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愛(ài),與我同行作文(精選27篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的愛(ài),與我同行作文,歡迎大家分享。
愛(ài),與我同行作文 1
一個(gè)晴朗的下午,我和媽媽去東石逛街。無(wú)意間,我看到了這樣感人的一幕:
一位老人坐在骯臟的地板上,他衣衫襤褸,頭發(fā)散亂,滿(mǎn)臉污垢,但一雙眼睛卻出奇的明亮,透射出堅(jiān)強(qiáng)、善良。
這時(shí),一個(gè)身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士,路過(guò)那位老人面前,用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他。“啪!”那個(gè)女士的錢(qián)包從皮包里滑了出來(lái),落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺(jué),繼續(xù)向前走去。
我心想:那位老人運(yùn)氣真好,錢(qián)包里肯定有不少錢(qián)!
令人沒(méi)想到的是,老人并沒(méi)有將錢(qián)包占為己有,而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個(gè)女士“奔”去,喊著:“女士,請(qǐng)等一下……”
“走開(kāi),臭乞丐!”那個(gè)女士一臉厭惡大聲嚷道。可當(dāng)老人拿出錢(qián)包時(shí),那個(gè)女士便像川劇中的.變臉?biāo)频,立刻彎腰鞠躬,尷尬地連聲道歉,并拿出一沓鈔票遞給那位老人,但老人卻堅(jiān)決不收。最后,在女士的強(qiáng)求下,他只抽出一張五元鈔票,并在點(diǎn)頭表示感謝后,默默地轉(zhuǎn)身,一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他,直到他變成一個(gè)小黑點(diǎn)……雖然他身材矮小,但他的背影卻顯得無(wú)比高大。
愛(ài),與我同行作文 2
母愛(ài)是無(wú)私的。
在美國(guó)芝加哥的一個(gè)貧民窟,有一個(gè)孩子,爸爸去世了,只剩下他和母親。孩子非常關(guān)心母親,經(jīng)常幫母親分擔(dān)一些家務(wù)事,別人都夸他懂事。
有一天,他靠自己的努力考上了師范小學(xué)。開(kāi)學(xué)需要交書(shū)本費(fèi)、空調(diào)費(fèi)、寄宿費(fèi)、飯費(fèi)很多錢(qián)。當(dāng)他向母親要錢(qián)時(shí),母親毫不猶豫的從錢(qián)包里拿出了60美元給他,并說(shuō)自己找到一份很輕松的工作,不需要他為家里擔(dān)心。自從小男孩開(kāi)學(xué)以后,就很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到母親,每天清晨母親早早地出去,晚上9、10點(diǎn)才能回來(lái);有時(shí)候三五天都見(jiàn)不到。
那天,他正和同學(xué)玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影在撿垃圾,像極了媽媽。他仔細(xì)一看,盡然真是他媽媽。媽媽因扛了太多垃圾,背都被壓彎了。他才意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽晚上回家,他立即抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)出了這個(gè)秘密。媽媽也緊緊地抱住了他。
從此,每次周末和清晨,他都和媽媽一起,拿著破袋子去撿垃圾,同時(shí)他也利用晚上空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。
果然“功夫不負(fù)有心人”,終于,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被美國(guó)的麻省理工大學(xué)錄取。
讀了這個(gè)故事,我明白的.道理是:母愛(ài)是無(wú)私的,我們應(yīng)該珍惜它。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。這就是我讀了這個(gè)故事明白的道理。
愛(ài),與我同行作文 3
今天,我要感謝的是我的奶奶。
我是奶奶幫著帶大的,奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至,我很幸福,我要感謝她!
奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中:
上幼兒園的時(shí)候,奶奶按時(shí)接送我,并幫我背著沉重的書(shū)包,當(dāng)我走不動(dòng)時(shí),奶奶還要背著胖胖的我;上學(xué)后,奶奶天天早早起床,為我準(zhǔn)備可口的飯菜。
奶奶很細(xì)心,天天看天氣預(yù)報(bào):天氣冷,為我加衣服;天氣熱,為我減衣服;下雨天,提前為我準(zhǔn)備雨具,因此,我很少生病,這要感謝我的奶奶!
奶奶很勤勞,每天,不管我回來(lái)多晚,都給我洗衣服,讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué),我要感謝我的'奶奶!
奶奶很有耐心,我生病的時(shí)候,一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒量體溫,還給我洗臉、洗腳,從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶!
奶奶還非常懂得教育孩子,告訴我做人的道理:要做樂(lè)觀(guān)、正直的人;并引導(dǎo)我:像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí),都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,寫(xiě)完作業(yè)后再玩,這樣既能學(xué)好又能玩好,要不然學(xué)也學(xué)不好,玩也玩不踏實(shí)。
奶奶愛(ài)我,我愛(ài)奶奶,我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的,只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶;現(xiàn)在奶奶照顧我,長(zhǎng)大后我要照顧奶奶!
愛(ài),與我同行作文 4
暑假的一天,我急忙跑到市民中心和我的銓銓姐姐回合。路上看到了因?yàn)槔夏棠獭?/p>
那位老奶奶頭發(fā)白蒼蒼,穿著梅紅帶黑色的花紋衣服,還手里拿著拐丈。正要過(guò)馬路。我想:這位老奶奶為什么要拿拐丈呢?難道是腳不好?我跑上去看看,沒(méi)想到這位老人是盲人。我想:盲人更需要幫助,為什么沒(méi)人扶她呢?難道她沒(méi)兒女,是用社會(huì)現(xiàn)金生活的?我很迷惑!可是我顧不上許多了,我跑到她的旁邊,連忙挽起她的手,扶著她慢慢過(guò)馬路。
雖然我非常急。但是,看到眼睛不好的這位老奶奶,我想:就算有再重要的.事,也要放在一邊,更別說(shuō)只是跟銓銓姐姐會(huì)和了,因?yàn)殂屻尳憬阏f(shuō):“只要我還沒(méi)到,就會(huì)一直等我!边^(guò)了馬路到了車(chē)站我又想:老奶奶眼睛看不見(jiàn),如果車(chē)子聲音沒(méi)響清楚那老奶奶不是就要坐錯(cuò)車(chē)了?我想到這里我就問(wèn)老奶奶:“您坐幾路車(chē),我?guī)湍憧纯窜?chē)有沒(méi)有來(lái)!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝我眼睛不好……我坐108路車(chē)!”車(chē)來(lái)了,我把老奶奶扶上車(chē)最后老奶奶對(duì)我說(shuō):“實(shí)在太感謝你了!我走了!你真是一個(gè)好孩子!崩夏棠痰脑(huà)使我的心暖暖的。
我想:互相幫助就能使全球的人都生活在愛(ài)的世界中,和愛(ài)一起成長(zhǎng),伴隨生活!
愛(ài),與我同行作文 5
在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài),我們每天都在愛(ài)的沐浴中生活,在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,又是無(wú)形的。
2008年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛(ài)之舉,感動(dòng)了所有中國(guó)人,使愛(ài)在人們的心中傳遞,讓我們感受到了愛(ài)的無(wú)窮力量。
在四川大地震中,人們?cè)l(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人,在地震中跪在地上,在她的下面,有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺(jué)。那個(gè)媽媽為了救孩子,跪在地上,為孩子撐起一片愛(ài)的天空,而她的'身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來(lái)時(shí),更是令人大吃一驚。原來(lái)那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,而那個(gè)孩子只不過(guò)是她的一個(gè)再平常不過(guò)的病人了。
看了這個(gè)故事我深受感動(dòng),一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命,這是為什么?這是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)是沒(méi)有范圍,沒(méi)有盡頭的。
同學(xué)們,讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。讓我們與愛(ài)同行吧!
愛(ài),與我同行作文 6
有一次午讀課,隨著鈴聲的結(jié)束,我偷偷的跑出教室,只聽(tīng)嘶的一聲,好像什么東西被撕破了,我不管三七二十一的',馬上撲進(jìn)了人群里,這段時(shí)間,我迷上了一個(gè)游戲,一下課,我就叫同學(xué)來(lái)斗雞,我一只腳跳著,對(duì)著一個(gè)同學(xué)轟過(guò)去,敵方出不怕,所以我成了高手里的一員,今天在玩時(shí)我們停住了,因?yàn)椋宋液屯瑢W(xué)外,還有白毛,我一看,我的衣服破了一個(gè)大洞,我大叫一聲:哇!
隨著我的大叫,引來(lái)了不少同學(xué),大家都束手無(wú)策,這時(shí),我們班的機(jī)靈鬼來(lái)了,他說(shuō):先用膠帶貼好,就忍到放學(xué)吧!
這我已經(jīng)六神無(wú)主了,這什么,這?難不成你是想看到白毛滿(mǎn)操場(chǎng)飛開(kāi)?看著大家都這么說(shuō),我也就只能同意了。這時(shí),班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),把膠帶扯開(kāi),大家都看著他,他一頭霧水,有人跟他講了事情的經(jīng)過(guò)。他說(shuō):對(duì)不起,我以為是別人捉弄你呢!大家也都在為我感到可惜,都嘆了口氣,我卻很開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒藧?ài)的味道,心里曖曖的,甜甜的,愛(ài),他像個(gè)影子,時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊,讓我們的生活越來(lái)越美好!
愛(ài),與我同行作文 7
媽媽是高高擎起的大大的荷葉,我是偎依在她下面的紅蓮。
上中學(xué)了,每次周末放學(xué),媽媽都會(huì)校門(mén)前耐心的等待,直到我出現(xiàn),她才會(huì)放下那顆焦慮的心。在路上他便會(huì)問(wèn)我在校的情況。每當(dāng)這時(shí),我總感到媽媽太羅嗦了。
有一次,天氣很不好,呼呼的北風(fēng)中還夾著雪花。我想媽媽一定不會(huì)來(lái)了?墒牵乙蛔叱鼋淌,便看見(jiàn)了媽媽的身影,她正手扶鐵大門(mén),向里張望。媽媽的頭上、身上落了一層白雪。我不顧路滑趕快跑過(guò)去,握著媽媽的大手問(wèn):“媽?zhuān)煺胬洌阋欢ǖ攘撕芫冒。”“沒(méi)有,我剛來(lái)”。媽媽笑著說(shuō)?粗鴭寢尩哪,我好像在享受著春天的`陽(yáng)光。
媽媽幫我穿上厚厚的大衣,騎上了自行車(chē)。路上,刺骨的寒風(fēng)一陣陣的吹來(lái),我把臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),躲在媽媽的背后,我感到每一陣風(fēng)吹來(lái),媽媽的脊背就挺得格外直。又一陣風(fēng)吹來(lái),我忽然明白了,媽媽挺直腰是在為我擋風(fēng)啊!
媽媽?zhuān)绻谴蠛#以缸鲆粭l魚(yú),我會(huì)永遠(yuǎn)留在大海里,聆聽(tīng)水的聲音,感受水的慈愛(ài),報(bào)答水的給予,和水一起,一路與愛(ài)同行!
愛(ài),與我同行作文 8
2008年,8.0級(jí)的地震發(fā)生在四川汶川縣,這一天令我十分難忘。
5月12日中午,地震發(fā)生了,由于地震強(qiáng)烈,波及到了四川省各周邊縣,這時(shí),我還在睡午覺(jué),媽媽在洗衣服,水在盆里晃晃的搖著,媽媽說(shuō):“啊,不好了,地震了!”我被叮叮咚咚的下樓聲驚醒了,媽媽急忙抱起我往樓下跑。這時(shí)我看見(jiàn)樓道里的.灰塵和驚叫聲混成一片,頓時(shí)感覺(jué)眼花繚亂,不知怎么辦才好,媽媽看見(jiàn)我說(shuō):“你醒了。地震了!”直到地震結(jié)束了,媽媽還緊緊抱著我,生怕我在一片混亂中走失。
突然媽媽想起哥哥還在學(xué)校,于是說(shuō):“快!我們?nèi)ソ痈绺!”這時(shí)媽媽連路都分不清了,手在下樓時(shí)被劃傷了,都忘了,一心只想保護(hù)我們,淚流遍了我的臉。
這時(shí),一位跟媽媽熟的阿姨對(duì)媽媽說(shuō):“嘿,這是你兒子!”媽媽看著安安全全的哥哥,頓時(shí)心里松了一口氣,媽連忙說(shuō):“謝謝,真是麻煩你了!”那位阿姨說(shuō):“不用謝!”媽媽領(lǐng)著我和哥哥回家了。
啊!母親的愛(ài)是多么偉大啊!母親的愛(ài)時(shí)刻溫暖著我的心。讓我們時(shí)刻與愛(ài)同行!
愛(ài),與我同行作文 9
“愛(ài)是本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺(jué)得越讀越有味道,愛(ài)是...…”。這是《與愛(ài)同行》上篇的序,多么吸引人的'序,書(shū)一定很好看!當(dāng)我合上這本書(shū),眼眶不禁紅起來(lái)…….
“背”母讀書(shū)講述了一個(gè)平凡女孩曹秋芳照顧母親的感人故事。她媽在她兩個(gè)月的時(shí)候得了一種怪病,一直臥床不起,直道小秋芳四歲,父親出去打工,小秋芳當(dāng)起護(hù)理媽媽的主角。媽媽的身體一直沒(méi)起色,九歲的小秋芳想租一間學(xué)校旁的房子讓媽媽和她一起生活,起初媽媽不同意,但后來(lái)小秋芳的一句話(huà)說(shuō)服了媽媽——“您是我的媽媽呀!沒(méi)有您在我身邊,我能安心學(xué)習(xí)嗎?”小秋芳終于如愿以?xún)斄。為了讓媽媽生活得更好,小秋芳學(xué)會(huì)了縫手套。后來(lái)媽媽的病更加嚴(yán)重了,便秘折磨得她睡不好覺(jué),曹秋芳竟用小手指替母親將大便挖出來(lái)……在小秋芳的不懈努力和精心照料下,奇跡發(fā)生了:二零零九年,媽媽竟能下床,緩慢地行走了幾步了。
就像曹秋芳那樣的孝母之心沒(méi)有幾個(gè)人有,所以我們更不能像現(xiàn)在這樣?jì)蓺,要?tīng)爸媽的話(huà),以后總有一天,我們也要和父母一樣,承擔(dān)起責(zé)任。
愛(ài),與我同行作文 10
在我們的生活中,有許許多多的殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)懷,在我的班里,就有這樣一位殘疾同學(xué),他叫馬吉福。
雖然馬吉福小時(shí)候因?yàn)槟_受傷過(guò),以后走路只能一瘸一拐,在眾人眼中是一位殘疾兒童,但是他真的是一位非常有決心以及愛(ài)心的好同學(xué),是一個(gè)值得我們?nèi)魏稳司粗氐娜恕?/p>
記得每一次的`體育活動(dòng),都要有許多項(xiàng)目參加,然而馬吉福因?yàn)橥炔缓,老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣,馬吉福還是在體育這方面有著一種毅力,一種強(qiáng)烈的毅力,那是因?yàn)轳R吉福也是非常愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的,他不會(huì)因?yàn)槟_上有缺陷而放棄運(yùn)動(dòng)。就比如說(shuō)跳繩吧,我們班的好幾位同學(xué)還都比不過(guò)馬吉福呢,馬吉福是非常嚴(yán)格的要求自己跳出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),每天練啊練啊,最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個(gè)的好成績(jī)呢,這可真令我打心眼兒里佩服他。
除了跳繩,他跑步時(shí)也很棒,經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉,他加油起來(lái)可以超上好幾位同學(xué)呢,你說(shuō),他厲不厲害呀?
殘疾人是應(yīng)該尊重的,殘疾人是應(yīng)該關(guān)心的,只要大家有愛(ài),社會(huì)才會(huì)更美好!
愛(ài),與我同行作文 11
“媽媽?zhuān)裁词谴壬?”我(guī)е露男膯?wèn)母親。媽媽沒(méi)有回答我,只是告訴我:“走,今天帶你去參加一項(xiàng)活動(dòng)。”話(huà)音剛落我們就出發(fā)了
不一會(huì)兒,媽媽帶我來(lái)到了阿姨的社區(qū),阿姨是媽媽的閨蜜,在榆林市青山路社區(qū)上班。剛踏進(jìn)社區(qū)大門(mén),就看到里面有好多人、好多車(chē)地上擺滿(mǎn)了各種東西,有吃的、有用的、有玩的媽媽拿出了幾本書(shū)送給了阿姨。我問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“這些書(shū)送給那些家庭困難的孩子,他們需要我們的幫助,你看”順著媽媽的手指的方向看過(guò)去,一個(gè)小男孩一瘸一拐的在那邊玩耍,旁邊輪椅上坐著一位老奶奶。媽媽說(shuō)男孩子的父母離婚了,把他丟給了奶奶,因患了小兒麻痹沒(méi)錢(qián)治病,就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。他奶奶也病著,他們的生活非常困難,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,像這樣的`家庭我們是不是應(yīng)該幫助他們呀?我點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得我好幸福呀!媽媽說(shuō):“像這樣的家庭很多,我們也只能盡力而為了。但很多人都在幫這些人,那邊的東西都是送給那些老弱病殘的人,他們都需要大家的幫助!边@就是慈善,它是個(gè)巨大的工程,需要我們共同去建筑。
我終于知道什么是慈善了,我們要與愛(ài)同行!讓愛(ài)、讓慈善傳遍整個(gè)世界!
愛(ài),與我同行作文 12
曾經(jīng)有一個(gè)人,他熱愛(ài)專(zhuān)研并且精通各種知識(shí)。有一天他在深山里面探險(xiǎn)不幸走丟了,但這并不能使他放棄專(zhuān)研和求生的希望。
在他的腦海中,一切的一切都化為了他前進(jìn)的動(dòng)力,他的手中沒(méi)有辨別方向的'東西,因?yàn)闃?shù)葉多的一面是南邊,樹(shù)葉少的一面是北邊,于是他就利用這個(gè)原理成功的辨別方向,他一邊搜集野果解除饑餓,一邊考察山谷地形并且觀(guān)察風(fēng)向,山區(qū)晝夜間的風(fēng)向有規(guī)律性的變化:白天,太陽(yáng)輻射導(dǎo)致山坡增溫,使和其接觸的空氣因受熱較多而比它周?chē)叨鹊目諝鉁囟雀,空氣柱受熱膨脹在水平氣壓梯度力的作用下,上空空氣由山坡水平流向山谷,然后下沉至低層,又由谷地向山坡流?dòng)再沿山坡上升,遂形成低層由谷地吹向山坡的谷風(fēng)和谷風(fēng)環(huán)流,他一直向北面走,餓了,就采摘樹(shù)上的野果充饑?柿司陀蒙綔系牡暮铀饪剩^(guò)了一天之后,他終于看到幾戶(hù)人家,進(jìn)入之后發(fā)現(xiàn),這些人無(wú)法與外界獲得聯(lián)系。這地方很窮,連電話(huà)都沒(méi)有就更別提有火車(chē)了,但聽(tīng)說(shuō)這每天都有飛機(jī)經(jīng)過(guò),他如獲至寶。急忙準(zhǔn)備樹(shù)枝和火柴。
第二天,他……
最后他通過(guò)取火升煙,終于與外界取得聯(lián)系,逃出了大山
愛(ài),與我同行作文 13
殘疾,這意味這什么,意味這你是一個(gè)不完整的人,想要面對(duì)這生活真的很難很難,但是在這么多殘疾人中,卻有一些人以頑強(qiáng)的毅力克服了生活中的困難,贏(yíng)得了勝利,這又是多么光榮的`事啊!
大家一定看過(guò)中國(guó)達(dá)人秀,一定忘不了那位劉偉大哥哥吧!他就是我們身邊的殘疾人,失去了寶貴的兩雙手臂。但他沒(méi)有放棄,而是站起來(lái),用雙腳彈起了鋼琴,他每天所付出的是常人的10倍之多,最終獲得了全球矚目的達(dá)人中的達(dá)人。
他們?cè)趺戳耍m然外表上比我們查,但是那些人的精神比我們還要多。其實(shí)他們才是真正的勇士,我們這寫(xiě)平常人的精神能與他們比嗎,我們生活的那么好,但是我們還是比不過(guò)他?粗菪〉纳碛,你們一些不講文明的人難道還為此笑的出來(lái)嗎?不會(huì)了,再也不會(huì)了!
全國(guó)殘運(yùn)會(huì)馬上開(kāi)幕了,我們更應(yīng)該幫住那些殘疾人不是嗎?其實(shí)我們真的很幸福,我們更應(yīng)該努力呀!何樂(lè)而不為呢?殘疾人并不比我們壞,我們要多多向他伸出援助之手,他們都是生活中的達(dá)人,他們都很勇敢。
其實(shí)我們都是生活中的達(dá)人,只看你能否堅(jiān)持,那么你一定是達(dá)人中的達(dá)人。
愛(ài),與我同行作文 14
在我一來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我就被愛(ài)所包圍著。這種愛(ài)讓我幸福,讓我變得自信。
可那些殘疾人讓我產(chǎn)生憐憫。
讓得那天在小區(qū)門(mén)口,十幾人自建的殘疾人樂(lè)隊(duì)吸引了我的注意。悅耳的歌聲在耳畔響起,越來(lái)越多的過(guò)往路人也停下了腳步。雙目失明的一位大哥哥,駝背的樂(lè)手,失去雙腿的吉他手,調(diào)音師,鼓手......個(gè)個(gè)都配合的完美無(wú)暇,個(gè)個(gè)都認(rèn)真動(dòng)容的.扮演著自已的角色,掌聲在人群中一次次響起。不時(shí)有人往紙箱里放錢(qián),人越擠越多,更多的有愛(ài)心的人們獻(xiàn)出的不僅是錢(qián)財(cái),而是一份社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。這一幕讓我感動(dòng),而那幾個(gè)殘疾人的身影時(shí)刻縈繞著我的腦海。
當(dāng)我用眼睛看這個(gè)多彩的世界時(shí),當(dāng)我用耳聆聽(tīng)這個(gè)美妙世界時(shí),當(dāng)我用嘴繪聲繪色描述身旁所發(fā)生的每一件故事時(shí),當(dāng)我用雙腿行走于大千世界時(shí),當(dāng)我用雙手勾勒美好河山時(shí)......
那些殘疾人呢?更多需要大家行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心包圍他們,用寬容,用理解來(lái)幫助他們,愛(ài)于你同行,相信世界會(huì)越來(lái)越美好。
愛(ài),與我同行作文 15
溫暖的爐火照著我的臉頰,火光照滿(mǎn)半身,而此時(shí)的我早已心事重重。雖然這學(xué)期我很努力,每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),背課文,但是成績(jī)還是沒(méi)有考進(jìn)前五名,反而還倒退了好幾名。當(dāng)我望著窗外的飄雪,或以為我真的不行。
此刻,媽媽走了過(guò)來(lái)。輕快的腳步猶如踩在了云端。媽媽輕輕的撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,媽媽知道你很努力。我回過(guò)頭望見(jiàn)媽媽的微笑。便想著,我不應(yīng)以不會(huì)或馬虎而作為考不好的理由,媽媽?zhuān)覀冊(cè)侔彦e(cuò)題看一遍吧?好極了!絲絲問(wèn)語(yǔ)早已涌入心頭,或許,我還不知道媽媽的用心,但我知道大愛(ài)是無(wú)私的。一題一題的講解,我早已看到媽媽的汗水已經(jīng)從額頭上流了下來(lái)。此刻爐火的溫度或許是比不上愛(ài)的溫暖的。因?yàn)槲疑钪獘寢尶偸谴认椤?/p>
或許此刻已是春天了,但窗外的飛雪依舊飄舞著,而人心卻從未冷過(guò),反之很暖。呼嘯的北風(fēng)只可以帶來(lái)一陣寒意,而無(wú)私的`愛(ài)卻可以溫暖萬(wàn)年。
憶起往事,每天的愛(ài)意都溫暖著我。一抹微笑,一句鼓勵(lì),一眼回望都如一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我幼小的心田,都好像一滴滴的露珠灌溉嫩苗。
這無(wú)私的愛(ài),讓我每天都與愛(ài)一起同行吧!
愛(ài),與我同行作文 16
愛(ài)如潮水,滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)如濃蔭,煌煌烈日下獻(xiàn)出一隅清涼;愛(ài)也如冬陽(yáng),如驛站,在四季變換的征程中與我們相約而行。
愛(ài)是生命最初的依賴(lài)。它是蹣跚學(xué)步時(shí)母親溫暖的手,扶持我們邁開(kāi)人生中的第一步;它是父親厚實(shí)的肩膀,堅(jiān)定的托起我們那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的兒時(shí)夢(mèng)想;它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫(yī)院的茫茫夜色中。正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)的相伴,我才會(huì)從初生走向成熟,始終有所依靠,永不孤單。
愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)如春雨般播撒的師恩。它是每天放學(xué)前如“好好安排時(shí)間”之類(lèi)的必不可少的叮嚀;它是錯(cuò)誤百出是被老師擲斷的.粉筆;它是黑板上醒目的由老師精打細(xì)算出的倒計(jì)時(shí)牌。它們或許因?yàn)槿諒?fù)一日的打磨而變得平淡無(wú)奇,卻鑒證著拳拳的愛(ài)生之心。我永遠(yuǎn)都不能淡忘當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),老師那含淚的痛斥,所以我會(huì)銘記心中的誓言:我一定要報(bào)春雨以沉甸甸的秋天。
愛(ài)是裝點(diǎn)生活的友誼。當(dāng)不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)像扶不起的阿斗一落千丈時(shí),朋友的一句“沒(méi)關(guān)系,就憑你,下次肯定沒(méi)問(wèn)題”重新為我們撐起順風(fēng)的帆;當(dāng)生活乏味到只剩下黑白兩色的卷子時(shí),同學(xué)冷不防的一句玩笑剎那間撥開(kāi)慘淡的愁云,歡笑如久寂的泉眼在瞬間復(fù)涌。
與愛(ài)同行,要堅(jiān)信生活中無(wú)處不存在著深?lèi)?ài)我們的人,要相信在他們獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)的陪伴下,我們定將“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。
愛(ài),與我同行作文 17
愛(ài),世上有很多種。比如:父愛(ài)、母愛(ài)、兄弟之愛(ài)、姐妹之愛(ài)、朋友之愛(ài)、師生之愛(ài),還有陌生人的愛(ài)······
暑假一天,天氣悶熱,下著蒙蒙細(xì)雨,我正急著趕上興趣班的62路公交車(chē)。突然,我看見(jiàn)了一位年邁的.老大爺也往公交站趕去,看樣子也一定有急事,我便跑上去說(shuō):“老大爺我來(lái)幫您吧!”老大爺他感謝地說(shuō):“那就謝謝你咯,小朋友!蔽液懿缓靡馑迹南脒@樣我們少年先鋒隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的,我一邊想一邊扶著那位年邁的老大爺往車(chē)站走去。
與老大爺坐車(chē)站等了沒(méi)一會(huì)兒,62路公交車(chē)來(lái)了,老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車(chē),等老大爺上車(chē)后我也投幣上了車(chē),扶著他坐到位子,站在他的身旁。老大爺問(wèn):“小朋友,你叫什么名子,在那兒上學(xué),幾年級(jí)了?”我想了下,說(shuō)我在馬市街上興趣班。到了終點(diǎn)站浙一醫(yī)院,快下車(chē)了,老大爺說(shuō)我孫子也在這兒,往常都是我來(lái)這兒等他的,但是今天不行了,我病了,沒(méi)有辦法接他上學(xué)放學(xué)了,謝謝你小朋友,你真棒。
雖然,我只是幫爺爺坐上了公交車(chē),但是幫助別人的時(shí)候你會(huì)感到十分快樂(lè),不知道為什么,見(jiàn)到幫助過(guò)的人快樂(lè)自已也就會(huì)非常的高興與滿(mǎn)足。與愛(ài)相行,愿你我他都能從一點(diǎn)一滴,真正、真心地去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的爺爺奶奶,他們需要我們的幫助,我將為此永遠(yuǎn)地做下去。
愛(ài),與我同行作文 18
在人生的道路上有各種各樣的坎坷,幫助你、呵護(hù)你的人就是你的`父母,他們的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候,身體比較弱,有時(shí)一個(gè)月會(huì)發(fā)燒三四次,媽媽為了照顧我,日漸消瘦。她會(huì)陪著我去各大醫(yī)院看病,會(huì)在半夜給我煮中藥喝,會(huì)在我最需要的時(shí)候趕回來(lái)。現(xiàn)在為了我的學(xué)習(xí)還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,雖然很累,但是我知道媽媽是為了想讓我長(zhǎng)大以后能有所成就,成為國(guó)家的棟梁之才,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲姨貏e喜歡鋼琴,媽媽還特意給我報(bào)了班,讓我可以了解和學(xué)習(xí)鋼琴。這些只是一小部分,媽媽還有很多事情都讓我深受感動(dòng)。
父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不比母親少。我爸爸總是出差不在家,現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了,可以自己在家寫(xiě)作業(yè)了。我自己在家時(shí),爸爸的心里也總是牽掛著我!拔埂l(shuí)呀?”“我!”一聽(tīng)是我爸,哎!心里就氣。一天到晚打三四回電話(huà),話(huà)費(fèi)大風(fēng)刮來(lái)的呀!“怎么了!”我不耐煩的說(shuō)!白鳂I(yè)寫(xiě)多少了?寫(xiě)完沒(méi)?現(xiàn)在干什么呢?中午吃啥飯?”這比緊箍咒還厲害呢,聽(tīng)得我眼冒金星,頭昏腦漲?墒侨缃裎也琶靼祝惶焯觳粎捚錈┑拇蛑娫(huà),都是為了我呀,他是因?yàn)殛P(guān)心我呀!我心里挺內(nèi)疚的,早知道當(dāng)初就不應(yīng)該馬馬虎虎的說(shuō)幾句就把電話(huà)掛了。
爸爸媽媽的愛(ài)我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了,謝謝你們。
愛(ài),與我同行作文 19
愛(ài)是一股甘甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)是一首回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖;愛(ài)是一柄撐起在雨中的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……
愛(ài),在我們的身邊,只要用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)看到充滿(mǎn)愛(ài)的人間。
又是一個(gè)有月的夜晚,清涼冷而又慘白的月光照在地面上,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)忍不住又一陣哆嗦,這冷風(fēng)卻吹亂了人們的思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹(shù),大棗樹(shù),棗樹(shù)下有個(gè)餛飩攤兒,這攤主是一位慈祥的老伯,據(jù)人說(shuō)是一位退役的老戰(zhàn)士,今年70多歲了,經(jīng)常穿著一件灰色的上衣,圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭,可是人卻不少,新客舊客絡(luò)繹不絕,生意格外的好。剛開(kāi)始我以為是老人賣(mài)的餛飩好吃,多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因?yàn)樽孕熊?chē)壞了,我只好推著車(chē)子走在漆黑寒冷的路上,月亮照在樹(shù)梢,清冷的`月光照在路上,走到那顆棗時(shí),老人的攤位已安靜。“小姑娘,怎么車(chē)子壞了?你先坐下,吃碗餛飩,我看一下車(chē)子,說(shuō)不定能修好!崩先诵Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)!安涣耍涣,我沒(méi)帶錢(qián)!蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意!皼](méi)事,免費(fèi)的,快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車(chē),還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后,推著車(chē)子走了。
月下,這棵挺直的棗樹(shù)和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖,我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤(pán),調(diào)皮地照著大地,老人忙碌的身影在月下顯得格外修長(zhǎng)……
愛(ài),與我同行作文 20
幸福是什么?幸福是媽媽那一聲聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ);幸福是在生病時(shí),父母那焦慮的眼神;幸福是外出時(shí),父母那千叮嚀萬(wàn)囑咐。幸福離不開(kāi)家人的愛(ài)。這種愛(ài),已經(jīng)成為我離不開(kāi)的港灣。
記得三年級(jí)的上學(xué)期,我們英語(yǔ)第一次月考,我只考了88分。一回家,我就傷心地嚎啕大哭,淚如雨下。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),一邊抱我,一邊問(wèn)我怎么了,并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中,我漸漸地停止了哭泣。
媽媽開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:
"寶貝,一次成績(jī)差不可怕,怕的是你不能從錯(cuò)中吸取教訓(xùn)。你看,這卷子上的問(wèn)題在哪?主要是粗心大意,這和你平時(shí)的馬虎很有關(guān)系。從這次失敗中,你應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,更要養(yǎng)成做什么都要有檢查的習(xí)慣。"
這時(shí)我的心情平靜下來(lái)了。聽(tīng)了媽媽的'話(huà),我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許就是媽媽的一番話(huà),讓我很受觸動(dòng),才讓我在以后的考試中得了多次一百分。
還有一次是前年春天,我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來(lái),它吐著信子,快速地爬動(dòng)著。我驚呆了,接著大叫起來(lái)。媽媽迅速?gòu)奈堇锱艹鰜?lái),看到這個(gè)情景,隨手掄起跟前的一把斧孑,朝蛇劈去,蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道,其實(shí)媽媽比我更怕蛇。
因?yàn)橛袗?ài),我感到了幸福。它給我?guī)?lái)了太多溫馨的體驗(yàn),使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福,讓幸福蕩漾開(kāi)來(lái),陪伴我天長(zhǎng)地久!
愛(ài),與我同行作文 21
愛(ài)是什么?愛(ài)是滲透人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù),愛(ài)是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗,愛(ài)是回家后親人對(duì)你的關(guān)切問(wèn)候……生活中愛(ài)無(wú)處不在。
寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次,讓我們這群依賴(lài)慣父母的孩子們真真切切感受到了獨(dú)立的辛苦與艱難。
“十一”國(guó)慶放假了,我沖進(jìn)家門(mén)就坐到了柔軟的沙發(fā)上,環(huán)顧四周,感覺(jué)一切都那么親切,我盡情享受著家?guī)Ыo我的溫馨。
經(jīng)過(guò)一陣鍋碗瓢盆交響樂(lè),飯桌上變得五彩繽紛,空氣里散發(fā)著各種菜肴的誘人香氣?从形易?lèi)?ài)的白里透黃的茭白,上面撒著翠綠的蔥段,有紅紅的弓著身子的河蝦,有老鴨砂鍋煲,還有綠綠的上湯菠菜……雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。
坐下不一會(huì)兒,我小小的飯碗里已經(jīng)坐落了“珠穆朗瑪峰”,父母問(wèn)我學(xué)習(xí)情況,爺爺奶奶問(wèn)我生活起居,一句句關(guān)心的問(wèn)候充滿(mǎn)了真切的愛(ài),一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)匯成了一支支愛(ài)的`樂(lè)曲。
飯后媽媽幫我把四套校服放進(jìn)了洗衣機(jī),原本學(xué)校只有兩套校服,為了讓我能夠省力一些,媽媽又在學(xué)校商店買(mǎi)了兩套。這雖減輕了我的工作,可卻加重了家人的負(fù)擔(dān)?匆(jiàn)媽媽把我的衣服一件一件放進(jìn)洗衣機(jī)的一幕,一股暖流流遍全身。
知道我要放七天假,媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好,以便讓我睡個(gè)好覺(jué)。深夜,睡夢(mèng)中的我感覺(jué)到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子,還輕輕撫摸了我一下,我抿嘴一笑,甜甜睡去。
七天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,享受著家人的愛(ài),我的心被溫暖著,原來(lái)我一直在與愛(ài)同行。
愛(ài),與我同行作文 22
愛(ài)似一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心靈;愛(ài)似一塊面包,是我們精神上的糧食;愛(ài)似一個(gè)朋友,讓我們敞開(kāi)心扉。
愛(ài)有很多種,就看你怎么表達(dá)。
小時(shí)候,對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛(ài)和母愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯,嚼不動(dòng)的時(shí)候,是他們,把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了,餓著了,生病了,受傷了,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈;長(zhǎng)大一點(diǎn)了,來(lái)到了學(xué)校這個(gè)大家庭里,最關(guān)你的、最?lèi)?ài)你的變成了老師。老師也有孩子,但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒(méi)有陪我們的時(shí)間長(zhǎng)。我們都睡了,而老師還在給我們改作業(yè),深夜里燈還亮著。白天,調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的,無(wú)私的,為我們操勞著,我們應(yīng)該怎么做那?是和父母頂嘴嗎?是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎?答案都是不對(duì)的',這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說(shuō)幾句貼心的話(huà)、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活……對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛(ài)心給了我們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
再長(zhǎng)大一些了,進(jìn)入了社會(huì),離開(kāi)了父母和老師溫暖的愛(ài),我們也應(yīng)該把自己的愛(ài)心也無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì)!
愛(ài)是最好的情感,讓我們與愛(ài)同行,把愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài),與我同行作文 23
7月25日,我和媽媽一起參加銀聯(lián)微笑私家車(chē)浙江省低收入農(nóng)戶(hù)青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng),去開(kāi)化縣金村鄉(xiāng)中心小學(xué)看望我的幫扶對(duì)象方雨欣同學(xué)。
我事先從媽媽那里了解到,方雨欣同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,但她的爺爺奶奶身體不好,爸爸是個(gè)泥水匠,媽媽只會(huì)養(yǎng)雞,家里還有一個(gè)小弟弟,她家的生活特別困難,她吃不上一頓可口的飯菜,我選擇她作為幫助對(duì)象,用我的零花錢(qián)給她支付營(yíng)養(yǎng)午餐的費(fèi)用,希望她能象我一樣健康成長(zhǎng)。
今天,我終于在金村鄉(xiāng)中心小學(xué)的教室里,見(jiàn)到了方雨欣和她的`媽媽。方雨欣是個(gè)大方開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,我一見(jiàn)到她就有了好感。在聊天中,我知道了她愛(ài)畫(huà)畫(huà),字也寫(xiě)得特別好,還是班里的三好學(xué)生呢!我把事先準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料和我喜歡的零食送給她當(dāng)禮物,給她帶上友誼徽章,她熱情地邀請(qǐng)我和媽媽到她家去玩。我和媽媽愉快地接受了。
在方雨欣的帶領(lǐng)下,我和媽媽坐車(chē)來(lái)到她家。走進(jìn)她家的大門(mén),我連一張凳子也沒(méi)有看到,廚房黑乎乎的,樓梯又陡又窄,看不見(jiàn)電視機(jī)、電冰箱,但她家里的每一個(gè)人都帶著燦爛的笑容,我感受著他們的快樂(lè)。
在回家路上,我想方雨欣的條件那么困難,我的條件那么好,我一定要好好珍惜擁有的一切。我牢牢地記著和方雨欣的約定:刻苦學(xué)習(xí),成為班里學(xué)習(xí)成績(jī)前三名的學(xué)生。我相信我一定行!
愛(ài),與我同行作文 24
人的一生之中,最少不了的就是母親對(duì)自己的愛(ài),母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,母愛(ài)更是偉大的,那一天發(fā)生的事,讓我感受到了愛(ài)。
那天清晨,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看著電視,而媽媽收拾好東西準(zhǔn)備去上班了,走之前對(duì)我說(shuō):“我去上班啦,沒(méi)事不要出去亂跑,小心磕著碰著!”媽媽說(shuō)完就走了,只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)無(wú)聊的呆在家里。
過(guò)了幾分鐘,我突然聽(tīng)有人在喊我,我把頭伸出窗戶(hù)外面,一看,原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了。我關(guān)掉電視,戴好手表,鎖好大門(mén),就跟好朋友一起去玩了。我們又找來(lái)了好多人,一起來(lái)玩抓人。玩著玩著,不知道誰(shuí)推了我一下,我就往前一倒,手臂摔傷了。朋友們看見(jiàn)了,連忙把我扶到了我媽媽那里。媽媽把我?guī)Щ丶依铮贿吷纤幰贿呎f(shuō):“不是說(shuō)別亂跑嗎?看看都摔成什么樣了!”媽媽說(shuō)了我一頓,上完藥又把我抱在懷里,對(duì)我說(shuō):“下次不要亂跑了好不好?下次再亂跑,我可就不管你了!”我低下了頭,小聲說(shuō):“知道了!”
因?yàn)樗さ檬怯沂,所以特別不方便拿筷子,媽媽就在吃飯的時(shí)候,一口一口的.喂我吃飯。睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把床整理好,我躺下的時(shí)候,媽媽就把我的右手放好,不讓東西碰到我的右手,寫(xiě)字的時(shí)候,媽媽就用手握住我的左手帶著我寫(xiě)字,那時(shí),我非常感激媽媽。
這次意外讓我感受到了:母愛(ài),與我同行!
愛(ài),與我同行作文 25
有一天,我去千客隆超市幫媽媽買(mǎi)菜,我是乘車(chē)去的,正當(dāng)我剛要上車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶,好像已經(jīng)有70歲左右了,我看到她好像上不了車(chē)的樣子,就連忙去扶她上車(chē),又扶她坐到椅子上。我問(wèn)老奶奶:“你怎么上不了車(chē),是不是腿腳不便呀?”我用紹興話(huà)說(shuō)——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話(huà)說(shuō):“是的,我的腿腳不方便,我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來(lái)看我,那怕我腳不好也不來(lái)看”。“他們是不是很忙呀”我說(shuō)。“不忙,他們能忙的話(huà)我就開(kāi)心了,他們可是大老板,有保母,什么事也不用做,錢(qián)也用不光!崩夏棠逃终f(shuō):“想起來(lái)就氣!焙髞(lái)我要下車(chē)了,和老奶奶告了別,心里是又高興又傷,高興的是我做了件好事,傷心的是老奶奶的`子女有這么不孝順。
幾天后,我經(jīng)過(guò)市場(chǎng),打算去外婆家,再一次看到了老奶奶。她提著東西,慢慢地,吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼,后來(lái)又去外婆家了,我走了幾步想,應(yīng)該去幫老老奶奶提一下,于是連忙跑到老奶奶跟前說(shuō),“老奶奶我?guī)湍闾岚!崩夏棠炭戳宋規(guī)籽郾阏f(shuō):“我好像在公交車(chē)上碰到過(guò)你,是你幫我扶上的車(chē)的,現(xiàn)在又來(lái)幫我提東西,真是個(gè)好孩子!薄皼](méi)關(guān)系的”,于是我一只拿東西,一只手扶老奶奶。大概走了20來(lái)分鐘,終于走了老奶奶家,原來(lái)老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近,老奶奶請(qǐng)我進(jìn)去吃東西,但我沒(méi)有吃,謝別老奶奶之后我高興的回家了。
愛(ài),與我同行作文 26
愛(ài)也并非親人才可以給予你,其實(shí)陌生人也可以。
依舊記得那是一個(gè)早上,雨下得特別大,像野獸一般,好似要把城市淹沒(méi)。
唉!照這樣一直下是沒(méi)辦法騎車(chē)了,爸媽又要上班,只好自己打車(chē)去學(xué)校了。
雨似乎下得更大了,一打開(kāi)門(mén)風(fēng)和雨就夾雜著沖了進(jìn)來(lái),一瞬間我衣服就濕了大半。嚇得我趕忙撐起傘,沖進(jìn)了雨里。
雨下的這么大,車(chē)子一輛又一輛從我面前走過(guò),可里面早已坐滿(mǎn)了人。
終于在我被雨打濕前,來(lái)了一輛出租車(chē)。
上了車(chē),我趕忙告訴司機(jī)目的地,生怕遲到了。
在汽車(chē)的飛奔下,終于在上課鈴打響之前到了學(xué)校門(mén)口。我正準(zhǔn)備付錢(qián),忽然發(fā)現(xiàn)口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有,這時(shí)我才想起,由于早上走的匆忙,桌子上的錢(qián)忘拿了。
這可怎么辦?說(shuō)沒(méi)錢(qián),司機(jī)一氣之下還不把我送回家?我的臉漲得通紅,仿佛要爆炸一般。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)打在了我的臉上,使我打了一個(gè)寒顫,此時(shí)車(chē)內(nèi)的'溫度好像在不停地降低。
司機(jī)一看,仿佛明白了什么,滿(mǎn)不在意地說(shuō):“小朋友,時(shí)間不早了,你趕緊去上課吧!這車(chē)錢(qián)就我請(qǐng)了,你們是國(guó)家的希望,我做這點(diǎn)算什么,快去吧!”
那一刻我呆住了,這是一份來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
此時(shí)雨越來(lái)越大,風(fēng)越吹越響,可我卻并不覺(jué)得寒冷,因?yàn)樵谌松飞,一直有?ài)伴我同行。
愛(ài),與我同行作文 27
爭(zhēng)“四好”中有這樣“一好”——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年,愛(ài)國(guó)之所以被放在第一位,就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛(ài)國(guó)家,怎是一位好少年?
古往今來(lái),愛(ài)國(guó)少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻擊,慘敗而歸;海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信,中途雖然遭到了鬼子的搜查,但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋,終于擺脫了鬼子,保全了情報(bào)……真是舉不勝舉。
我們要熱愛(ài)國(guó)家,國(guó)家國(guó)家,當(dāng)然是既要愛(ài)國(guó),也要愛(ài)家了。
著名影星成龍?jiān)?jīng)為我們的祖國(guó)媽媽過(guò)六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌,名叫《國(guó)家》,這其中有這樣一段話(huà):“都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿(mǎn)國(guó),一手撐起家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”這就是說(shuō),國(guó)與家是相輔相成的,只有愛(ài)家,才能愛(ài)國(guó)。
愛(ài)家就是愛(ài)國(guó),國(guó)是由家組成的,我們不愛(ài)家,怎么愛(ài)國(guó)呢?我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人,供我們吃,供我們穿,還供我們上學(xué),給我們創(chuàng)建了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的.家庭。愛(ài)國(guó)雖然重要,但愛(ài)家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后報(bào)答他們,怎么會(huì)想到給自己免去書(shū)本費(fèi)。給自己錦秀前程的祖國(guó),立志將來(lái)去報(bào)效于她。獻(xiàn)身于她呢?
古人云:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年愛(ài)國(guó)家,必能家富國(guó)強(qiáng)。讓我們從小愛(ài)國(guó)家,爭(zhēng)“四好”,創(chuàng)造和諧美好的國(guó)與家吧。