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精彩課堂作文

時間:2024-06-01 07:11:40 作文 我要投稿

精彩課堂作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的精彩課堂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精彩課堂作文

精彩課堂作文1

  溫暖冬季,盎然春季,炎熱夏季,豐收秋季,不管是哪一個季節(jié),我們都離不開書香,散發(fā)出書香的花兒,一年四季都在開放!

  今天,我認識到了,懂得了前所未有的知識,“叮鈴鈴——”一陣鈴聲過去后,都安靜了下來,只見老師緩緩走來:“今天我們講一篇童話,同學(xué)們先分好小組……”

  我心想,老師講的那篇《犟龜》,不就與《龜兔賽跑》類似嘛,有什么好講的。這種無聊的童話不是小學(xué)生學(xué)的.嗎?

  不久后,同學(xué)們各自分好了組:組名,組長,書記……都安排妥當,我認為這樣互相學(xué)習(xí)還挺有趣的,殊不知,我竟會沉醉在這課堂上。

  老師黑板上展示出問題,讓小組討論,到時侯,哪個組搶答,其他組能補充,就能加分,落后的組有罰,得分最高的有獎,這樣我不禁兩眼發(fā)亮,我們不斷討論,搶答,我們組得分始終第二,同學(xué)們都熱情發(fā)表意見,每個小組都處于“逆水行舟,不進則退”的狀態(tài)。你一言,我一語,充滿了歡笑,就連老師也笑起來,我們語文老師是教導(dǎo)主任,整天一副“撲克臉”他笑起來還是很好看的,這節(jié)課令我永生難忘,既充滿歡樂,也學(xué)到了知識。

  這,就是課堂上的精彩!就像書香的花兒!

精彩課堂作文2

  今天剛上課的時候,盧老師讓我們玩了一個游戲:成語猜猜。

  第一個上場是錢仕伯,盧老師在他耳邊悄悄地說了幾句話,錢同學(xué)便意味深長地點了點頭,只見他拿起右手在耳邊做了一個聽聲音的動作,這時我還沒有想到什么,但是,當他發(fā)出“喔、喔、喔”的聲音時,我腦子立刻閃出了一個成語:“聞雞起舞”,我馬上舉起手時,但已經(jīng)有同學(xué)已經(jīng)搶先一步回答了。我只好失望將手縮回來。

  接下來,輪到盧老師表演了,她說:“我的謎底可難了,大家可要看好哦!”我們大家都瞪大了眼睛,看看盧老師葫蘆里賣得什么藥。只見盧老師深一口氣,鼓起腮幫子,對著我們吸氣,有人就開始叫了:“吹?風(fēng)?還有什么呀?”盧老師沾沾自喜,開始表演第二個字,只見她從教室左邊跑到了右邊。大家都眉頭緊鎖,什么也想不出來。

  第三個字,盧老師在空中畫了一個圖形,是一道閃電,把大家畫得一臉茫然。第四個字,盧老師又從教室的右邊回到了左邊。精彩的表演完了,盧老師看看同學(xué)們冥思苦想的'樣子,哈哈大笑了起來,忍不住給我們作一些提示。笨拙的我仍我絞盡腦汁都想不出來,這時有位同學(xué)大聲喊“風(fēng)馳電摯”!對、對、對,就是風(fēng)馳電摯,大家異口同聲說,整個課堂都沸騰了起來。

  一個短短的成語猜猜,讓我們的課堂滿激情與歡樂,將我們松散心聚在一起,一起認真聽老師講課。

  同學(xué)們還在聚精會神聽著,下課的鈴聲響起來了……。

  大家只好期待著下周的精彩了。

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