女神駕到作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的女神駕到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年9月，我通過自己的努力順利進(jìn)入了夢寐以求的清水塘北辰小學(xué)1、1班，遇到了我的啟蒙老師曾老師。
曾老師是我的班主任，清秀、大方、字特別漂亮，是我特別喜歡的老師，在我心目中和口中經(jīng)常出現(xiàn)的“女神”。
自從“女神”駕到，我們班就變得不一樣，我的行為習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化。原來上幼兒園起床老讓媽媽操心，叫上5次可能還在床上的我自從上了一年級，每天上學(xué)鬧鐘一響我就會毫不猶豫的坐起來，穿好衣服，吃完早餐高高興興的上學(xué)去了。因為學(xué)校里的早讀是我最感興趣的一項。這里有同學(xué)朗朗的書聲，有曾老師的鼓勵和表揚(yáng)，每次回來我都是美美的。
自從“女神”駕到，坐資、寫字、守時、集體榮譽(yù)感、閱讀這些習(xí)慣是我離開了幼兒園之后進(jìn)步最大的地方，每次曾老師打上優(yōu)+的時候，我都會忍不住數(shù)一數(shù)，有多小個優(yōu)+，我的力爭上游榜就可以前進(jìn)一位。正是這樣，我也順利的帶上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)上了一名少先隊員。
當(dāng)然女神也有發(fā)威的時候，有一次我在排路隊的`時候玩玩具，好多小朋友都在圍觀，我也覺得當(dāng)時多得意，可曾老師看到了我的玩具的時候，我知道好事不妙，準(zhǔn)備趕緊收起，還是被“女神”給沒收了。沒收之后的好一段時間我都不敢去看曾老師，不過還好曾老師主動找我聊天，聊方法，我覺得能知錯就改，曾老師也會喜歡我的。
1、1班的這個女神是我們大家公認(rèn)的女神，在課堂上嚴(yán)格要求我們，語文課上生動有趣的表達(dá)和溝通總能讓我和全班同學(xué)興趣十足。在課下，就是我們的大朋友，陪我們秋游，陪我們聊天，陪我們玩游戲，都說老師是蠟燭，像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多，說也說不完，這也是我們想對女神說的，“女神”曾老師，我們愛您。
我們有幸和女神一起六年的小學(xué)生活，很期待我的進(jìn)步和成長，很期待曾老師帶我們出去玩，很期待…………。
這就是我的“女神”－曾老師，有了她的駕到，一切都妙不可言。
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