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抓泥鰍作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的抓泥鰍作文，希望對大家有所幫助。
抓泥鰍作文1
今天，我和小慶放學(xué)的格外早，于是窮極無聊的我們就想了很多游戲來玩，例如：打乒乓球，跳繩，踢毽子，但是最后都覺得不夠盡興。因此我們就想找一個更好玩的來玩，最后我們想到了捉泥鰍。
首先由小慶回家?guī)ё紧~工具，然后我回家拿裝魚工具——小盆子，最后我們兩在小溝邊匯合，然后開始了我們今天正式的游戲——捉泥鰍。
剛開始，小慶拿著魚簍下到了溝里，而我則端起盆子跟著小慶移動。小慶用雙腳在水里拼命的.跺著腳，激起了點點浪花，而后迅速的拿起魚簍，檢驗成果，最后將捉到的魚放到了我手中的盆里，而我就負(fù)責(zé)給盆中的魚加水，保證魚的正常呼吸。小慶的動作很快，很快我們就撈完了整條溝，到了最后我們的收獲也就十分的豐厚了。魚的品種也十分多樣，但最主要的還是泥鰍。
“我們再到別的里去撈，好不好？”我看到盆里的魚，更加的斗志昂揚了，興奮地說q。
“還是明天去吧，你看天快要黑了……”
“……”
最后，我們拿著我們的“戰(zhàn)利品”往家趕，落日的余暉拉長了我們的身影，村莊披上了一層薄薄地金黃的紗。我們一路歌唱，一路歡笑，慢慢地往家趕去。
捉泥鰍，是我童年里最美的游戲，它和他一起伴著我慢慢長大。你呢？喜歡捉泥鰍嗎？
抓泥鰍作文2
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天是夏令營第二天，老師帶著我們?nèi)プ侥圉q。一路上，我們都非常興奮�？墒亲叩教镞呉豢�，我的心情跌落了谷底，田里滿是泥漿，黑黑的，臟臟的。我看了看田里的人，呀，他們?nèi)矶际悄喟�，就連頭上、臉上也沾上了很多泥巴。一想到自己也會變成泥人，我嚇得渾身發(fā)抖。同學(xué)們都脫了鞋，挽上褲腿下田了，我和雅涵、梓萌三個人縮在一邊，怎樣也不肯下去。
吳老師走到我們身邊不斷地鼓勵我們，告訴我們要勇敢地體驗、大膽地嘗試，但我還是沒有勇氣下去。田里不斷地傳來歡笑和驚呼聲，有的同學(xué)捉到了泥鰍，興奮得大叫起來。吳老師在田邊不停得夸他們，不停地給他們拍照。
過了一會兒，吳老師叫包宇辰來田邊牽我們下田。在老師的.鼓勵下，我終于脫掉了鞋子，牽著包宇辰的手，小心翼翼地走進(jìn)了泥塘，看著自己白嫩嫩的小手，我心都碎了。但我還是鼓足了勇氣，把手放進(jìn)泥里抓起泥鰍來，我抓呀抓……抓呀抓……可是，可是一條泥鰍也沒抓到。就在這時，一位同學(xué)不小心撞到了我，我連忙扶住岸上的雜草，才幸免于難。我心想：“剛才真險呀！”隨后又站起來，繼續(xù)抓泥鰍�！肮Ψ虿回�(fù)有心人。”終于，在我的不懈努力后，成功地抓到了第一個“戰(zhàn)利品”，我的心激動得怦怦亂跳。
今天我又有了新的嘗試，我明白了，只有鼓起勇氣，才能有新的體驗。
抓泥鰍作文3
爸爸要帶我去抓泥鰍了！我們挑了一個晴天，收拾好東西，便出發(fā)了。
我們來到水田里，我一條泥鰍也沒看見。爸爸指著泥巴對我說：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的東西？那就是了�！泵靼琢嗽趺醋ツ圉q，我便開抓了。
我發(fā)現(xiàn)，在我的腳邊有一個軟軟的'、滑滑的東西，我悄悄地把手伸進(jìn)泥巴里，雙手一合，我感到有東西在我的掌心扭動，高興極了，連忙張開手掌，一看，嘿，收獲可不少喲！有一條泥鰍和兩個田螺，我連忙沖爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我發(fā)現(xiàn)高興得太早了，因為當(dāng)我得意忘形時，手不小心稍稍松了一下，結(jié)果，竟然讓泥鰍從我的眼皮底下溜走了！
我不甘心，決定再來一次。
這次我換了一個方法：用水桶。我從爸爸那里要了一個水桶來，然后找到一條和自己最近的泥鰍，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之勢的速度扣住了泥鰍，（其實，我也不確定扣住了沒有）然后向上一提，再一看，咦？我感覺有扣住泥鰍的呀！怎么沒有呢？
我生氣了，下定決心：我一定要抓住一條！我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)泥鰍拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鰍的尾巴，拎起來時，發(fā)現(xiàn)它再怎么掙扎也逃不了了。于是，我終于抓住了一條。我把它放進(jìn)水桶里，它在桶里不停地蠕動，我突然覺得它很可憐，于是把它放回了大自然。
抓泥鰍可好玩了！
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