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成長(zhǎng)總在離別時(shí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)總在離別時(shí)作文,希望能夠幫助到大家。
三年前的那個(gè)下午,11歲的我站在家門口的院子里,幫著匆忙的大人們收拾行李-——我要搬家了。也許,對(duì)于大人來(lái)說(shuō),搬家只不過(guò)是換房挪地,也許還會(huì)帶著喜慶,但對(duì)于我,更多的卻是深深的依戀——我將離開我的花,我的草,我的伙伴,我的院子……
我家門口是一個(gè)挺大的院子,院子里種著各種花卉,還有一棵巨大的仙人掌,其實(shí)我也懂一點(diǎn)園藝,那是鄰居阿婆教我的。她原是一名醫(yī)生,但是院子里的人都叫她園丁。院子里住著好幾戶人家,和我最熟的是那位退休的楊老師,夏天乘涼時(shí)會(huì)對(duì)著某件事情或某樣事物侃侃而談。還記得8年前,我初到這個(gè)院子時(shí)已近傍晚,很多人坐在院子里乘涼,閑談。我走進(jìn)那扇木門,大家的眼神都聚焦在我們身上,一個(gè)梳著兩條短辮的小姑娘,將要和他們生活在一起了。我好奇地打量四周,看見一架小葡萄藤,指著上面的小葡萄,問(wèn):“這個(gè)能吃嗎?”大家看著我都笑起來(lái);貞涍@件事情,還是有一番趣味的?墒,現(xiàn)在我就要離開他們了,離開那個(gè)園丁婆婆,離開那個(gè)楊老師,離開這里的一切,我還會(huì)回來(lái)嗎?我這樣問(wèn)自己。雖然說(shuō)我才11歲,對(duì)“離別”一詞還是頗有體會(huì)的,但是卻沒(méi)那么透徹。行李什么的都整理好了,也都搬上車了,我是最后一個(gè)走的,我想在這兒多停留一會(huì)兒,想多留下一點(diǎn)兒什么。
“走吧,走吧,以后還會(huì)回來(lái)看看的!眿寢尨叽僦。我邁出了大門,院子里的人都凝視著我,一句話也沒(méi)說(shuō),就這樣看著我走了。我想,在他們心里,一定有許多話想說(shuō),卻又一句話也說(shuō)不出來(lái),從他們的眼神里我讀到了他們有多么不舍。我被媽媽拉走了,我想她也有些不舍吧。才走了幾步,園丁婆婆喊了起來(lái):“記得常回來(lái)玩玩!”“哎,好!”媽媽回應(yīng)著。我的鼻子抽搭了一下,眼淚忍住沒(méi)流出來(lái)。再見了!我親愛(ài)的園丁婆婆,再見了!楊老師,再見了!充滿我美好童年回憶的院子……
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的含義,是的,天下沒(méi)有不散的宴席,人要成長(zhǎng),總是伴隨著離別的,玩具,玩伴,老家院子……而離開的,終究是要離開的。
成長(zhǎng),是一杯咖啡,時(shí)苦時(shí)甜,它伴隨著離別使我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子變成一個(gè)懂事的少年。如今,我長(zhǎng)大了,但是腦海中,還有一份永不離別的美好回憶。
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