“共”“私”分明作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的“共”“私”分明作文,歡迎大家分享。
我們生活在一個科技化的時代,身邊有著各種各樣的電子設(shè)備和信息服務(wù)。也許只需要用手機輕輕一掃設(shè)備上的條碼、二維碼,我們就能自由地享受信息科技所帶來的服務(wù),好不方便!現(xiàn)如今,我們的日常生活中也誕生了許多形形色色的共享資源,無論是“共享單車”,還是“共享籃球”,這些都是為了更好地滿足人們生活的需要而設(shè)立的。隨著這些可共享資源的增多,共享兩個字漸漸開始深入人心,很多人的生活理念也隨之發(fā)生了變化。在我身邊就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事……
有段時間,媽媽因工作變化,上班地點換到了離家路途遙遠(yuǎn)的陸家嘴。由于家里的汽車是爸爸上下班的“標(biāo)配”,媽媽在剛開始的一段時間里只好打出租車上下班,每天花在路上的時間非常多,早出晚歸,甚是辛苦。忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)樓道里停著一輛嶄新的亮黃色自行車。“爸爸,我們家門口的自行車是誰的?”我迷惑不解地問道。爸爸看了一眼,支吾地回答道:“哦,那個啊……你媽媽現(xiàn)在上下班改坐地鐵了,這就是她每天上下班來往于地鐵站的交通工具!蹦菚r的我并不了解“共享單車”這個新生事物,自然也就不置可否。從那以后,媽媽出門的時間不那么早了,回家也不會那么晚了,因為這輛小黃車解決了原本媽媽到地鐵站不方便的難題,所以現(xiàn)在地鐵上下班的'方式自然比早晚高峰堵在高架上要方便快捷了許多。在我眼里,這些變化都是那輛新來的小黃車帶來的功勞啊!從此,每次經(jīng)過這輛小黃車身邊,我都會不自覺地瞄上一眼,總覺得神奇的它現(xiàn)在也是我們的家庭成員之一了。
一次偶然的機會,我接觸到了“共享單車”這個概念,便開始對家門口那輛小黃車產(chǎn)生了疑問。出于強大的好奇心,我偷偷用手機掃了一下印在自行車上的一個二維碼,當(dāng)屏幕里的內(nèi)容引入眼簾,我才恍然大悟,原來這不是我們自己家的自行車,而是時下流行的“共享單車”!可是這些車不是應(yīng)該停放在固定的停車區(qū)域嗎?怎么會一直在家門口放著呢?帶著這個疑問,我跑去問媽媽究竟是怎么回事。媽媽在聽到我的問題時,不好意思地嘆了一口氣說:“有時候因為趕時間又找不到車,為了圖方便,我這才把車停放在自家門口的……!”
過了幾天,我們家門口那輛小黃車不見了?蓩寢尩某鲂袝r間并沒有發(fā)生變化,這又是怎么一回事呢?原來,不知從什么時候開始,小區(qū)門口的停車區(qū)域里,停放著許多“共享單車”,小黃車不再供不應(yīng)求,人們也不用再為了找不到車而發(fā)愁了?磥恚蠹叶紝W(xué)會了與人“共享”啦!
“共享”,“共享”,自然就是“共同分享”咯!既然是“共同分享”,那么就意味著這些資源是屬于公共的、大家的,若是每個人都因一己私利而將共享的資源占為己有,那社會還會有“共”“私”之分嗎?時下,共享理念的存在肯定是不無裨益的,但只有“共”“私”分明,共享資源才能夠更好地為我們每一個人服務(wù)。讓我們盡情享受共享資源在給自己帶來便利的同時也為他人創(chuàng)造方便所帶來的價值感吧!這樣,“共享”兩個字的益處才能讓我們的生活更加美好!
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