老師生氣小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的老師生氣小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師生氣小學(xué)作文1
這是發(fā)生在中午吃飯前的一件事。
洪鵬飛星期六和星期天的作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫,包括數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)也沒(méi)寫。他竟然對(duì)王老師撒謊說(shuō):“我媽這幾天生病了,開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了!”聽(tīng)了這話,我的火比王老師生的還旺!真想沖上去揍他一頓!哎,真不知道這個(gè)國(guó)家級(jí)保動(dòng)物怎么想的,能這樣撒謊!
然后,王老師火冒三丈地走進(jìn)班里,氣咻咻的把洪鵬飛叫到前進(jìn)臺(tái)前。王老師問(wèn):“你為什么又沒(méi)寫作業(yè)?”“我媽生病了,開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了,所以!薄澳俏医o你 爸爸打電話,說(shuō)你媽沒(méi)生病,你給他說(shuō)沒(méi)作業(yè)?”“我,我,我,呃!蔽曳,我真服你!I服了you!下面的犟驢洪鵬飛,居然和王老師頂嘴了!氣的王老師 有火沒(méi)處發(fā)!我真給老師當(dāng)出氣筒,好讓王老師不在那么生氣了!可惡的洪鵬飛!也真是可惡到極點(diǎn)!
這次,王老師真的生氣了!
老師生氣小學(xué)作文2
今天,我們上第二節(jié)課時(shí),老師喜盈盈的來(lái)給我們上課,可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說(shuō)部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè),還好意思說(shuō)話,她就拿我們今天的作業(yè)來(lái)說(shuō)。有一二十個(gè)學(xué)生沒(méi)交,老師很氣憤,把沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來(lái)。然后狠狠的批評(píng)了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位,調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無(wú)奈和痛心,雖然老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲了一點(diǎn),可那也是為我們好,“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。我們的成績(jī)是老師最大的榮耀,也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教,學(xué)生不用心學(xué),“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無(wú)成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長(zhǎng)們,知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖,常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼!
老師讓每個(gè)同學(xué)寫了一份“對(duì)作業(yè)的態(tài)度? ”,保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成,同學(xué)們都做了,可不知道效果咋樣,真的希望老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
老師生氣小學(xué)作文3
今天早上,張老師一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地,可是掃了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙。張老師生氣地說(shuō):“你們累死我算了!"說(shuō)完,又繼續(xù)掃地。張老師掃到xxx同學(xué)那一行的時(shí)候,一眼就發(fā)現(xiàn)xxx桌子底下一地的瓜子皮、花生皮,張老師質(zhì)問(wèn)道:“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢?”xxx解釋說(shuō)是她以前吃的。張老師又說(shuō):“以前吃的更應(yīng)該掃干凈呀!”說(shuō)完,便把手里的掃把和撮圾扔到xxx面前說(shuō):“你把瓜子皮、花生皮掃干凈,要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒你!”xxx乖乖地拿起掃把和撮圾開(kāi)始掃地了。
上課鈴響了,同學(xué)們都回到了座位上,可是又有六名遲到的同學(xué),這樣一來(lái)張老師的火更大了。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)道:“你們是什么事情遲到?”六名同學(xué)各自說(shuō)了自己遲到的理由,有的說(shuō)昨天學(xué)跳舞寫作業(yè)晚了,有的說(shuō)沒(méi)有吃飯又出去吃飯晚了......張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,這些都不是遲到的理由。
記得老師說(shuō)過(guò)“不讓老師操心就是對(duì)老師最好的報(bào)答”。這句話我一定會(huì)牢記在心的。
老師生氣小學(xué)作文4
班級(jí)的衛(wèi)生競(jìng)賽又被扣分了,班主任黃老師非常生氣,一走進(jìn)教室就開(kāi)始大聲批評(píng)同學(xué)!敖裉斓闹等丈钦l(shuí)?”老師大聲地說(shuō)。有的同學(xué)站到一半,看看一些同學(xué)沒(méi)站起來(lái),屁股又坐了下去;有的同學(xué)知道自己錯(cuò)了,趕緊站了起來(lái)。
同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下嘀咕起來(lái),他們抱喜樂(lè)的心情,在下面悄悄地說(shuō):“今天誰(shuí)掃地呀?還好不是我!币恍┱酒饋(lái)的同學(xué)罪先告狀:“又不是我一個(gè)人,老師,還有他,她……”老師瞄了一眼他們,又接著說(shuō):“不站起來(lái)的!被我抓到了,饒不了你!”老師話音剛落,幾個(gè)坐前排的同學(xué)偷偷往后看,他們嘆了口氣:“他們運(yùn)氣真不好!”一些沒(méi)站起來(lái)的同學(xué)趕緊站起來(lái),告訴老師:“老師,有些人不掃地玩掃把!”后面又傳來(lái)一陣肯定的聲音:“對(duì),對(duì)……”
“好!”值日生今天加作業(yè),我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。
老師生氣小學(xué)作文5
我們的班主任是楊老師,楊老師很愛(ài)生氣。
楊老師叫楊秀冰,身體胖胖的,皮膚應(yīng)該怎么說(shuō)呢,不黑不白?對(duì),不黑不白。楊老師的眼睛黑黑的,很可怕,也很能說(shuō)話。
記得有一次,我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上,然后去撿,撿起來(lái)的時(shí)候,老師正好看了一下他。只見(jiàn)他跪在地上,在書桌堂里玩“PK”大戰(zhàn),老師發(fā)現(xiàn)他在下面玩,便大喝一聲:“張銘碩,你干什么呢!”他顯然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)楊老師的話,作為同桌我可急了,對(duì)著他的耳朵悄悄地說(shuō):“張銘碩,老師發(fā)現(xiàn)了!”他一抬頭,老師眉頭緊鎖,正在恐怖地看著他,他嚇壞了,因?yàn)槔蠋煹难劬孟笤谡f(shuō):張銘碩,上課要好好聽(tīng)講!千萬(wàn)不能溜號(hào)做小動(dòng)作呀!張銘碩好象明白了老師的話,趕緊坐得端端正正,老師滿意地笑了,在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。
你瞧,這就是我的班主任楊老師!
老師生氣小學(xué)作文6
今天,一向都很溫柔的英語(yǔ)老師竟然生氣了,生氣的原因就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律很不好。
上課鈴響了,班上還是亂哄哄的,有的在寫其他作業(yè),有的在說(shuō)話,有的還在吃東西.......英語(yǔ)老師打開(kāi)課件,喊了一聲:“安靜!”雖然有些同學(xué)們坐好了,但是還是有許多同學(xué)不自量力,還在說(shuō)話。開(kāi)始講課了,講到一半,英語(yǔ)老師忽然停了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,有些在說(shuō)話和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對(duì)勁,就坐好了。
老師有點(diǎn)出來(lái)了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué),才開(kāi)始講課,可沒(méi)過(guò)多久,班里面又像一窩蜂一樣,有的同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢,說(shuō)話的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說(shuō)小話,還一邊笑呢,吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的,比如說(shuō)我了、古欣宇。王悅......老師終于忍無(wú)可忍了,說(shuō):“真是太不像話了,你們真是目中無(wú)人。接下來(lái)我們不講課了,就重點(diǎn)看紀(jì)律!焙髞(lái)辦理安靜得很,就連一根針掉下來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn),可是,我們班的張燚豪卻在玩玩具,隨后老師就給了她的家長(zhǎng)打電話了。英語(yǔ)老師又對(duì)同學(xué)們講了一道理就走了。
所以,我想告訴同學(xué),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要再不聽(tīng)老師的話了。
老師生氣小學(xué)作文7
“砰”的一聲巨響,剛才一片沸騰的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教室打鬧、聊天、寫作業(yè)的同學(xué)們迅速回到自己的座位上,都呆呆地看著講臺(tái)。原來(lái)是梁老師把厚厚的一摞作業(yè)摔到講臺(tái)上,喊道:“看看吧!看看。這就是你們寫的作業(yè)嗎?”她又隨手拿了一本作業(yè),生氣地吼道:“你們看一看吧!有多少錯(cuò)!你們是怎么學(xué)的?就這個(gè)水平,我看考試連八十分都考不了,就更別說(shuō)九十多分了!”
火冒三丈的梁老師像一頭憤怒的獅子怒吼著。只見(jiàn)她臉色通紅,雙眉倒立,那雙炯炯有神的眼睛里閃著憤怒的光,環(huán)視著我們。她的嘴唇不停地顫抖,頭發(fā)也隨著語(yǔ)氣的變化甩動(dòng)著。教室里只有梁老師的聲音在回響,老師停頓時(shí),教室里靜悄悄的,連一根針落在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。
看著滿臉怒火的梁老師,大多數(shù)同學(xué)都顫顫抖抖地向后移了移凳子,膽小地看著梁老師,不敢動(dòng)一下。我的心里也像懷著一只不安的兔子“砰砰”直跳,感到害怕極了!
老師生氣小學(xué)作文8
今天,老師非常氣憤的推開(kāi)門,接著把門“嘭”的一摔,邁著重重的`大步走了進(jìn)來(lái),簡(jiǎn)直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細(xì)語(yǔ)的小華老師。只見(jiàn)老師快速走到桌前,一言不發(fā)的看著我們,突然“啪”的一聲,拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點(diǎn)把我從椅子上拍下來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒顫?粗巴,雖已到了下午,可太陽(yáng)炙烤著大地,孩子手里拿著冰棍,邊吃邊玩;老人們正熱火朝天的跳著廣場(chǎng)舞,滿頭大汗?晌覀兊慕淌覅s像冰窖般透心涼。
看看老師,我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仿佛快要著火,眼神冷得要?dú)⑷怂频,眉毛快要皺成一個(gè)“川”字。再看看同學(xué)們,老師沒(méi)進(jìn)教室的時(shí)候,有說(shuō)有笑;老師進(jìn)來(lái)之后,鴉雀無(wú)聲。安安靜靜的坐著,生怕自己弄出點(diǎn)動(dòng)靜,惹禍上身。這時(shí)掉塊橡皮都會(huì)變成刺耳的聲音。
老師板著臉,突然惡狠狠地說(shuō):“給我看黑板!”我趕緊看向黑板,還用用余光偷偷地打量著她,她的眼里分明有兩團(tuán)好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后,她把雙手插在胸前。這氣勢(shì)、眼神、語(yǔ)氣,完全不像以前那個(gè)安靜溫柔的小華老師,老師到底怎么了?
老師生氣小學(xué)作文9
上次我給你們說(shuō)了我的班主任付老師,那么今天我要說(shuō)的是我們老師生氣了。
上午第二節(jié)課,老師說(shuō):“今天如果大家上課表現(xiàn)好,不亂說(shuō)話就能20分鐘講完課,剩下的時(shí)間可以看道德講堂的視頻!惫簧险n時(shí)大家都能遵守紀(jì)律不亂說(shuō)話,講完課后,付老師表?yè)P(yáng)我們:”今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)下面看“道德講堂.”于是他就開(kāi)始調(diào)試電腦,可是不知道為什么,電腦沒(méi)聲音。這時(shí)就聽(tīng)到有人說(shuō):“沒(méi)聲怎么看。為什么沒(méi)有聲音。 庇谑谴蠹夷阋痪湮乙痪,班里就像開(kāi)演講會(huì)似的一下子就熱鬧起來(lái)。這時(shí)付老師停下手中的工作,大喊一聲:“都給我閉嘴,你們就不能安靜一會(huì)嗎?”……
我們都知道付老師生氣了,后果很嚴(yán)重。
為什么前半節(jié)課大家都能好好聽(tīng)講,遵守紀(jì)律。怎么就不能堅(jiān)持到最后呢?我為什么不能堅(jiān)持下去呢?我以后上課一定要遵守紀(jì)律,不亂講話。改掉自己不好的習(xí)慣,正在大家都在檢討的時(shí)候。下課的鈴聲響了……
老師生氣小學(xué)作文10
今天的第一節(jié)語(yǔ)文課,老師沒(méi)有按時(shí)到教室,所以,班里就像菜市場(chǎng)一樣吵。
而且越來(lái)越吵了,有的站在椅子上大聲喊叫;有的在吃餅干;還有的在看漫畫書......大家都放松了警惕?墒窃谕瑢W(xué)們放松警惕時(shí),老師卻已站在了門口,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師滿臉通紅,臉上流出了一顆顆豆大的汗珠,頭發(fā)似乎在熊熊燃燒了,而且連眉毛都?xì)庵绷恕?/p>
之后,老師用眼睛反復(fù)地“掃射”了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。突然,老師的目光停在了我身上,我頓時(shí)全身發(fā)抖,連牙齒都在互相打架,我心想:我沒(méi)有做小動(dòng)作!可老師為什么偏偏要看著我呢?誰(shuí)知,老師說(shuō)今天只有我能下課。頓時(shí),我的心終于落下來(lái)了?衫蠋熢诳磶孜煌瑢W(xué)的作業(yè)時(shí),剛有了意一絲笑容的臉。一眨眼又拉了下來(lái),說(shuō):“馬小樂(lè)!你怎么能連作業(yè)都不做呢?”說(shuō)完,就把本子扔向了馬小樂(lè)。
最后終于下課了,可是只有我一個(gè)人下課,也沒(méi)什么意思,于是上了趟廁所,喝了口水就回到座位上做作業(yè)了。
終于過(guò)完這一天了,從此以后同學(xué)們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
老師生氣小學(xué)作文11
今天早上,張老師一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地,可是掃了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙。張老師生氣地說(shuō):“你們累死我算了!"說(shuō)完,又繼續(xù)掃地。張老師掃 到***同學(xué)那一行的時(shí)候,一眼就發(fā)現(xiàn)***桌子底下一地的瓜子皮、花生皮,張老師質(zhì)問(wèn)道:“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢?”***解釋說(shuō)是她以前吃的。 張老師又說(shuō):“以前吃的更應(yīng)該掃干凈呀!”說(shuō)完,便把手里的掃把和撮圾扔到***面前說(shuō):“你把瓜子皮、花生皮掃干凈,要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒 你!”***乖乖地拿起掃把和撮圾開(kāi)始掃地了。
上課鈴響了,同學(xué)們都回到了座位上,可是又有六名遲到的同學(xué),這樣一來(lái)張老師的火更大了。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)道:“你們是什么事情遲到?”六名同學(xué)各自說(shuō)了 自己遲到的理由,有的說(shuō)昨天學(xué)跳舞寫作業(yè)晚了,有的說(shuō)沒(méi)有吃飯又出去吃飯晚了。。。。。。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,這些都不是遲到的理由。
記得老師說(shuō)過(guò)“不讓老師操心就是對(duì)老師最好的報(bào)答”。這句話我一定會(huì)牢記在心的。
老師生氣小學(xué)作文12
今天,我惹老師生氣了,因?yàn)槲倚瞧谔鞂懙娜沼涀煮w潦草。星期天時(shí),我寫一篇日記,匆匆忙忙地寫,寫完讓媽媽檢查。第一次,老師說(shuō)寫的日記字體潦草,可是,第二次字還是潦草,被老師大罵一頓,我以后再也不字體潦草了。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):孩子寫日記,是我們家長(zhǎng)最頭疼的一件事,第一,孩子不知道寫什么;第二,不知道該怎么寫;第三,有時(shí)孩子打了很多草稿,看起來(lái)就是一流水帳,到最后,時(shí)間不早了,就不得不匆匆忙忙地抄一篇。我們深感自己做得不夠,可是又不知道從什么方面指導(dǎo)孩子,讓孩子輕松快樂(lè)地記下成長(zhǎng)的歲月。
孩子也挺喜歡讀書,但好像只喜歡情節(jié)曲折的故事書,關(guān)于寫日記和作文的書呢,好像都不太喜歡看,以后我們會(huì)幫助孩子改正這個(gè)不好的讀書習(xí)慣,同時(shí)會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)日記。如果做得不夠好,李老師盡管批評(píng)指正,我們家長(zhǎng)一定虛心接受。
老師生氣小學(xué)作文13
“你走,你給我走!”干嘛呀,剛值日回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了倆人在吵架,“你不用給我拿,我自己會(huì)拿!蓖垩窖窖,老師和李格吵開(kāi)了,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣呢!這 時(shí),坐在我身后的趙雅冉對(duì)我說(shuō):“附耳過(guò)來(lái)!蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊:“就因?yàn)槔蠋煱牙罡竦穆?tīng)寫改錯(cuò)了幾個(gè)字,李格“切”了一聲,他倆就吵 開(kāi)了!痹瓉(lái)是這樣,小事一樁嘛!干嘛把事情搞這么大,我繼續(xù)“觀看”著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”:李格嘴厲害著呢,老師嘴揪不過(guò)她,只好用手揪了:拽住她的書包,推 趕著讓她出去。老師進(jìn)來(lái)后身邊沒(méi)有了李格!拔覀兝^續(xù)上課!”也不知道為什么,老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己’老師錯(cuò)了?李格錯(cuò)了?李格錯(cuò)了!身為一名小學(xué)生,就應(yīng)該懷著一種尊敬老師。報(bào)效祖國(guó)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),像李格那樣,根本不配做一名稱職的小學(xué)生,更不配做祖國(guó)的棟梁!
希望老師不要為此事生氣了,做一個(gè)樂(lè)觀的教師,希望李格能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,盡快向老師道歉!
老師生氣小學(xué)作文14
今天下午,下起了雪。鵝毛大雪紛紛的落下,好美!
王老師想的很周道,想問(wèn)問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)有鞋、棉襖、棉褲和毛衣?墒,我們班同學(xué)聽(tīng)老師說(shuō)一句,他也就說(shuō)了幾句。我們王老師怒發(fā)沖冠,強(qiáng)忍住怒氣,去辦公室了。
去之前,就已經(jīng)下雪了。王老師不讓我們下座位。外面的雪下著,我的心跟著雪跑到了外面。王老師啊,我可沒(méi)有說(shuō)話!你冤枉了我!我想去外面玩雪!數(shù)學(xué)老師來(lái)了,讓我們?nèi)ネ饷嫱妗!巴趵蠋,謝謝你!”我在心里說(shuō)。
很快,該上晚自習(xí)了。是班主任的課,這節(jié)課是看電影?蓻](méi)想到,王老師不讓看。為什么呢?因?yàn)榭措娪巴趵蠋熢缇桶才藕昧。晚自?xí)一半看電影一半講課。體育課沒(méi)法上,因?yàn)橄卵┝。體育老師讓看電影《草房子》。我們讓看其他的。王老師讓體育老師放《草房子》,可我們不知道啊!
王老師,如果你告訴我們看《草房子》我就不會(huì)讓看其他的了。
讓王老師生氣真倒霉,在也不讓王老師生氣了!
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