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詩意盎然作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的詩意盎然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩意盎然作文1
清晨，手捧書本。我的身子微微前傾，拉開窗簾，好讓更多陽光肆意地?fù)]灑進(jìn)來�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”，正如現(xiàn)在的寂靜，在無聲之中，照亮了手中把握著的發(fā)黃書頁，明媚了指間流淌過的平仄歲月。這，便是詩意。
午時，伏案桌前。此時，雖將步入金秋，空氣中卻依然有一股無形的悶氣，逼得我“棄文從步”，來到公園之中。只見四周仍然是一片略帶生機(jī)之景，池塘之中，游魚穿梭于水草之間，那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王；荷葉此時還未消失，一大片一大片地團(tuán)在一起，像一大包被人遺失的箭鏃。對岸，是幾只歡快追逐的.野鴨，它們歡快嬉戲，擾得水面飛花濺玉。這，便是詩意。
清夜，闔眼入睡。四周都安靜下來了，這時便滿耳都是秋蟲的聲音。它們與白天一樣安閑，無論做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜，拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲在合奏，它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，就好像經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練，其實它們每一個都是神妙的樂師。每天，我?guī)缀醵荚谶@些眾妙畢集、各抒靈感的細(xì)唱中入眠。這，便是詩意。
生活讀來就像一首詩，雖然漫長，但它有自己的韻律和節(jié)奏，這要求我們好好領(lǐng)悟人生的進(jìn)程。而詩意，就是我們在生活之中所尋找的綠洲，我們常認(rèn)為它很遠(yuǎn)，其實它時常在身邊，只是取決于我們是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。詩意，它是那么活潑、那么可愛。
詩意盎然作文2
天，藍(lán)得出奇，像少女的裙擺般俏皮。云朵像孩子手上的棉花糖，光是看看，心里似乎已經(jīng)嘗到了甜絲絲的味道。
我輕輕地將畫架架在草坪上，望著詩般的美景，攏起風(fēng)吹亂的長發(fā)，嘴角上揚(yáng)起一個滿意的弧度。每個月末我都會獨自去寫生，我喜歡那種每次可以抱著最棒的心情拿起筆的自信。心里，就和手下的顏料般絢麗多彩。
風(fēng)，拂過，吹起柳枝�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽夷睿P下飛快，春一般的綠在紙上舞起了華爾茲，原本蒼白的紙立刻變得生機(jī)勃勃起來。
筆交織著，忙于穿梭在顏料盒與紙間，每一筆都濃墨重彩。
風(fēng)在耳邊打著旋兒，澄澈的小湖里是些未聞花名的花瓣。淡淡的粉色精巧地點綴在藍(lán)上，小清新中配著一絲俏皮。筆下，似真生了花。閉上眼，細(xì)聞花香，似能幻想出前幾夜被春雨打破的寧靜，打散的.幾朵花兒，似乎能想到，它們綻放時的嬌艷奪目。“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”是這樣吧�！叭袈浠ǖ乃俣仁敲棵胛謇迕祝亲约旱男脑敢嗑貌拍芸拷�？”淺淺的粉色，是少女嬌羞的紅暈，淡淡的藍(lán)色，是女孩不可缺少的發(fā)帶點綴。
不知不覺間，夕陽西下，萬物像被鍍上了金邊，比平日里更耀眼，動人。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽也[起眼，眺望遠(yuǎn)方，似在眺望未來。最后拿起筆，將耀眼燦爛的金色描繪出天空，讓美麗的夕陽定格在畫紙上，讓這一刻的詩意，永駐于內(nèi)心深處……
歲月靜好，歲月可期，詩意的人生，這就足夠。
詩意盎然作文3
詩是智者對靈魂的剖析。
陽光下解讀一首詩，仿佛品味著我的人生。詩中樸實無華的文字能激起我心中的千層浪，詩中跳躍不息的符號能引領(lǐng)我進(jìn)入一個未知的領(lǐng)域，詩中浪漫深邃的思想情感能讓我產(chǎn)生共鳴，久久記憶……
詩是對愛情的彌補(bǔ)，沒有永恒的愛情，所以有永恒的詩篇來點綴，我愿是席幕容筆下的《一顆開花的樹》，經(jīng)過百年的乞求，苦苦的等待，只為見你在我眼前出現(xiàn)的那一瞬，知道你的出現(xiàn)，我會激動的掉盡身上的葉子，從而萎焉，隱支但這一霎那，愛情已成為永恒。
詩是對美的記憶，“夕陽無限好，只是近黃昏�！泵利惿钥v即逝，所以有綺麗的詩篇來描繪，我雖不曾親自到過康橋，但我已熟知康橋的美麗，那河畔的金柳，波光黑的艷影；那軟泥上的青荇，柔波里的'水草；那云，那清泉……還有那美麗的康橋，仿佛我已身臨其境，撐一支長篙忘乎歸去……因為有了詩，天際夕陽的美麗也將一直延續(xù)，直到很久，很久……
詩是對友誼的向往。高山流水的友情，人生得一知己足矣的感慨。一直引誘著我對純潔友誼的向往。終于在《致橡樹》中，我找到了平等、友愛、團(tuán)結(jié)的友誼，這也成了我生命中永恒的追求。ナ中蘊(yùn)含著一抹藍(lán)色，一縷憂傷；一絲牽掛，一份祝福；一片陽光，一份希冀。
詩中包羅著天地萬物，并賜于了它們喜怒哀樂的表，賦于了它們愛恨情忉的感情，使一切皆有靈性。
陽光下解讀一首詩，仿佛品味著我的人生。但不知是我在演繹詩篇，還是詩篇在演繹我的人生？
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