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發(fā)新書小學作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)新書小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)新書小學作文1
昨天早上，我們所有同學都背著書包，高高興興地上學去了。
來到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的到來�！稗衫蠋焷砹耍 辈恢钦l喊的，果然奚老師向我們的.教室走來，奚老師進了教室，就對我們大家說：“我們就先發(fā)新書吧！”“好”我們異口同聲地說，接著老師選了幾位同學一起幫著發(fā)新書，一本又一本的新書“躺”在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細細地看過去，生怕剛發(fā)下來的新書一下就臟了。
昨天下午放學，我把嶄新的書放進了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來，再用剛買來的書皮包上，我想：這個學期我又能用這些嶄新的書來學習許多新知識，懂得許多新道理！我一定要好好保管這些新書，好好學習！
發(fā)新書小學作文2
丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書進來 ，同學們都迫不及待地跑去講臺看著是什么書。有的人說：“這都是些什么書��？”有的人好奇說：“是不是練習題啊？”還有的人說：“是不是給我們看漫畫啊？”
周老師說：“發(fā)書了，快安靜下來，要不然我就不發(fā)了�！蓖瑢W們趕緊坐好。周老師又說：“我報到名字的請上來領(lǐng)書，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學們拿到書一會看看自己的，一會看看別人的，而沒拿到書的`同學也想別人的看。比如說葉逢源他沒拿到，想借別人的看，別人都不給他看，等他問到陳柏睿的時候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。
教室里終于安靜了，我聽到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學們還在看書。我想：要是多長幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書看完呢！周老師大聲地說：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書沒收�！蓖瑢W們趕緊做眼保健操。
今天發(fā)書給我?guī)砹藷o限的快樂！
發(fā)新書小學作文3
今天是開學第一天。我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽，原來是在說發(fā)新書的事。同學們多么想早早拿到嶄新的書��！
“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見班主任和幾個同學抱著新課本高興地走進教室，教室里一下子安靜下來了，所有的目光都投向了新書。
老師開始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著“語文”兩字，下面畫著一望無際的大草原，遠處是葉綠枝盛的樹木，幾個小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書��！我輕輕翻開了書頁，課本里一行行清晰的'字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。
我多么希望書里的知識馬上裝入我的腦袋……
發(fā)新書小學作文4
今天，我們上作文課，老師要發(fā)新書，我們都很興奮。
書發(fā)下來了，但發(fā)到我們面前的不是書，而是一個紅艷艷的環(huán)保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測著，心想：書大概就在里面吧？我都毫不猶豫地把布袋打開，新書果然在里面！里面的書好看嗎？我迫不及待地把新書抽出來，還帶著一股油墨的清香呢！
這次發(fā)的.書和上學期的差別可大了。上學期的兩本書的書名分別是《作文啟蒙》和《作文訓練》，而現(xiàn)在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書的封面也有所不同。原來的是有趣的童話圖片，而現(xiàn)在的卻是引導(dǎo)我們好好學習，多讀課外書的圖畫，其中《作文課堂》上畫的就是“囊螢映雪”的動漫圖片。
今天發(fā)的新書可真讓我愛不釋手！
發(fā)新書小學作文5
新學期開始了，老師給我們發(fā)新書了。新書里面還有墨香味呢。
我打開語文書，看到了一篇課文是《沉香救母》，這讓我想起來我看過的動畫片《寶蓮燈》。書里面還有古詩呢，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！迸叮禾烨那淖呓宋覀兩磉�。語文書真好看！
打開數(shù)學書，讓我了解了乘除法的豎式，也讓我知道了幾百加幾百和幾百減幾百的`加減算式。奧妙無窮的數(shù)學深深吸引了我。
打開品德與生活書，讓我了解了每個人都有長處，也讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山。
我決心在新的學期里好好學習，還要保護好我的新書。
發(fā)新書小學作文6
下午老師走進教室，把一箱東西走到講臺上。同學們好奇的問：“那是什么”？老師拿了一本書出來，同學們才知識原來是書啊！同學們都歡呼起來。
老師開始發(fā)書了，先喊到李智博，李智博興致勃勃的跑過去，接過老師手中的書，回到座位上準備看書呢！老師一個個叫著同學們的名字等著他們上去拿書。書發(fā)完了，同學們各自打開手中的書，撕開外面包裝袋子看起書來，同學們都很仔細認真地看著手中的新書，一個個字也不放過。
我也拿著手中的書開始認真地看。我先看了兩篇小學生作文，又看了我的《航空航天》。我仔細地看著書里的內(nèi)容，也像同學們一樣一個字也不放過，這時教室里安靜極了。
這些書給我?guī)砹丝鞓�，讓我學到了書本上沒有的知識。下課了，同學們還在看書，我和同學換了一本《童話王國》的'書看，今天的我真的好開心！
發(fā)新書小學作文7
今天是開學的日子，自然免不了發(fā)新書。
“你們幾個，去搬書，小心點�！奔t老師從容地指揮著。沒過多久，一疊疊新書便整齊地擺在講臺上。
“袁若晴，你去把這些書發(fā)掉。”紅老師依然從容不迫。同學們的眼神卻變了，變得充滿期盼，那是對知識的渴望與向往�。∥乙脖焕蠋熃腥グl(fā)新書，看著那一本本新書傳到大家的手上，我知道，那不只是一本新書，而是一把智慧凝成的鑰匙，為同學們打開希望的大門！
同學們小心地接過新書，便迫不及待地翻看起來，遇到一些有趣的地方，還和同桌進行探討。那如獲至寶般的`喜悅之情不正展現(xiàn)著同學們對學習的熱愛嗎？
新書，已發(fā)到了，那新書，是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，讓我們走向成功，走向未來！
發(fā)新書小學作文8
星期四，周老師叫了幾個同學搬二箱東西進教室。同學們都紛紛疑問“這是什么呀？”周老師說：“請同學們安靜，要開始發(fā)新書啦！”同學們興奮極了。
開始發(fā)新書了，頓時，全班安靜下來。首先是吳玉盈的，再是周廣鑫的，再到我的……拿到書的同學，有的忙著和同桌分享，自己買了什么書，有的從自己位置上跳起來，顯得非常高興，還有的同學已經(jīng)想沖上去，迫不及待地把自己買的'書拿下來！ 同學們拿到自己的書，就像拿到珍愛的寶貝一樣。
我拿到書先把繩子解開，然后津津有味地讀了起來，全班同學都沉迷在看書的樂趣中！時間匆匆走過，要下課了，可是我們還想再多看一會兒！沒關(guān)系，回家還可以看。
我喜歡看書，我覺得看書是我這一生中最快樂的事。
發(fā)新書小學作文9
今天是開學的第一天，同學們早早地來到了學校，盼望著發(fā)新書。上課鈴響后，老師叫了幾個男同學去一樓教室拿新書。新書拿上來后，同學們看著那一本本嶄新的書，不由自主地去摸了又摸。
班主任雷老師叫我和幾個同學發(fā)新書。我拿了一疊《詞語手冊》正準備去發(fā)，卻看見有一半新書是皺的。我害怕地想：要是皺的新書剛好發(fā)到我這里怎么辦？我決定將一本好的'放到最后面，留給我自己。我先把書發(fā)給最前面一排的同學。同學們發(fā)到新書當然高興，可高興里面帶有埋怨，是怪我把皺的書發(fā)給他。我沒理睬他們，繼續(xù)發(fā)書。發(fā)著發(fā)著，一不留神，我把放在最后的留給自己的好書給發(fā)了。當時我心里亂極了，拿回來吧，怕被同學發(fā)現(xiàn)；再發(fā)，皺的肯定要發(fā)到我這里。
“同學們，有的書領(lǐng)來就是皺的，這些皺的書是來發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)秀品質(zhì)的�！苯淌依飩鱽砝桌蠋燀懥恋穆曇簟Ｂ犕赀@句話后，我臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
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