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品讀古詩(shī)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧,古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)(詠史詩(shī))、詠物詩(shī)等。什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?以下是小編整理的品讀古詩(shī)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
——題記
是書(shū),使我胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)開(kāi)朗;是書(shū),使我目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);是書(shū),使我心曠神怡,如坐春風(fēng)。
我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣,并不在于作者告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使我積極思考。在書(shū)里,你的想象任意馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細(xì),這樣你不僅能從書(shū)中了解世界,而且能體驗(yàn)作者的生活。
我從小就喜歡古詩(shī),從古詩(shī)中能領(lǐng)略不同的情感。讀杜甫的詩(shī)使我感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使我領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀酈道元的詩(shī)使我陶醉于山水之中。
柳宗元的《小石潭記》看似寫(xiě)了小石潭的清幽美妙,實(shí)則是為了描寫(xiě)作者被貶失意的孤寂凄涼的情感做鋪墊。文章處處寫(xiě)景,又處處滲透著作者的感情,使我時(shí)喜時(shí)憂。
劉禹錫的《陋室銘》表達(dá)的是安貧樂(lè)道,不慕名利的高潔傲岸的情操,含蓄地反映主人寧?kù)o淡泊的心境,高雅脫俗的情懷。采用虛實(shí)結(jié)合、襯托、類比、對(duì)偶、比喻等多種藝術(shù)手法和修辭手法,熔情、理、事、人、景、物于一爐。
周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》使我感同身受,該詩(shī)歌頌了他不與惡勢(shì)力同合污、純正堅(jiān)貞的高尚人格,讓我明白不慕榮利、恬靜寡欲的生活態(tài)度和耿介孤高的品性。
李商隱的《無(wú)題》也深深感動(dòng)著我,讓我看到了他對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝和執(zhí)著追求。
白居易的《觀刈麥》讓我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗,揭示了當(dāng)時(shí)租稅剝削的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。
我喜歡坐在窗前,迎著月光,手捧一卷書(shū),默默地看,靜靜地品,感受作者帶來(lái)的情感,讓自己身臨其境,與作者融為一體,去享受這份唯獨(dú)地美。
在品讀古詩(shī)時(shí),我會(huì)思考,會(huì)想象,在作者的詩(shī)詞中,暢游一番,體會(huì)它帶給我的樂(lè)趣。在讀詩(shī)、品詩(shī)的過(guò)程中,我可以學(xué)到多種知識(shí),每當(dāng)讀一首新的詩(shī)詞時(shí),我便收獲一份新的知識(shí),我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
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