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兒時(shí)的筆袋作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的兒時(shí)的筆袋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在周末的家庭大掃除中,我在我書柜的角落里找到了一個(gè)“童年回憶”——我一年級(jí)的筆袋。
這個(gè)筆袋的長有20厘米,寬有7厘米。一共有兩層,第一層小小的,用來放收到的班費(fèi),就像一個(gè)“存錢罐”;第二層有第一層的3倍大,是筆袋的“肚子”,用來放筆是最適合不過了;旁邊還有一個(gè)“小鼻子”,就是筆袋旁手提的袋子。
你知道嗎?它可漂亮啦!穿著一身粉紅的裙子,一個(gè)米妮的圖案在“裙子”中央跳舞,好像一邊跳,一邊在說:“好好學(xué)習(xí)!天天向上!”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條,就好像是音樂的音量,看著這些高低錯(cuò)落的線條,耳邊仿佛聽見了優(yōu)美的樂聲。
它還有這樣一段來歷:那是升一年級(jí)的暑假,爸爸的同事來我家,有一個(gè)叔叔就把這個(gè)筆袋送給了我,剛好我升入小學(xué)后能用的上,同時(shí)也希望我努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我再次看到這個(gè)筆袋時(shí),眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面:叔叔從他的包里掏出一個(gè)嶄新嶄新的筆袋,我第一眼就喜歡上了它,它的拉鏈上有一個(gè)亮晶晶的“水晶”,漂亮極了!
“小筆袋,還記得嗎,你曾是我的小助手呢!”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來,方便我隨時(shí)都能找到工具;每當(dāng)上專用教室的副課時(shí),它又會(huì)將自己的“長鼻子”伸到我手邊,方便我攜帶;每當(dāng)我拿到班費(fèi)時(shí)它又會(huì)主動(dòng)打開“存錢罐”,讓我把錢放進(jìn)去。如今,取代它的是更高級(jí)的密碼文具盒,不僅容量大了,也保險(xiǎn)多了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)筆袋實(shí)用的多!可我依然不會(huì)忘記這可愛的筆袋,因?yàn)樗彩俏彝甑拿篮没貞洝?/p>
現(xiàn)在這個(gè)筆袋當(dāng)然沒有以前漂亮了,米妮早已被刮掉一半,拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了,再打開拉鏈看看,筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡,就像蒙了一層黑紗,灰不溜秋的,再也沒有了以前的光彩,可筆袋陪伴我的時(shí)光卻深深地印在我的腦海里。
這個(gè)筆袋是我兒時(shí)的伙伴,它不但漂亮,還能給我?guī)碓S多幫助,讓我隨時(shí)隨地找到學(xué)習(xí)用品,雖然我現(xiàn)在不用它了,但我依然很喜歡它。
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