小魚池“受寵”記作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小魚池“受寵”記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小魚池“受寵”記作文1

　　在我們學校，一進門就可以看見一個小魚池。池里有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚。魚兒雖然不多，但在池中顯得那么生機勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學校遷過來的，代表著我校百年的歷史底蘊。橋上還有一個小瀑布，老遠都能聽到嘩嘩的水聲。

　　我們每天上學都會經(jīng)過這道美麗的風景線。有時課間休息也會在池邊欣賞魚兒。那些魚兒可機靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會三三兩兩悠閑地散步。偶爾有學生走過，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會悄悄地跑出來找點兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚兒的聽力也許超強吧，因為及時我們的'腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚們多停留一會。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個課間的到來。

　　這只是我們學校的一處美景，但帶給我們很多快樂的時光。校園里還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會被這些美麗而精致的景色所吸引！

小魚池“受寵”記作文2

　　當一個人好到極點，壞人是不忍心去傷害的；當一個地方美到極致時，垃圾是不忍心傷害的。我們學校便有這么個地方——“著名”的小魚池。

　　春天來了。她喚醒了魚池邊的.野花野草。她慢吞吞地抽出嫩綠的葉片，將魚池裝點得漂亮極了！魚兒們都迫不及待地伸出頭來看熱鬧。

　　一天天過去了，又多了一位新朋友——荷花。她像一位亭亭玉立的仙子立在魚池中央，引來無數(shù)人圍觀。不知不覺，到了收獲的季節(jié)——秋天來了，農(nóng)民伯伯開心的忙著大豐收。而我們以前寵愛的小魚池，隨著花草的凋謝，開始受寵了。

　　“呼呼”冬爺爺咆哮著，似乎在提醒人們：“我來了！”這時小魚池已經(jīng)被我們徹底打入了“冷宮”。

　　哎，連垃圾都忍心傷害的地方，居然就被我們這樣無情地打入了“冷宮”。不過，我相信，等到明年春暖花開時，“王母娘娘”會恢復(fù)她原來的地位。那時，她必將變得更加美麗，更加受寵。

小魚池“受寵”記作文3

　　校園里美麗的景物有很多，一進校園就可以看到高大的橡樹和寬闊的操場，榕樹枝葉茂盛。寬闊的操場，可熱鬧啦！有的同學在踢球，有的在跑步還有的在做游戲。

　　其中最引人注目的是西北的那個魚池。魚池里的魚不是很多。魚池里的水特別清澈，像一面鏡子。水綠得像一面碧綠的玉石，清澈見底就連水里的魚都能看得清清楚楚。魚池里的魚，每天都在自由快樂的游玩著。魚池的'中間還有一座假山。魚兒們游累了就到假山的旁邊休息。假山的底下還有兩個小船，小船雖然是假的，看上去卻很逼真。船上還坐著兩個小人偶，那兩個小人偶栩栩如生，手里還捧著一本書，他們?nèi)绨V如醉地看著手里的書。好像在提醒我們不管做什么事都要認認真真一樣。

　　這就是我學校美麗的魚池。每次我放學都會經(jīng)過它的旁邊，觀察這些小魚們的動作。我還經(jīng)常給這些小魚帶美食呢。這就是我們學�？蓯鄣聂~池，我愛學校的魚池更愛我的校園。

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