共享之說作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的共享之說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我接觸到“共享”這個(gè)名稱，是在一節(jié)政治課。那時(shí)候僅僅只有“共享單車”自成一派，而在那之后，“共享”好似病毒般迅速蔓延到我日常生活的各個(gè)角落。問題也接踵而來。
從“寥寥無幾”到“城市垃圾”。作為一屆學(xué)生，我所能接觸到的“共享”也就只有和我上下學(xué)有關(guān)的“共享單車”了。猶記那節(jié)課之前，學(xué)校周邊的街道只是多了幾輛整齊劃一的單車。不知何時(shí)開始，各色車輛層出不窮，身為”單車祖宗“的摩拜因其使用不便被大眾淘汰，而不甘墮落的`它選擇拋棄維修成本，愈輕便愈好。這樣著實(shí)方便了大眾，卻也妨礙了公共。因其維修的費(fèi)用可能還不如再建造一輛新的便宜，“單車”行業(yè)之間開始數(shù)量上的競(jìng)爭(zhēng)。在我學(xué)校周邊直至八號(hào)線車站那一段路的街道，倘若你有幸路過，便能在小小的一條街感受到節(jié)假日出游名勝古跡時(shí)的震撼——“紅黃藍(lán)”三色車擺放的錯(cuò)落有致，本就狹窄的人行道因車的存在更加寸步難行。宛若城市的清潔工整體放假留了一堆垃圾供人們“觀賞”。
從“整潔如新”到“首尾分階”。也許正因?yàn)閿?shù)量更多，人們骨子里的劣根性便開始在一輛小小的單車上體現(xiàn)——多便不值得珍惜。如果說一代使用時(shí)，因?yàn)閿?shù)量稀少且質(zhì)量超高導(dǎo)致人們?cè)谑褂脮r(shí)縮手縮腳，那么一代代改進(jìn)下來，素質(zhì)問題便全面展露人前。我曾下載過其中一種單車。在某個(gè)星期五早上我興致勃勃的告知父母我可以自己騎小黃車回家。一來滿足一下我自下載后就非常想嘗試的好奇，而來父母能專心工作，也如我所料的對(duì)我的自助成長(zhǎng)感到欣慰。然而這念頭在我騎了五、六分鐘后開始轉(zhuǎn)變?yōu)椋何覟槭裁匆o自己找罪受。不知是不是因?yàn)闀募又�，在騎行過程中我的腳上就仿佛掛了個(gè)千斤鼎，到最后已經(jīng)是拼著最后一口氣騎回了家，落腳處仿佛變成了天上的云朵——輕飄飄的。后來多次嘗試后才得出一個(gè)推論：那輛車沒氣了。至于原因，只可意會(huì)了。從那起，我開小黃車前必定先看輪胎的情況，有的時(shí)候車頭是亮麗如新，一壓輪胎，沒氣。
從“共享產(chǎn)物”到“獨(dú)家授權(quán)”。該說人類還是聰明的，為了保證汽車體驗(yàn)，不開到有問題的車輛浪費(fèi)錢，有些人就把共享單車騎回小區(qū)鎖上。更有甚者公然劃掉車牌號(hào)，使這輛車為自己專有。雖說這種情況在各方人員的合作下已得到控制，但仍有不少漏網(wǎng)之魚。
我只接觸過“共享單車”，而僅僅只是“共享時(shí)代”的一個(gè)產(chǎn)物就讓我看到諸多新時(shí)代下的弊病。想必其它也不會(huì)好到哪里去。既然共享為生活帶來了便利，我們又為何要去親手破壞這福利？希望各位在日后的使用過程中做到與現(xiàn)在相比更小心，要想到這輛車可能輾轉(zhuǎn)數(shù)次才經(jīng)過你的手，可能還要再繼續(xù)長(zhǎng)途旅行。哪怕人人都小心翼翼的使用，哪怕使用的是一輛質(zhì)量頂尖的車輛，車的壽命也不會(huì)太長(zhǎng)，更遑論不愛護(hù)。也許為了應(yīng)對(duì)這種情況共享會(huì)消失，又或許會(huì)出現(xiàn)一種新的“產(chǎn)物”。但如果公民素質(zhì)仍是這般，每個(gè)改朝換代都不會(huì)持續(xù)很久。
所以為了更長(zhǎng)久的享受他人辛勤勞動(dòng)換來的你的便利，請(qǐng)盡你所能去愛護(hù)他。
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