“共享資源”,是好是壞作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的“共享資源”,是好是壞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在當(dāng)今社會(huì),“共享資源”已經(jīng)快到了“層出不窮”的境地了,例如普及中國(guó)多個(gè)城市的“共享單車(chē)”、“共享書(shū)店”、“共享籃球”……這些資源分屬不同領(lǐng)域,涉及交通、文化、運(yùn)動(dòng)……迅猛的發(fā)展速度下,它們與我們每個(gè)人都產(chǎn)生了密切聯(lián)系。
在為生活提供便利的同時(shí),一個(gè)新的問(wèn)題產(chǎn)生了——共享資源是好是壞?
這個(gè)“好”體現(xiàn)在多個(gè)方面:首先,共享單車(chē)的出現(xiàn),不僅使人們出行更方便,也在鍛煉身體的同時(shí),減低了碳的排放,有利于環(huán)境保護(hù);其次,共享資源又增加了人們的就業(yè)機(jī)會(huì);再次,據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界眾多國(guó)家中,擁有一系列共享資源的國(guó)家國(guó)民幸福指數(shù)普遍高于沒(méi)有這類(lèi)資源的國(guó)家的國(guó)民。幸福指數(shù)的'提高,促進(jìn)人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中效率的提升,進(jìn)而促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展。
那么,好處既然這么多,又何來(lái)“壞”呢?
事實(shí)上,資源的產(chǎn)生也勾起了人們的利己心理。在前不久,我親眼目睹兩個(gè)穿著得體的年輕女性為了爭(zhēng)奪一輛共享單車(chē)而大打出手,引人咋舌?梢(jiàn),光鮮的外表下,內(nèi)心的私欲是多么的蠢蠢欲動(dòng),昭然若揭。我也時(shí)常在新聞里看到有關(guān)“共享資源”的不文明事例:比如有人將共享單車(chē)擅自鎖在自家門(mén)口;有人在共享書(shū)店偷竊書(shū)籍……
由此可見(jiàn),對(duì)于“共享資源”,說(shuō)“好”是應(yīng)該,說(shuō)“不好”也有理。
我有時(shí)會(huì)和父親談?wù)撨@一發(fā)展趨勢(shì),父親則認(rèn)為:再好的東西也會(huì)被“變質(zhì)”的人心改變了性質(zhì),就好比他兒時(shí)的“百家飯”。當(dāng)年,一家出一口鍋,一家抱一堆柴火,再有幾家送來(lái)些米和菜……幾個(gè)擅長(zhǎng)蒸煮煎炸(當(dāng)年也談不上廚藝)的一起忙活一陣,一頓香噴噴、熱騰騰的飯菜就能供好幾家人享用。其實(shí),這也是一種共享資源。但不同之處在于人心的難以捉摸。善、惡一旦劃分的清楚,那勢(shì)必造就兩個(gè)極端。
所以,但愿不再讓共享資源成為影射人心漏洞的道具,不因有可得手之好處就肆意而為。綜上所述,共享資源的好壞之分,終究取決于人們的觀念。只要大家都維持人性之美,那共享資源的前景將會(huì)一片光明。
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