我們班的二三事作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們班的二三事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的二三事作文 篇1
說(shuō)起A4，說(shuō)起那幫奇葩同學(xué)們，我就滔滔不絕了。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，遇見(jiàn)了許多奇葩同學(xué)，奇葩的事。
詼諧老師
嗯，也許你已經(jīng)猜到了，這位幽默的老師是我們俗稱(chēng)的“老陳”了。上課鈴聲響起了，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上催著我們把數(shù)學(xué)用品拿了出來(lái)。這時(shí)領(lǐng)頭的白韻嘉來(lái)了，小趙同學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)身，迅速地坐到自己的座位上，然后呢，陳老師就進(jìn)來(lái)了，不進(jìn)來(lái)還不知道，這一進(jìn)來(lái)就把同學(xué)們嚇了一跳——陳老師將自己的教桿全部伸長(zhǎng)，然后拿在手上。在進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，還一副得意的樣子呢！他往講臺(tái)上一站，瞪著眼看著我們，接著時(shí)不時(shí)地在上課時(shí)講幾個(gè)小笑話(huà)，引得大家哄堂大笑，提起精神認(rèn)真聽(tīng)講。即使是這樣的幽默陳老師，卻也嚴(yán)厲：對(duì)我們作業(yè)的格式、位置、要求等都一絲不茍，決不允許有一點(diǎn)錯(cuò)。
畫(huà)畫(huà)大咖
咦，這個(gè)名字好新奇��！不過(guò)，畫(huà)畫(huà)大咖是誰(shuí)呢？為什么要這樣稱(chēng)她？好啦，我要揭開(kāi)謎底了。這位畫(huà)畫(huà)大咖就是我們的張歆堯同學(xué)，之所以這樣稱(chēng)她，是因?yàn)樗?huà)的畫(huà)，看了想上天，不看忍不住，就想多看幾眼��！
張歆堯呢在我們班是語(yǔ)文學(xué)霸，不過(guò)，我認(rèn)識(shí)她后，甚至連以識(shí)她都是因?yàn)樗漠?huà)，還記得她初來(lái)我們班時(shí)，將自己的要本拿出來(lái)后，班里的同學(xué)們啊，就像遇見(jiàn)了自己心怡已久的偶像，啊，張歆堯的四周都被圍得水泄不通，整個(gè)教室都是尖叫聲、吵鬧聲、贊揚(yáng)聲合成一片。最后，我們倆個(gè)成為了合作伙伴，一起完善了使我焦頭爛額的《班級(jí)日志》，現(xiàn)在已經(jīng)棒棒的了。不過(guò)，即使是這樣，她的語(yǔ)文成績(jī)還是很好，次次霸占第一！每次的優(yōu)秀作文都有她！
她可不僅是畫(huà)畫(huà)好、成績(jī)好，還是一個(gè)很幽黑默而樂(lè)觀(guān)的人呢！每次請(qǐng)她幫助我完成《班級(jí)日志》的插畫(huà)時(shí)，她總是爽快地答應(yīng)并去完成。
用功男孩
嗯！這個(gè)人又是誰(shuí)呢？為什么說(shuō)用功�。『美�，這個(gè)神秘人物就是坐在我后面班長(zhǎng)兼我們的組組長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)學(xué)霸的鄭敬朗。
上面的張歆堯是位語(yǔ)文學(xué)霸，那就不得不提一下數(shù)學(xué)學(xué)霸了，就連陳老師都認(rèn)為鄭敬朗是一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子（要知道，陳老師認(rèn)可的人可是很厲害的！)那他可就真的是我們班的數(shù)學(xué)大咖了。再看看我在開(kāi)頭時(shí)對(duì)他的介紹，就知道是一個(gè)不一般的��！
鄭敬朗呢，可真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人啊。每一學(xué)科的老師提起他，就知道他是誰(shuí)了，就連同學(xué)們最害怕的歷史老師都隊(duì)可他。就這樣，他在我們班，不僅是數(shù)學(xué)霸還是全科學(xué)霸，在我們班排名中都是位居第一。
盡管是這么厲害的人，也有調(diào)皮的時(shí)候。比如在做室內(nèi)操的時(shí)候敲我的頭、與同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑、在老師上課時(shí)做點(diǎn)小動(dòng)作，不過(guò)這些并不能阻止他在我們班里受歡迎！幾乎每次優(yōu)秀的事情中都有他！說(shuō)到這兒啊，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。
……
在A(yíng)4班中，是盡情的歡樂(lè)與認(rèn)真。認(rèn)識(shí)這些大咖們，你的認(rèn)為呢？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這就是歡樂(lè)不盡A4班。
我們班的二三事作文 篇2
黑板上的粉筆印，歪歪扭扭的桌椅，窗外的蟬鳴和昏昏欲睡的晚自習(xí)。一間教室，一班同學(xué)，一張張課桌，一個(gè)個(gè)沉甸甸的書(shū)包裝載著我們班級(jí)的美好回憶。
月考過(guò)后的晚自習(xí)，一向美麗可親的語(yǔ)文老師陰沉著臉走進(jìn)教室，她威嚴(yán)的眼神把大家掃視了一遍。我們都不自然的坐直身子，心里暗暗叫苦。
果然，我們這次考的不好，要“十首詩(shī)，抄三遍。”班里的氣氛好像一下下降了兩三度，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖落在紙上冰冷的“唰唰”聲。沒(méi)人敢抬起頭看老師臉上的表情。此時(shí)，安靜的氣氛被調(diào)皮的小王同學(xué)打破了“劉老師，我想跟您玩一二三木頭人�！崩蠋煕](méi)好氣的抬頭看他�！鞍パ剑逸斄��！边@下班里同學(xué)都好奇的抬起頭看著他，不知道他葫蘆里賣(mài)什么藥�！耙�?yàn)槲业男膭?dòng)了。”大家一下子哄堂大笑。笑聲的確會(huì)傳染人，劉老師黑著臉也沒(méi)憋住嘴角的笑意�！澳悄苌倭酎c(diǎn)作業(yè)嗎？”雖然最后作業(yè)并沒(méi)有少，但是大家的壞心情統(tǒng)統(tǒng)都被拋到了九霄云外。不管天空中有多少片烏云，我們班里的歡聲笑語(yǔ)總能吹散所有陰霾。
正值盛夏的全運(yùn)會(huì)，我們班報(bào)名的項(xiàng)目叫“車(chē)輪滾滾”，幾個(gè)同學(xué)排隊(duì)站好，頭頂和腳下套著一大條紅色布條，映得大家臉上紅彤彤的。頂著讓人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光，邁著還算整齊的步子向前移動(dòng)，大家臉上都微微滲出了汗珠。這時(shí)，旁邊的班級(jí)隊(duì)伍突然發(fā)力，一輪輪紅色急速前進(jìn)。眼看著被別的班級(jí)超過(guò)半個(gè)隊(duì)伍，我們班瞬間情緒高漲起來(lái)，隊(duì)伍中的幾人像開(kāi)了倍速，大步流星向前追趕，紅色布帶瞬間變成一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪。底下的同學(xué)扯著嗓子大喊：“加油！超過(guò)他們！三班最棒！”。受到鼓舞的風(fēng)火輪帶著勢(shì)如破竹的氣勢(shì)沖到了第一個(gè)，眼看著距離重點(diǎn)還有十幾米，這時(shí)身形稍胖的小張同學(xué)一個(gè)沒(méi)跟上，腳被紅帶往前拽，“哎呦”一聲絆倒在地上。他臉上的五官快皺成了包子褶，腳踝瞬間發(fā)青發(fā)紫，強(qiáng)撐著站起來(lái)，一邊還說(shuō)著”我沒(méi)事，快走�！贝蠹铱纯唇K點(diǎn)又看看他，還是扔了紅帶都來(lái)攙扶他。四個(gè)人扶著一瘸一拐的小張，最終走到了終點(diǎn)。結(jié)果肯定是失敗了�？粗薜美婊◣в甑男�，大家誰(shuí)也沒(méi)有怪他。其實(shí)我們都知道，輸贏(yíng)哪有大家連在一起的那顆心重要啊。
一年又一年，從陌生到熟悉，從青澀到成熟，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，共同擁護(hù)著班集體。我們班每天都發(fā)生著酸甜苦辣的故事，這些故事里有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，更有我們最值得記錄的成長(zhǎng)記憶。
我們班的二三事作文 篇3
今天畢業(yè)班的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到學(xué)校玩耍。
我們來(lái)到學(xué)校，又遇見(jiàn)了不少同學(xué)，其目的和我們一樣。
我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就剩下我們十來(lái)個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過(guò)來(lái)。
“這是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)也是我們班同學(xué)？”不知誰(shuí)問(wèn)了這樣一句話(huà)。只見(jiàn)歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過(guò)去，雙手張開(kāi)，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱�？墒�，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來(lái)，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說(shuō)：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂(lè)悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說(shuō)：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽(tīng)了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場(chǎng)面，我走上前去，悄悄解開(kāi)了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他同學(xué)也開(kāi)始玩起了互解鞋帶。于是，一場(chǎng)場(chǎng)“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場(chǎng)面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場(chǎng)游戲。
接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的學(xué)生后，我們似乎沒(méi)有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過(guò)，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂(lè)時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁(yè)，使我終身難以忘懷。
我們班的二三事作文 篇4
我們是一群六年級(jí)的“調(diào)皮鬼”，“調(diào)皮鬼”是班主任劉老師送給我們的“愛(ài)稱(chēng)”。在小學(xué)的六年里，劉老師一直擔(dān)任我們的班主任，用她的話(huà)說(shuō)，“真是為你們傷透了腦筋”。
記得有一次，我們班來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，我們見(jiàn)她這丟年輕而且還是實(shí)習(xí)老師，我們便“欺負(fù)”起了那位老師。
在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師用她響亮的聲音教義們讀英語(yǔ)單詞，別看老師教得認(rèn)真，可同學(xué)們有的在打磕睡；有的在畫(huà)畫(huà)；有的在搞小動(dòng)作；還有的在講話(huà)…特別是黃洪剛、劉洋等人鬧得最起勁兒，最后搞得老師只上了半節(jié)課就無(wú)奈地叫我們自己玩了。
本來(lái)我們這些“調(diào)皮鬼”就是唯恐天下不亂，聽(tīng)了老師的這句話(huà)就更鬧得厲害了，我看啦，以我們班的噪音分貝就快把整幢樓給震塌了…到了下午放學(xué)的時(shí)候，劉老師氣呼呼的走進(jìn)教室，惡狠狠的說(shuō)：“今天上英語(yǔ)課你們上得可“真好”��！”我們聽(tīng)劉老師這樣說(shuō)，在家都啞口無(wú)言。這時(shí)，劉老師又以“300分貝的聲音說(shuō)”今天晚上，除了英語(yǔ)課沒(méi)有講話(huà)的九個(gè)人以外，其它人都留下來(lái)！”“啊——”我們班的同學(xué)異口同聲的叫道。
但是劉老師根本就不理會(huì)我們的反應(yīng)。在留下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們只能留在教室里端端正正的坐著，而劉老師便去開(kāi)會(huì)了，在那一個(gè)小時(shí)里，有的同學(xué)光是去上廁所就上了五、六次，每次去不到十秒鐘就回來(lái)了，其實(shí)是出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨。還有的同學(xué)在教室里打鬧。
在教室里正熱鬧的時(shí)候，劉老師站在了大門(mén)前，那些打六鬧的人以最快的速度回到了座位，然后，劉老師走進(jìn)教室后就叫負(fù)責(zé)人點(diǎn)名讓聽(tīng)話(huà)的人走了，不聽(tīng)話(huà)的留下來(lái)。于是，負(fù)責(zé)人一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名“張璐、陳濤、袁晴…”我聽(tīng)到我的名字后，欣喜的丫了起來(lái)，但正在我高興的時(shí)候，唐偉舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“袁晴在那畫(huà)畫(huà)”劉老師聽(tīng)后便又叫我坐了下來(lái)。
我看著那些一個(gè)個(gè)同學(xué)回家的背影，心里可真不舒服。在六點(diǎn)半的時(shí)候，老師終于肯放我們走了。后來(lái)，我們?cè)僖膊桓以谡n堂上打鬧了。雖然我們班的這些“調(diào)皮鬼”很調(diào)皮，但是也有可愛(ài)的地方。
有一次，我們學(xué)校開(kāi)展秋游這一活動(dòng)，地方是在金源方特科幻公園，我們?nèi)ネ娴牡谝淮雾?xiàng)目便是“恐龍危機(jī)”。我和唐詩(shī)梅、周月、彭詩(shī)茗幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)車(chē)子里，坐在我們前面一排的是幾個(gè)男生，我們坐在車(chē)子里進(jìn)入了“恐龍鬼屋”里，我們的車(chē)子常受到恐龍的“襲擊”。我旁邊的女生尖叫不停。每當(dāng)恐龍向我們張開(kāi)血盆大口時(shí)，我們就會(huì)拿帽子打恐嚇龍，但是怎么會(huì)打得著呢？不過(guò)坐在我前面的周永杰倒是被我打得夠嗆。終于，我的耳朵熬過(guò)了尖叫聲和恐嚇龍吼叫的交響曲。下車(chē)后，同學(xué)們笑成了一團(tuán)。
這就是我們這些既調(diào)皮又可愛(ài)的孩子，很快我們就要升入中學(xué)，離開(kāi)我們的小學(xué)母校了，即使我們長(zhǎng)大了，我們一定還會(huì)記得我們的六（一）班，記得我們的劉老師，記得我們這些調(diào)皮而可愛(ài)的小同學(xué)們。
我們班的二三事作文 篇5
時(shí)光的火車(chē)，總是走走停停。一批一批的乘客，真正陪你走到最后的人并不多。倘若一個(gè)車(chē)站是一個(gè)年齡段，那么初中這節(jié)車(chē)廂，應(yīng)該有一番別樣的色彩吧！
藍(lán)色
第一次踏入班級(jí)的大門(mén)，一張張陌生的臉，一對(duì)對(duì)陌生的眼睛。教室里的同學(xué)三五成群，使單只的身影略顯孤獨(dú)。
陽(yáng)光仿佛變成了憂(yōu)郁的藍(lán)色，照在我身上。
我左顧右盼，渴望找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人逃離這份尷尬，但好像并沒(méi)有這樣的人。我在無(wú)意中跌進(jìn)了孤獨(dú)的深淵，看著身邊成群結(jié)隊(duì)的人們，心里不經(jīng)響起一首涼涼，然后便安靜的趴在了桌子上，看著他們的聊天，試圖和他們打成一片。但我的社交能力貌似還沒(méi)有達(dá)到這種境界。
算了，還是不打擾他們了吧……
綠色
天氣不是很晴朗，但是同學(xué)們的熱情并未因此消逝——練習(xí)了這么久的武術(shù)操，終于可以大顯身手了。
綠色的籃球場(chǎng)上——一只只綠色的身影，強(qiáng)健的出拳，清脆的發(fā)聲，用著100%的注意力�；蛟S我們不是最好的，但我們一定是最努力的——每天早上最早到廣播前跟著音樂(lè)練習(xí)，體育課上流著汗水糾正錯(cuò)誤，排隊(duì)型，語(yǔ)文課上的心靈雞湯和耐心的總結(jié)……
但結(jié)果好像并不出眾——只是三等獎(jiǎng)。也許是努力程度還不夠吧，但我們會(huì)努力的！
紅色
同學(xué)們對(duì)陶藝課的熱情可真是不可泯滅呢！聽(tīng)，大家正在給自己的作品做底板，手掌與木板的相遇，將陶泥放在中間，“啪”“啪”地聲音占滿(mǎn)了整個(gè)教室。
同學(xué)們的雙手，也沾滿(mǎn)了泥漿，指甲縫里也盡是又濕又粘的泥巴。這種痛苦折磨著我的內(nèi)心，但是我卻不忍心放下這片炙熱的陶泥，它已經(jīng)被我的手心打熱。
我盡量不注意自己的手，才完成了這件作品的底盤(pán)。
黃色
今天食堂的人并不多，我占著和她的座位，她拿著我們的飯卡去買(mǎi)飯。
等了很久，我回頭看了看米飯的窗口，尋覓著她的背影，但好像并沒(méi)有看到。我看了看手表，只剩15分鐘了。
她從人群中走了出來(lái)，端著兩碗刀削面。“給，你的！”她遞給了我，“你昨天不是說(shuō)想吃你奶奶做的炸醬面嗎？我也沒(méi)法買(mǎi)到你奶奶做的，就吃學(xué)校的吧！”我的心仿佛被她的笑顏溫暖到了。
一個(gè)個(gè)色塊，一份份心情，充滿(mǎn)了這半個(gè)多學(xué)期。也許我是錯(cuò)的——這里并不只有冷漠！
我們班的二三事作文 篇6
在一個(gè)人的一生中，總會(huì)有抹不掉的回憶，會(huì)是和不同的人創(chuàng)造的，但和朋友一起經(jīng)歷的回憶，一定是一生的回憶中閃耀無(wú)比的。它或許是搞笑的，或許是激動(dòng)的，亦或許是令人感動(dòng)的，可是這些回憶所迸發(fā)出的光芒卻是無(wú)可替代的。
要說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)紀(jì)律極差的班級(jí)帶給了我什么難忘的回憶，有兩個(gè)。一個(gè)有些遠(yuǎn)了，一個(gè)就是最近發(fā)生的；一個(gè)令人感動(dòng)，一個(gè)令人發(fā)笑……
那件令我感動(dòng)的事想必也是令全班同學(xué)感動(dòng)的事——武術(shù)操比賽。那是進(jìn)校以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。要知道在比賽之前，我們班對(duì)于拿獎(jiǎng)是不抱有希望的，因?yàn)槲覀儼嗖粌H練習(xí)少，每一次排練的質(zhì)量也都不算好。好的故事總會(huì)有個(gè)大的反轉(zhuǎn)，武術(shù)操比賽也是一樣。在比賽中，我看到了每個(gè)同學(xué)努力的樣子，不負(fù)眾望，我們奪得了二等獎(jiǎng)。出乎意料的反轉(zhuǎn)也出乎意料地降臨在了我們班的頭上。
當(dāng)然，有了“正面例子”，也要有“反面例子”。
那個(gè)下午，天氣冷極了。下午的第一節(jié)體育課不能下樓，倒是挺令人開(kāi)心的，結(jié)果最后一節(jié)課的體育大練習(xí)，卻是一如既往的室外課。剛出樓門(mén)，刺骨的寒風(fēng)就給我來(lái)了個(gè)“熊抱”。
更令人感到無(wú)奈的是我們的課程——先跑三圈，再提高速度跑兩圈。在這樣寒風(fēng)凜凜的下午，能堅(jiān)持跑下來(lái)三圈對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不容易，還要再提高速度跑兩圈。這確實(shí)挺為難的……不過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)都在跑，我又能說(shuō)什么呢？堅(jiān)持跑唄！
跑步的過(guò)程更是難以言敘。
在跑步的要求中，很重要的一條便是五人一伍橫排對(duì)齊。我身處第二排的最左邊，其他四位同學(xué)都要與我對(duì)齊，我還得好好跑呢！而我旁邊的女生，更是和站在她旁邊的她的同桌“糾纏”個(gè)不停。
是的，那位與同桌“糾纏”不停的同學(xué)就是徐子媛。徐子媛倒是把要求記得挺清楚的，所以總是對(duì)她的同桌強(qiáng)調(diào)：“李錦毅！橫排對(duì)齊，你跑慢點(diǎn)！”李錦毅也不甘示弱：“你們跑快點(diǎn)嘛！跑那么慢干啥？卞雅琢你跑快點(diǎn)！”于是，幾乎前三圈都是在這樣的過(guò)程中度過(guò)……
剩下的兩圈更是令人想發(fā)笑。
或許是因?yàn)楹髢扇Φ囊笫且崴俣扰埽铄\毅就顯得更加“猖狂”了。幾乎不停的對(duì)第一排的五位同學(xué)“施壓”：“你們跑快點(diǎn)兒，跑快點(diǎn)兒！”當(dāng)然，“暴政”一旦出現(xiàn)，就會(huì)有“農(nóng)民”要“起義”了。后排的同學(xué)也不停地喊著：“你們前面的跑慢點(diǎn)兒！你們腿長(zhǎng)跑得快后面的根本跟不上！”我想，這是一場(chǎng)前排與后排的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不過(guò)現(xiàn)在想想，還要感謝這幾位同學(xué)，他們的對(duì)話(huà)讓我滿(mǎn)腦子只想著忍住笑聲，完全忘記了肌肉的酸痛。
跑完步后我們開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)。本以為跑步告一段落了，我們班卻開(kāi)始了二次跑步！真是禍不單行！我們以為第一圈跑完就結(jié)束了，所以第一排的同學(xué)跑得非常之快，簡(jiǎn)直是沖刺的速度！體委雷梓銘對(duì)他們的提醒也統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。雷梓銘也不肯放棄，一直在旁邊“吶喊”：“你們跑那么快干啥呀！跑得不整齊還得繼續(xù)跑！”不過(guò)，第一排的同學(xué)可能開(kāi)始了屏蔽模式，絲毫沒(méi)有停下的意思。
一圈跑完沒(méi)有停下，后面的同學(xué)便開(kāi)始了勸誡。最后第一排的同學(xué)停下了。待后方的同學(xué)全部跟上后，我們又開(kāi)始了“小碎步”模式。又可以保留體力，又可以保證后幾排的同學(xué)跟上，真是個(gè)完美的決策。第二圈跑完后，沈老師來(lái)了，將前四排與后幾排分開(kāi)。前四排休息，后幾排的同學(xué)繼續(xù)跑。跑完一圈后，后幾排的同學(xué)也終于可以和我們一起跳繩了。
這可真是節(jié)痛苦且歡樂(lè)的體育課。我們a3的同學(xué)完全讓我忘記了肌肉的酸痛，我想這就是a3的力量吧！
令我感動(dòng)也好，令我發(fā)笑也罷，a3的同學(xué)一直是我內(nèi)心不可割舍的一部分，以前占據(jù)著這個(gè)寶座，未來(lái)也不會(huì)走下這個(gè)寶座！
我們班的二三事作文 篇7
我們初一三班的那些事啊，真是多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。重大的事情啊，好玩的事情啊，就聽(tīng)我給大家說(shuō)一下吧！
快期中考試的那段時(shí)間前夕，學(xué)校召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班那些運(yùn)動(dòng)健將們都個(gè)個(gè)報(bào)了名。
時(shí)間過(guò)得可真快，眨眼間就迎來(lái)了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽開(kāi)始了，先是跑100米，這一組有我們班的馬夢(mèng)元同學(xué)，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦之箭一樣射了出去。馬夢(mèng)元不愧姓馬，跑得真的跟小馬一樣快，奪得了第一名，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
到了下午，要跑接力了，我們班好多同學(xué)都擠到跑道上去了，加油聲都可以用“連綿不斷”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容了！最后一棒了，這一棒是馬夢(mèng)元的。由于前面幾個(gè)同學(xué)跑的時(shí)候落后了一點(diǎn)兒距離，我們班是處于第三名的狀態(tài)，現(xiàn)在輪到馬夢(mèng)元了，我們的加油聲更大了：“馬夢(mèng)元，加油！馬夢(mèng)元，加油！”她果然是不負(fù)眾望，超過(guò)了一個(gè)人去，我們班得了第二名，雖然不是第一名，但是大家都努力了，重在參與嘛！
還有一件重大的事情——古詩(shī)詞朗誦比賽。我們都下定決心這次一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取前三名。周六周日，我們拿著老師發(fā)的那張古詩(shī)詞背誦的紙，在家里天天背呀背呀，到星期一的時(shí)候班主任檢查了我們背誦的情況，背得都很熟練，就是聲音不夠洪亮，老師對(duì)我們基本上是滿(mǎn)意的，又囑咐了我們一些注意的地方。
星期四下午，我們要比賽了，好緊張啊，當(dāng)時(shí)我們穿著老師從別的地方借來(lái)的衣服，是紅色的，好像一群“消防隊(duì)員”。
輪到我們班上場(chǎng)了！站在主席臺(tái)上面面對(duì)著評(píng)委，我們班同學(xué)表現(xiàn)的超乎尋常的好，個(gè)個(gè)聲音洪亮、整齊。我們功夫不負(fù)有心人，終于獲得了我們理想的成績(jī)——第三名！
當(dāng)然，還有很多好玩的事情，但是今天沒(méi)有時(shí)間講了奧！下次，我再把初一三班的榮譽(yù)展示給大家看吆！
我們班的二三事作文 篇8
每個(gè)班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。
班里總會(huì)有那么幾個(gè)太自戀的人；班里總有那么幾個(gè)愛(ài)招惹女生的男生；班里總有那么幾個(gè)女漢子；班里總有一種奇怪的親屬關(guān)系；班里總有那么幾個(gè)男生冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)接老師的“話(huà)茬”，然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂！干嘛？”“女漢子”之一又發(fā)動(dòng)了她的獅吼功。為什么在這種情況下會(huì)發(fā)生獅吼功這一情景呢？還不是因?yàn)榘嗌夏菐讉�(gè)愛(ài)惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個(gè)男生絕對(duì)沒(méi)有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯(cuò)了，錯(cuò)了，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)了嗎？”“知錯(cuò)了，別打了，姐姐�。 编�？姐姐？奇怪的關(guān)系�！班�！”“哈哈哈哈！你們幾個(gè)��！是帥不過(guò)三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計(jì)較！”
天�。∵@樣我看著都有點(diǎn)疼，如果真計(jì)較起來(lái)了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦？老師，你那字寫(xiě)錯(cuò)了。”“嗯？哪里？”就在老師回頭改“錯(cuò)”字時(shí)，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結(jié)果……正中腦門(mén)。接下來(lái)……“你！到墻角站著去！”“什么？老師你說(shuō)什么？站著？我怎么了。”哇！裝的好像啊！不過(guò)，出賣(mài)他的還是他自己��！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，本以為能逃過(guò)一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“��！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。
這就是我們這個(gè)“奇葩班”，我愛(ài)這個(gè)“奇葩班！”
我們班的二三事作文 篇9
每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開(kāi)書(shū)。所以，老師說(shuō)要弄一個(gè)圖書(shū)角，讓我們?cè)谀抢锟磿?shū)，我聽(tīng)了可高興了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書(shū)柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書(shū)柜。看著比我還高的書(shū)柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書(shū)，正準(zhǔn)備讀呢！有了書(shū)柜，班主任又號(hào)召我們捐書(shū)。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說(shuō)，有的捐了名著，還有的捐了書(shū)……一時(shí)間，小書(shū)柜都快放滿(mǎn)了。有了這么多書(shū)，我們便可以利用這個(gè)小圖書(shū)角閱讀很多書(shū)，它可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界�，F(xiàn)在，我借了一本書(shū)，希望它對(duì)我的有所幫助。
最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來(lái)看見(jiàn)班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來(lái)學(xué)校——起表率作用。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開(kāi)了五六朵花，在萬(wàn)綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀(guān)賞自己與同學(xué)的花。真是“車(chē)水馬龍，水泄不通”啊�，F(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿(mǎn)了，后面捐來(lái)的花只能放在地上，英語(yǔ)老師看了說(shuō)：“哇，教室都成花園了！”
每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！
我們班的二三事作文 篇10
新的學(xué)期開(kāi)始了，我和我的伙伴們一起升入了五年級(jí)，成為五八班的學(xué)子。新的學(xué)期，新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事，下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來(lái)。
第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來(lái)十分和藹可親。但在班會(huì)課上由于個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，使大家見(jiàn)識(shí)到了她的雷霆手段。從此以后，我們對(duì)她又敬又怕，但班級(jí)里遵守紀(jì)律的學(xué)生明顯增多了。
第二件事是我們班有了班訓(xùn)和口號(hào)。班訓(xùn)是：靜、競(jìng)、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜，學(xué)習(xí)要競(jìng)爭(zhēng)，衛(wèi)生要干凈，對(duì)人要尊敬�？谔�(hào)是：繁花爭(zhēng)艷，縱樹(shù)競(jìng)天，五八學(xué)子，人人爭(zhēng)先。就是說(shuō)女生要像花一樣一朵比一朵開(kāi)得艷，男生要像樹(shù)一樣一棵比一棵長(zhǎng)得高。意思是我們五年級(jí)八班的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學(xué)習(xí)紀(jì)律都好的學(xué)生就不多說(shuō)了，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)這次選班委的兩大亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是王子寧。上學(xué)期的時(shí)候，他還是一個(gè)十分調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，可這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就跟變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進(jìn)步。這次他被評(píng)選為副班長(zhǎng)，我相信在學(xué)生們給他的舞臺(tái)上，他會(huì)更好地展示自己。第二個(gè)亮點(diǎn)是張遠(yuǎn)。他的.體育成績(jī)一直名列前茅，而且口號(hào)喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛(ài)心，喜歡幫助別人，所以在這次評(píng)選中被評(píng)為體育委員。
寫(xiě)到這里，我忽然明白了老師讓我們寫(xiě)《五八班級(jí)二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會(huì)大放異彩，五八班的未來(lái)會(huì)更加輝煌！
我們班的二三事作文 篇11
班級(jí)生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂(lè)。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取養(yǎng)分，而且，還會(huì)有幾絲小驚喜，小歡樂(lè)。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個(gè)大秘密也終于要揭開(kāi)了！
下午，第三節(jié)課——口語(yǔ)。莊老師被班委們拉著請(qǐng)進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑，同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂(lè)！”派對(duì)才開(kāi)始，同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮(zhèn)語(yǔ)的單口相聲，每一個(gè)都贏(yíng)得了陣陣掌聲，莊老師也很開(kāi)心，整個(gè)十班沉浸在了歡樂(lè)的氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經(jīng)歷的一個(gè)人數(shù)最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個(gè)驚喜！”
當(dāng)然，這次最杰出的成績(jī)，是沒(méi)有讓老師提前知道這個(gè)驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶，實(shí)在是，非常非常不容��！
歡樂(lè)
在班級(jí)里，樂(lè)事非常多，就說(shuō)說(shuō)這件最讓我難忘的是吧！
一個(gè)下午，自習(xí)課。莊老師批評(píng)我們自習(xí)課不安靜，并找出了兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬�。莊老師要求他們寫(xiě)檢討并上講臺(tái)來(lái)讀，15分鐘后，聶某某被“請(qǐng)”上了講臺(tái)，“課間的時(shí)候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過(guò)她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說(shuō)，她又被老師“請(qǐng)”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇，不過(guò)，它倒帶給了我們前所未有的歡樂(lè)……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來(lái)，我們的初中生活會(huì)更加豐富多彩！
我們班的二三事作文 篇12
“張旭，你給我出來(lái)！”老班沖著我們班的“門(mén)衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過(guò)去，剛一出去，我的“說(shuō)話(huà)大王”同桌，低聲對(duì)我說(shuō)：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話(huà)音未落，班長(zhǎng)便白了他一眼，他只好低下頭寫(xiě)作業(yè)。話(huà)說(shuō)張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來(lái)是這樣的一一
昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語(yǔ)與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒，伙同幾個(gè)初二的同學(xué)，準(zhǔn)備在洪翰儒家門(mén)口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個(gè)人放風(fēng)，兩個(gè)人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。
話(huà)說(shuō)上學(xué)期班里戀愛(ài)風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有同學(xué)青春萌動(dòng)，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿(mǎn)嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛(ài)的兩個(gè)同學(xué)被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評(píng)兩句，回家反省一周就算了�？墒�，一聽(tīng)到又是那兩個(gè)同學(xué)，一下子惱怒了，更沒(méi)想到的是他們竟越做越過(guò)分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了。真是的，同學(xué)之間的友誼非要用談戀愛(ài)的方式表露出來(lái)嗎？同學(xué)之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女同學(xué)也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件，影響很不好，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女同學(xué)之間相互有好感，這本身沒(méi)什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望同學(xué)之間能夠友好相處，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。
我們班的二三事作文 篇13
秋風(fēng)徐徐，輕撫過(guò)我的側(cè)顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號(hào)�；椟S斜映于那池騷動(dòng)不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過(guò)于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過(guò)、痛苦將隨那記黎明時(shí)分破曉的光煙消云散……
上任班長(zhǎng)以來(lái)，我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級(jí)，并以身作則，善盡干部的義務(wù)，臺(tái)下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué) 期的我擔(dān)任班級(jí)排行第三大的學(xué)習(xí)委員，就已有決心，要整頓班級(jí)的不良風(fēng)氣，每個(gè)人都堅(jiān)信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……
某次升旗，我?guī)馨嗉?jí)至定點(diǎn)，然而，過(guò)于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來(lái)教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：三班的班長(zhǎng)，你怎么管你們班的？震耳欲聾 的聲響惹來(lái)全校師生的注目，大腦意識(shí)到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無(wú)形中化為一種乞求，請(qǐng)從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起，同學(xué)知道我不是如此的完美，我愿意承認(rèn)我的無(wú)知，也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來(lái)帶班，每個(gè)人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個(gè)雙贏(yíng)的局面。
痛苦會(huì)消散，而那回憶的美卻是無(wú)止盡的。我不在乎那個(gè)事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水；我不后悔，因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一 口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽(yáng)映得我雙頰暈紅，也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角，夜晚會(huì)過(guò)、黎明會(huì)來(lái)，一切都很值得，而那周而復(fù)始的幸福，從不間斷。
我們班的二三事作文 篇14
我在七四這個(gè)班級(jí)已經(jīng)快半學(xué)期了，通過(guò)這半個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)七四真是個(gè)神奇的班級(jí)。
安靜的課堂
在上課時(shí)，如果有老師布置讀書(shū)的任務(wù)，我們一定會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)，但過(guò)一會(huì)兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然后同學(xué)們一定會(huì)左顧右盼，不知發(fā)生了什么事一樣面面相覷，之后再若無(wú)其事地繼續(xù)讀下去。
歷史趣事
歷史是一門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)科，它承載了中華民族五千年來(lái)的文化精髓，于是歷史老師在講課時(shí)都會(huì)帶著古語(yǔ)，每當(dāng)老師講古文時(shí)，我們?cè)谙旅婢拖衤?tīng)天書(shū)一樣，然后老師問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我們就會(huì)異口同聲拖著長(zhǎng)音說(shuō)：“沒(méi)有”
歷史老師總是為此事頭痛不已。
團(tuán)結(jié)的班級(jí)
雖然我們?cè)趧e的方面有點(diǎn)瑕疵，但在團(tuán)結(jié)這方面，那可真是無(wú)可挑剔。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)。在這次期中考試，我們破天荒地的考了個(gè)全年級(jí)第一，雖然只是險(xiǎn)勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們?nèi)?9個(gè)同學(xué)和各科老師團(tuán)結(jié)努力得來(lái)的結(jié)果，是無(wú)比珍貴的。
在這一個(gè)月的努力下，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都有所提高，無(wú)論是成績(jī)、常規(guī)、跑操還是紀(jì)律，都有了很大的提高--這都是大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。
幽默、搞怪、團(tuán)結(jié)，這就是我們--神奇的七四班。
我們班的二三事作文 篇15
我升入了初中，到了新的班級(jí)，也自然會(huì)更多的朋友。那么一個(gè)班級(jí)肯定會(huì)發(fā)生許許多多的事，如果沒(méi)有，那才是怪中之怪，就讓我談?wù)勎覀儼嗟哪切┦掳伞?/p>
第一件事是關(guān)于作業(yè)的事，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，作業(yè)就自然是少不了的，只要寫(xiě)作業(yè)就會(huì)顯露出一個(gè)人的狐貍尾巴了。
前幾天，老師們一直為作業(yè)而發(fā)愁，有的人呢是沒(méi)拿作業(yè)，有的是沒(méi)寫(xiě)，有的找借口說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫(xiě)得不認(rèn)真，而這幾天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真，我認(rèn)為這是態(tài)度的問(wèn)題。我在小學(xué)學(xué)過(guò)一句話(huà)；態(tài)度決定一切。有了好的態(tài)度，自然會(huì)完成作業(yè)，這句話(huà)真的很有用，真的說(shuō)到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實(shí)我的作業(yè)也不太認(rèn)真，不該錯(cuò)的錯(cuò)了不細(xì)心，看來(lái)我還要反思自己，端正態(tài)度，為自己的夢(mèng)想而努力。
不僅作業(yè)的問(wèn)題很?chē)?yán)重，還有做操的事。
五中還同小學(xué)一樣，每天上午下第二節(jié)課的時(shí)候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動(dòng)作也不到位�？蛇@些事情根本瞞不過(guò)火眼金睛的老師，有一次在班會(huì)上專(zhuān)門(mén)指出了問(wèn)題，這還是在態(tài)度上出了問(wèn)題。這件事我覺(jué)得我們錯(cuò)了，做操也是為我們好，只有我們有了強(qiáng)健的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)，而且中考時(shí)的體育分?jǐn)?shù)是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認(rèn)認(rèn)真真的做操。
班里的事說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，只要自己認(rèn)真對(duì)待，就一定能做的好。
我們班的二三事作文 篇16
豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評(píng) ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。
討厭的數(shù)學(xué)課又來(lái)了，因?yàn)殛惱蠋熥哌M(jìn)來(lái)，我們就會(huì)被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來(lái)，什么詞都用上了，真是“無(wú)惡不作”。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來(lái)她為了讓我們考個(gè)好成績(jī)，成天不停地改作業(yè)，又那開(kāi)會(huì)，這開(kāi)會(huì)，累倒了！大家對(duì)陳老師的看法完全改變了，覺(jué)得她才是一位稱(chēng)職的好老師。
模擬考試結(jié)束了，應(yīng)老師有要獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”了。之前早有傳聞，班長(zhǎng)最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學(xué)和她可是一對(duì)大冤家，怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這次“良機(jī)”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對(duì)的”！潘俊昂首先說(shuō)道�！皼](méi)有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到�！皼](méi)有”！ 葉柯宇增加了語(yǔ)氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。應(yīng)老師看了立刻就心軟，說(shuō)道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說(shuō)張馳的成績(jī)根本不能和葉柯宇相比，她怎么會(huì)看張馳呢”？ 我們對(duì)老師的評(píng)價(jià)極為不滿(mǎn)，但是她終究是老師啊……
小學(xué)生涯結(jié)束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
我們班的二三事作文 篇17
叮叮叮.......下課!當(dāng)老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的班級(jí)---84班更加一發(fā)不可收拾，同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的扯開(kāi)嗓門(mén)亂叫，誰(shuí)也聽(tīng)不定他們?cè)诮惺裁�。然而就在這時(shí)，教室外面的魏熠晨竟在那爬窗戶(hù)，當(dāng)他廢了九牛二虎之力終于坐在了窗戶(hù)邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自?xún)?nèi)心的大叫了一聲“啊~”，這一刻，他坐在窗戶(hù)邊終于懂得了什么叫高，他俯視著下面的同學(xué)，感覺(jué)自己好不威風(fēng)，他認(rèn)為自己非常瀟灑，然而就在這時(shí)，曹伯伯來(lái)了，一眼就看見(jiàn)他坐在窗戶(hù)上，立馬就走了上去，一下子就把他揪了下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。
星期五，當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，然而當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí)聽(tīng)到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話(huà)，一聽(tīng)就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)場(chǎng)呆住四秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們84班全體同學(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事我們被政治老師罵的狗血淋頭，無(wú)地自容。
“嗒嗒嗒......”美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)教室，而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話(huà)，當(dāng)美術(shù)老師讓我們安靜下來(lái)時(shí)，講臺(tái)下竟然還有人說(shuō)話(huà)，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了......
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
我們班的二三事作文 篇18
“叮叮叮……”“下課！“；老師一說(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，原本鴉雀無(wú)聲的教師頓時(shí)熱鬧非凡，當(dāng)老師走出教室時(shí)，我所在的我班級(jí)——84班更加一發(fā)不可收拾。同學(xué)們有的在教室里追逐打鬧，有的的扯開(kāi)嗓門(mén)亂叫，誰(shuí)也聽(tīng)不懂他們?cè)诮惺裁�。而就在這時(shí)，教室外面的魏熠晨竟然在那兒爬窗戶(hù)，當(dāng)他費(fèi)了九牛二虎之力終于坐在了窗戶(hù)邊上的那刻，他感到了前所未有的成就感，他發(fā)自?xún)?nèi)心的大叫了一聲”啊~“，這一刻，他坐在窗戶(hù)邊懂得了什么叫高，他俯視著下面其他的同學(xué)，感覺(jué)自己好威風(fēng)，他我認(rèn)為自己非常瀟灑。然而，就在這時(shí)，曹伯伯來(lái)了，一眼就看到魏熠晨坐在窗戶(hù)上，立馬就走了上去，一下子揪住了魏熠晨的耳朵讓他下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
星期五，當(dāng)我們上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，然而當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)聽(tīng)到了王鑫同學(xué)含糊不清的講話(huà)，一聽(tīng)就知道是他在吃東西。英語(yǔ)老師當(dāng)然呆住了4秒有余。
當(dāng)我們班第一次去做課間操時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟然都遲到了，因?yàn)檫@件事，我們被政治老師罵的狗血淋頭，無(wú)地自容。
”嗒嗒嗒……“美術(shù)老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教室，而我們班的全體同學(xué)還在說(shuō)話(huà)，當(dāng)美術(shù)老師讓我們班安靜下來(lái)的時(shí)候，講臺(tái)下竟然還有人在說(shuō)話(huà)，這不，美術(shù)老師竟被我們氣回辦公室了……
以上就是我在新學(xué)期的趣事，怎么樣？有意思吧？
我們班的二三事作文 篇19
說(shuō)到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽(tīng)哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說(shuō)吧！
第一件事：有一天，數(shù)學(xué)自習(xí)課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學(xué)們圍滿(mǎn)了講臺(tái)，這一下，可給坐在座位上的同學(xué)筑起了防護(hù)墻。講臺(tái)上的老師看不到臺(tái)下的搗蛋鬼們，他們?cè)谙旅嫱娴檬遣灰鄻?lè)乎呀！
他們?cè)谕媸裁茨兀炕�！火是一種高危險(xiǎn)的東西，但我們的生活中又不能失去它，俗話(huà)說(shuō)：“玩火者必自焚�！倍覀儼嗟倪@群人正在玩火，在玩火的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的火光，他們怕被老師發(fā)現(xiàn)，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數(shù)學(xué)老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。
我要說(shuō)的第二件事是：我們班上有一位同學(xué)在下課時(shí)用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶(hù)，正在他得意洋洋時(shí)，被稱(chēng)為“包公”的曹師傅看見(jiàn)了這一場(chǎng)面， 一下子就把這位同學(xué)從窗戶(hù)上揪了下來(lái)，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。
這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。
但不知道在今后的日子里，還會(huì)有什么樣的劇目上演。
我們班的二三事作文 篇20
開(kāi)學(xué)將近一個(gè)多月了，我們都漸漸融入了84辦這個(gè)集體，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相勉勵(lì)，當(dāng)然同學(xué)間也會(huì)出現(xiàn)不融洽的時(shí)候，不過(guò)我們都是一個(gè)班的人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，有仇自然也沒(méi)有了。
我們剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺(jué)得倆個(gè)名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時(shí)，老師只要叫李 “yi”杰同學(xué)們就問(wèn):"那個(gè)yi？”這時(shí)老師就會(huì)說(shuō)：“兩個(gè)呢？”我們又會(huì)說(shuō)：“嗯�！边�挺還玩的呢。
記得上學(xué)一個(gè)星期后，輪到我們組值日，我們組的一個(gè)男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去�；貋�(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)那個(gè)帶路的男同學(xué)很不高興的回到了教室，正疑惑時(shí)，突然幾個(gè)外班的高個(gè)子男生闖了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就朝著帶路的男生走過(guò)去，上去就是一巴掌。這時(shí)班里的人都圍過(guò)去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見(jiàn)那幾個(gè)高個(gè)子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來(lái)，不敢上去阻止。后來(lái)才知道，原來(lái)是他們發(fā)生了矛盾。
班級(jí)里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無(wú)論是什么事，我們也會(huì)一起面對(duì)！
我們班的二三事作文 篇21
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然有時(shí)候也打打鬧鬧的，那也只是同學(xué)之間開(kāi)的一個(gè)小玩笑。
可是，最近，“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“爭(zhēng)吵”好像又發(fā)生了：只見(jiàn)那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的同學(xué)立馬就生氣了，對(duì)著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀(guān)的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”啊！
當(dāng)然嘍，我也能理解那位被撞同學(xué)的心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無(wú)緣無(wú)故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再說(shuō)了，你不提醒那位同學(xué)的做法不對(duì)，不讓他改掉那個(gè)毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應(yīng)該了嗎？!!
我們?cè)賮?lái)講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說(shuō)吧，他嘞！做法確實(shí)不對(duì)，還沒(méi)事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來(lái)才好！我認(rèn)為，他最好改掉這個(gè)壞毛病，要不然啊，以后……唉~~~！
真希望以后，我們的班級(jí)能夠更和諧一些，也許難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，那也只是我們班級(jí)生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來(lái)一些情趣嘛！
我們班的二三事作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了�；貞浧饋�(lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽(tīng)一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開(kāi)拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起，只見(jiàn)這時(shí)中線(xiàn)已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開(kāi)拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄�，我們無(wú)緣三強(qiáng)了。
這時(shí)，我們感到傷心，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)�！边@時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤(pán)散沙。現(xiàn)在終于有一盆水把這盤(pán)散沙凝聚起來(lái)了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)有開(kāi)心果讓我輕松；當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報(bào)名去職高的學(xué)生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些學(xué)生問(wèn)我們要用什么書(shū)，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些學(xué)生還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開(kāi)校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋�(lái)，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
我們班的二三事作文 篇23
“張旭，你給我出來(lái)！”老班沖著我們班的“門(mén)衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過(guò)去，剛一出去，我的“說(shuō)話(huà)大王”同桌，低聲對(duì)我說(shuō)：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話(huà)音未落，班長(zhǎng)便白了他一眼，他只好低下頭寫(xiě)作業(yè)。話(huà)說(shuō)張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來(lái)是這樣的一一
昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語(yǔ)與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒，伙同幾個(gè)初二的學(xué)生，準(zhǔn)備在洪翰儒家門(mén)口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個(gè)人放風(fēng)，兩個(gè)人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。
唉，真不知道張旭這小小年紀(jì)，不學(xué)好，非要搞什么打架，看吧，現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。
話(huà)說(shuō)上學(xué)期班里戀愛(ài)風(fēng)波剛剛平息不久，這兩天又有學(xué)生青春萌動(dòng)，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿(mǎn)嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛(ài)的兩個(gè)學(xué)生被老班發(fā)現(xiàn)了，老班本想批評(píng)兩句，回家反省一周就算了。
可是，一聽(tīng)到又是那兩個(gè)學(xué)生，一下子惱怒了，更沒(méi)想到的是他們竟越做越過(guò)分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了。真是的，學(xué)生之間的友誼非要用談戀愛(ài)的方式表露出來(lái)嗎？學(xué)生之間嘛，友好相處是關(guān)鍵，男女學(xué)生也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。
我們還小呀，太青澀了，不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件，影響很不好，學(xué)生之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女學(xué)生之間相互有好感，這本身沒(méi)什么，我們應(yīng)該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望學(xué)生之間能夠友好相處，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。
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