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告別校園作文
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的告別校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考完了這學期的最后一場試,我以落了東西在教室為由,獨自回了教室。我拿起美術用的水桶,里面竟還有一把教室前門的鑰匙。我不禁想起了當時同桌笑著把鑰匙放在桶里,說:“以后你的桶就是鑰匙的居所啦!”這家伙也是粗心,我只好先把鑰匙收著,下學期再給他。
背上書包,我緩緩地下了樓梯,忍不住向操場走去。操場上綠綠的一片。我喜歡小草與小草之間淡藍色的小花。它們小得和一般花的花瓣一樣大。這種淡藍色淡雅寧靜的讓我不想說話,可又覺得它是那么的陽光可愛。一只白蝴蝶不知從哪兒飛來,在小花中穿來穿去。小花們高興地點頭歡迎她。藍色和白色,多么美妙的搭配啊!
小花旁,不知何時冒出了許多白白的、圓圓的小蘑菇,是那么令我驚喜,又是那么可愛!
離開操場,我又在桃樹邊停住了。每個星期五,我參加的素描社團都會在這里寫生。那嬌滴滴的桃花,總會害羞地接受我們的贊美,再以自己最美的樣子來當我們的“模特”。我們受到老師表揚時,她似乎也很高興呢!
我再次走進了教學樓。過道的天花板上,懸掛著一顆顆小星星,不知我的夢想有沒有掛在這里?我用力地跳起來,拍到了一顆小星星,我好開心啊,剛來的時候,我怎么都夠不到星星。
我終于走到了大門,鯉魚噴泉還在噴水。我不禁想到了幾個晴空萬里的早晨,同學拉著同學,指著噴泉,激動地用顫抖的聲音說:“彩虹,快看!彩虹!”我繞著噴泉轉(zhuǎn)了一圈,看了又看,水珠濺到了我身上。
來接我的爺爺在催我了。我戀戀不舍地回過頭——
再見了,校園!
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