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我們班的精靈鬼作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的精靈鬼作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的精靈鬼作文 篇1
我們班的精靈鬼是誰？不用說，大家都知道，他就是自稱“李小龍”二代的李佳泉，他中等的身材，脖子動來動去，顯得靈活極了，所以時常逗我們笑。他活潑機靈，愛耍小聰明，總喜歡做一些古怪的動作。
前些天，他有一件事就把我們全班逗得哈哈大笑。有一次上數(shù)學課時，孫新哲把鞋子脫了，放在地上。李佳泉看了，把孫新哲的鞋子從地上拿到桌子上來，這回孫新哲可受難了。全班77雙眼睛不約而同地投向了李佳泉。他這一舉動像一股魔力，把我們逗得捧腹大笑起來，李佳泉也為他的舉動給逗樂了。沈老師看見我們這么狂笑，以為有天塌下來的'事呢！當然，李佳泉的下場也很慘哦——點名被老師批評。
李佳泉不僅機靈，還喜歡耍小聰明。昨天上語文課時，大家都上得津津有味，十分投入。而李佳泉卻在抽屜里玩乒乓球。這早已被郭老師看得一清二楚，只是不想點李佳泉的名。郭老師首先只用眼神狠狠瞪了李佳泉一眼，可李佳泉不知悔改，低頭繼續(xù)“苦干”。下課鈴響了，老師再忍無可忍了，叫道：“李佳泉快把東西給我交上來�！币婚_始李佳泉想狡辯，疑惑不解地問道：“��！什么東西？”這可是給老師火上加油：“還要我來拿嗎？”李佳泉也知道了老師的用意，又開始耍小聰明了。偷偷地把一個乒乓球交上去。這可離不開老師尖銳的眼睛，郭老師又問道：“好像不止一個吧！”李佳泉的計謀被老師識破了，只得老老實實地把另一個球交上去。
這就是我們人人口里所說的精靈鬼。一個活潑機靈、愛耍小聰明的精靈鬼，這就是他與眾不同的性格。
我們班的精靈鬼作文 篇2
如果你問我們班的“鬼精靈”是誰，我一定會回答：“小董！”他長得可機靈了，一雙大大的眼睛，從里面露出了機靈的目光；小小的個子，一看就知道他十分靈活。有了“鬼機靈”小董，我們的生活就增添了許多歡樂，他更有一些好的品質值得我們學習。
小董很機靈，又有點兒調皮，他就像一部“快樂制造器”，每時每刻，都能為我們創(chuàng)造出無限的快樂。有一次科學課上課前，老師安排了兩分種時間讓大家講自己了解的科學信息，很快，兩位同學就準備上來講科學信息了。當?shù)谝晃煌瑢W上來時，他一邊起勁地鼓掌，一邊夸張地發(fā)出“歡迎！歡迎！”的聲音。當那位同學講到大家不知道的內容時，小董一邊往后靠，一邊微微捂住嘴巴，發(fā)出“喔？喔！”的聲音，這部“快樂制造器”瞬間變成了“聲音變換器”，更是“心情改變器”，原本死板的課堂頓時活潑了起來。
小董不僅是我們的開心果，而且他還是個不服輸?shù)男∧凶訚h呢！在這個學期的運動會上，小董身材這么小，卻毅然挑戰(zhàn)了對我們小學生來說的極限～1500米跑。槍聲一響，小董就像一枚火箭似的`沖了出去，有了一個很好的開端。跑了兩百米，有的選手減速了，他卻跑得更快了。跑了一圈多時，有幾個同學已經變?yōu)榱俗咦吲芘�，而小董仍然不屈不撓地跑著。跑到接近第三圈時，大部分選手都在走，只有小董還咬緊牙關堅持著。在最后關鍵時刻，小董把剩下的最后一點力量都用了出來，只見他昂著頭，雙手奮力擺動著，雙腳吃力地奔跑著，終于，他超過了我們班的體育健兒小裘，在沖過終點時，他位居第四。這對他來說是一個了不起的奇跡！小董，他真是好樣的，他挑戰(zhàn)了自我，并戰(zhàn)勝了自我！
我們班的“鬼機靈”——小董，你真棒！你不但機靈，還有不服輸?shù)哪凶訚h氣概，你是一個陽光男孩！
我們班的精靈鬼作文 篇3
前天晚上，我做了一個美夢，夢見了奧特曼來到了我們教室。
奧特曼拿著那把威力無比的金剛巨劍，放在我們對面的一張桌子上對我們說：“我們一起去天之國玩吧！”同學們異口同聲地說：“好呀！”誰知，奧特曼快速的打開了天之傳送門，然后，嚴肅地對我們說：“這是光之傳送門，一定要小心�！蔽覀兒ε碌淖哌M光之傳送門，心想：萬一這次有去無回，那可怎么辦呀！但是，我們還是大膽的往前走了，我們走過光之傳送門，到了天之國。哇！真是名不虛傳啊，我們走的是白云，房子也是白云做的`，奧特曼向我們一一介紹它的伙伴，有艾克斯奧特曼，還有高斯奧特曼……
到了中午，我們肚子餓的咕咕叫，奧特曼好像能看清我們心思似的。給了我們每人五粒光之能量，讓我們自己買食品。我們快速向天之食堂跑去，迫不迫不及待的想去嘗嘗天之國的美食。
天之食堂的美食太豐盛了，有天之雞肉、天之烤翅、天之牛肉……各種美味，湯鮮味美，應有盡有。
吃過天之美食，我們來到了天之游樂場。我騎上木馬，大喊：駕，駕、駕。忽然，聽到了叮鈴鈴的鬧鐘聲，我睜開眼睛一看已經八點了。不好，睡過頭了，趕緊穿好衣服，一路狂奔的向學校跑去。
我們班的精靈鬼作文 篇4
我們班里有許多美麗的花，天天開、韭菜蓮、吊蘭、仙人指、碰碰香……各種各樣的花爭奇斗艷，裝點的我們的教室格外亮麗。知道這些花是怎么來的嗎？告訴你吧！這些花都是同學們自告奮勇從家里帶來的，它們都是我們班的花精靈。
你看那天天開，嫩綠的三瓣葉子襯托著粉紅色的一簇小花，雖柔柔弱弱但每天都會張開粉紅色的笑臉迎接我們，真不愧是“天天開”，而那些花偶爾還會招來蜜蜂與它嬉戲；要說最香的那就是屬碰碰香了，它是一種不起眼的小草，圓而厚的葉片上長著一層細小的絨毛，只要你輕輕地碰它一下，它就會立刻散發(fā)出誘人的香味。不要小看這碰碰香，它的生命力特頑強，斷下的枝條隨便插在土里就能成活，不信你也來試一試；再看那高貴的海棠，綠綠的葉子，火紅的.花。一朵朵一串串，沐浴著充足的陽光，向我們展示著旺盛的生命力……
我們班因為有了這些花精靈而變得有生機，我們也更加有朝氣了。瞧，我們班像不像一個美麗的大花園？有時間歡迎你們來參觀，我會為你們做更詳細的介紹噢！
我們班的精靈鬼作文 篇5
我們班的花精靈我們班里有許多美麗的花，天天開、韭菜蓮、吊蘭、仙人指、碰碰香……各種各樣的花爭奇斗艷，裝點的我們的教室格外亮麗。
知道這些花是怎么來的嗎？告訴你吧！這些花都是同學們自告奮勇從家里帶來的，它們都是我們班的花精靈。你看那天天開，嫩綠的三瓣葉子襯托著粉紅色的一簇小花，雖柔柔弱弱但每天都會張開粉紅色的笑臉迎接我們，真不愧是“天天開”，而那些花偶爾還會招來蜜蜂與它嬉戲；要說最香的那就是屬碰碰香了，它是一種不起眼的小草，圓而厚的葉片上長著一層細小的`絨毛，只要你輕輕地碰它一下，它就會立刻散發(fā)出誘人的香味。不要小看這碰碰香，它的生命力特頑強，斷下的枝條隨便插在土里就能成活，不信你也來試一試；再看那高貴的海棠，綠綠的葉子，火紅的花。一朵朵一串串，沐浴著充足的陽光，向我們展示著旺盛的生命力……我們班因為有了這些花精靈而變得有生機，我們也更加有朝氣了。
瞧，我們班像不像一個美麗的大花園？有時間歡迎你們來參觀，我會為你們做更詳細的介紹噢！
我們班的精靈鬼作文 篇6
一天早晨，一只小精靈飛到我們教室里。
這只小精靈可聰明了，它的個頭就像大拇指這么大，它有透明的翅膀，藍色的`眼睛，小小的嘴巴還一張一合地說著話：“我有復原公物的能力，接下來，就讓我們一起保護公物吧�！�
下課了，調皮鬼小明三步并做兩步走上講臺，嬉皮笑臉地把粉筆掰成了好幾段，像扔流星彈一樣扔向同學們，同學們非常生氣。這時，小精靈沖了過來，生氣地對小明說：“你這樣是不禮貌的行為，粉筆是老師上課的工具，是公共用品�！毙∶髀犃�，慚愧地低下了頭。小精靈看小明知錯了，小手一揮，原本斷斷續(xù)續(xù)的粉筆又變得完好無損，同學們贊揚聲一片。
上課時，小軍的鋼筆不出墨水了，他用力一甩，不料，墨水濺到桌子上，星星點點。小剛看到，好像激發(fā)了他大畫家的靈感，拿起筆在桌子上開始左描右畫，原本干凈的桌子不一會兒功夫變成了大花臉。小精靈飛過來，趕緊制止小軍說：“桌子是公共用品，你這樣涂抹，桌子也會哭的�！毙偮犃粟s緊拿紙巾擦拭，小精靈看小剛知錯了，也幫起忙來。
一段時間后，經過小精靈的幫助，同學們養(yǎng)成了愛護公物的好習慣。
我們班的精靈鬼作文 篇7
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”，上課鈴響起了！
老師快速地走進教室，可今天不一樣，老師的后面居然跟了一個幼小又矮的小家伙，我們大家以為是新同學，直到他開口說：“快給我點掌聲啊！我就是大名鼎鼎的哪吒！我可是會魔法的哦！”，老師看見我前面有空位，就把小哪吒安排在我前面坐。
小哪吒很淘氣，有一次，老師臨時有事兒，把這節(jié)課調成了自習課，小哪吒帶著頭玩兒，教室里亂糟糟的，他還喊著：“東海龍王，你竟敢吃小孩！看我不打死你！”，他還把其他同學當小兵，喊道：“小的們給我上！先跟他打上300回合！沖�。 �，教室差點就成了戰(zhàn)場。
不過，小哪吒也蠻有愛心的，有一次，一個同學摔倒了，疼得哇哇大哭，還給腿上磕了一個很大的傷疤，小哪吒不僅用魔法給這位同學療傷，還安慰了他；有一次毽球比賽，其他人基本上都輸了，但到哪吒上場的時候，他一口氣踢了309下，最后一下的時候，因為他發(fā)的'力太大了，直接把毽球從一樓踢到了四樓，就連對方最強的選手都敗給了哪吒，比賽結束后，我悄悄地對他說：你可真牛，真厲害，你可立了大功了！”
這就是我們的好朋友小哪吒。
我們班的精靈鬼作文 篇8
說起小宇同學，他可是我們班的風云人物。
他長得很瘦小，又黑又短的頭發(fā)自然地長成了一種特有的美人尖；是個典型的骨感型身材，皮膚也很黑�？伤膭幼黛`巧敏捷，整日上竄下跳，就像是藍精靈。
有一天，那是一節(jié)體育課，老師給大家訓練完就給我們自由活動了，我們玩得不亦樂乎。過了一會兒，我突然看見一大堆同學圍在樹底下看著什么，吵吵嚷嚷的，誰都聽不清他們在說什么。我好奇地擠進去，被眼前的一幕嚇了一跳，只見一個骨感的男孩趴在地上，頭朝下一動不動，似乎暈倒了。
我嚇壞了，忙問別人:這是干什么呀?他們噗哧地笑了，指著那個人，我回頭一瞧，那人不知什么時候爬了起來，拎著一個小小的東西跑了，嚇得同學們哇哇直叫。我定睛一看，那黑乎乎的臉，那白花花的一排門牙，這不是小宇嗎?同學們告訴我，他手里拎著的東西，原來是只死蟑螂！
正當我和同學們議論這事，感覺好惡心時。遠處又傳來了幾個人的驚叫。我心想:小宇不會又捉了什么死蟲子了吧?想罷，我隨著聲音往籃球場望去。這回，同學們圍攏在一個籃球架的`下邊，全神貫注地朝上仰望著，我怎么有種不祥的預感我的視線慢慢往上移，心中咯噔一下。果不其然，那個小小的身影，又出現(xiàn)在了籃球架子上。我趕忙跑過去，瞇著眼看。小宇把嘴咧得大大的，一邊笑一邊往上爬，他要去取卡在籃框夾縫處的籃球。
他就像只小猴子一樣，只見他身手不凡，動作輕盈，用手一伸一頂，腳一瞪，便竄到了籃球框的附近，為了嚇嚇我們，他還故意往下滑了滑，等我們發(fā)出了尖叫聲，他才用腳扣住了籃球架的桿子，用手一頂把籃球頂了下來，臉上還掛著勝利的笑容。我緊繃的心終于松下來，搖了搖頭，這個小宇，真拿他沒辦法，要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了，他可能就要被老師請去辦公室喝茶了啊。喝茶是小事，萬一，我不敢想。
提起咱班的藍精靈，其實是有蠻多優(yōu)點的呢。他為人熱情善良，經常慷慨地送人東西，向身處困難的人伸出援手，雖然他愛玩弄死蟲子什么的，但卻很喜歡幫助別人。我記得有一次，我媽媽對新買的一個按摩器不會用，正在丈二和尚摸不著頭腦的時候，也是小宇出手相助，很快化解了疑難，解決了問題，并說:阿姨，您有什么困難都可以來問我。在手工課上，他天馬行空，心靈手巧，做出來的東西既有個性又美觀大方，總能力拔頭籌，老師們都贊不絕口。因為他的這種天賦，所以大多數(shù)事情他都能無師自通，在學校的一些科技比賽的獲獎名單上，經常都出現(xiàn)他的名字。
一看到他，我就想起曾經聽說過的一段話：人有所優(yōu)，固有所劣；人有所工，固有所拙。反過來說，人總有所優(yōu)吧。是啊，每個人都是有優(yōu)點的，小宇同學也不例外。
我們班的精靈鬼作文 篇9
一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然我的眼皮垂了下去。我睜開眼睛時，我正坐在教室里，面前有座小精靈。
我定眼一看，呀，原來是花仙子！只見花仙子輕輕的煽動翅膀圍著我轉了一圈，對我說：“王一菡，我們一起去花園玩，好不好？”我望著穿著美麗綠色裙子的花仙子，開心的點了點頭。
我們一路蹦蹦跳跳來到花園，可是沒有幾朵花時開放的。這時，花仙子說：“看我的吧！”又見她輕輕的.揮了揮手，就讓花園里百花齊放了。接著她開心的對著驚訝的我說：“我們去玩吧！”很快，我就和花仙子玩了起來。我們一起采花瓣，一起撿枝條，一起編花環(huán)，玩的不亦樂乎。這時，花仙子美麗的裙子上已布滿了花瓣�？吹搅嘶ò辏覍ㄏ勺诱f：“我來給你做一件花瓣披風吧！”好哇，好哇！我就去拿白布和針線！花仙子說。等花仙子回來時，我已盡準備好了足夠的花瓣�；ㄏ勺右粊�，我就縫了起來。到了傍晚，花瓣披風做好了。美麗的披風在霞光下變的更加美麗�；ㄏ勺涌粗利惖呐L開心的對我說：“謝謝！”說完就消失了……
��！頭好疼！我睜開眼睛一看，原來我睡著了，我媽正在敲我頭呢！
我們班的精靈鬼作文 篇10
這一天，我們像往常一樣上著課。突然，雷聲大作、大雨傾盆，天空中一道金色的閃電光芒四射，照亮了我們整個校園。老師們都停止了講課，和同學們一起好奇的向窗外張望。只聽轟隆一聲，一個像飛船一樣的龐然大物墜落到我們操場。在耀眼的光芒中，只見一個藍色小精靈從里面走了出來，它長著圓圓的身子，尖尖的腦袋，像巴掌那么大，只見它徑直向我們班走來。他為什么會來到我們班呢？這一切還得從我做的一個夢說起。
昨天晚上，我睡的迷迷糊糊，隱約感覺到一個小精靈來到我的床前，他對我說：“趙大棟，你好。你別害怕，我叫果娃，來自火星，我是來其他星球做交流使者的。因為我的飛船出現(xiàn)故障，墜落到你們地球，希望你能幫助我。飛船的漏洞需要一顆情緒寶石來修補，就是我必須找到世界上最特別的愛來使情緒寶石的能量滿格，希望你能幫我找到他！我還有一顆情緒寶石，我現(xiàn)在分給你一半，這樣我明天就能很快找到你了�！闭f完他就把半顆寶石放在了我的手心。當我一覺醒來，天已經亮了，一看我的手里真的`有半顆寶石在閃閃發(fā)光，我半信半疑地把它裝進了書包，來到了學校！
故事就是這樣開始了，小精靈果娃奇妙的來到了這個世界，來到了我的身邊……
同學們驚訝的看到了我手里握著的半顆寶石和小精靈手里的寶石合成了一個寶石，這顆寶石安在了飛船的尾部，尾部燃起了熊熊的火焰。小精靈說：“同學們，飛船的頭部還需要一顆情緒寶石來啟動，這顆寶石寓意最特別的愛，我需要大家?guī)臀艺业剿�。如果你們愿意幫助我，我就太謝謝你們了！”我扭頭對同學們說：“大家會幫助小精靈嗎？”同學們異口同聲的大聲說：“會！”小精靈感動的流下了眼淚。
為了讓小精靈得到獨一無二的愛，我們全班都給小精靈推薦愛的書籍，比如《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》等等。在他孤單時，我們陪他唱歌做游戲；在他生病時，我們照顧他，陪伴他；在他想家時，我們安慰他，聽他訴說家鄉(xiāng)的美麗！
時間就這樣一天天過去了，情緒寶石愛的能量終于滿格，離別的這一天終究還是到來了。我既高興又悲傷，悲傷的是小精靈要離開我們了，高興的是小精靈終于能回家了！我們班每個同學都為他送上了鮮花和愛的祝福：“小精靈，祝你一路平安，再見，再見！”小精靈登上了飛船，向我們擺了擺手說道：“再見了，趙大棟和各位同學們，希望你們努力學習，多多掌握科學知識，將來造宇宙飛船，來火星做客，我等著你們呦！”
小朋友們，你們喜歡小精靈嗎？我相信終有一天，我們會再見到小精靈的！
我們班的精靈鬼作文 篇11
我們班上有一個“鬧事鬼”，天天制造麻煩，害得老師要成天圍著他轉，只要一提起他的名字，我們大家都不禁倒吸一口冷氣。
有一次中午放學，我們班在走路隊的時候，“鬧事鬼”差點又惹出大事了。
我們的教室在后山的四樓上，是全校最高的教室，而且我們這里的樓梯又非常狹窄，所以一次只能走一個班級的路隊，再多一個人擠進來就顯得擁擠。那天，我們班像往常一樣有秩序地走路隊，別班的一位男同學從中間擠了過去，恰好撞倒了“鬧事鬼”。由于擁擠，那位男同學立馬就被“鬧事鬼”給抓住了。大家不敢上前，都靠在兩邊。那位男同學也不是吃素的'，一個猛回頭，將“鬧事鬼”重重地推開了。就這樣，他們倆扭打在了一起。這時，班級一些比較高大的男生就過去勸架，試圖將他們兩個人分開。可是僵持了一會兒，還是沒有成功。最后那幾位男生一起抱著“鬧事鬼”，那位男同學才成功地逃脫�！棒[事鬼”還不死心，待他們松手后，又飛快地追了上去，所幸那位男同學已經跑得無影無蹤了。唉，真是有驚無險啊，要是那位男同學被打流血的話，估計老師又要操碎心了。我們大家都紛紛嘆了一口氣。
還有一次在數(shù)學課上，“鬧事鬼”把教室攪得雞犬不寧。
那天，數(shù)學老師讓我們把專項練習做完之后放到講臺上，并規(guī)定我們訂正完排好隊才能回家。就在我快要做完的時候，我看到多多已經拿著《專項》去講臺給數(shù)學老師批改。這時候，“鬧事鬼”排在隊伍最前面，多多隨手就把《專項》放到講臺上，結果“鬧事鬼”一下就拿起他的《專項》撕成兩半，扔在了地上。多多臉漲得通紅，生氣極了，咬牙切齒地奪過他的《專項》也撕成兩半丟在了地上。就在這時候，班主任正好路過班級，看到了這一場景，大聲地制止了他們。我們全班同學都很緊張，因為誰也不知道接下來會發(fā)生什么事情。等我們全班人都完成《專項》后，班主任讓他們站起來說明情況。結果，我們全班因為這一點小事，被留到了全校最后一個班級放學。如果他不那么暴躁，興許我們就不會遭殃了。
唉，說多了都是淚。如果你在班級問我們，誰被“鬧事鬼”欺負過，我們會在同一時間內全部舉起雙手！他真是一個名副其實的“鬧事鬼”，希望他能早日改掉這些壞毛病，和我們友好相處！
我們班的精靈鬼作文 篇12
我們班的搞笑鬼是無人不知無人不曉。他就是最會逗人笑的搞笑鬼——戴棋逸。
他的樣子也挺可愛的，胖胖的頭，大大的`眼睛，小小的嘴巴，短短的頭發(fā)。每次一下課他就特別喜歡一邊扭來扭去，說在跳什么小雞舞，一邊還唱著歌......我也不知道他唱什么。但是，他每次都會把我們逗的哈哈大笑，有趣極了。他的特別之處就是像女生一樣喜歡撒嬌、賣萌、扮鬼臉，可好玩了。
戴棋逸今天中午還在班級里大叫“我是白雪公主，”他是男生，你說好不好笑。有一次李易容肚子疼，盧老師給李易容喝午時茶，李易容不想喝，于是戴棋逸就一直逗李易容，想逗她笑。過了幾分鐘，李易容被逗笑了，于是，她心情大好把午時茶一飲而盡，一點也不剩。不僅她笑了，我們都笑了。
所以，戴棋逸是我們班的“搞笑鬼”，誰都無法代替他，他不僅關心同學，又很搞笑，大家如果到了溫州雙嶼小學，就一定要來看看他！
我們班的精靈鬼作文 篇13
何水是我們班上名副其實的“好吃鬼”。他立志長大后當一個世界聞名的美食家。在同學們眼中他可以算作是班上好吃史上的一位專業(yè)人士！
一個陽光明媚的早上，何水一邊高聲叫喊：“收破銅爛鐵爛膠鞋咯，鵝毛鴨毛換火柴的'咯！”一邊在教室里走動，巡視有誰帶了好吃的。突然，他看到李康帶了好多的早餐餅，曾水清注視著那些餅干，輕輕地笑了一下，好像在說：“餅干們，我來了�！彼觳阶呦蚶羁�，對他說：“兄弟，給我點。”“給你什么？”曾水清笑著說：“你是真糊涂，還是裝糊涂呀！就是餅干�！薄芭丁崩羁惦S意應了一聲。
“知道了還不快給我，不然要動武了！后果不堪設想……”何水叉著腰，做出個唯我獨尊的樣子。李康說：“不給，就不給。”何水見動文不行就想“動武”，可他“斗”得過李康。情急之下，他又生一計，雙手拖著李康，蹲下身子，帶著一點哭腔說：“你就給我點吧，我拿游戲卡跟你換�！崩羁狄姞睿滩蛔⌒α似饋�，也就爽快地答應了。
何水一拿到餅干就狼吞虎咽起來了，三兩口就解決了，吃完后嘴角上還有點餅干屑。有人問他：“你為什么不擦去餅干屑？”他回答：“我覺得這餅干太好吃了，想把餅干屑留下來，明天再品味品味�！�
你看，這就是我們班的“好吃鬼”何水，絕吧？
我們班的精靈鬼作文 篇14
他有著一雙小小的眼睛，大大的嘴巴和一張胖乎乎的臉。你們猜他是誰呢？哈哈，沒錯他就是我們班的賀楚軒。
還記得有一天，語文老師正在給我們上“鳳辣子初見林黛玉”這一課。老師正津津有味的講著課，大家也都認真的聽著課，只有賀楚軒低頭著在看課外書，老師碰了碰賀楚軒的桌子便津津有味的講課了，可賀楚軒卻頭也不抬的繼續(xù)看著課外書。就在快要下課的時候，老師問道：“大家還有什么問題要問嗎？”賀楚軒一邊把手慢騰騰地舉了起來，一邊說：“老師，老師，我......我有一個問題！”老師請他站了起來，問道：“賀楚軒，你有什么問題？”賀楚軒問道：“老師，我......我想問，鳳辣子是男......男的還是女的�。俊辟R楚軒剛說完話，我們班就發(fā)出了雷鳴般的笑聲。賀楚軒卻不好意思的撓了撓頭，差點暈過去的`吳老師扶著桌子說：“這節(jié)課我都講完了，你居然連鳳辣子是男的還是女的都不知道？天哪！”
這就是我們班的迷糊鬼，——賀楚軒。
我們班的精靈鬼作文 篇15
要說我們班的幼稚鬼是誰，那非何卓鋌莫屬啦！由于此人的幼稚行為太多了，我只能列舉一二，否則一天也講不完。
五年級的時候，我周欣熔、壽馨怡和郭佳妮把他的`零食扔來扔去，何卓鋌雖然也會跟著我們追來追去，但是最后他絕望了，發(fā)出天籟般的聲音，像小嬰兒的哭聲，又像蝙蝠的叫聲，然后就跑到廁所里假裝去哭了，以至于我們找了好久都找不到他。
前天他去上廁所，結果有人把燈關了，他大喊一聲：“誰把燈給關了？”然后他出來的時候有人進去了，他懷疑是這個人做的，就悄悄地把燈給關了，緊接著廁所里傳來一陣慘叫，他又像個小孩子一樣笑得樂不可支。
今天他帶來一個套圈圈的游戲機，上半節(jié)語文課，他就一直在玩這個，游戲機，下半節(jié)直接光明正大地玩盒子里的東西（這個東西按下去跳一下）結果他玩嗨了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評他：“你這個幼稚的人，有十二三歲的年齡，卻只有幼兒園大班的心�！彼谷缓俸僖恍Γ骸皠⒗蠋煟悴聦α�，我就是你說的人。”
何卓鋌就是這樣一個幼稚的人，簡言之，幼稚鬼！瞧！他正用他那滴溜溜的眼睛看著我呢，我看到他就想發(fā)笑。
我們班的精靈鬼作文 篇16
“叮叮叮”，一下課，操場上就有許多同學玩耍了，走廊上也不例外，有兩位頑皮的同學卻在教室里翻窗戶。
小南瓜和小平頭“嗖”的一聲躥到了窗臺旁，他們突然向下一蹲，輕盈的一跳，笑嘻嘻地蹦到了另一位同學的椅子上。雙手像吸盤一樣吸在窗臺上，雙腿用力向上一蹬，身子一躥，輕巧地跨過窗戶，向走廊上一跳，以一個帥氣的姿勢著地。小平頭一邊擺弄著他的'頭發(fā)，一邊自豪地說：“小南瓜，你的動作可沒我?guī)浥�！�?/p>
到了午休的時候，一位同學向老師報告了他們爬窗戶的全部內容。楊老師怒氣沖沖地訓斥道：“你們怎么總做不安全的事呀！”他們不知所措地摳著指甲，傻乎乎地笑著，似乎在心想：怎么回事呀，我做錯了什么嗎？“你們給我去騎一中午的窗戶！”楊老師兇巴巴的說。他們只好小聲抱怨著，慢吞吞地向窗子走去。老師大吼一聲：“快……速……！”他們才爬到窗臺上不情愿地坐了下來，雙手搭在褲子上，失望地嘆息著，那眼神好似在說：當眾被老師批評，好狼狽��！
“叮叮�！蔽缧萁Y束了！兩個“天真無邪”的同學跳了下來�！昂簟彼麄冮L嘆了一口氣，“紅燒肉”在座位上喊道：“屁股坐痛了不？”他們一邊點點頭，一邊如釋重負地揉著屁股，一旁的同學看了哈哈大笑。
自從發(fā)生了這件事，以后大家都再也不敢爬窗戶了。
我們班的精靈鬼作文 篇17
宗益軒是我在作文班上的同學，他可是我們班上的小機靈呢！
宗益軒瘦瘦的，平時最喜歡穿運動服。頭發(fā)剪成了蘑菇頭，皮膚很白，一雙眼睛水靈靈的，很有神。嘴巴紅紅的，像極了一個新鮮的小櫻桃。他一笑起來就露出兩顆大門牙，像極了小兔子的牙齒。
今天，老師要和我們玩“搶板凳的游戲”。游戲規(guī)則是：四個人搶三張板凳，每一輪淘汰一個人，堅持到最后的人就是勝利者。老師話音剛落，全班同學都舉起了小手，其中，宗益軒舉得最高，嘴里還叫著：“選我！選我！”于是老師就選了他和另外三個同學。
游戲開始了，四個人圍著板凳慢慢地走著，眼睛都盯著凳子。只有宗益軒一雙小手還不時地摸著板凳，眼睛一刻也不離開凳子。他的身體半蹲著，快步向前走，就像一只敏捷的小猴子。老師說：“準備搶！”宗益軒更緊張了，手摸著凳子，兩顆大門牙緊咬著下嘴唇。老師說：“搶！”宗益軒一屁股坐到了凳子上。誰知吳梓旻也搶到了這張凳子，宗益軒用屁股用力一推，就把吳梓旻擠掉了。
很快就到了最后一輪，只剩下宗益軒和馮子昊。馮子昊更有精神了，宗益軒也是。全班同學也很緊張，有的喊：“宗益軒加油！宗益軒加油！”有的喊：“馮子昊加油！馮子昊加油！”他們你擠我碰的。老師說：“準備搶了！”宗益軒連忙拽馮子昊的'衣服，馮子昊也不示弱，用手打宗益軒。老師大喊：“搶！”宗益軒飛快地往下一坐。馮子昊慢了一步，坐到了宗益軒的大腿上。老師宣布宗益軒贏了。宗益軒連蹦帶跳地回到了座位上。
宗益軒可真是我們班的小機靈��！
我們班的精靈鬼作文 篇18
我們班有一個小男生，濃眉大眼，頭發(fā)很黑。我對他印象不深，只知道他不愛笑，看上去挺老實的。直到今天在“搶板凳”的游戲中，他成了最引人注目的一個。我才知道他特別機靈。
聽說要玩游戲，教室里一下熱鬧起來。老師說了游戲規(guī)則，五個人搶四張板凳，一輪輪淘汰，最后搶到板凳者獲勝。被選中的五位同學走上講臺，陳一凡慢吞吞的一臉嚴肅，好像在想心思。一輪一輪過去了，慢慢吞吞的陳一凡居然堅持到了最后，場上只剩下了他與謝博海兩位同學。這時的他看上去有一點緊張，歪著脖子，用眼角瞄著身后的板凳，好像一只扭了脖子的天鵝。隨著老師一聲“坐”，陳一凡一屁股坐下去，還用兩只手抓住板凳腿，用屁股使勁地把同時坐到板凳上的'謝博海往外擠。板凳被擠得離開了地面，可是陳一凡卻沒有離開板凳，板凳好像長在了他的屁股上。兩人不分勝負，突然陳一凡用力把板凳往前一拖，兩腿蹬地，像騎馬一樣，拽著板凳飛跑起來，同學們見了哈哈大笑。最終，陳一凡取得了勝利。
老師宣布他獲勝時，陳一凡一點都不得意，只是微微動了一下嘴角，好像笑了笑。他真是一個不愛笑的機靈鬼啊。
我們班的精靈鬼作文 篇19
我們班有一位天才"小機靈"，他又聰明又調皮，是班里無人不曉的學霸，也是個糊涂的"遲到大王"。
小機靈那大大的腦袋上頂著一頭"百變頭發(fā)"。這個稱號可不虛假。瞧！早晨，小機靈又是慢吞吞地走進教室，哈，亂糟糟的頭發(fā)，翹起來，兩邊頭發(fā)往里集中，形成公雞的頭冠。那架勢仿佛在對全世界的人說："我是大王。"可越看越像公雞，干脆叫他小公雞得啦。中午，那頭發(fā)往一邊傾斜，不用說一定是他甩頭發(fā)甩的杰作。下午，那頭發(fā)如同落湯雞一般，這是所有男生的特征。頭發(fā)下邊藏了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上架了一副深藍色的眼鏡。小機靈最大的特點是口才好。嘴巴說起話來，如同機關槍一般，有時說出來的話很深奧，有時說出來的話很幽默，有時說出來的話很嚴肅……他上課積極思考，舉手次數(shù)不多不少，無論多難的題，沒幾分鐘，一定會見到他舉起手。寫作能力更是不錯，那所謂出口成章，可以算是半個大作家了。
小機靈再聰明也改不掉他愛遲到的'缺點。7點40分，他的座位又空又干凈。老師前一天傍晚總再三提醒他別睡過頭，他卻硬是要與老師對著干，天天不過7點40分就不來。那次他竟然還更加離譜了。早自習正在進行中，我們完全忘記了小機靈的存在，直到大家下樓晨跑時，一位穿黑衣服，帶著小黃人書包的同學在樓梯拐彎處溜達，他正是小機靈。咦，他怎么這么遲才來學校？望著他，我臉上寫滿了疑惑。他不好意思地低下頭，紅著臉說：“今天早上，我正在被窩里舒服地躺著，我媽媽叫我起床，我伸了個懶腰，揉揉眼睛，繼續(xù)鉆回了被窩，毫不理會媽媽，打著哈欠，又進入了夢鄉(xiāng)。媽媽再也不來叫我了，我美滋滋地睡足后，醒來時發(fā)現(xiàn)已經8點30分了。我足足遲到了50分鐘。穿好衣服的我，馬上趕來學校�！惫�，遲到大王的遲到原因真情有可原。
他，小機靈兼遲到大王；他，冷靜而又有趣；他，班級里的精英和學霸。一系列的全體描述，再加上我的講解，你一定知道并認識他了吧？那就讓我來考考你，請問：他是誰？
我們班的精靈鬼作文 篇20
我有一個好朋友，名叫茍家豪，他可是一個小機靈鬼。他的個子不算高，比我差著半頭左右。戴著一副藍色的小眼鏡，大眼睛里眼珠子滴溜溜亂轉。他的聲帶特發(fā)達，喊起來聲音高的要命，把你耳膜都震得嗡嗡響。他是一個有“領導”才能的男孩這個學期以來，他憑著自己超大的嗓門，得到了體育課代表的“官職”。每節(jié)體育課的'上課鈴一響，他就會立刻登上喊隊臺，大吼一聲：“站隊！”同學們趕緊按照體育隊形站好。隨著他的幾聲響亮的口號“向前看齊！向前看！稍息！立正！”
同學們就會有序的站成4列縱隊，等待體育老師的到來。這天又上體育課了，他一遍喊隊后，大家都站好了位置，只有最后一排的幾個男同學還在推推打打。不好！體育老師已經健步走來，如果體育老師來到這里后我們還沒有站好隊，那么我們就會被罰跑1000米。為了大家不被罰跑，茍家豪立刻跳下了喊隊臺，倒背著雙手，板著臉向那幾個男同學走去。別看這位個子矮，但“有志不在個子高”。他到了幾個男同學近前，厲聲說道：“請問你們在玩什么��？我也加入吧！但是不如先陪我們跑兩圈吧！”他這一番話，柔中帶鋼。兩位同學抬頭一看，體育老師來了！趕緊站得筆直。這樣我們才僥幸逃脫了罰跑的命運。他是一個天真活潑的男孩。他是一個天真活潑，幽默樂觀的男孩�？陬^禪就是“哇，好慎人哦！”他總愛“惡作劇”。
抓一把樹葉，跑到你背后，給你來個天女散花。等你到教室門口時他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳�；蛘咄低档陌涯沅摴P拿走，你正在慌忙的找的時候，他就站在講臺上，大聲吆喝著：“誰的鋼筆�。空l的鋼筆��？”充一會“假英雄”……但這些“招數(shù)”，但惹來的不是同學們的責怪，而是一聲聲歡笑，因為他給大家的校園生活帶來了快樂。他是一個學習優(yōu)異的男孩茍家豪在學習上可是一點也不馬虎，上課認真聽講，積極發(fā)言。
上課40分鐘手幾乎都沒有放下過。家庭作業(yè)完成的一絲不茍，天天的作業(yè)全對名額里幾乎都有他的名字。前幾天的數(shù)學測試，試卷難度重重，全班只有兩個人上了90分，然而他卻考了94分的好成績。特別是后面的計算題，包括了四大類型的計算題。結果我們班幾乎“全軍覆沒”，唯有他全部正確。老師怒發(fā)沖冠，讓我們把第四題統(tǒng)統(tǒng)的抄題重做一遍，但后面不忘加了一句：“茍家豪就不用寫了�！弊屛覀兞w慕的牙根都癢癢。這就是茍家豪，一個活潑聰明，機靈可愛的小鬼！
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