課間見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的課間見(jiàn)聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間見(jiàn)聞作文1
一天，天空的白云變成了烏云，太陽(yáng)公公都被烏云遮住了，這種天氣沒(méi)有一個(gè)人不想早點(diǎn)回家。
我背著書(shū)包在放學(xué)的路上，走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)殘疾人在過(guò)馬路。
那個(gè)殘疾人拿著拐杖艱難地過(guò)馬路，這時(shí)，我的心撲通撲通地跳著，就怕那個(gè)可憐的殘疾人被車(chē)撞了。就在我最緊張的時(shí)候，有一位身穿天藍(lán)色襯衫的年輕人飛奔過(guò)去，趕緊把那個(gè)殘疾人扶到馬路的.另一邊，這時(shí)我的心里在想：這年輕人可真善良，不像別人那樣自私。這件事過(guò)去了，我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐躺在滑板上，穿著丑陋的衣服，衣服上有好幾個(gè)破洞，在地上放了一個(gè)碗，嘴里還說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧，我家上有老，下有小，就給點(diǎn)錢(qián)吧！”我的心里在想：這是不是假乞丐？因?yàn)槲铱匆?jiàn)他的身上沒(méi)有一點(diǎn)受傷的痕跡，所以我認(rèn)為他是假乞丐。我就沒(méi)有給他錢(qián)，直接走人了。
我一邊走一邊想：這種人一定是小的時(shí)候，他的父母沒(méi)有教好他，所以才這么懶惰，他有手有腳，為什么不用自己的雙手掙錢(qián)呢？
課間見(jiàn)聞作文2
上學(xué)時(shí)，天天有課間。每個(gè)課間，大家都會(huì)在不同的地點(diǎn)做著不同的事，表現(xiàn)不一樣，結(jié)果當(dāng)然也不同。
貪玩的孩子看著指針，數(shù)著下課的時(shí)間。沒(méi)等老師喊下課，他們就已經(jīng)沖出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場(chǎng)上，做著各種各樣的游戲，打籃球、跳皮筋、斗雞，玩得不亦樂(lè)乎，玩得滿頭大汗，玩到天昏地暗。
好學(xué)的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿著下節(jié)課要上的課本，及時(shí)地準(zhǔn)備好一切，甚至預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，讓時(shí)間在書(shū)本上滑過(guò)。他們一手扶著書(shū)，一手拿著筆，眼里流露出對(duì)知識(shí)的渴望，這叫專心致志。
貪玩的孩子一般成績(jī)較差，在班級(jí)中排在倒數(shù)之列，每次考試都是徘徊在及格線邊緣，經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”。好學(xué)的都是班里的高材生，成績(jī)很好，常常考出個(gè)雙百，是老師眼睛里的“寶貝”。
一個(gè)課間，短短十分鐘，有這么大的區(qū)分？這是不是給了我們很大的啟示。
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