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這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字，希望能夠幫助到大家。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇1
作為青少年，我們正值青春。在這大好的時光里，我們要砥礪前行，永不放棄，不斷奮斗。
奮斗意味著流汗。在備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時期，我們加大了體育訓(xùn)練的強度。一千米、跳繩、跳遠，這些項目被滿滿地安排在每節(jié)體育課上。一千米長跑是我最為懼怕的項目，但終究我還是要面對。隨著老師的一聲哨響，只見同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭嗖嗖地沖了出去。與他們比起來，我簡直慢得不可理喻。我邊跑邊告訴自己：“不能放棄，相信自己，盡自己最大的努力就好了。”不久，我跑完了一半的.路程，本該是溫暖的陽光，此刻讓人覺得毒辣。豆大的汗珠從額頭淌下，汗水早已浸濕了后背。我堅持著，繼續(xù)奔跑，一百米、五十米，十米……我終于沖到了終點。我累得癱坐在了地上，緊一口慢一口地倒氣。要奮斗，那就意味著你一定會流汗。
奮斗就要不斷提問。我這個人不很聰明，常常會有許多問題弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。因此，我成為了老師辦公室的�？�。每到課間，便會纏著老師不斷請教問題。記得有一次，我去物理老師辦公室請教問題。我一走進辦公室，老師便略帶笑意地說：“你又來了？”我笑著答道：“是的，我又來了�！笨墒钱敃r我心里的滋味只有我自己清楚。我何嘗不想一學(xué)就會，一聽就懂，可我實在理解不了啊。我并不覺得提問題是可恥的，恰恰相反，我認為是光榮的。我相信問問題能提高我的成績。每一個奮斗者都會擁有這種品質(zhì)。
當然，奮斗也預(yù)示著成功。沒有付出就沒有收獲，我們只有不斷奮斗，才能收獲成功的果實。因此，要想成功，要想實現(xiàn)你的理想，奮斗是必不可少的。
韶華之年，我們應(yīng)勇做時代的弄潮兒，不斷奮斗，因為奮斗是青春該有的模樣！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇2
在同學(xué)們眼中，他是一個把喜怒掛在臉上的大男孩：有時候活潑好動，上躥下跳，像一個天真可愛的頑童；有時候沉默寡言，表情凝重，全身上下散發(fā)憂郁的氣息。而他評價自己是個任性的人：覺得無聊時，習(xí)慣手捧詩書，品讀人生百味；如果心情不暢，便“啪”地把書一摔，將學(xué)習(xí)拋到九霄云外。當然，大多數(shù)時間，他更愿意在書桌前靜心讀書。因為愛讀書，所以，他對語文情有獨鐘，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。
在他看來，語文成績并不是一兩天就可以提高的，而是需要日積月累的功夫。因為語文考察的知識面很廣泛，包括古詩、書法、字詞、閱讀、寫作等等，所以不能單純學(xué)習(xí)書本知識。學(xué)習(xí)語文有方法和技巧，但是沒有捷徑。首先，平時在課堂上要認真聽老師所講的每一句話，尤其要注意總結(jié)答題方法，這對審題很有幫助，使你明確題目考查的知識點，找準答題方向，提高答題效率。其次，早自習(xí)時將背會的內(nèi)容在紙上寫幾次，達到鞏固知識的目的。另外，課余時間要多閱讀名著，最好可以細細品讀，體會其中的刻畫方式和細節(jié)描寫，并且積累一些常識。
現(xiàn)在，作為初三一員，他正全力以赴迎接人生中第一次重要考試中考。從早上6點到晚上8點，每天兩點一線就是他生活的全部，也會緊張與焦慮，但他憑借強大的`內(nèi)心和不斷奮斗努力去化解這些煩惱。他覺得既然無法逃避，不如坦然面對；既然無法置身事外，不如欣然接受考驗。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事�！爆F(xiàn)在，他已明白自己身上承載的希望，正腳踏實地，砥礪前行，以沉著冷靜為本，以奮力拼搏為基，在通往成功的階梯上不斷攀登。
同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)將要來臨，過去的輝煌已是煙云浮塵，我們惟有不負韶華勇追夢，方能更顯肆意少年時！愿我們每個人在回首青春往事時，都能自豪地為自己喝彩！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇3
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎樣的呢？
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈站，以怎樣的心情看待走過的.一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，五年級這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為五年級是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解五年級所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，五年級意味著成長。也許成長本身就是一種責任吧！
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們趨向成熟．走向未來。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點少年的夢境。
成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇4
今天下午，我們看了最美孝順青年頒獎典禮，我熱淚盈眶。在美妙的音樂中，《最美孝心少年》頒獎典禮開始了。主持人是白嚴嵩叔叔和歐陽夏丹嬸嬸，他們開始講述十個孝順的少年的故事。雖然他們很年輕，但他們是家庭的支柱。
黃鳳的父親在外面工作時，從樓上摔了下來，再也沒有站起來。六歲的黃鳳開始承擔家庭的所有負擔。十二歲的時候，黃鳳聽說上海有一家醫(yī)院可以治好她父親的病，于是她花了家里二十七塊錢，請了一個焊工焊接了一張可以把她父親推到上海的床。住在街上，一個善良的阿姨每天給他們帶食物。在一位好心人的幫助下，上海一家軍隊醫(yī)院免費為她父親做了手術(shù)。由于黃鳳的努力工作，我父親的情況有所改善。在過去的十年里，黃鳳的孝道感動了社會上所有的人。
還有高雨欣、趙文龍、龍華、邵帥等十位最美麗的孝順少年。每個最美麗的孝順少年的故事都是感人的
鼓舞人心的人，我和父母坐在電視機前，含淚看著他們的故事。
他們每個人家庭條件都很差，父母病重，可以承擔家庭的負擔。他們不僅克服了一切困難和磨難，而且不放棄學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)異的成績。
他們都過著貧窮的生活，但他們都有一種可貴的品質(zhì)“孝順”，這讓他們觸目驚心
感動，感動了所有人。這種精神在人的'一生中是不可或缺的！印象最深的是邵帥。為了媽媽，他愿意用自己的生命換取媽媽的生命，愿意為她捐獻骨髓。這種精神值得學(xué)習(xí)。
特別是高雨欣，有一個生病的母親，家里沒有經(jīng)濟來源靠賣燒烤為生。每天放學(xué)后，于欣幫媽媽賣燒烤到深夜，在艱苦的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。最后四科滿分，成為全縣第一。
我認為我們將來必須向他們學(xué)習(xí)。我媽媽每天都要去上班，幫我做作業(yè)。我想盡我所能做些家務(wù)來減輕媽媽的負擔。我媽媽病了，所以我應(yīng)該好好照顧她。
我被他們的行為感動了。我一定要向那些孝順的少年們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們那種孝敬父母，勇于承擔責任的美德。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇5
一句看似無所謂的感動，一場默默看似無意的感動，總是會給人帶來一顆溫暖的心，下定決心記住這么幾個人。
我從未想過在慢長的六年中，同學(xué)間鮮少的感動竟還是幾個小男生帶給我的……真是一群口是心非的孩子。
六年級的`我擔任的是肩負所有班干部職位的紀律委員，那是練就了一嗓子的河?xùn)|獅吼，是與現(xiàn)在差距有些大的大嗓門。帶著為老師辦事的沖勁，毫不怕得罪人的得罪了很多人，其中有一個男生是死對頭，皮、嘴抽，腦子聰明不拿來學(xué)習(xí)而是耍些惡劣的小把戲。
我曾經(jīng)厭惡他，因為他的多動、刁難，不討人歡喜，我也不會想過一個幾乎將自己數(shù)為敵人的人會幫我渡過難關(guān)。在小學(xué)中，“四好少年”是比較高的榮譽，班內(nèi)都在爭奪市級，區(qū)級的則該選的就那么幾個不會少。那是學(xué)習(xí)尚未顯真實力，只要努力一些，耍些小聰明便可排在中上。像是約定了一般，市級的角逐徘徊在兩個人身上，而看著我的差距離他們很遠，不免黯然低頭，只希望區(qū)級穩(wěn)住。市級的名額毫無壓力的給了兩個人，再一次的唱票對我卻依然驚險，因為我的票還是不高，處在入選邊緣。我有些不敢抬頭，其實心里對這個結(jié)果還是有預(yù)料到的，誰叫我做的是管理中的“狼”呢。
大局看似已定，“老師，之前的市級的也應(yīng)該唱票。”我顯示不明白，但聽到自己的名字不斷出現(xiàn)，我懂了，目光偷瞄向死對頭。那家伙咧開一嘴白牙：“嘿嘿，還不感謝我，多虧了我……”一樣頑皮、幼稚的話如此聽來卻讓心中泛起溫暖，那張稚嫩的臉在燈光下閃的耀眼，我也回他一笑。
當時并未多想，只不過詫異，現(xiàn)在回味，心中尚暖�；蛟S他這一輩子也不會想到那樣一個行為帶給我了感動。對那張白嫩的、圓圓的，因臉龐一顆痣而顯得可愛的臉有些懷念，他似乎有兩個酒窩，笑起來很是開朗。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇6
在我的內(nèi)心里，這個暑假是我最辛苦的一個暑假，也是我記憶最深的暑假。
在夏天，游泳無疑是最有趣，最涼爽的運動方法，在陽光明媚的夏天，泡在溫暖的水里，好似享受天倫之樂。初進泳池，見幾個小朋友在打水仗，我也跑過去和他們玩，一玩到天黑六點鐘左右，才到家。爺爺板著臉坐在沙發(fā)上，原來，爺爺買報紙時看見了我，從開始到最后沒好好游過。爺爺教育我說：“你要游泳，就要專心，不能在游泳的時候玩。去游泳一定要游到一定的數(shù)量，不然不是運動了。游泳不但能鍛煉人的體魄，還能鍛煉人的意志。你要是游好了，我允許你玩�！钡诙欤矣謥淼接境�，剛游完兩圈，手腳就開始酸痛了，雙腳就像灌了鉛的沉重。心想：偷一忽兒懶吧。好不容易放假還練習(xí)著破玩兒。這時，我的同伴們的招喚從遠處傳來，爺爺?shù)脑挿路鹩衷诙呿懫穑河斡静坏苠憻捜说捏w魄，還能鍛煉人的意志。我又記起了蘇軾的一句名言：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。是的，人只有有毅力才能成大事。，當我再次跳入水中，雙手似有力的槳，排開碧水；雙腳在不停的有力的甩動。許多天以后，我去游泳，那時候，我的游泳速度已經(jīng)很快了，也有很強的毅力，跳下泳池可以連續(xù)游8、9圈了，并且可以用各種方法交替著游。那些玩游戲的.同學(xué)向我投來了驚慕的目光，蹺起大拇指稱贊我說：“夏暢，好樣的，啥時煉出來？”。暑假過去了，我再次去游泳，我的同學(xué)們正在舉行游泳比賽，我也去參加，我發(fā)現(xiàn)我的游泳速度越來越快了，比賽時，同學(xué)怎么也追不上我，只得跟在我后面，我的動作不是很大，但是卻很快。我非常感謝我的爺爺，在我的成長道路上，給我啟迪和教育。
在以后的歲月里我也會像游泳一樣，是個強者。每次想起游泳的事情，心里總有一陣陣莫名的感動。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇7
我非常喜歡看書，常常利用課余時間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書，這樣我才會睡得格外的香甜。就連每次外出的時候，我都會帶著一本書，一有空閑就看。
說起看書，我真可以說是個小書迷。我看書從來不分時間，不分地點，每天晚上寫作業(yè)中間休閑時，我也會捧起書；上廁所時也會拿著書；有時媽媽怕對我的眼睛不好，不讓我看，我就會在衣服里藏起來偷著帶過去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等……
說起我對歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。
記得很小的時候，每當媽媽不在家時，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上，總會和爸爸探討書中知識，每天在飯桌上也會探討故事。
這段時間我買了一本《世界通史》，天天捧著“啃”起來。當我向爸爸談起這些知識時，爸爸有些手足無措，因為世界史他是空白。為了保持爸爸的尊嚴，每當我上學(xué)時，他總會在家偷偷地閱讀，有時還會上網(wǎng)去查閱一些資料。這些是媽媽偷偷告訴我的。
我的媽媽是個歷史盲，對于歷史知識是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會拿著一些語言描寫非常優(yōu)美的'文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇8
第一次遇見，是在盛夏的轉(zhuǎn)角處，那時的你，眼里星河萬頃。如果在那個盛夏我沒有去那處拐角，是不是就不會遇見那個眼里藏著星星的男孩？
我還是以前那個少年，卻不知星星是否還藏在你眼中。當我看見這篇征文，第一個想到的，便是你。
那時的你，有著所有少年都還有的純真，你像花中君子一般，這樣的你，自然是討喜的.。你像落葉飄零，攜走我眉宇見藏匿著的憂愁，如一陣清風斷斷續(xù)續(xù)傾入心扉。
比起春天的百鳥朝鳳，我更愛仲夏的烈火如歌。當花開時，愿來年我們還能相見，攜著萬千星河，熠熠生輝。少年你背負著很多少女夢中的幻想，而我只愿星河萬千入你眼。
你身上干凈耀眼的少年氣，晴朗了我少年時代所有所有的雨季。陰雨時的冷風吹過我身，散了滿地的希翼，晃眼一過，干凈的如皓月般的少年，像晴天時的陽光，溫暖又干凈。
匆匆一眼就別離，無數(shù)次擦肩而過后的欣喜，少女時期懵懂的綠芽，就此慢慢的綻開。白紙染上黑墨綻開墨梅，綠葉發(fā)芽為樹干添上一抹陽春。六月夏季的烈日如驕陽，驕陽過后的清風如明月。干凈少年的干凈如三月春風，桃花不為你而開，我卻攜星河皓月奔你而去。
隔壁樓下的貓乖巧又可愛，像是你一般，從初一的懵懂稚嫩到初二的迷茫青澀再到初三的成熟干凈，你會不會變？眼里星光還依舊熠熠生輝？
你從稚嫩中成長，變成那個乖巧成熟的少年。我也從初一的青澀慢慢成長，只是不知隔壁教室的你，還依舊干凈？
君子般的蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愿你有始有終，干凈到底。
被風吹散一地的迷茫，在時間長河里慢慢被我拾起，拼湊出一幅不完整的畫。
星星男孩有著一抹干凈，干凈少年眼里卻少了繁星。
你的干凈一如既往，身上的氣息還是那么純凈，單純的如一張白紙。蓮花像你，不妖干凈。
時間飛速，干凈少年已成熟，舍去了青澀，卻是含苞待放，只是干凈少年眼里，少了星星……
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇9
樸雷終于小學(xué)畢業(yè)了，他等這一天以經(jīng)等了很久了，以至于高興的把他六年以來用過的書和本子全都白送給了收廢品的，把收廢品的高興的差點天天吃齋念佛乞求樸雷事事順利。樸雷其實早就過夠那種和一群小朋友一起過家家的日子，他覺的那簡直太幼稚了，為了迎接他的初中生活，樸雷六年級上半年的時候就已經(jīng)自學(xué)完了初一的全部課程，這對于其他學(xué)生來說簡直就是天方夜譚�？纪暝囈院螅瑯憷讖亩殉缮降匿浫⊥ㄖ獣�，選了一個升學(xué)率最低的學(xué)校，理由是給平淡的生活增加一些挑戰(zhàn)和刺激。
開學(xué)的第一天樸雷就因和周公太投緣而遲到了一個小時，他像平時一樣連個“報告”都不喊的'走進教室，很沒精神的打了個哈欠，然后彎下身系了系了剩下的一支鞋帶。當他起身要向自己的座位走去的時候，發(fā)現(xiàn)坐在講臺上的那個新班主任的驢臉已經(jīng)綠了，兩個眼睛瞪得像兩個幾千度的燈泡，別的同學(xué)如果見到這種情況恐怕早已嚇的魂飛魄散，不知道該早怎么辦了。可樸雷卻振定自若，因為這種情況他已經(jīng)遇到過N次了，已經(jīng)完全沒感覺了，像過年吃餃子一樣的心安理得。樸雷走到老師面前說道，親愛的老師，其實您學(xué)的不太像，臉太長了，眼睛又太大了，不過您這顏色讓我看到了轉(zhuǎn)基因驢的發(fā)展前景。全班一片哄堂。
課后，樸雷被叫進了辦公室，老師讓樸雷站在自己的面前，而自己坐在椅子上埋頭給樸雷講著樸雷都可以倒背下來的“大道理”。樸雷低著頭一幅知錯必改的樣子，其實是在數(shù)老師頭上的白頭發(fā)，并以白頭發(fā)的根數(shù)判斷老師差不多已經(jīng)四十多歲了。這使樸雷想到了他爸，老師四十歲才這么一點白頭發(fā)，而自己的爸爸四十歲卻已經(jīng)白了半頭了，正當樸雷要發(fā)出一些感慨的時候，突然想起在他五歲的時候，他奶奶告訴說他爸爸是少白頭，生下來頭發(fā)不這樣了。爸爸曾經(jīng)還說這叫“少年老成”，年幼的樸雷深信不已，后來竟一頭扎進面粉缸里。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇10
星期五早晨，陽光明媚，“節(jié)約能源新氣象，愛護綠化環(huán)境好......”李潔哼著小曲來到學(xué)校。
剛走上第一級臺階時，她就聽見了“嘀嘀,嘀嘀"的滴水聲。李潔轉(zhuǎn)頭一看，原來是水池的水龍頭沒關(guān)上啊。水池中巳有半池清水了，水龍頭卻仍在滴著水。她快步走上前去，卻沒瞧見倒在地上的小樹苗，被絆了一下，差點兒就摔倒了。李潔想：這小樹苗可是綠化環(huán)境的能手！誰把它弄倒的？真沒環(huán)保意識！但我還得先把水龍頭關(guān)上。李潔來到水池前，把水龍頭擰上，然后再上前把小樹苗扶起，用手在地上挖了一個小坑，把小樹苗重新放在土里，再把土蓋好。可樹苗的'葉子都耷拉下來了，仿佛在說：“渴，我們要喝水！”李潔見狀立即想到了用水池里的水澆小樹苗。可是她手邊沒有盛水的容器��！李潔突然想到，書包里不是有飯盒嗎？可以用它來盛水嘛！于是她立刻打開書包，把飯盒掏出來，一盒一盒的把水倒在種小樹苗的土里。等李潔把水池里的水勺干后，小樹苗似乎也有精神了，葉子也把頭抬起來了。李潔見狀高興地笑了起來。
這時一陣風吹來，灰塵進入了李潔的眼睛，李潔立馬拿出手絹，把眼睛擦干凈。她一瞅，原來臺階上有許多灰塵啊，立即跑進傳達室，把掃把和撮箕借來，把臺階上的灰塵掃得干干凈凈。
她擦了擦熱汗，拿著掃把和撮箕慢慢地走向傳達室。來到避陰處時，發(fā)現(xiàn)自己的影子異常清晰，本能地一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)日光燈還開著呢！她想：哎呀！這真是瞎子點燈－－白費蠟！李潔知道開關(guān)日光燈的拉索在保管室。當她來到保管室時，看見拉索太高，她這個矮個子跳起來也拉不著。李潔想：應(yīng)該叫高個子黃瑩來拉！于是她立即跑上五樓，把黃瑩叫下來，很快，燈也關(guān)上了。她這才慢慢地走上五樓。
“李潔！你這個星期已經(jīng)第二次遲到了！”雖挨了老師嚴厲的批評，但李潔想到自己剛才所做的一切，心中卻是美滋滋的。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇11
第一眼望去，便只見他那勻稱的身材，又高又瘦，配一雙令人羨慕的“大長腿”。再細看，一雙桃花眼配長睫毛，惹人憐愛，一個又高又挺拔的鼻梁，配著尖尖的下巴，一張愛笑的嘴，一笑便露出兩顆萌萌的小虎牙。這少年是那般獨一無二，帥、酷、萌，在他身上得到了完美的結(jié)合。
這個男孩，終究還沒脫離孩子的本性，一點架子都沒有。別看他拍電視劇、拍雜志時一本正經(jīng)，特別投入，其實導(dǎo)演一喊停，他馬上就忍不住哈哈大笑，笑得和普通小男孩一樣灑脫，臉上露出淡淡的貓紋。平時在片場，他還會和他的兩個好兄弟，一起對著導(dǎo)演撒嬌做鬼臉。嘿！看他又去爬“滑梯”了。只見他雙手努力攀住“滑梯”邊緣，兩腿也試圖鉤住“滑梯”，身子一點一點往上蹭，但總是會滑下來，這時，他的好兄弟來了，便一起把他托上了“滑梯”。
這個男孩，對粉絲特別關(guān)心，特別友善。四周年演唱會時，一位粉絲被“黃�！彬_了票，沒法進體育館看演唱會，正獨自在門外悲痛欲絕，哭得梨花帶雨時，忽然聽見身后有敲玻璃聲，回頭一看，猛一驚，竟是他�！霸趺戳耍俊彼Σ[瞇地問�！拔冶或_了票，進不去�！彼龔娙讨鴾I水說。令她難以想像的是，他居然說：“你進來，我請你�！备糁粚硬Ａ�，都能感受到這位小哥哥的暖心。
這個男孩，是有多么堅強，多么堅持不懈，我無法想象。剛進公司時，公司對他說他們公司資金短缺，他信誓旦旦地說：“沒事，我不怕�！彼狭撕芏喙�(jié)目，但是關(guān)于他的片段總是被剪掉，他輕描淡寫地說：“沒事�！彼毼钑r被拉得呲牙咧嘴，疼得教練都于心不忍，他堅定地說：“沒事，繼續(xù)�！彼喜涣斯�(jié)目，就自己錄節(jié)目，自己唱歌。他為了練吉他，手指都彈破了。終于，他憑著自己的努力走向了現(xiàn)在的`成功。
這個虎牙男孩――王俊凱，和好兄弟王源、易烊千璽一起，已不再是我的偶像這么簡單了，他們是我的信仰，我的底線，我的命！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇12
“下一個節(jié)目，街舞……”
終于到我了，說實話，我這是心里有些擔心甚至害怕，可我連自己害怕什么都不清楚，不管了豁出去了。
“加油，有膽量，加油！”，是朋友為我加油，我只覺得有一種東西在我胸口慢慢脹大，是我走上舞臺，上了舞臺，面對黑漆漆的臺下，我禮貌地環(huán)視了一下。
音樂響起了，我踏起了太空步，輕輕飄飄的像一片樹葉，突然，一道灼人的目光像鉗子一樣將我鉗住，是爸爸，這位是我在街舞道路上最大的攔路虎，這時的我為之一振，他們正在說什么，是不是……
爸爸你知道嗎？當初我為了學(xué)街舞，流了多少汗，吃了多少苦。當初，我在電視里看到街舞時，您猛的一下關(guān)倒電視機，也關(guān)掉我的.心靈之窗�？晌覜]放棄我使勁的練，練累了后就睡一個囫圇覺，十二三歲的少年怕什么。記得當時我和舞伴們約好去公園練舞，可你不知從那得知的消息，到了公園后便把我往家拽，中午，我看到我的書桌上有一份《街舞對少年有害》的剪報，我苦笑一下，把這張剪報扔到垃圾桶。
不想了，我閉上眼睛專心的跳舞。強烈的節(jié)奏，瘋狂的尖叫，無指的手套。突然，音樂停止了，我的心跳也變快了，莫非……只見一個身影走到臺前，轉(zhuǎn)動一個按鈕，音樂又開始了，等這位回到座位時，仔細一看，原來是爺爺。
爺爺，還記得您說過，你無論如何都支持我，不過，我真的好想聽您的評價，真的……
音樂嘎然而止了，面對臺下爆豆似的掌聲，我深深的鞠了一躬，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸已不在座位上，我急忙下了臺，消失在人海中……
“一等獎：街舞”播音說的是真的嗎？我拿到獎時，心里太激動了，一種熱乎乎的液體在我眼中滾動，我沒擦，讓他一個勁的流。
謝謝，我好想說這句話，可不住說給誰。
掌聲，還在繼續(xù)……
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇13
網(wǎng)易云上有一首歌，然后有一些評論就說少年這個詞真的是太美好了，確實我們每一次提到少年的時候，都會覺得真的是一個很唯美的詞，即便只是簡單的兩個字，即便只是對一個人的稱呼，即便是一個特別普遍的稱呼，但是覺得少年這一個詞一出現(xiàn)，自己腦海里面就可以出現(xiàn)那種特別白凈的穿著白襯衫，然后思想特別純凈的男孩子出現(xiàn)，他們筆直他們正直他們挺直。
覺得自己還是希望他可以一直是一個少年吧，就是希望那一段感情沒有給他帶去太多的傷害，他不要那么成熟，他可以去經(jīng)歷一些依舊讓他很開心的事情，不要說經(jīng)歷一些事情的時候，就像自己一樣，在經(jīng)歷某一件事情的時候，總是會不自覺的想起對方，然后就變得很深沉，心情會變得壓抑，根本就不是自己一個人了，就是感覺思想受到了束縛，畢竟有那一個人一直在束縛著自己，一直在約束著自己的快樂，自己不希望是這樣子的，就希望他還是一個快樂快樂單純的男孩子。
雖然我不知道自己這一種希望會不會是太不現(xiàn)實了，畢竟對于自己來說就太不現(xiàn)實了，要讓自己撇下過去，然后重新去開啟一個嶄新的生活就當做對方，從來就沒有來過，把對方當成一個陌生人，就當我們自己從來就沒有認識，把過去的那些記憶都給刪掉，自己確實是很想要刪掉過去的那一些記憶的'，如果有這種技術(shù)的話，如果真的這種技術(shù)允許在我身上發(fā)生的話，那自己是愿意接受這種技術(shù)的，所以就是很想要把過去的那些記憶給刪掉，畢竟那一種記憶給自己帶來挺多的痛苦的，所以就挺想要刪掉的。
所以對于他來說，其實想要把那一段記憶給刪掉也是很難的，但是男孩子學(xué)會隱藏，他們隱藏的會比較深吧，就比女孩子要隱藏的深，所以他們最后會把那一段記憶深深的壓在內(nèi)心，壓在心底，不要讓他去放浪，不要讓他去方勇，所以最后應(yīng)該也不會對他造成怎樣的傷害吧，希望到最后哪怕是陽光也好，也一定要成為一個純潔的美好的少年。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇14
青春如花，姹紫嫣紅；青春似火，熱情奔放。
“陌生”是我對這個學(xué)校的第一印象。陌生的比賽場地，陌生的監(jiān)考老師。因為陌生所以害怕，因為害怕，所以失敗。
剛跑完的一千米，我以失敗“光榮”的落幕了，看著同學(xué)們個個喜笑顏開，我的心失落到了極點。
難道我的中考就該是這樣的結(jié)局嗎？難道我永遠擺脫不了別人冠上的“軟骨病”嗎？誰愿藏躲在避風的港口。不就是一次的失誤嗎？有什么了不起的，從哪里跌倒就在哪里爬起。就在跳繩考試上揮灑我的汗水吧！
考試即將開始，收拾好緊張的心情，我信步來到比賽場地，雙手緊緊地攥著繩子，豎起耳朵聆聽著，就等著老師的一聲令下。
“考試開始！”話音剛落，我就拼命地跳起來。我兩手不停地翻動著繩子，兩只腳輪流飛快地跳著。只聽繩子把地面拍得啪啪作響。不一會兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，心跳也越未來越快，臉色由紅轉(zhuǎn)白，豆大的汗珠像斷了線的珍珠一樣落下來。
“不行，我要跳得更快，我要華麗的變身！”攥在手里的繩子掄得更快了，繩子在雙腳間不停地翻飛著，耳邊只聽得到繩子呼呼作響�？赡苁切募背圆涣藷岫垢�，我越是想跳得快，繩子就越是和我作對，中斷的頻率越來越高。
“沒有人會同情失敗者的！我要做一個登臨泰山之巔的人！”我暗暗地下定了決心。我連忙重新握好繩子，掄起了雙臂，踮起了雙腳。
“九十，一百，一百一┅┅”終于要一聲鏗鏘的停止哨響的那一刻，我以一百八十的成績完美的.落幕了。盡管我的成績不是最好的，但我知道這是我拼搏的結(jié)果，任憑汗水在臉上恣意的留著，我在這一刻終于明白：用汗水澆灌的花朵才會更美麗，用拼搏走過的青春才更有價值。
“恰同學(xué)少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒�！弊屛覀兠恳粋�人乘著青春年少，向上吧！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇15
淡藍色的天空，點綴幾朵飄浮的云朵，風帶著微涼拂過臉龐，陽臺上的我望著遠方笑著拭去臉上的汗水和淚水，“失敗了又如何，只要把挫折化為動力，我就能成戰(zhàn)勝挫折！”我在心里對自己說。
身處于小考的階段，緊張的氛圍時刻將我們包裹，但我們的心中始終有個一堅定的信念，那就是：只要堅持，努力奮斗，終會有所收獲。懷揣著夢想，我們直面困難，一路披荊斬棘，我們勇敢地向著自己的目標前進。面對堆著課桌的各科習(xí)題，我們也曾抱怨，也曾“鬼哭狼嚎”地叫嚷，但為了自己的夢想大家摩拳擦掌，奮勇地在枯燥乏味題海里遨游著，公式、單詞、課文、古詩詞……是我們閑暇時不可或缺的最佳零食。繁重的課業(yè)壓不跨我們那顆堅定執(zhí)著的心。少年時代的我們知道：努力刻苦，執(zhí)著奮斗，雖然不一定順利實現(xiàn)自己的目標，但我們依然堅定地向前，樂此不疲！
少年時代的我們不懼挫折，不懼失敗，勇敢為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。
學(xué)校運動會上，我努力做著賽前的.準備，耳畔一直回蕩著老師的話：“想贏，就得努力拼搏，記住毅力和自信能幫你們走向成功的彼岸！”我把老師的話牢記在心里，帶著老師和同學(xué)的期許，奮力奔跑地賽場上，心中不斷地重復(fù)著：“我要贏！我要贏！”用盡了全身的力氣，在老師，同學(xué)的加油聲中奮力奔跑著，一圈、兩圈、三圈……筋疲力盡的我，不斷被其他班的同學(xué)超越，我很想就此放棄，可一想到老師的話，同學(xué)的鼓勵，我打消放棄的念頭，“放棄是懦弱的行為，即使最后一名也是光榮的，因為我努力了，奮斗了！”我在心中不斷地對自己說，靠這股不服輸?shù)膭蓬^，我咬緊牙關(guān)奔向終點，雖然最終沒能取得名次，但我無怨無悔，因為我戰(zhàn)勝了自己，我堅信在下一次的比賽中，我一定能沖進前三名！
在成長的歲月中，我們面臨著一次又一次的挑戰(zhàn)，有過成功也有過失敗，在那一次次的失敗中，我們逐漸長大，逐漸勇敢，因為我們相信奮斗的汗水能讓夢想之花開得更加美麗，更加燦爛！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇16
我還是曾經(jīng)那個少年，沒有一絲絲改變。聽著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個世界上，我不相信，人會沒有改變，貪婪、欲望，長大、成熟。
看過很多有關(guān)童年的作文，那時候我才知道我已經(jīng)長大了，不會再是小湯圓兒了，不會再有人一味的慣著我了�？墒俏业囊磺袇s沒有多大的變化，依舊跟以前一樣愛纏著別人，但是卻不像小時候叫的那么甜了，還記得小時候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食，那時候笑開了花，現(xiàn)在不會了，只有偶爾遇到他們會帶著我們?nèi)ネ妗?/p>
到現(xiàn)在為止我都有一個壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個習(xí)慣伴隨了我13年，我依舊沒有改掉。因為這個習(xí)慣，家里的人總會很關(guān)注我，生怕我又弄丟了東西。
我朋友問我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”
少年的我其實并沒有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來，只會跟我深交分享罷矣！
我還是那個班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄別人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因為只有他才會教我們大道。
我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的'心里永遠都不會后悔，我只把這個當作是夢想上的一個挫折。
姚老師曾經(jīng)對我說：“人生不會永遠都不是一帆風順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來，面對現(xiàn)實，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做。”
這句話對我的啟發(fā)很大，我想，我不會放棄我自己的夢想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會努力，雖然辦不到，但是我知道會有成果，我會一直做下去的。
我知道，這還很長遠，但是“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇17
雖少年，當志云天�！}記
我自向陽而生，不負青春，不負韶華，不負夢想，不負國家。
曾經(jīng)我也是人群中的佼佼者：優(yōu)異的成績，端正的品德……這些顯赫的光環(huán)將我高高舉起，甚至在一些同學(xué)眼中，我是上課睡覺，下課打鬧成績也能名列前茅的超人。不可否認，驕傲的種子在心里根深蒂固，只待一個機會便會迸發(fā)出來。
飛得越高，摔得越重。光環(huán)將我高高舉起，卻在疫情到來之際悄然將我拋下。我的缺點開始被無限放大，像病毒入侵我的每一個細胞，而我卻不自知。直到開學(xué)的第一次考試，我愕然了。
這是我所經(jīng)歷的最悲慘的事情。一次次的考試失利，一聲聲老師的嘆息，一團團迷茫的思緒，還有一滴滴流淌的淚水。
閑暇瀏覽手機的時候，看到這樣一句話“每個人都曾會迷茫，因為他們不知道自己內(nèi)心所需；人都有一雙隱形的翅膀，我們用它來追逐未來�！蔽翼暱滔肫鹈刻煸绯鐾須w，日夜耕耘、奮斗的的父母，他們青絲變白發(fā)……
是時候奮起了，雖晚了些，但也不能再讓自己渾渾噩噩下去。我想要所有的.美好，想為自己尋一個遠方，這就是我的夢想。有了夢想，生活便有了奔頭，“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動”少年當自勉，當為夢想拼搏！
我開始聞鬧鈴而起，陪星月入眠。急促的腳步踏在初升的陽光上，溫暖，充實的學(xué)習(xí)讓我每一步都變得很充實，堅定；太陽尋讀書聲而來，同放學(xué)鈴聲隱去。每天我都能感受到知識在我的腦海里回蕩。
父母也看到了我近期的進步，在和我談話的時候說：“兒子，我們看到了你的成長。我們，甚至幾乎所有人都在你這個年齡，感到迷茫與不知所措過，但只有你自己真正明白了奮斗的含義才會有光明的未來，很高興你明白了這點�，F(xiàn)在的你，是一個充滿朝氣且有大志的少年�！�
哪怕我們身心俱疲，也應(yīng)胸懷大志，也要有憂國憂民的意識，將自身發(fā)展與國家命運緊緊相連�！爸瞥鰧碇倌曛袊�，則中國少年之責任也”
我自向陽而生，無悔青春，無悔韶華，無愧夢想，無愧國家。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇18
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��！ ——題記
以前，我從不曾想到過，一代偉人毛澤東竟然曾經(jīng)有過一段那般活力張揚的青春歲月。于是，那個在我的印象之中會伏案讀書至深夜，能夠運籌帷幄之中，決勝千里之外的偉人形象也漸漸立體、豐滿了起來。
不像其它展現(xiàn)毛澤東中年時代領(lǐng)袖氣質(zhì)的影視作品，《恰同學(xué)少年》選取了其在湖南第一師范讀書時的那段飛揚的歲月，為觀眾呈現(xiàn)了毛澤東和那一群年輕人絢爛的青春。讓我們得以從一個全新的角度了解偉人。
青春本身就是一段最美好、最張揚的歲月，是一段孕育著理想與抱負，醞釀著個人與國家的未來的金色年華。偉人更是這樣，我想，當中年之后的.毛澤東回憶起自己在第一師范時與那些與自己有著相同愛國熱情的朋友們時，他沉靜的血液一定會再度沸騰起來，不然，當領(lǐng)袖“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍”之時，在遠觀“魚翔淺底，鷹擊長空，萬類霜天競自由”之時，怎么感嘆“恰同學(xué)少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，糞土當年萬戶侯，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��！”
你可以說他們“初生牛犢不怕虎”，是的，他們確實做了許多看似“胡鬧”的事情，但是，這些所謂的“胡鬧”不正是一群青春飛揚的年輕人在為自己心中的理想奮斗嗎？他們敢公然反對袁世凱，印發(fā)小冊子“煽動”群眾“反袁”，更換慶賀袁世凱加冕的條幅。他們自己開辦工人夜學(xué)，在弄清工人們?yōu)槭裁床粓竺麉⒓訒r，想出多種多樣創(chuàng)意的方法，吸引工人們報名，并且自己給他們當老師，他們在面對一群戰(zhàn)敗而歸卻想占領(lǐng)長沙城的潰軍時，在城中幾乎所有人都想著要逃命時，身為學(xué)生的他們卻臨危不亂，堅定地挑起了關(guān)乎這座城市的命運的擔子，并最終憑借膽量與過人的智慧讓潰軍繳了槍，贏得了勝利。這是一群年輕人在抒寫自己的理想與決心。所以，當這群年輕人成長為之后中國的領(lǐng)導(dǎo)者與開拓者時，這一切便會讓人覺得理所應(yīng)當。
因為，少年強則國強！那句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉�。 表憦靥炜�。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇19
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每一次聽到這首歌，我都熱血沸騰，渾身充滿了力量。于是，我把這首歌詞工工整整地抄下來，把它作為我人生的格言。
從我呱呱落地、咿呀學(xué)語、再到蹣跚學(xué)步，直到現(xiàn)在步入小學(xué)階段，在懵懵懂懂、跌跌撞撞中，我學(xué)到了一些為人處世的道理。依稀記得我兩三歲的時候，我既愛哭又愛鬧，總是用這種小把戲來達到自己的目的。媽媽為了讓我改掉這個毛病，花費了很多的'時間去耐心地幫我改正。有一次在商場，我要買芭比娃娃，媽媽和我商量說：“家里的芭比娃娃太多了，我們可以換個別的玩具嗎？”我聽了便故伎重演，大哭大鬧的非買不可�！澳堑饶憧藓�，愿意心平氣靜地和我溝通再說吧！”媽媽在一旁面無表情地說道。
不記得我哭了多久，僵持了多久，依稀記得當時小小的我忽然發(fā)現(xiàn)這個辦法行不通，于是我就妥協(xié)了，最終媽媽給我買了其他我喜歡的玩具。通過這件事讓我明白，不能太任性了，哭鬧是不能解決問題的。
有一年暑假，媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。起初我振振有詞地說：“奶奶說只要我好好學(xué)習(xí)就行，其他什么事都不要我做！”“我不希望你成為一個書呆子，你得有獨立自理的能力！”媽媽嚴肅的說道。隨后，媽媽讓我跟著她學(xué)做簡單的家務(wù)，后來還讓我動手做飯，更讓我獨自一人乘飛機。每當看著干凈整齊的房間，吃著親手做的食物……都讓我體會到勞動所帶來的前所未有的快樂。在一次次的鍛煉與磨礪后，我獲得了很強的自理能力和滿滿的自信心。這些都促使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷成長、不斷進步！
我知道：在成長的道路上難免會有坎坷、挫折和失敗，但現(xiàn)在的我已經(jīng)不懼挑戰(zhàn)，我要迎難而上，風吹不倒雨打不怕。我相信陽光總在風雨后，狂風暴雨之后總會雨過天晴，每天早晨站在鏡子前，我總是微信地對自己說：加油吧，少年！
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇20
奔跑吧，少年。
昨夜的傾盆大雨并沒有沖刷去我對運動會的熱情，雨過便是天晴，我早早地從床上一躍而起,飛速地整理好行裝，然后迫不及待地出了門。今天將是一次史無前例的運動會，地點在江城中學(xué)的操場。
我伴隨著鳥兒清晨地啼囀，來到了學(xué)校，沒想到同學(xué)們個個都來得特別早，正興致勃勃的談?wù)撝荣�，猜測著各個項目的輸贏，我也加入了他們的暢談。時間好像過得特別快，入場式和廣播操比賽已在我們一路的歡笑聲中掠過，接下來便輪到個人比賽。
“六年級800米選手準備!”謝老師在我們身旁叫道。我的心里好像裝了一只小兔子，正砰砰的亂跳：上次我可是代表學(xué)校去比賽的呀，我一定要好好跑，跑出更好的成績。我和同班同學(xué)相互對視了一下，他們的目光和微笑給我送去了幾分鼓勵，也得到一些肯定，使我的心漸漸平靜了下來。
“呯”隨著一聲槍響，選手們飛奔出跑道，不錯，起跑進入了前三，我按照自己的跑步節(jié)奏奔跑著，突然，意外發(fā)生了。不知是什么情況，我只感覺后腳被一股力絆了一下，整個人摔倒在了地上，后面的同學(xué)蜂擁而上，在模模糊糊的打滾中，我感覺肯定有很多人超上了我，第一沒希望了。在第三個滾打完之后，我左腳蹬地站了起來，看著喊著加油的人群們，我又涌起了沖上去的勇氣。
“沖啊!超上他!”看著一旁為我加油的陳蔚，我意識到只剩最后一百米了。終于，我在離終點50米處超上了一班的`沈佳俊，可故事的結(jié)局是出乎意料的，他竟然又在最后一刻超上了我，我得了第二名，只和他相差了1秒多。雖然沒能拿到第一，可我卻深刻的感受到體育精神就是勇敢拼搏，堅持不懈，永不氣餒。
之后我又去比了跳遠，還觀看了同學(xué)們的比賽。這一次運動會沒能為班級爭取到榮譽我內(nèi)心有點小小的失望。但我想運動會的意義還是在于讓我們更重視平時的身體素質(zhì)鍛煉，從小擁有一個健康的身體，擁有“勝不驕，敗不餒”的良好心態(tài)。期待下次運動會，能在賽道上跑出風彩，為班級爭光!
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇21
8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營”。
夏令營位于伏牛山。那里樹木密集，一早一晚還會出現(xiàn)大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務(wù)中心，里面還有餐廳;右斜對面是別墅小木屋，左斜對面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進門，左手邊是個大衣柜，里面用來放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺的三張并在一起的大床，大床兩頭是實木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認識了兩個小妹妹，一個年齡大一點，留著短頭發(fā)的叫王涵羽，另一個年齡最小的叫董思妍。
我們到夏令營是已經(jīng)是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒收零食、零花錢、手機，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們在寢室里無聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過完了。
在我記憶里最有趣的項目是水上樂園。 那天，經(jīng)過允許，我們換上泳衣來到水上樂園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來到滑滑道的地方，才發(fā)現(xiàn)，等滑下去的`地方是個小面積的蹦蹦床，雖說能蹦起來，可是太滑了�！敖K于輪到我了!”我懷著激動的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時，被沖下來的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個澡，吃了晚飯，到晚上十點才熄燈睡覺。
第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開了給我們帶來無數(shù)樂趣的夏令營。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇22
“叮叮�！毕抡n鈴響起來了，老師還在娓娓動聽地講評著剛剛發(fā)的試卷，才幾分鐘的時間，卻讓有些人對拿刺眼的分數(shù)所失望，有些人對進步而充滿了信息。
下課沒過幾秒鐘，教室里原本靜得能聽到外面的風聲，到現(xiàn)在就像一群蜜蜂一樣嗡嗡吵鬧。班級里三國又鼎立了起來。“吳國”的人們坐不住，手又開始停不住了，拿起自己的橡皮用水筆去扎孔；“蜀國”的人們竟不在意學(xué)習(xí)，開心才是最重要的，小聲地哼起歌來；而“魏國”的人們都坐得如松樹一般挺直，但心不知飛到了哪里……我原本也是“魏國大將”中的一員，可聽到老師的一句話，內(nèi)心也有了一些波瀾。
“大家可不要小看這幾分鐘，這些重點可是會拉開成績的！”老師高聲喊道，“成績不會和你們一樣假裝女努力！”我腦海里如同撥云見日一般，立刻調(diào)好了狀態(tài)，認真聽老師講課。雖然十分鐘課間沒有了，可是我卻認為這十分鐘竟如此寶貴而短暫……當時有三分之一的同學(xué)與我相同，而剩下的同學(xué)卻把話當做耳旁風。
當時雖然差距不是很明顯，但一考試，真努力和假努力的結(jié)果一下見分曉。
我和三分之一的同學(xué)考出了優(yōu)異的成績，而剩下的同學(xué)時間老人只給了他們懊悔與無法挽救的結(jié)果……當然，我們只要付出了努力，就一定會有收獲！
十分鐘，原來這么強大！十分鐘，可以生產(chǎn)很多的商品；十分鐘可以讓數(shù)以百計的`汽車開往世界各地；十分鐘可以決定一個人的成功與失敗……
時間老人是公平的，有的人因付出了努力而收獲；有的人因為懶惰而放棄了許多事，得到的也只是懊悔。時間老人是公平的，每個人每天都有24小時，每個人都有機會翻身稱王稱霸……
希望你能珍惜每分每秒，并通過努力收到時間老人的回報。讓我們一起努力，奔跑吧，那個還在原地迷惘的少年！奔跑吧，那個還在四處碰壁的少年！奔跑吧，那個驕傲不服輸?shù)纳倌辏?/p>
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇23
奔跑，奔跑。一直很喜歡奔跑�；蛟S，人一生中都一直在奔跑著吧。
抬眸，望天空。
從天空深處一直到地平線，都是很清澈的藍。好美好美。
——前記
時間真的流逝的好快好快。彈指間，我們還沒來得及去感受什么，就要去追憶什么。
記得，小玟總是這么說。
恍恍惚惚的過了一個學(xué)期，才漸漸懂得這句話。
開學(xué)那天，不耐煩的聽班主任在講臺桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來中學(xué)生活所謂的規(guī)則，然后，什么也不沒聽明白，就回了家。
這好象還是昨天發(fā)生的.事，可是，就這樣，什么也不懂的，一個學(xué)期過去了。沒有任何收獲。
初中三年，是短暫還是漫長？為什么，我連目標是什么還不明確！
還記得，小林這樣問過。
我們恍恍惚惚的過著日子，漫無目標的，玩世不恭的，我們抓不住時間，而又不知何處追逐。
初中三年，在我們放蕩不羈之后，猛然回頭，會發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們越來越遠嗎？
左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。
還記得小玟說，希望自己還只是那個什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的深處，卻能夠認清自己。其實，長大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠都不要長大，因為生活把我們壓得太累太累。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個人，都可以一直當那個在心靈深處可以認清自己的小孩。
世界太假，因為人類太假。
所以，只要每個人都摘掉那面自己認為再也摘不掉的面具，用最真誠的心來對待熟悉的人、陌生的人，用最真誠的心來對待動物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。
知識讓我成為了一個有靈魂的軀體。這是小林說過的一句話。
這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。
人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標地奔跑。即使，那目標就像地平線，可望而不可及。
這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 篇24
我心花怒放滿懷熱血他在進入高中那天對自己說： 終于高中了，我要讓這個校園留下我青春的印記！當時我還捏著拳頭一臉剛毅。
青春到底為何物，這個問題現(xiàn)在的我依然沒有得到解答。我想它是千變?nèi)f化的吧，即使我們追隨了它這么久，卻從未見過它的廬山真面目。
對于男生而言，游戲、學(xué)妹和籃球是他們青春的印刻；
對于女孩而言，眼淚、小說和帥氣男生亦是她們青春的痕跡；
對于班級而言，磨合、成長、分分合合吵吵鬧鬧就是我們的青春；
對于學(xué)校而言，永遠的書生意氣、風華正茂便是它的青春。
對于現(xiàn)在的我而言，青春似乎是無法描述的，它難覓其蹤卻無處不在： 臺球與哥們兒是我青春的一部分，五月天與NBA也是我青春的一部分，甚至我的熱血，我的固執(zhí)，還有一點懵懵懂懂的情愫……這些都是，可能聽起來有些傻，但它們確確實實是一筆一畫地構(gòu)成了我的青春。
想起以前剛剛告別小學(xué)之時，以為自己進入了所謂 “青春期” ，十分了不起，天天念叨著“我有我的人生我有我的青春”什么的。當時還以為自己挺個性，現(xiàn)在一回想反倒覺得挺可笑的。“青春”并非是什么為了渲染個性的'口號、也不是隨便用筆寫一寫就能夠論述清楚的話題。它其實就存在我們的身邊，看著我們逐步脫離稚氣，染上它的味道，然后又逐步成熟，直到將它變成我們的記憶。它可能就在我們座位之上看著你聽課或睡覺、有可能在球場上為你投進的一個好球歡呼；它也會在你哭泣的時候默默陪著你。 偶爾拍拍你的肩膀給你一點慰藉；還會在你自以為聰明的時候給你悶頭一棍告訴你要學(xué)會謙遜；在你高興的時候陪你歡笑、沮喪的時候給你信心。在你垂垂老去的時候，它又會時常從你的腦海深處出來，讓你重溫它和你的那些青澀的記憶。
Hey，少年或少女，青春現(xiàn)在可能就淡笑著站在你身后。如果你還擁有它——那么，請別忘了恣意享受它。
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擁有的和不再擁有的_800字03-27