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我佩服的一位同學(xué)作文

時間:2024-06-07 22:41:48 煒玲 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我佩服的一位同學(xué)作文(通用24篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我佩服的一位同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我佩服的一位同學(xué)作文(通用24篇)

  我佩服的一位同學(xué)作文 1

  我佩服的這位同學(xué)是一個不甘落后的人。

  記得有一次,由于一時大意,她的數(shù)學(xué)測驗成績倒退至80多分。她看著試卷上的錯題,一題一題地給自己分析原因并訂正。過了一會兒,她又自言自語地說:“下一次測驗,我一定要更加努力,把成績追上去!苯酉聛淼娜兆,她就積極“奮戰(zhàn)”,爭取在下次測驗中拿到優(yōu)異的成績。于是,她下課后都不出去玩,留在教室里,不是看書就是做練習(xí),或者做晚上的作業(yè)。她說這樣可以爭取更多的復(fù)習(xí)時間。經(jīng)過她的不懈努力后,終于在第二次測驗中取得優(yōu)異的`成績。過后,她對我說:“只要肯努力,失去的東西也會再回來。”我覺得她說得很對。

  還有一回,新學(xué)期剛開始,英語老師就要求我們預(yù)習(xí)第一課。這對于她可是件難事,因為她的英語底子薄,十個單詞九個發(fā)音不準(zhǔn),怎么辦?怎么辦?她一遍一遍地問我。是唉聲嘆氣,聽天由命?不,這不是她的性格!她是一個不甘落后的人,凡事都喜歡和別人比試一番,爭個高低。果然,在開學(xué)那天,英語課上她積極舉手發(fā)言,她正確的發(fā)音,流利的朗誦,使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了,我問她用了什么辦法使發(fā)音那么準(zhǔn)確?她告訴我說,由于她對學(xué)習(xí)英語充滿了信心,在假期時間,她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準(zhǔn)的毛病,在每個字母和單詞的發(fā)音上,狠下功夫,先跟哥哥念,再跟錄音機(jī)讀;對著鏡子一遍遍練習(xí)口型。在她哥哥的幫助下,她進(jìn)步很快,勇敢地打開了英語大門,所以給了老師和同學(xué)們一個意外的驚喜。

  她相信,只要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在挫折面前,拼搏向上,灑下辛勤的汗水,就會結(jié)出芬芳的花朵。這就是她的形象——當(dāng)自己掉隊的時候,就奮起直追,不甘落后!

  她是誰?她就是我的同學(xué)陳寧。

  我佩服的一位同學(xué)作文 2

  她很漂亮。那雙眼睛不大,卻散發(fā)著光,而且還黑得出奇,與那上揚(yáng)著的又彎又細(xì)的眉毛相映襯著,顯得她的眼睛會笑。那鼻子挺得像座小山,有股外國人的氣息。那嘴角總是上揚(yáng),露出潔白的牙齒,笑時很是燦爛。那齊肩長發(fā)黑又多,總是散發(fā)著一股好聞的味道。

  她的性格很好,樂于助人,經(jīng)常會在我們需要幫助時幫助我們。你若沒帶飯卡向她借,她會毫不猶豫地借給你,你若是有什么不確定的問題,她準(zhǔn)會在第一時間答復(fù)你的疑難。(段落詳略得當(dāng),為文章做了很好的鋪墊)

  她很愛看書。去她家時,我看見她家有好幾柜子的'書。她一看起書來,會忘記周圍的一切,我連叫她好幾聲她都沒有反應(yīng),那時的她,眼睛像被釘在書上了一般,都很少眨眼。(語言很生動,突顯了人物的特點)

  她最令我佩服的還是八百米長跑了。在選項目時,大家都很積極,但是都盡可能地繞開八百米這一項,而她卻偏偏選了八百米長跑。在跑步的過程中,她累了時會放慢腳步,但并沒有走,她就這樣一點一點地努力著,在最后關(guān)頭,她咬緊牙關(guān),緊鎖眉頭,看得出來她很想加速,可身體卻偏偏承受不了,相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢,跑起來很是吃力,盡管這樣,她還是堅持跑到了最后。雖然她并沒有取得名次,但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇于挑戰(zhàn)的精神。(文章的描寫很細(xì)致重點突顯了人物性格)

  她就是吳佳妮!她算不上英雄,算不上風(fēng)云人物,她很普通,是和我一樣的五年級學(xué)生,但是我很佩服她,佩服她熱情待人而又勇于挑戰(zhàn),敢于嘗試的精神。

  我佩服的一位同學(xué)作文 3

  ,幨俏业耐溃质俏业泥従。她喜歡讀書,而且文娛體育各方面都很出色,所以大家都管她“十項全能”。我也很佩服她。

  ,幒芟矚g看書,它的知識面很廣,無論別人講什么,她都可以與之說上半天,而且還講得頭頭是道,有條不紊。不信你看,她又在走廊上與老師討論起來了,看她的模樣,再看看老師的臉色,不用說,肯定是又認(rèn)同她的觀點了。每次,,幹灰l(fā)現(xiàn)疑問,不管是教科書上的`,還是老師說的,她都要仔細(xì)地探個究竟,一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學(xué)習(xí)精神。

  ,幉坏珜W(xué)習(xí)成績好,她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻(xiàn)呢!記得那次校運會時,由于我們班的“長跑司令”生病住院了,報上去的800米長跑沒有人參加,如果是這樣的話,學(xué)校就會當(dāng)棄權(quán)處理,這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù),,幰痪湓挍]說,就拍拍胸膛說:“沒問題,看我的!”到了比賽那天,只見海瑤緊緊跟在對手后面,一步也不肯落下……二圈,三圈,,幍哪樤絹碓郊t,氣越喘越粗,我們都為她捏了一把汗,大家都扯著嗓子喊:“海瑤,加油!,,加油!”只見這是,她鼓足了力氣,加快了步伐,超過了一個!又超過了一個!我們叫聲越來越大,,幗K于第一個沖到了終點。我們班也順利贏得了這次校運會的團(tuán)體總分第一的好成績。

  同學(xué)們,你覺得,幵趺礃?值得你佩服嗎?

  我佩服的一位同學(xué)作文 4

  莫業(yè)泉是我的同學(xué),也是我的好朋友,下面就讓我來給你們介紹他吧!

  莫業(yè)泉的頭發(fā),非常有個性,雖然是中分,但是非常油亮,像是擦了油似的,我們都叫做“公雞頭”或“雞毛頭”。他很“愛護(hù)”他的頭發(fā),每次上完體育課,他都會到水龍頭前認(rèn)認(rèn)真真地捋他的.寶貝頭發(fā),回到教室,再拿噴水瓶噴噴頭發(fā),有時還會借女生的小梳子,一邊照鏡子,一邊梳頭。真是個臭美的小伙子!

  莫業(yè)泉是我們班最愛聽歌的,可是不管聽多少歌,他唱出的歌都是變調(diào)的多,但他好像沒有發(fā)覺自己沒有唱歌的天賦,仍然開懷大唱。但奇怪的是,他跟著音樂節(jié)奏唱,倒反不走調(diào),而且還唱得比誰都好。記得有一次,一個同學(xué)邀請我們?nèi)ニ疫^生日,一到同學(xué)家,我們就趕緊放下書包,到電腦房去“K歌”了,莫業(yè)泉這一次開口,完全出乎我們的意料,不僅沒有跑調(diào),而且唱得非常動聽,讓人完全想不到他不跟音樂節(jié)奏唱歌時五音不全的樣子。

  莫業(yè)泉的最大愛好是跑步。以前我們只是上體育課才跑步,現(xiàn)在可不一樣了,因為他是我們球隊隊長,所以他會和我們一起晨跑,每人跑10圈。有一次,體育老師要測我們50米,我和莫業(yè)泉一組,之前我還小看了他,可最終我還是跑不過他,他跑了7。15秒,這在五年級可是個了不起的速度哦!

  他還有許多令人佩服的優(yōu)點,比如他投籃投得很準(zhǔn),我們投三分球時大多數(shù)球都碰不到籃板,可是,他一個后仰投就進(jìn)球了,真是讓人佩服不已!

  再說一下莫業(yè)泉的缺點吧,他學(xué)習(xí)成績不是很好,因為他有時不認(rèn)真聽課。在這里,我希望我的這位好朋友在以后的日子里能夠好好學(xué)習(xí),做個全面發(fā)展的人。

  我佩服的一位同學(xué)作文 5

  “哈哈哈哈!”一陣刺耳的“烏鴉”叫,打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然,飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚?這么可怕?我循聲走去,聲音由遠(yuǎn)而近,及至到了眼前。哦!原來是“天才演說家”小李政在笑。只見他笑的前仰后合,都流出了眼淚呢!

  搞怪、直爽、天真的小李政,個子不高,兩只“偵探”眼睛炯炯有神,彎彎的眉毛像月亮一樣,一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然,還有他形象的.標(biāo)志--香腸嘴!雖然他長的不咋滴,但直爽、搞怪的性格,卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道:“小李政,你可以演小品啦!”

  李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時,李政便用那異于常人的眼睛趴門上觀察走廊的情況。看著看著,李政便做出一副故作慌張的樣子,然后鬼使神差的大叫:“老師來了!”同學(xué)們嚇得回到位上坐好,李政便諂笑起來。同學(xué)們這才意識到自己被騙了,一個個怒發(fā)沖冠,好像能把李政吃了一樣。

  李政不僅洞察能力不僅讓人佩服,他的樂觀更讓人佩服。

  記得有一次,李政被他媽媽揍了一頓,同學(xué)們便來揭他的短。

  “小李政,被揍了吧?”

  李政沒有生氣,笑呵呵地說:"沒事,我皮厚著呢!揍不死!想當(dāng)年,我拳打南山幼兒園,腳踢北山敬老院,我會怕這個?"李政話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。

  這就是我的同學(xué),一個集樂觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”--李政!

  我佩服的一位同學(xué)作文 6

  狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這句話千真萬確。一個人如果說有了頑強(qiáng)的毅力,她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實。

  記得在二年級時,學(xué)校組織了運動會,看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛的項目,她心里可真不是滋味,誰不知她是一個胖女孩呀?對跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通,可自己又身為班長。 對,練!當(dāng)她想到這個好辦法時,便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個比賽項目,同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說了。

  回家后,她找來一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開始,繩子一點也不聽話,似乎總跟她作對似的,不是快,就是慢,害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是,一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦練起來,渾身累得像散了架。

  一天下來,她就能跳了30多個了,可渾身也已是“傷痕累累”,可她并沒有就此罷休,在比賽前的一個多里,她天天苦練,不管同學(xué)們嬉戲的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學(xué)后的下午,都可以找到她苦練跳繩的身影。

  真是“功夫不負(fù)有心人”,她的跳繩技術(shù)越來越高,由原來的30多個上升到100多個,以至達(dá)到150多個。

  跳繩比賽開始了,隨著“砰”一聲槍響,她飛快地掄動著繩子,繩兒在空中唱著歡快的歌,宛如一條七色長虹。她終于以167個的絕對優(yōu)勢,獲得了冠軍。 頑強(qiáng)的.毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實 !

  這就是她,一個把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實的她,一個有毅力的她,一個我最敬佩的她!

  我佩服的一位同學(xué)作文 7

  我最敬佩的人不僅是我的同學(xué),而且還是我的朋友,她就是張鏴藝。

  張鏴藝她扎著一支可愛的馬尾,一雙小眼睛,有點塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個事情。一是他學(xué)習(xí)好:有一次,我們班要期中考試了,平時我不怎么看見她在認(rèn)真復(fù)習(xí),有人告訴我:“張鏴藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí),但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜,不管家里人怎么勸她,她一點也不聽!蔽乙宦犘南:張鏴藝復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真,那么我也要加把勁了?荚嚂r,試卷上沒有我不會的題,自以為很了不起,就看了看張鏴藝,只見她在寫作文,寫了一會兒就停下來接著寫,鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠,終于收卷了,只看見張鏴藝長舒了一口氣。下午,試卷發(fā)下來了,老師說:“樓暖暖92分,王悅93.5分,楊愚滋80分……樓亦涵93.5分!蔽乙宦犛悬c得意了。最后,老師說:“張鏴藝98分!”啊!張鏴藝98分,難以置信啊。那一刻,我就對張鏴藝有了敬佩之心。

  她不僅樂于助人,而且十分勇敢;有一次,有人欺負(fù)我,本來我可以反擊的,但因為他們?nèi)硕,所以,我沒有反擊。這時,張鏴藝在我的`面前,帶著一群女同學(xué)來幫助我,張鏴藝把手給我,拉我起來,他沖著我笑了笑,又轉(zhuǎn)過去對那些男生說:“你們敢欺負(fù)我們其中一個,就等于欺負(fù)了我們所有女生!女孩們沖啊!”說完,一大群女孩追著那幾個男生跑,直到上課,這一瞬間,我有了對張鏴藝的敬佩之情。

  這就是我最敬佩的一個人

  我佩服的一位同學(xué)作文 8

  她,擁有一顆正義的心,一副矯健的好身手;俐落的短發(fā),讓她帥得比男生還有型;堅強(qiáng)只是她的保護(hù)色,私底下的她其實怕黑又怕狗。她是誰?她是我最敬佩的同學(xué)——李育霈。

  我們原本并不熟悉,自從五年級同班后,沒想到個性天差地遠(yuǎn)的兩個女生,漸漸成為形影不離的好“麻吉”。她豪爽,我文靜;她愛打球,我愛閱讀。我倆一動一靜,相處起來卻又十分融洽。她待人和氣,不管跟男生還是女生相處,她都能夠像跟像兄弟姐妹般輕松自在,讓容易害羞的`我羨慕不已;她樂于助人,熱心班務(wù),只要是她能力所及,一定二話不說,主動幫忙;她聲音宏亮,動作俐落,運動會時,擔(dān)任過掌旗員及口令員;她是女生躲避球隊的主將,一上場,那凌厲的眼神和投球的狠勁,就連男生也要敬畏三分。在我心目中,她簡直就是勇敢的“SHERO”!

  育霈的功課雖然不是非常優(yōu)秀,但她總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí);她雖然神經(jīng)大條,是個標(biāo)準(zhǔn)的迷糊蛋,不過也因為如此,讓她好友多多。認(rèn)識她的這段日子里,看著她對躲避球及籃球的執(zhí)著與熱情,原本不擅長運動的我,竟在她的潛移默化下,養(yǎng)成了假日打球的習(xí)慣,就連老師聽了,都感到不可思議。

  她常說她是真心的喜愛打球,打球的快感有如炎炎夏日吃冰的過癮。希望我最敬佩的育霈,能繼續(xù)對運動的熱愛,在球場上越戰(zhàn)越勇,打出更亮眼的成績。

  我佩服的一位同學(xué)作文 9

  我有一位最佩服的同學(xué):一頭烏黑的卷發(fā),穿著整齊的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的.背書達(dá)人——小周。

  昨天,老師讓我們背《“鳳辣子”初見林黛玉》的第一自然段。我想:這么拗口的一段話,誰能背得出來?今天,語文課上我們邊讀書,老師邊抽背書。抽了幾個人,他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地,一個個支支吾吾:“老……老師,我背……背不出來!崩蠋煱欀碱^,說:“站到后面讀去,背得了來找我背!

  前排的小周端端正正地坐著,李老師眼睛一亮,說:“小周,你來背背看!敝灰娝镜霉P直,開始背誦。難道她真的能一字不差地背下來嗎?我不相信,于是,偷偷翻開了語文書,一個字一個字地對照起來。沒想到,小周真的是一字不差地背下來了,簡直就是看著課本朗讀了一遍。

  老師說:“小周,你把背書的秘訣告訴大家吧!”小周靦腆地說:“我和大家一樣,都是先讀后背,如果說秘訣,那就是我讀書的態(tài)度吧!”她剛說完,教室里響起了熱烈的掌聲。過了一會兒,教室里一片朗朗地背書聲……

  我佩服的一位同學(xué)作文 10

  同學(xué)中,有一個讓我十分佩服的人,他在課上積極發(fā)言,遇到困難努力克服,他就是——劉冰。

  劉冰個子中等,一張小嘴,高鼻梁,一對炯炯有神的眼睛,還戴著眼鏡,看起來就很有學(xué)問。

  一提到劉冰全班沒有不點頭稱贊的。一天,上數(shù)學(xué)課,老師講了一道難題,很多同學(xué)都不會,大家立刻把目光向劉冰,只見他想了一會,又舉起了那雙自豪的手,我的佩服又油然而生了。一下課,一大幫同學(xué)都圍在劉冰身邊,我在不遠(yuǎn)處對劉冰說,你的粉絲還真多,很快就能超過周杰倫了,劉冰笑著說,多謝夸獎。

  還有一次,我和劉冰在課間練跳繩,這該死的`繩子就是不聽我們的使喚,三天了我們付出了很多汗水,可就是不會跳,還讓我們摔倒好幾次,我把繩子一扔,沒精打采地坐了下來。劉冰還在努力跳著,過了兩天劉冰高興地歡呼起來,成功了,我忙向他請教,他說,只要功夫深,鐵杵磨成真。

  我站起來,重新練習(xí),一下兩下————終于我也成功了,從此我更佩服劉冰。他真得太棒了。

  我佩服的一位同學(xué)作文 11

  說起我們班的劉宇航,雖然他沒有曹宇昂學(xué)習(xí)好;沒有趙艷航紀(jì)律好;更沒有李澤昂的腦袋靈,但我仍然十分佩服他。

  劉宇航長著大大的臉,就像一塊大大、圓圓的發(fā)面饅頭。他有一對大耳朵,眼睛鑲在臉的兩邊,只是隔得太遠(yuǎn),使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑,笑像哭。

  他形影不離的好朋友是陪他度過每一天的書。書像一只小船同他駛到知識的彼岸。書像一位不知疲倦的老師,教他懂得人生的道理、知識的樂趣、生活的'奧秘。他一有空閑就拿出一本書津津有味地讀起來,他讀書時認(rèn)真地連別人怎么大聲叫他他都聽不見,你說他是不是太陶醉于書?

  “今日事今日畢”,這點劉宇航可真的做到了。每周五晚上他七點鐘——八點鐘去學(xué)笛子,回來已經(jīng)九點了,但他還有一些作業(yè)沒寫完,班主任不讓他寫了, 告訴他周六有時間再寫?伤是忍困到十點把作業(yè)寫完了,他說明天還有明天的事。他這種愛惜時間的精神是多么的可貴啊!我們也一定要養(yǎng)成劉宇航這種知道珍 惜時間的良好習(xí)慣。

  人無完人,劉宇航也有許多缺點:上課說話、搞小動作、經(jīng)常違紀(jì)……但我想他是能改正缺點的。

  這就是我們班的劉宇航,我們應(yīng)該共同進(jìn)步、一起學(xué)習(xí)、快樂成長。

  我佩服的一位同學(xué)作文 12

  我最佩服的同學(xué)是小黃,他高高的個子,一頭烏黑的短發(fā),濃眉大眼睛,帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊委,也是我們班的班長。

  老師說:“明天開始武術(shù)操比賽!秉S琥聽到后,走到楊浩宇旁邊,用手輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲說道:“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因為小楊上次比賽忘記穿校服褲子,所以小黃來提醒一下小楊,小黃的這一舉動,讓老師由衷地贊賞:真是一個友善的班長!武術(shù)操比賽,在黃班長的指揮下,獲得了年級第一,小黃也贏得了優(yōu)秀指揮員的稱號。

  不僅僅是小黃的友善贏得了全班的擁護(hù),一次數(shù)學(xué)課上,徐老師提出一個題目,太難了,很多同學(xué)都低下了頭,生怕徐老師點到自己的名,徐老師炯炯有神地掃視我們,在尋找獵物,老師似乎看穿了我們的心思。于是,徐老師點了成績很好的`小周,小周站起來支支吾吾,半天也說不出話來,大家驚訝地張開了嘴,足以吃下半個饅頭了。天啦!連小周也回答不出來,教室里鴉雀無聲,這時小黃舉起了手,小黃的回答如同行云流水般。徐老師聽了豎起大姆指說:“不錯,很棒!边@回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了,大家都佩服地望著他。

  這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的小黃。

  我佩服的一位同學(xué)作文 13

  我們班有很多好同學(xué),但我最佩服的同學(xué)是王坤鈺。

  王坤鈺很愛幫助人。記得有一次,我發(fā)燒了,沒去上學(xué)。王坤鈺知道了,就到我家來給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會,王坤鈺就耐心的講哪一題,直到我會了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的成績。

  王坤鈺也喜歡學(xué)習(xí)。那一次,我寫完了作業(yè),去找王坤鈺玩。到了她家門口,我敲了敲門,說:“王坤鈺,開門!”過了一會兒,我見沒反應(yīng),又叫了幾次,可還是沒人搭理。我以為沒有人,就想走。可是這時,王坤鈺問:“你是誰呀?”我說:“我是你的`好朋友張子寒。”王坤鈺把門打開,讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視?戳艘粫䞍,我說:“我們玩吧!蓖趵も曊f:“你等一會兒,我把這本《小學(xué)生作文》看完!蔽液軣o聊,就說:“我們先玩吧!蓖趵も曊f:“不行,我得看完書再玩!蔽衣犃,只好等。等了一會兒,我一看表,已經(jīng)11:30分了,我只好掃興地回去了。

  王坤鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我佩服她!

  我佩服的一位同學(xué)作文 14

  我佩服的同學(xué)是何晉宇,他的寫作非常出眾。

  平時,他上課都認(rèn)真聽老師講課,如果遇到不會的題目,他就去請教老師。平時自學(xué)的時候,他會認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了,我們都出去玩了,只有他一個人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵,但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時候老師要回辦公室了,何晉宇學(xué)長追著老師問自己不會的問題,一問就是刨根。

  有王老師叫我們發(fā)表作文,我發(fā)表了一篇作文,他也發(fā)表了一篇,可我怎么看都覺得他比我寫的好。我問他是怎么寫出一篇好作文的,他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來。何晉宇說:“要想寫出一篇好的作文,一定要有時間、地點、人物,要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。只有這樣才能寫好一篇好的作文。”聽他講完如何寫好一篇作文的'經(jīng)驗,我拿出一張紙,寫起作文來,看是否已經(jīng)掌握寫作文的方法。

  我寫好一篇作文就讀,一邊讀一邊修改,可我不知道自己寫的好不好。我去請教何晉宇。何晉宇看了我的作文說我這次比上次有進(jìn)步,還要我繼續(xù)努力。

  何晉宇是我敬佩的學(xué)長。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 15

  我同學(xué)小王個子高高的,有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā),一大堆眉頭下有一雙水汪汪的'大眼睛,下面是一個小巧的鼻子,還有一張能說會道的大嘴巴。兩邊各長著一只小耳朵。

  小王的優(yōu)點非常多,三天三夜都說不完。有人說小王很堅強(qiáng),踢足球的時候受傷了,可小王還是堅持踢。有人說他很自信,期末考試后小王說自己會考100分,后來他果然考了100分。有人說他大方,有次有人向他借筆,他毫不猶豫地就借了出去?晌矣X得他最大的優(yōu)點是關(guān)愛他人,不信,我就給你講個例子聽,你就信了。

  有一次,我和小王走在放學(xué)的路上,突然傳來一陣哭聲,我們急忙跑過去一看,原來是一位小男孩的腿流血了,小王二話不說把小男孩背起來,我問他說:“這個小男孩我們又不認(rèn)識,我們還是別管他了,天都要黑了!彼麉s說:“管他是不是陌生人,我都要幫助他!”說完,就向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室跑了過去。我又看了看天氣說:“小王,天都快下雨了,而且我們也沒帶傘,打電話讓他家里人來接!毙⊥鯖]有回答我的話,只是背著小男孩跑向醫(yī)務(wù)室。不一會兒,下雨了,我們淋成了落湯雞。我說:“今天真倒霉!毙⊥跽f:“幫助了他人,即使淋成落湯雞我也開心!

  這就是我的同學(xué)小王,一位樂于助人,關(guān)愛他人的人,我喜歡他。

  我佩服的一位同學(xué)作文 16

  “哈哈哈哈!”一陣刺耳的“烏鴉”叫,打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然,飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚?這么可怕?我循聲走去,聲音由遠(yuǎn)而近,及至到了眼前。哦!原來是“天才演說家”小李在笑。只見他笑的前仰后合,都流出了眼淚呢!

  搞怪、直爽、天真的小李,個子不高,兩只“偵探”眼睛炯炯有神,彎彎的眉毛像月亮一樣,一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然,還有他形象的標(biāo)志--香腸嘴!雖然他長的不咋滴,但直爽、搞怪的性格,卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道:“小李政,你可以演小品啦!”

  李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的`上課鈴聲作響時,李政便用那異于常人的眼睛趴門上觀察走廊的情況?粗粗钫阕龀鲆桓惫首骰艔埖臉幼,然后鬼使神差的大叫:“老師來了!”同學(xué)們嚇得回到位上坐好,李政便諂笑起來。同學(xué)們這才意識到自己被騙了,一個個怒發(fā)沖冠,好像能把李政吃了一樣。

  李政不僅洞察能力不僅讓人佩服,他的樂觀更讓人佩服。

  記得有一次,李政被他媽媽揍了一頓,同學(xué)們便來揭他的短。

  “小李,被揍了吧?”

  小李沒有生氣,笑呵呵地說:"沒事,我皮厚著呢!揍不死!想當(dāng)年,我拳打南山幼兒園,腳踢北山敬老院,我會怕這個?"小李話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。

  這就是我的同學(xué),一個集樂觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”-小李!

  我佩服的一位同學(xué)作文 17

  我們班令我敬佩的人很多,但令我印象最深的同學(xué),那就數(shù)坐在我后面的小張了。

  記得有一天,那是星期三的一個中午,星期三是科學(xué)沈老師值班,沈老師管我們不嚴(yán),所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩,可小張呢!他安靜的拿著筆在寫家庭作業(yè),他拿著筆,不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧,他都不管,還在認(rèn)真的寫作業(yè),絲毫不受影響,當(dāng)時我正在看書,看到他這副模樣,我也開始寫家庭作業(yè),每當(dāng)我喊他,他都頭也不轉(zhuǎn)的`繼續(xù)寫,但也會回答我的問題。

  小張不僅認(rèn)真寫作業(yè),還是老師的小助手。記得有一次,老師讓我們帶5本課外書,組成班級圖書館,身為圖書管理員的他,每節(jié)課間,他都會拿一個語文本來到教室后面,認(rèn)真的記錄,在他的本子上,哪些同學(xué)帶的哪些書,他都記得清清楚楚,班上40個人,一共200本書,一天下來,小張總是能一個不落的把書名全都記下來。沒帶書,書帶少了,他也總是能按時報告給老師。

  在我們班,小張的學(xué)習(xí)成績挺好,是老師的好助手,我要向他學(xué)習(xí)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 18

  在班上有一個我最佩服的同學(xué)——小劉,我們送給她“足球漢子”的稱號。

  星期五下午,我們班和云年亞軍一班打比賽,我只是個中鋒,而主力小劉是前鋒,我們發(fā)了球,小劉神速帶球,一下子就帶到了對面球門口,一個大力飛球,球直沖球門,可對面的后位用頭把球頂飛了,小劉像個青蛙似的跳了起來,也用頭往下頂,我心想:“她這球可不可以進(jìn)呢?”可是,這球偏偏和我們作對,撞到了門桿上,又回到劉玉潔的頭上,把她的頭打紅了,我的心怦怦直跳,生怕主力受傷,對面守門員開了個大腳,小劉風(fēng)一般跳了回來,球還沒落下來,她就回來了,我驚呆了,說道:“小劉,你厲害啊!”只見她把球停了下來,給了我,給我后馬上跑到對方門前,我一個大腳,把球踢得很高,球往她那飛去,快落地了,小劉跳了起來把球一頂,聲上沸騰起來,我大喊:“太棒了,球進(jìn)了,不愧是足球女漢子。”

  小劉不但球踢得好,跑得也很快,真是我的`偶像。

  我佩服的一位同學(xué)作文 19

  我最佩服的同學(xué)就是我們班長:小屈。因為她有兩個良好的習(xí)慣,一個是愛學(xué)習(xí),一個是愛勞動。

  有一次,我們討論小組在放學(xué)后爭論數(shù)學(xué)題。大家都堅持自己的意見,把答案寫到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和小王也準(zhǔn)備走的時候,看見小屈掏著書包里的東西,好像不準(zhǔn)備走的樣子。我停下腳步,想看看她要干什么。哦!原來她把數(shù)學(xué)書又拿出來,仔仔細(xì)細(xì)的在看。我跑過去對她說:班長,回家吧!明天問問老師不就行了?不!她態(tài)度堅定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎?可是,我們都餓了。我和小王一起說了出來。那好,你們先走吧!我再想一會兒小屈低著頭,沒再說什么話,只顧拿著筆又寫又畫起來。

  還有一次星期一早晨上學(xué),我們把操場衛(wèi)生打掃完后,因為怕天熱,就急急忙忙都要趕回教室。小屈和我一起跑到教室走廊時,似乎從走廊的'窗戶那向下看到了什么,又跑回操場。我趴在走廊上往下一看,原來就在我們掃過的地方還有一堆垃圾沒清理完。這時,太陽毒辣的照在她的背上,可是她不管這些,直到把垃圾全部清掃完,才大汗淋漓的回到教室。

  班長不愧是班長,真是我們的好榜樣!

  我佩服的一位同學(xué)作文 20

  我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的,還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。

  期中考試那幾個星期,老師拿來了一張期中的測試卷,讓我們班每人自己都復(fù)印一份,寫完交上去。然后,把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復(fù)印,她把同學(xué)們的'錢收起來,在每張錢上寫上那個同學(xué)的名字,又拿來一張紙,記上每個同學(xué)的名字以及交的錢數(shù),核對了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的時候,張心怡站到講臺上,看著那張紙大聲地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領(lǐng)卷子的那位同學(xué)的手里。

  還有一次健教課該上自習(xí),老師出去了,讓張心怡到講臺上看著我們。張心怡在講臺上描著字帖,還時不時地看我們一眼。突然,張心怡盯住了李愷文,目光變得無比氣憤,可李愷文還是像沒事人一樣,繼續(xù)扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了,她把“李愷文”三個字寫在了批評欄里。李愷文終于意識到了,他嚷嚷著要把名字從批評欄里去掉。

  “為什么?”張心怡反問道。

  “反正得擦掉,擦掉,擦掉!崩類鹞恼酒饋,繼續(xù)嚷嚷著。

  “你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫兩遍者里面去!”張心怡絕對不會心軟。李愷文立刻坐下來,不再說話了。

  看,張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 21

  他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高大的身材;白凈的圓臉,嵌著一雙不大不小的眼睛,炯炯有神的。他就是我們班的體育委員小丁。

  他的體育成績出色,不但羽毛球打得好,籃球也是一級的.棒呀!

  那次籃球比賽中,小丁猛如虎,一下子就從敵方手中搶到球,其它隊員分別攔住要去搶球的對手,“小丁”一路狂奔,好似常山趙子龍,卻一路無阻。他來到籃筐前時,正好小王一沒攔住一個高個子的,讓那人溜了,高個子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了小丁,并輕而易舉地?fù)尰亓饲,并立刻與同伴們合作共入一球。那時候,我們401班全體大喊:“401,加油!401,加油!”后來,小丁果然沒有辜負(fù)大家對他的期望,只見他真對方運球時,湊上去猛的一撈,把球搶了過來。然后流星趕月般沖向籃框,“起球——投籃——!”一氣呵成,球在空中劃了一道美麗的弧線,進(jìn)了,進(jìn)了!同學(xué)們高興提擊掌歡呼,“丁翔,第一,丁翔,第一!”丁浩乘打得更勇猛了,又連續(xù)進(jìn)了兩球。雖然后來籃球賽輸了,但是小丁瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。

  小丁,我佩服你!你永遠(yuǎn)是我們班的英雄!

  我佩服的一位同學(xué)作文 22

  我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——小阮。

  小阮的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開闊,腦袋最聰明,他的'成績簡直不敢相信他是一個四年級的小學(xué)生。

  上課時,他注意力非常集中。無論有什么響聲,他都不會在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個世界忘記了。

  有一次上課時,一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室,同學(xué)們都沒有心思聽課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措,躲來躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看小阮,他卻在那兒津津有味地看書。

  課余,他不是翻翻書,就是做做數(shù)學(xué)題,總之他沒有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想,同學(xué)們來找他玩,他會說:“不行,把這個題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。

  我敬佩的同學(xué)小阮,他那堅持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。

  我佩服的一位同學(xué)作文 23

  “好球進(jìn)了!”瞧,是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。

  體育課,我們十幾個男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊,我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了!對方發(fā)球,黃琥拿著球在二分線投,我搶到了球,把它傳給陳孝凱,他一個高速運球三步,進(jìn)了!我方又得到了球權(quán),時間只有最后半分鐘了,陳孝凱一個后撤步退到三分線外一投,又進(jìn)了!絕殺;我方歡呼起來。

  陳孝凱不僅籃球打得好,成績也是不錯的。在上數(shù)學(xué)課時,老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小,沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的`坐著,徐老師走來疑惑地問:“陳孝凱,你就做完了?”“是的,老師!”陳孝凱小聲說,徐老師拿起他的本子看了看,說道:“不錯!全對!但是字還可以寫好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。

  陳孝凱同學(xué),他籃球打得好,成績也不錯,他就是我佩服的人。

  我佩服的一位同學(xué)作文 24

  我最敬佩的人不僅是我的同學(xué),而且還是我的朋友,她就是張藝。

  張藝她扎著一支可愛的'馬尾,一雙小眼睛,有點塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個事情。一是他學(xué)習(xí)好:有一次,我們班要期中考試了,平時我不怎么看見她在認(rèn)真復(fù)習(xí),有人告訴我:“張藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí),但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜,不管家里人怎么勸她,她一點也不聽!蔽乙宦犘南耄簭埶噺(fù)習(xí)的這么認(rèn)真,那么我也要加把勁了。考試時,試卷上沒有我不會的題,自以為很了不起,就看了看張藝,只見她在寫作文,寫了一會兒就停下來接著寫,鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠,終于收卷了,只看見張藝長舒了一口氣。下午,試卷發(fā)下來了,老師說:“樓暖暖92分,王悅93.5分,楊愚滋80分……樓亦涵93.5分。”我一聽有點得意了。最后,老師說:“張藝98分!”啊!張藝98分,難以置信啊。那一刻,我就對張藝有了敬佩之心。

  她不僅樂于助人,而且十分勇敢;有一次,有人欺負(fù)我,本來我可以反擊的,但因為他們?nèi)硕,所以,我沒有反擊。這時,張藝在我的面前,帶著一群女同學(xué)來幫助我,張藝把手給我,拉我起來,他沖著我笑了笑,又轉(zhuǎn)過去對那些男生說:“你們敢欺負(fù)我們其中一個,就等于欺負(fù)了我們所有女生!女孩們沖啊!”說完,一大群女孩追著那幾個男生跑,直到上課,這一瞬間,我有了對張藝的敬佩之情。

  這就是我最敬佩的一個人

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