新學期感受日記范文（通用5篇）

　　一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的新學期感受日記范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新學期感受日記1

　　新的學期到了，我邁著輕快的腳步來到了學校，進入四年級，我們的班級換到了北院，校園的變化真大呀，本是灰色的水泥地面，現(xiàn)在變成了顏色鮮艷的塑膠地面，紅色、綠色相互搭配，看的`真是讓人心情愉快。童憩園里的小樹黃葉子都被修剪掉了，小樹顯得更加蒼翠了，給校園增添了濃厚的清新之意。

　　見到老師，老師你好，見到同學，同學你好，同學們互相打著招呼，每個人都看著那樣精神，那樣有朝氣�？纯瓷磉叺耐瑢W，有的高了，有的胖了，有的黑了，有的瘦了，闊別了兩個月，同學們都在嘰嘰喳喳的談論著暑假的見聞和趣事，瞧，我的好朋友董利嘉長高了，變白了。劉曉玉變瘦了，劉依帆變漂亮了。真是女大十八變呀！

　　新的學期開始了，新的目標又有了，讓我們一起爭做好學生，向著自己的目標前進吧！

　　新學期感受日記2

　　剛來到學校，和久違的同學打招呼，呼吸著校園的空氣，聽著周圍熟悉的打鬧聲，我又回到了久違的'校園。

　　同學們一會圍在一起說悄悄話，一邊笑，一邊又作著夸張的動作，就像其樂融融的一家人一樣如若這個不小心碰那個人一下，那個人不會說久違的張華，而是說：“你沒事吧！”眼睛亮晶晶的，滿眼的擔憂，讓人倍感溫馨

　　男同學們一會兒丟沙包，一會兒在操場跑步，女生則在一起討論誰誰誰的辮子長啊短啊，誰誰的衣服好看，女生不再臭美，男生不再做危險的動作了，看著老師在叫我們集合了，看著熟悉的老師，有種難言的感覺，說不清道不明的莫名情緒，我們開學了，又長大了一歲，更懂事了一歲！真好！

　　新學期感受日記3

　　今天是開學的日子，我自己定了鬧鐘，很早就起了床。我懷著愉快的心情洗臉、刷牙、吃早點，就去了學校。

　　來到熟悉的教室，那種久違的感覺又浮上心頭，我開心的走進了教室，看到班里的`同學，就好像昨天還見過似的，我熟門熟路的來到我的座位，放下了書包。好朋友見到我，一下子和我來了一個大大的擁抱，我開心的和她聊了起來，什么作業(yè)啥時候做完，什么去了哪里旅行，什么掙了多少壓歲錢，什么新衣服是什么顏色……這些話題雖然普普通通，但卻飽含我們對對方的關(guān)心；這些話題雖然普普通通，但我們卻聊的津津有味。過了一會兒，要舉行開學典禮了，我聽著校長的演講，滿心都沉浸在開學的喜悅之中，連開學典禮什么時候結(jié)束都不知道，但校長的話卻深深的印在了我的心里。

　　就要開學了，我們又長大了一歲，又會收獲更多的知識，又要去迎接全新的自己！

　　新學期感受日記4

　　新的一個學期開始了，同學們個個都興致勃勃地來到了學校，我也為這一個新學期的到來而感到高興。

　　我想不少同學都會為這個新學期做點準備，比如，想想在這個學期里如何做一個好學生，怎樣做才能達到自己的目標。我呢，也暢想了一下怎樣在以后的日子里好好表現(xiàn)。

　　我想的呢是這樣的：第一，要學習好，每天上課都認真聽講，放學回到家里，我就要先把老師布置的.作業(yè)全部做完，接著再檢查一遍，爭取做到?jīng)]有一點錯誤。再復習一下當天的教學內(nèi)容，把要背的課文背的滾瓜爛熟。希望各方面成績都能趕在上游。第二，表現(xiàn)好，在學校不論哪個同學遇到困難，我都要盡自己能力去幫助她（他）。我還要愛勞動愛衛(wèi)生，每當輪到我值日，我都要把我的包干區(qū)打掃的干干凈凈，不留一點臟的地方，我也一定要做到不亂丟垃圾，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。

　　好了，這些就是我的開學暢想，希望我都能夠努力做到。

　　新學期感受日記5

　　上學期在補習中心的時候，就有人說下學期最好別到本部帶新高一，一是新教材，二是要迎省重點中學復評驗收，高一年級是重點檢查對象，那必定教研活動多、工作量大。于是有的教師通過各種途徑要求到補習中心或留在補習中心。

　　為了帶一個什么班，死纏著領(lǐng)導講條件說好話，“不為五斗米折腰”的士子風骨蕩然無存，有的人甚至愿為“一升米”叫人爺爺，知識分子那份清高哪里去了？帶高一新生真有那么可怕嗎？

　　我現(xiàn)在就帶了新高一兩個班，近一個月來倒發(fā)現(xiàn)也有它的優(yōu)勢和樂趣。第一、可以有個更長遠的規(guī)劃培養(yǎng)學生良好的`學習習慣；第二、高一的孩子更單純天真可愛；第三、新教材、新課改畢竟帶個“新”字，客觀上逼著教師更新知識，更新教法。只怕躲過這一“劫”，從此就要落伍了。

　　學校也出“新”點子，即請學生評“魅力課堂”“魅力教師”。首先我不太贊成學生尤其是高一新生評價老師，因為新生對高中教學還缺乏了解，如同盲人摸象，很難全面公正地評價老師。不過聽年級主任講，我所帶的兩個班在前兩周的試評中都被評為魅力課堂，看來我還沒那么令學生討厭。

　　備課組也搞了第一輪聽評課，我也準備了一節(jié)課，但花了大半夜的時間做的PPT，第二天忽然心血來潮想做一點修改，誰知一鍵不慎全給刪了，憑經(jīng)驗主義辦事沒留備份，真有點欲哭無淚。這把年紀了還犯如此低價錯誤實在不該，為懲罰自己又加晚班憑記憶重做了一個。

　　與我同時“出征”的人好些已不“騎馬”了，有的已“坐鎮(zhèn)指揮”；有的只“參謀參謀”；要么弄個“糧草官”干干……而我還像黃忠一樣騎在馬背上征戰(zhàn)，與年齡小自己十幾歲、二十幾歲的人“競爭”，挺悲哀的。但反過來看，能躍得上馬，還能耍弄新“兵器”，也說明不至于老朽，呵呵，挺阿Q的。

　　越來越多的人掛著教師的身份而不進課堂了，除了龐大的“后勤系列”，“領(lǐng)導系列”；也有提前進入“老人系列”的；還有不惜進入“病人系列”的……此種現(xiàn)象有越來越嚴重的傾向。

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