校園中的記憶作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園中的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園中的記憶作文1
當(dāng)蒲公英離開媽媽的懷抱，隨風(fēng)兒去遠(yuǎn)行，它仍然還記得生它養(yǎng)它的媽媽;當(dāng)花兒結(jié)出種子，將要離開世上的時(shí)候，它仍然還記得與它朝夕相處的小草;當(dāng)雨兒從天空落下，將要為大地送去一絲清涼時(shí)，它還記得云朵爸爸的聲聲囑咐;當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仍然還記得那美麗的小學(xué)校園。
小學(xué)校園銘記著我童年的夢(mèng)想，收藏著我棉花糖般甜甜的生活。
還記得，小時(shí)的我是多么膽小，剛踏進(jìn)小學(xué)的校門，我看到好多好多老師，心里更害怕了，怯生生地牽著媽媽的衣角，媽媽把我交給了李老師，就離去。當(dāng)眼眶里的金豆豆快要砸下來(lái)時(shí)，只聽到媽媽一樣溫和的聲音：“琛兒，到老師這兒來(lái)，不要怕。”我抬頭一看，是李老師在叫我，李老師手把手教我學(xué)寫字，又耐心教我讀拼音，讓我明白了老師其實(shí)跟媽媽一樣。
還記得，總和小伙伴一起在那兒幻想自己的未來(lái)，“我要當(dāng)作家”，“我要當(dāng)美食家，吃好多好多好吃的東西!”“我要當(dāng)老師，可以和小朋友一起玩!”“你當(dāng)老師了，別忘回來(lái)教我們!”“我也要你教�！薄拔乙惨�!”……
還記得，在風(fēng)和日麗的清晨，總喜歡和幾個(gè)好朋友，一起到校園籃球場(chǎng)上蕩秋千，不時(shí)，各自說(shuō)說(shuō)自己的小秘密，分享好朋友的快樂。那兒塞滿了沁人心脾的微笑。
6年的時(shí)光飛逝而過，我認(rèn)識(shí)了那么多的同學(xué)，并且深深記住了他們天真燦爛的笑容。繁星點(diǎn)點(diǎn)撒在浩瀚的天宇，記憶就是一顆顆亮晶晶的小星星，我對(duì)小學(xué)校園的那份美好的情愫，已化作一顆流星，悄然無(wú)聲地劃過我的心靈，勾起無(wú)限神往的回憶。
校園中的記憶作文2
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校的名字是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校在縣城中心。
一踏進(jìn)校園，你就會(huì)看到一個(gè)雕塑，它的造型是展翅欲飛的兩只小鳥兒，上面寫著兩個(gè)大紅字：“奮飛”。它的周圍是一個(gè)白色的圓形花壇，里面有各種各樣的小花兒，小草兒。我知道這個(gè)雕塑告訴我們要堅(jiān)持不懈;它象征著老師對(duì)我們的期望。再向前走，就是升旗臺(tái)了。
北邊教學(xué)樓上寫了一排大字“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終身收益的素質(zhì)”。教學(xué)樓的下面是電教室，它旁邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。里面有紫色的太陽(yáng)花，它有五片花瓣。還有一棵棕樹，它枝葉茂盛，像一個(gè)個(gè)扇子，它的枝干毛絨絨的，像猴子身上的毛一樣。
我們學(xué)校的花壇，是一片片平平坦坦、綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，像走上了地毯似的。草坪上挺立著“哨兵”，那就是粗壯的松樹，顏色是那么的綠，真是翠色 欲滴�；▔闹虚g是一塊大石頭，上面寫著“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累” 這些字。花兒你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開放著，散發(fā)著淡淡香味，招來(lái)了各種顏色的小蝴蝶，正欣賞校園中的美景呢!這時(shí)一只小鳥飛來(lái)，落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。走到校園的盡頭，坐在花壇邊，嗅著花香，聽著鳥叫，你也會(huì)醉了。
這就是我的校園!這就是讀書的搖籃!
校園中的記憶作文3
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，記憶有甜蜜的，也有悲痛的。可是關(guān)于記憶，人們卻不知道該如何面對(duì)。
人們都說(shuō)，曾經(jīng)曾經(jīng)，是啊。過去的東西，又怎么能完好無(wú)損的保存？那些美好的記憶，一笑置之，銘記心中。而那些悲痛的回憶。我們可以選擇逃避，也可以選擇面對(duì)。其實(shí)，每個(gè)人的人生都是自由的，都可以選擇的。
選擇逃避的那些人，一遇事就狼狽的落荒而逃。好像整個(gè)世界對(duì)他都虧欠什么，是世界讓他看不到一絲陽(yáng)光，他也不再感受到一絲溫暖。選擇面對(duì)的`那些人，我想他們一定都擁有一顆感恩的心，他們感謝上帝，給了他們那些的不如意，讓他們知道，事事不一定都能順心如意，使他們更為小心，更為珍惜。
其實(shí)，生命中一切，都可以是美好的，只要你能擁有一顆感恩的心去面對(duì)，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，是多美好，不會(huì)再有那些仇恨，一切一切，都會(huì)隨風(fēng)飄的煙消云散。
幸福，我也不知道該怎么解釋，我的幸福。也許就是擁有現(xiàn)在的所有。擁有吧！我擁有那么多我愛的人；我擁有生命，活在這世界上；我能每天看到幸福的陽(yáng)光，感受溫暖，呼吸新鮮的空氣。.....
關(guān)于生命，關(guān)于記憶，關(guān)于幸福，我想，我們做的很多。只要擁有一顆樂觀向上，感恩的心，那么，我們一定能把生活演繹的更為精彩。
校園中的記憶作文4
那個(gè)熟悉的一號(hào)窗口，曾經(jīng)在那里，我無(wú)數(shù)次與那和藹的目光交流，接受那暖陽(yáng)般微笑的洗禮。如今，那卻成了我永遠(yuǎn)的記憶。
食堂里有著隱形的規(guī)則，打飯的大叔和大娘總是從中間隔開，分成兩派，我自是選擇了大叔的一邊。也許大叔們是我們學(xué)校中最不起眼的一群人，但他們卻與我們的校園生活密不可分。幾年交往下來(lái)，我對(duì)各個(gè)大叔的性格也熟悉了不少：二號(hào)大叔慷慨，三號(hào)大叔嚴(yán)肅，四號(hào)大叔小雞肚腸，而一號(hào)窗口的大叔，卻是寡言的，但日復(fù)一日，我卻始終選擇在他的窗前堅(jiān)守，就像他堅(jiān)守著他的窗口。
一號(hào)大叔是最高大的大叔，一副標(biāo)準(zhǔn)的廚師長(zhǎng)的模樣，作為一名廚師長(zhǎng)，他卻更像一個(gè)淳樸的漢子，總是憨憨的，不時(shí)被別的大叔欺負(fù)，但他標(biāo)志性的笑容總是讓他顯得那么豁達(dá)開朗。大叔興許不是本地人，卻操著極標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一來(lái)二去，我們與大叔也熟識(shí)了。每當(dāng)我倚靠在窗口，寡言的大叔也會(huì)和我扯上幾句，敦厚的聲音中透著關(guān)心，伴隨著他那標(biāo)志性的笑容，我也不是問起他的生活，大叔卻也難得透露零星半點(diǎn)。大叔總會(huì)給我“不經(jīng)意”地多打上一個(gè)雞腿或半塊大排，也許這顯得不公平，但也是無(wú)傷大雅的，我明白那是大叔看似笨拙卻真摯的情感的表露。那一個(gè)個(gè)雞腿，便成了我與大叔友誼的紐帶。
后來(lái)大叔被調(diào)走了，一號(hào)窗的位置也由別的大叔來(lái)代替了，我還總是習(xí)慣的排在那兒，只可惜少了那高大的身影，一號(hào)窗口顯得空蕩蕩的了，我不曾再吃免費(fèi)的雞腿，也不再感受大叔那溫柔樸實(shí)的微笑。我原以為鐘愛一號(hào)大叔是因?yàn)樗犊酿佡?zèng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是他用他獨(dú)特的人格魅力感染了我。也許大叔只是一個(gè)學(xué)校最普通的員工，但在我心中，他已然成了一一個(gè)朋友。
在那校園的一角，那扇窗口，有永遠(yuǎn)屬于大叔的記憶。
校園中的記憶作文5
記憶中的校園舒服而溫馨。
漫步在校園的林蔭小道，那一棵棵魁梧的大榕樹映入我的眼簾，把我的記憶勾回了我剛剛?cè)雽W(xué)的那一天……
那是一個(gè)秋天的早上，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，踏入我的母�！沙墙值赖谝恍W(xué)，也就是從那一天開始，我就成為一名學(xué)生，并且開始了我十年寒窗苦讀的學(xué)生時(shí)代。
一轉(zhuǎn)眼五年多的光陰已逝去，校園兩旁的大榕樹仍是那么熟悉，那用石頭鋪成的地面，那一座座小平房，那一棵棵草，一朵朵花，一位位和藹可親，誨人不倦的校長(zhǎng)老師……依然那樣樸素，那樣親切，一直藏在我的心中。特別是那一座座小平方教室，就仿佛我們的溫暖的家。
時(shí)間過得飛快，一眨眼就過去了。我們的母校已和我一起度過了五個(gè)春秋，為了學(xué)校走上更加美好的明天，我們的校長(zhǎng)安排工人為我們學(xué)校修建，讓我們?cè)诟孢m的，更寬闊的教室里學(xué)習(xí)。雖然也就短短幾年，但卻結(jié)上了深深的情意，學(xué)校里的每一間教室，每一棵花草，每一處很微小很微小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)講是多么熟悉，多么不舍。
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。
記憶中的朗朗讀書聲是那樣清脆甜美。
記憶中充滿了正午驕陽(yáng)下的那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑追逐的身影。
記憶中在國(guó)歌聲中的升旗儀式是多么嚴(yán)肅莊重。
記憶中第一次佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候是極其激動(dòng)和興奮，還有那自豪的宣誓，是那樣耐人尋味。
記憶中最忘不了的是嚴(yán)厲而親切的老師，老師就如明燈一樣，不僅指引我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，還傳授給我們美好的情操和做人的道理……
記憶中的校園，舒服而溫馨！
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