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教室里的書香味作文(通用29篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的教室里的書香味作文,歡迎大家分享。
教室里的書香味作文 1
我們的教室寬敞、明亮,給人既舒適又溫馨的感覺。
質(zhì)樸院四樓就是我們的教室。沿著樓梯往上走,一眼就看見南面一塊布置得很有特色的外墻,上面貼著同學(xué)們的名言警句,其中“勵(lì)志識(shí)遍天下字,發(fā)奮讀盡人間書”是我最喜歡的。
推開前門,走上講臺(tái),最引人注目的是正對(duì)面的黑板報(bào)了。它色彩鮮艷,有碧綠的樹葉、鮮嫩的'小草、可愛的蝸!b飾成的,還貼著同學(xué)們暑期生活的圖文照片。黑板報(bào)的北面是“快樂小書吧”,面積雖然不大,但布置的很溫馨。東面角落靠墻處擺放著一個(gè)書架,上面放了很多課外書,五顏六色的長(zhǎng)方形沙發(fā)格外搶眼,靠窗整齊地?cái)[放著。西面的角落里放著一盆盆綠色小盆栽,給小書吧增添了許多生機(jī)。下課和午休時(shí),坐在里面看書,就能感受到一股濃濃的書香味。這小書吧真是一道靚麗的風(fēng)景。
坐在一排排整齊的座位上向前看,一塊長(zhǎng)方形的黑板映入眼簾。老師就在黑板上教我們寫字、算數(shù)……黑板的旁邊掛著一只鐘,滴滴答答不停地走著,時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。
這不僅是我們的教室,也是我們的小家。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),真是一件無比快樂的事!
教室里的書香味作文 2
要說什么房間在我心里是最美的,不是我的房間,而是這樸素的教室。
從學(xué)校大門一直走到立志樓前,爬四樓,左手邊第二間,就是我們的教室。
教室朝南,門左邊開窗。東邊掛著“八禮四儀”的牌子,旁邊是老師上課的小助手——黑板,它還能變身——只要把左邊的黑板一拉,白板就“蹦”出來了。老師上課要展示作業(yè)、放PPT、放安全教育平臺(tái)的視頻……都是用到白板。
北邊是“水仙子”——水生植物的家,有碧綠的綠蘿,還未開花的風(fēng)信子和含苞待放的.杜鵑花。還有我們56張燦爛的笑臉。
西邊是我們20xx年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的照片,個(gè)個(gè)活潑可愛,個(gè)性十足。再就是我們精心布置的“安全健康伴我行”主題的黑板報(bào),上面有同學(xué)制做的手抄報(bào),美麗的藝術(shù)作品和同學(xué)們的佳作,別有風(fēng)采。
南邊是我們每天下課玩耍的走廊。
教室中間是我們的課桌椅,再前面一點(diǎn)是講臺(tái),我們每天學(xué)習(xí)的地方。這時(shí)我的耳畔回響起了老師講課聲,我們回答問題的聲音,眼前浮現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課,踴躍舉手發(fā)言,專心讀書、積極做題的場(chǎng)景,老師正在專心講課,認(rèn)真批改作業(yè)的場(chǎng)景。
我愛這充滿書香味的房間,我愛這好似母親的房間,我愛這好似家的房間。我愛你,樸素又獨(dú)一無二的教室。
教室里的書香味作文 3
新的學(xué)期,我們換了新的教室,因?yàn)閷W(xué)校新建了一棟教學(xué)樓,舊的教學(xué)樓準(zhǔn)備拆了,新的教室布置得很干凈整潔漂亮。
走進(jìn)我們的新教室,首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板,黑板下面是老師的講臺(tái),每天,老師都是站在講臺(tái)上為我們上課,我們四十多個(gè)同學(xué),全神貫注的看著黑板,認(rèn)真的聽著老師所講的知識(shí),認(rèn)真的做著筆記。
我們新教室的墻壁粉刷得非常白,墻壁的下面貼著淡藍(lán)色的條紋瓷磚,上面和屋頂也刷得白白的,四個(gè)大大的玻璃窗,擦得干凈明亮,在六個(gè)雙管日光燈的.照射下,整個(gè)教室顯得亮堂堂的。
我們新教室四周的墻上,掛著名言警句的條幅,有周恩來的、的、馬克思的名言。教室后面是我們的板報(bào),板報(bào)上有著很多優(yōu)秀作品,我們可以盡情的展示我們的好作品。
我們的新教室有二十多張長(zhǎng)方形的黃色課桌,每?jī)蓚(gè)同學(xué)做一桌。
我們的新教室還裝有空調(diào)、裝有彩電。我的座位在第一組第二排,緊靠著窗戶,窗戶上掛著淺綠色的窗簾,拉開窗簾,可以欣賞到籃球場(chǎng),下課可以直接觀看籃球賽。
我們的新教室,就是這么的漂亮。我愛我的新教室,我會(huì)把它當(dāng)做我的家一樣。
教室里的書香味作文 4
有這樣一句話:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!痹谖覀兊慕淌已笠缰鴿鉂鈺阄。
早晨,清脆的鳥聲從杉樹的枝杈中傳出來,明媚的陽光從樹葉間的細(xì)縫中鉆出來。一走進(jìn)校門,就能聽見同學(xué)們和老師們親切的問候聲。再走進(jìn)教室,就聽見那瑯瑯書聲:“這次,我來到了草原,那里的天比別處的更可愛?諝馐悄敲辞艴r……同學(xué)們拿著語文書,大聲地朗讀著。教學(xué)樓里回蕩著陣陣誦讀聲。
中午,到了午讀的.時(shí)間,同學(xué)們拿出課外書,坐在座位上安安靜靜地看書。瞧!鐘芫專心致志地看書,“嘩啦,嘩啦”,一頁又一頁,她津津有味地看著,就像一條歡快的魚兒遨游在書的海洋里。隨著情節(jié)的變化,她一會(huì)笑逐顏開,一會(huì)垂頭喪氣。蔣辰穎做到了不動(dòng)筆墨不讀書,并且在旁邊寫了注釋,可見她多么的認(rèn)真。
晨誦和午讀使同學(xué)們都沉浸在書的世界里,我仿佛聞到了濃濃的“書香味”,在教室里蕩漾……是啊,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起坐到勤讀書,多讀書,好讀書。
教室里的書香味作文 5
“哇”!“真美呀!”也許你會(huì)問:“你們?cè)谕凼裁囱?”讓我告訴你吧,這是因?yàn)槲覀兊慕淌覄偂盎b”好,十分美麗,不信?那就讓我?guī)銇怼奥糜蝿俚亍庇斡[一番吧。
首先來到“小組目標(biāo)站”,你一下“大巴”首先會(huì)看見“目標(biāo)欄”。上面是我們勝地里9個(gè)組的目標(biāo),分別是“奮起上進(jìn)組”、“學(xué)海無涯組”、“奇思秒想組”等等。上邊的口號(hào)一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)格,好象非要成為最優(yōu)秀的小組不可。
接著到達(dá)“個(gè)人目標(biāo)站”,這里有63個(gè)同學(xué)的目標(biāo),上面有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,個(gè)人激勵(lì)語等,占地的形狀象一個(gè)樓梯,樓梯頂有一個(gè)小狗,好象要給最先到頂?shù)耐瑢W(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
隨后來到“榮譽(yù)大廳”,這里的名字都有過“光榮事跡”。我就是其中的一員哦!對(duì)了,上邊的類型有學(xué)習(xí)標(biāo)兵、路隊(duì)標(biāo)兵、閱讀之星等等,等著你來拿。
走出“榮譽(yù)大廳”,你立馬就能看見有個(gè)用花圍城的“大屏幕”。那是班級(jí)視窗,也可以說是對(duì)整個(gè)“勝地”的簡(jiǎn)介,如果有人來“觀光”,這個(gè)屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了,我們這里還有衛(wèi)生角和學(xué)習(xí)園地呢!衛(wèi)生角,顧名思義就是存放打掃衛(wèi)生的工具的.地方啦!至于學(xué)習(xí)園地,就是欣賞文章的地方,有很多好文章,比如:《盡力而為不夠》、《沒有A,也沒有B和C》等等,對(duì)勵(lì)志有很大的幫助。
咦?怎么少了“知道海洋館”?哦,還沒建成呢,建成后一定邀請(qǐng)你來看!
教室里的書香味作文 6
說到本班教室,給人的第一眼,絕沒什么好印象。
教室里雜亂無章,桌椅歪歪斜斜,垃圾桶又臟又臭,黑板、講臺(tái)“雪花”飛舞,地板又黑又多灰,只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧!老師常常動(dòng)員大家來大掃除,但干凈不到幾天又變臟亂,總令老師非常頭痛。
早上一到學(xué)?吹降目偸且粦T的景象,第一種是拿書出來預(yù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備考試的同學(xué),我大概就是這種。第二種是,拿出書本放到桌上,人卻不知道跑到哪里聊天的同學(xué)。第三種就是書包一放,就和其它同學(xué)逛大街去了。就我觀察,逛大街的僅是少數(shù),且固定是那幾個(gè),要找人,在他們座位上是絕找不著的。
中午吃飯時(shí)更是精采,桌上的便當(dāng),有的來自外賣的,也有餐飲公司的,更有媽媽愛心的午餐。班上也有很特別的午餐,例如“愛心餐”,通常“救助”一些不想自行準(zhǔn)備午餐的同學(xué),那些人故意擺出可憐的臉,乞救的表情,等待有施主同情他們,這就是愛心餐。吃飯時(shí)間,有的三五成群圍坐著聊天,有的自己一個(gè)人獨(dú)自 享受著滿漢大餐,特別的'是,站在冷氣口下吃便當(dāng),冷熱交鋒的感覺,吸引著許多人。
這間教室,是我們上課聽講、下課嬉戲的地方,希望教室能變得很干凈,把美好的記憶都封鎖在這里,當(dāng)有天離開后,思緒再回到這里,能想起美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教室里的書香味作文 7
當(dāng)當(dāng)當(dāng),上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室。這座教室好特別呀!原來這就是我們未來的教室,想知道未來的教室是什么樣子嗎?下面請(qǐng)聽我來給你介紹吧。
未來的教室全都用上了高科技,黑板是一個(gè)大大的液晶顯示屏,老師講的內(nèi)容都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩《望天門山》,眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了高高的天門山,兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)感到枯燥乏味。老師想寫字的時(shí)候,再也不用拿粉筆寫了,因?yàn)橹灰蠋熞徽f,黑板上就會(huì)立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容,這樣老師就再也不用那么辛苦了。
課桌面也是一臺(tái)臺(tái)小液晶屏,我們所有的作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔(dān)心它會(huì)對(duì)我們的眼睛有傷害,因?yàn)樗墙?jīng)過特殊處理的,所有的顯示屏都有護(hù)眼功能,光線都是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的,而且它還有一個(gè)特殊的功能――要是哪位同學(xué)的坐姿不正確,它就會(huì)發(fā)出振動(dòng)來提醒那位同學(xué),直到他改正過來。
教室的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的,每一個(gè)角落都有充足而又柔和的'光線,永遠(yuǎn)都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠(yuǎn)都是清新自然的空氣,就好像走進(jìn)了大自然中,還有那四季如春的溫度。
這樣的教室,每一位同學(xué)都非常喜歡,所以他們學(xué)到了更多的知識(shí),也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來造福人類。
教室里的書香味作文 8
現(xiàn)在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的,所以我覺得未來的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。
當(dāng)時(shí)我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護(hù)、變色、吃聲的`功能,可以防止小偷來教室偷東西,也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚,還可以軟化陽光,使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復(fù)使用,很硬,不容易折斷。另外,這種粉筆就像一支圓珠筆,外面有一個(gè)塑料外殼,顏色不同。只要粉筆斷了,只要按下底部的按鈕,另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會(huì)傷害老師的手指。以前擦黑板的時(shí)候用的是刷子,到處都是粉筆灰,對(duì)老師同學(xué)都有傷害。將來,人們會(huì)把黑板刷換成一個(gè)小吸塵器,可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的,只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當(dāng)它裝滿粉筆灰的時(shí)候,你只需要打開它的外殼,就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個(gè)月用濕毛巾擦一下就行了。首先,避免內(nèi)部生銹。第二,避免粉筆灰落入零件,造成卡阻和短路。
在教室里,每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí),把耳機(jī)插到帽子的一個(gè)孔里,然后把帽子戴在頭上,耳機(jī)戴在耳朵上。這個(gè)帽子里有一個(gè)測(cè)試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽講的時(shí)候,耳機(jī)里會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真聽講”的字樣。不聽,鼻子會(huì)長(zhǎng)到手指那么長(zhǎng)。
雖然目前還沒有這樣的教室,但是隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技的不斷發(fā)展,這樣的教室一定會(huì)在光明的未來出現(xiàn)。
教室里的書香味作文 9
走進(jìn)教學(xué)樓,往右走首先你會(huì)看到一張碩大的知識(shí)板,接著你就會(huì)看到一個(gè)干凈整齊、寬敞明亮的屋子,這就是我們的教室了。
踏進(jìn)教室門,首先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的桌椅,每張課桌上都整齊的擺放著我們的課本,這時(shí)你的心情頓時(shí)會(huì)感到舒暢了許多。在門的左邊有一個(gè)小型書架,書架上擺放著同學(xué)們向大家推薦的課外書。教室的的東邊掛著一塊長(zhǎng)方形的大黑板,黑板的正上方掛著一塊鐘表,每次在學(xué)校寫作業(yè),都是這塊鐘表向你報(bào)送時(shí)間。鐘表的兩邊貼滿了我們班獲得的榮譽(yù)——獎(jiǎng)狀。往西邊望去,你就會(huì)看到我們班的黑板報(bào),黑板報(bào)的上方貼著八個(gè)黃色的大字:團(tuán)結(jié)有愛,共同進(jìn)步。這八個(gè)顯眼的大字仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們:要團(tuán)結(jié)有愛,這樣才能共同進(jìn)步!在我們教室的`南邊是三個(gè)明亮的窗戶,每天早上,同學(xué)們?yōu)榱吮3挚諝馇逍拢紩?huì)按時(shí)的打開窗戶,在每個(gè)窗戶之間還貼著一些關(guān)于奮斗學(xué)習(xí)的名言名句,窗戶外面是一片綠草地,春天草地上會(huì)開出許多五顏六色的小花,每當(dāng)這時(shí),下課后同學(xué)們總會(huì)去欣賞一下這些美麗的花朵。屋子的北邊是我們的讀書情況牌,牌子上寫著六個(gè)大字:我讀書,我快樂。正是這句話讓我們班同學(xué)都愛上了讀書,每一個(gè)同學(xué)都深刻的感受到:讀一本好書,是我們一生的財(cái)富。
這就是我們的教室,一個(gè)充滿快樂,充滿溫馨的大家庭。
教室里的書香味作文 10
七(5)班是我所處的班級(jí)。
它位于我們學(xué)校教學(xué)樓第二層最東頭。這兒,不僅采光好;每天中午到下午有好長(zhǎng)一段時(shí)間陽光會(huì)射到教室里,還空氣清新。
走近我們的教室,你會(huì)看到:教室最前面的黑板上,有幅大字“正直勤奮,團(tuán)結(jié)創(chuàng)造!彼鼈兊闹虚g有一框五星紅旗。教室左前邊,貼著我們班的榮譽(yù)象征—同學(xué)們?cè)凇敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”獲的獎(jiǎng)狀,有三四張了,而且名次都不錯(cuò)。它們旁邊還有諸如《中學(xué)生守則》一類的規(guī)則。
教室兩側(cè)也風(fēng)格獨(dú)特:兩塊小黑板上“敏而好學(xué),慧而明理”幾個(gè)黑色的大字剛勁有力,右側(cè)也不干示弱,陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無味的墻體變得活潑生動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間時(shí)時(shí)把注意力集中在哪兒。
教室后面同樣引人注目,那兒有我們班同學(xué)用了整整兩節(jié)課辛勤描繪的黑板報(bào)。上面,有可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹,多好看呀!旁邊密密麻麻的英語短文雖令我眼花繚亂,但它的類容卻吸引著我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”,上面還有我的`名字呢!“佳作展示臺(tái)”上,總有一張張我們班藝人們的作品,讓前來聽課的老師拍手稱贊。也使班上同學(xué)忙說:“這些作品真好,真出自名師之手呀!”
我們的教室很美,它凝結(jié)著許多同學(xué)的汗水。在此,我深深感謝你們!
教室里的書香味作文 11
現(xiàn)在我們教室里的課桌很簡(jiǎn)單,需要同學(xué)們埋頭整理,而且他們都一樣高,同學(xué)們卻有高有矮,坐著不是很適合。而未來的教室的課桌和現(xiàn)在的`課桌長(zhǎng)的一樣,但是它身披綠色的外衣,能保護(hù)眼睛,最特別的是有智能感應(yīng)觸摸按鈕,可別小看它們,用處可大了!
“叮叮!鄙险n了,回到班級(jí),只要你按一下綠色按鈕,并選擇好課程。課桌就會(huì)自動(dòng)把書本按照課程順序放在桌面,多方便。
“咦,我剛擺好的課桌,怎么又被推歪了?”同學(xué)們肯定都有遇到過。可未來的課桌有長(zhǎng)“腿”,它會(huì)自動(dòng)對(duì)齊地線,被別人推歪后又會(huì)“走”回原位,讓你再也不用為這發(fā)愁了。
最特別的是這課桌是為每個(gè)人都量身定做的,只要你一坐上去,它就會(huì)按你的身高調(diào)整高度,既不會(huì)被前排的同學(xué)擋住視線,又能保護(hù)眼睛,防止近視。當(dāng)你想偷懶,趴在桌子上寫作業(yè)時(shí),它就會(huì)劇烈抖動(dòng),似乎在警告你:“如果你還趴著,我就會(huì)抖得你不能做作業(yè)!”所以你只能乖乖地抬起頭,端正地做作業(yè)了。還有如果你歪歪扭扭靠著椅子看書時(shí),它也會(huì)感應(yīng)并抖動(dòng)提醒。你看,它是不是保護(hù)我們的好幫手呢?
當(dāng)然,這課桌不僅是我們的好幫手,還是我們的好伙伴呢!下課了,只要你按一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)播出優(yōu)美的音樂來幫你放松大腦,讓你心曠神怡?吭谝伪成蠒r(shí),它還會(huì)幫你按摩,你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦
這種未來教室里的課桌你想擁有嗎?真希望我能發(fā)明出這種課桌,我想只要我努力學(xué)習(xí),愿望才有可能成真。
教室里的書香味作文 12
你想知道未來的教室是怎么樣的嗎?那就認(rèn)真的看完這篇文章。
這是一個(gè)穿越時(shí)空的時(shí)刻,如果你想知道未來是什么樣,那就和我一起穿越時(shí)空吧!
我們來到未來的H學(xué)校,看到每一間教室都有不同的.風(fēng)格,這些風(fēng)格都是按照學(xué)生年齡來區(qū)分創(chuàng)造的。每個(gè)班上的風(fēng)格又都不一樣,那是怎樣上課呢?我們抱著問題找答案,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情,原來在未來,同學(xué)們上課都不需要老師在講臺(tái),老師們都是在網(wǎng)上和同學(xué)們面對(duì)面聊天就可以了,每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦。那有的人會(huì)問:“如果有的學(xué)生上課偷偷玩游戲怎么辦?”原來,這些問題都是有辦法的,如果學(xué)生上課偷偷玩游戲,電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警,老師會(huì)在電腦系統(tǒng)里進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。
我們還發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都有空調(diào),每天早晨6:30會(huì)自動(dòng)開啟,系統(tǒng)會(huì)隨著天氣溫度自動(dòng)調(diào)控,保持恒溫,讓孩子們無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,都感覺一樣舒適!
有的家長(zhǎng)會(huì)問:“那學(xué)校沒有老師,如果有壞人進(jìn)來了怎么辦?”這個(gè)問題我也了解了,原來在進(jìn)校的門口每個(gè)學(xué)生都有人臉面部識(shí)別,如果是陌生人入侵,系統(tǒng)會(huì)直接把人送警察局,這樣家長(zhǎng)可就放心了!
還有的家長(zhǎng)又問了:“如果學(xué)生放學(xué)在外面遇到危險(xiǎn)怎么辦呢?”其實(shí),還沒出校門就會(huì)有電梯進(jìn)入地下通道,地鐵直接把你安全送到自己家門口。
神奇的未來,還有神奇的教室,都是那樣先進(jìn),相信憑人類的智慧,未來的世界會(huì)更神奇!
教室里的書香味作文 13
我的教室在二樓東邊,推開教室那扇綠色的大門,第一個(gè)映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅,桌子面是白色的,下面還有一個(gè)黑色的桌斗。椅子背是黑色的,黑白相間,讓你看得清清楚楚。
桌椅的北面是“拼搏之光”,上面記錄著同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)!捌床狻迸赃吺歉餍〗M的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的比拼,上面一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。
桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片,吸引了不少同學(xué)前來觀看,照片旁邊是一些有趣又好玩的古代對(duì)聯(lián)。
教室前面是一塊白板,白板前面的小方桌上插著幾支書寫筆,旁邊有一個(gè)小盒子,里面裝滿了同學(xué)們拾來的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方,安排得井井有條。
教室后面是一月一換的板報(bào),這板報(bào)是班里的`畫畫能手、“書法家”同心協(xié)力制作的,上面記錄了同學(xué)們的日記、一些安全知識(shí)和每天必讀的《增廣賢文》。板報(bào)的右邊是“今日歌”和“明日歌”,我們每天都讀,時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間。板報(bào)左邊貼著戊戌六君子之一——梁?jiǎn)⒊瑢懙摹吧倌曛袊?guó)說”,“少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”告訴我們,不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強(qiáng),一定要好好讀書,將來報(bào)效祖國(guó)。
我們的教室不僅是知識(shí)的海洋,也是讓人留戀的地方,生活在這種教室,讓人陶醉。
教室里的書香味作文 14
一個(gè)陽光明媚的一天,我正坐在我的書桌前望著我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然,我“嗖”的一聲穿過了彩色洞穴來到了一個(gè)美麗的教室,教室的`墻不再是單調(diào)的白色,而是五顏六色的。教室的桌子是統(tǒng)一天藍(lán)色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”上課鈴響了,我驚慌失措地回到座位上坐端正,“咚咚咚”語文老師邁著沉重的步伐來到教室門口,可還沒到教室,墻壁里的微型感應(yīng)器就識(shí)別到上課的是語文老師。課桌不知道從哪里出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器手臂把語文書掏了出來,墻壁上的七彩圖畫霎時(shí)變成了詩意滿滿的水墨畫,上面還有許多首詩呢!教室來了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著下課,教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見了,頓時(shí)變成了一片空地,走廊的一部分變成了滑梯,一部分變成了崎嶇小路,大家玩的不亦樂乎。
“鈴……”上課鈴又響了,這次可不一樣了。黑板上有著若隱若現(xiàn)的白色字體“美術(shù)課(手工)”,墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫。黑板成了一張大大的白紙,旁邊還卡著一根超級(jí)粗的記號(hào)筆。老師一來,課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫了年獸,然后就教我們剪了起來。
我笑的不亦樂乎,正當(dāng)我夢(mèng)到高潮時(shí),媽媽的聲音響了起來“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了,長(zhǎng)大后一定要發(fā)憤圖強(qiáng),爭(zhēng)取把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!
教室里的書香味作文 15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我來到2039年,我已經(jīng)是一家公司的CEO了,我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。
走到學(xué)校門口,我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道,我按了一下按鈕,點(diǎn)了一下五一班,傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門口。五一班的教室果然煥然一新,我走進(jìn)教室,門自動(dòng)打開,然后自動(dòng)關(guān)閉,首先映入眼簾的是那智能性的大黑板,現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕,老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容,只要一說就都出現(xiàn)在智能黑板上。
教室的'黑板變成了智能化的,講臺(tái)也不例外,講臺(tái)變成了可以360度無死角尋搜同學(xué)們課上聽講的情況,如果有同學(xué)不聽講,一定及時(shí)警告他,如果有調(diào)皮的同學(xué)在墻壁上亂寫亂畫,墻壁還有著自凈功能,可以立馬消失,還可以開啟清洗功能,自動(dòng)調(diào)節(jié)清洗程度,同學(xué)們使用的課桌也變成了智能化的了,同學(xué)們?nèi)绻氚炎约旱奈恼赂某呻娮痈,只要一拍照,一拍照,就?huì)傳送到老師的設(shè)備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習(xí)真是太幸福了!
這就是我未來的學(xué)校,真的是高科技,社會(huì)進(jìn)步這么快,我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識(shí)來好好的建設(shè)國(guó)家。
教室里的書香味作文 16
自從上次去科技館看了球幕電影后,我就被它深深的吸引了。我想:如果我們上課的教室也這樣,那該多好啊!
那這間教室是怎樣的呢?首先,這間教室的黑板和傳統(tǒng)的黑板大不相同,這種黑板和整個(gè)墻壁是融為一體的',墻壁就是一塊大屏幕,板書是用特制的筆來寫的,不會(huì)產(chǎn)生粉筆灰,健康安全。黑板的右下方有個(gè)按鈕,只要按一下,就能清除字跡。這樣,老師和同學(xué)都不用擦黑板了。
除了黑板,教室里的課桌椅也充滿科技感。它可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)桌椅高度。而且還有提醒功能。如果有同學(xué)上課開小差或?qū)懽肿x書姿勢(shì)不正確時(shí),課桌就能發(fā)出震動(dòng)提醒。
當(dāng)然,最神奇的是這間教室能根據(jù)老師上課內(nèi)容的不同而轉(zhuǎn)換場(chǎng)景。如上語文課,當(dāng)上到《鄉(xiāng)下人家》這篇課文時(shí),教室里就會(huì)呈現(xiàn)出鮮花綻放,瓜棚滿架,綠竹成陰,雞群覓食的景象,還能讓我們聞到淡淡花香,感受到微風(fēng)拂面,讓人彷佛真的置身于這自然和諧的田園風(fēng)光中。當(dāng)上到《記金華雙龍洞》時(shí),我們就好像真的跟隨著作者仰臥在小船上,穿過狹窄的孔隙來到內(nèi)洞,沿著昏暗的小路,看到蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,還有各種石鐘乳和石筍,讓人身臨其境。
除了上面這些功能之外,這個(gè)教室還有很多神奇的功能,我在這里不一一例舉了。如果你真能在這樣的教室里上課,我想:你不想愛上學(xué)習(xí)都難!
教室里的書香味作文 17
老師一聲令下,我們打掃教室的戰(zhàn)斗開始了。
按照老師的分工,一組的同學(xué)清掃教室的各個(gè)角落,二組的同學(xué)負(fù)責(zé)用拖布擦拭教室。三組的同學(xué)負(fù)責(zé)清理走廊的地面和兩邊的墻面,只有小紅和小明兩個(gè)人負(fù)責(zé)擦黑板和擺放物品。
說干就干,清掃教室的同學(xué)先把椅子放到了課桌上,一行一行的擺放好,后面的同學(xué)就用手中的工具——笤帚,一下一下的掃走了塵土。速戰(zhàn)速?zèng)Q。擦地的同學(xué)一個(gè)個(gè)用自己手中的抹布,先用清水投一遍,把抹布浸濕,就開始了給“地面洗臉”。這是平時(shí)大家開玩笑的說法。
擦走廊的同學(xué)也是小抹布上手,先清掃地面,撒上清洗液,走廊的地面在同學(xué)們手下的清洗劑濺起一個(gè)個(gè)泡沫,白白的.泡沫一會(huì)的功夫就變了“黑臉”,似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過,到底是同學(xué)們習(xí)慣了速戰(zhàn)速?zèng)Q的清掃方式,一會(huì)的功夫,大家就完成任務(wù),到室外開心去了。
剩下的就是老師的親信助手,心思細(xì)膩的兩個(gè)美女同學(xué)了,每次老師不在班級(jí),她們就是老師的化身,主持班級(jí)的日常工作,不過,人家倆人也是同學(xué)佩服之人,不管是學(xué)習(xí)成績(jī),還是各方面的表現(xiàn),都是班級(jí)中的佼佼者,她們?yōu)榘嗉?jí)征得了不少的榮譽(yù)。
想想明天馬上要進(jìn)行期末考試了,大家的心理還是放不下這件事,看到教室徹底干凈,不約而同的回到了窗明幾凈的教室,各就各位,安靜的復(fù)習(xí)了。
教室里的書香味作文 18
我們的教室是一座美麗的大花園,也是下嚴(yán)肅的考場(chǎng),更是一個(gè)知識(shí)的殿堂。
我們的教室雖然沒有家那么寬闊,課桌也沒有家里的桌子那么精致,但在我眼中是最美的。走進(jìn)教室,映入眼簾的是那灰色的`有精神的圖書柜和擺放得整整齊齊的衛(wèi)生工具,還有我們班上同學(xué)們帶來了花草,給教室的窗臺(tái)增加了許多綠意,給原本孤獨(dú)的圖書柜增添了幾個(gè)朋友,讓它不再形單影只,同時(shí)也顯得更加精神了。圖書柜的旁邊是講臺(tái),講臺(tái)是黃色的,上面擺放著課本、課外練習(xí)書、輔導(dǎo)書、聽寫本和作文本,整整齊齊,井然有序。我們的教室里還有一臺(tái)飲水機(jī),飲水機(jī)的外殼是白色的,上面還畫著幾朵花兒,好看極了!
再往里走就是我們的課桌了,那一張張課桌擺得整整齊齊的,放眼望去,像一列列接受檢閱的隊(duì)伍,是我們的教室最亮麗的風(fēng)景。課桌上有用筆畫過的痕跡,那是學(xué)長(zhǎng)們留下的印記。每一張課桌都干干凈凈的,看不到一點(diǎn)兒臟東西。上課了,課桌上就會(huì)擺上這節(jié)課的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品,它們都是課桌的好伙伴,也繪成了幅我們學(xué)習(xí)的畫兒。
一轉(zhuǎn)眼,我讀四年級(jí)了,很快就要畢業(yè)了,但我一定會(huì)深深地懷念那美麗整潔的教室、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)和那一張張滿是歲月印痕的課桌。
教室里的書香味作文 19
你好。大家好,我是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的小導(dǎo)游。現(xiàn)在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會(huì)說:停,停,教室里有什么稀罕的?切,你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個(gè)教室有多棒,跟我來!
讓我們先談?wù)劷淌。全身涂滿了金色的油漆。它看起來金色耀眼。從外面看,教室像一輛電車。只要有空間,你可以隨意停車。也像拼圖一樣,隨機(jī)放置;而且,整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了,這不是很新奇嗎?
再談?wù)勥@個(gè)教室的功能!例如,當(dāng)一位中國(guó)老師講課時(shí),你看到她按下了演講臺(tái)上的紅色按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室馬上變得和老師講課的班級(jí)一模一樣,你會(huì)立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更令人驚訝的是,如果地震來了,你一定不要驚慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕,保護(hù)罩就會(huì)出現(xiàn)在我們的.教室里。有了這個(gè)保護(hù)罩,你可以安全地在教室上課。
我們的黑板也很新穎,它是聲控的!只要老師告訴屏幕他想搜索什么,它就會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。有時(shí)候,學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕,告訴它是哪一課。那堂課的重點(diǎn)將會(huì)顯示在黑板上。老師不必寫,學(xué)生可以看得很清楚。
最后,談?wù)勆衿娴臅!如果你上課不認(rèn)真聽講,你會(huì)受到傷害:桌子會(huì)感覺到它,它會(huì)給你電擊,你會(huì)立刻變得嚴(yán)肅起來。桌子的右側(cè)還有一個(gè)升降裝置。你只要按下按鈕,它就會(huì)升起,但是不要用力,否則它會(huì)彈出來。它還有一個(gè)功能——,幫助你準(zhǔn)備上課。只要你寫下下一堂課的主題,它就會(huì)對(duì)你有好處。
這是我的魔法教室!怎么,眼花繚亂?
教室里的書香味作文 20
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,每個(gè)教室就是一個(gè)個(gè)溫暖的書房。
打開土黃色的門,首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來非常光滑,像在摸一顆鉆石,桌面黃的發(fā)亮,還能當(dāng)鏡子照呢!桌肚和桌腿都是灰色的,用鉛筆輕輕敲一敲,還有清脆的聲響。作文課上,同學(xué)們就是坐在這里奮筆疾書的,仿佛一個(gè)個(gè)都有未來的小作家。鉛筆在紙上開心地跳舞,發(fā)出“沙沙”的聲音,好似蠶寶寶在吃桑葉。
站在教室的中間,我前面是一塊大大的長(zhǎng)方形白色幕布。老師通過掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫面投上去,給我們看,我感覺好像在看電影。
在幕布的左邊,有一塊墨綠色的長(zhǎng)方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫字,畫畫……好像綠油油的`草坪上,開出來色色俱全的花朵。幕布的正前方是藍(lán)色的講桌,上面放著一臺(tái)電腦、水杯、還有一盒粉筆……
在我們的左邊,有兩扇窗戶,晴天時(shí),陽光透過它,照在我們的身上暖洋洋的,雨天時(shí),雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲,可好聽了!
我們頭頂有雪白的天花板,腳下是干凈的木地板。教室后面還有一個(gè)大空調(diào),冬天給我們送來溫暖,夏天給我們送來清爽。
在這個(gè)教室里,我們學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)結(jié)交了許多朋友,而且還收獲了好多快樂。我特別喜歡我們這個(gè)溫暖而的教室!
教室里的書香味作文 21
我的學(xué)校叫xx小學(xué),我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板,這可是老師給同學(xué)們播撒知識(shí)的一塊沃土喲。黑板正上方掛著一面五星紅旗,看著鮮艷的五星紅旗,每天我都在心里想著:我們讀書是為了中國(guó)富強(qiáng)而讀書,長(zhǎng)大后一定要報(bào)效國(guó)家,要為國(guó)家爭(zhēng)光!五星紅旗的左右是分別掛著“崇德尚美博學(xué)求真”幾個(gè)大字,聽校長(zhǎng)說,這是我們學(xué)校的校訓(xùn),讀著校訓(xùn),我就知道學(xué)校是讓我們做個(gè)有理想的人,做個(gè)道德高尚的人,做個(gè)有淵博知識(shí)的人。教室正后方也是一塊黑板,這塊黑板是專門用來畫出黑板報(bào)的,每個(gè)月我們都可以欣賞到不同的畫面優(yōu)美、內(nèi)容豐富的板報(bào)。黑板報(bào)左邊是班級(jí)榮譽(yù)欄,這里面已經(jīng)有不少獎(jiǎng)狀了,有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等,看著這些榮譽(yù),我心里美滋滋的,我為我的班級(jí)而自豪。黑板報(bào)的右邊是班級(jí)展示欄,上頁有“優(yōu)秀美術(shù)作品和優(yōu)秀作文。”每次從這里經(jīng)過,我都要情不自禁地看一眼,因?yàn)檫@里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地?cái)[著54張鋼木課桌,金黃的桌面顯得華麗霸氣,襯著米白色的地板磚,讓人一走進(jìn)教室就覺得賞心悅目。教室的.左、右邊每一邊都有兩個(gè)大玻璃窗,有了它,我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹,有愛迪生,冰心,李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室!
教室里的書香味作文 22
2035年的一個(gè)夜晚,一個(gè)“外星人”來到我們班,把班里所有的東西都施了魔力,會(huì)動(dòng)了。
有一天,我來上學(xué)的時(shí)候,看見地上很臟,就自言自語
地說:“要是這些垃圾能自己飛到垃圾桶就好了。”我的話音剛落,只見垃圾真的自己飛到了垃圾桶里。在那一刻,我和同學(xué)們驚呆了,難道這間教室是一件有魔力的教室嗎?為了再次驗(yàn)證,我又說:“如果有一支筆自動(dòng)幫老師改作業(yè),那該多好!”我的話還沒說完,真的有一支筆在為老師改作業(yè)呢,看來這間教室真的充滿了魔力,同學(xué)們和我都高興得一蹦三尺高,以后再也不用自己動(dòng)手去拿作業(yè)了。
第一節(jié)下課,我懶得去擦黑板,就對(duì)黑板擦說:“你能幫我擦黑板嗎?”他沒有回答,只是飛到黑板前面,飛快地擦起來,不到一分鐘就把黑板擦完了,擦得干干凈凈的,我好高興。
有一天上數(shù)學(xué)課,老師寫字時(shí)不小心把粉筆弄斷了,老師自言自語地說:“要是粉筆永遠(yuǎn)都不會(huì)斷,那該多好!”就在這時(shí),斷掉的粉筆頭自己又把自己接到了粉筆上。從此以后,同學(xué)們都很開心的在這個(gè)教室里學(xué)習(xí),沒有誰不愿意上學(xué)的。
在后來上學(xué)的日子里,老師只要一提起放假,同學(xué)們的成績(jī)就會(huì)下降,只要一提起上學(xué),同學(xué)們的`成績(jī)就會(huì)像小樹苗一樣,用最快的速度向上躥。
神奇教室,我希望你永遠(yuǎn)陪伴我快樂學(xué)習(xí)的日子。
教室里的書香味作文 23
大家好!我叫周浩正,今天就由我?guī)ьI(lǐng)你們參觀我們美麗的教室!
我們的教室位于學(xué)校一進(jìn)大門的右邊一樓第一間教室,上學(xué)放學(xué)非常方便。一進(jìn)教室,你會(huì)覺得眼前一片明亮,似乎進(jìn)入了一片藍(lán)色的海洋,這是因?yàn)槲覀兘淌业闹魃{(diào)是藍(lán)色,藍(lán)色代表知識(shí),意思就是我們整天都在知識(shí)的海洋里遨游。
再往里走,首先映入眼簾的是一排排墨綠色的桌椅,它們被我們收拾得整整齊齊,一塵不染,光滑的桌面上擺放著同學(xué)們的課本和文具盒。教室左邊的墻面上有“露一手”和“光榮榜”!奥兑皇帧笔琴N同學(xué)們畫的畫,給其它同學(xué)欣賞;“光榮榜”是貼獲得學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、金話筒和勞動(dòng)之星的同學(xué)的照片的,它時(shí)刻提醒我們要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)。右邊的墻上有“公告欄”和“英語角”!肮鏅凇笔琴N同學(xué)們的優(yōu)秀作為和學(xué)校的一些通知;“英語角”是貼我們制作的英語作品。教室正前方是黑板,在這里我們學(xué)到很多知識(shí)。黑板的右手邊有一個(gè)花草園地,那里種植著各種各樣的'花花草草,有仙人掌、吊蘭、海棠......一到春天,這就是我們的“私家花園”了。教室后方是制作精美的黑板報(bào),上面書寫著許多課外知識(shí)。黑板報(bào)正上方墻面上醒目地寫著“態(tài)度決定一切、習(xí)慣成就未來”的大標(biāo)語,它激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)好習(xí)慣,將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
這就是我們的教室!美麗、寬敞、明亮!如果你來到這里,你也會(huì)喜歡上它!
教室里的書香味作文 24
當(dāng)再次走進(jìn)早晨的校園,我仔細(xì)的打量著這熟悉而又陌生的春景。
教學(xué)樓在北,陽光下閃閃發(fā)光的“明德小學(xué)”顯得格外蒼勁有力,每個(gè)教室里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲,不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)走過走廊,給校園增添了幾分青春活潑。
走進(jìn)教室,在座位上清晰的看見整個(gè)教室及窗外景色。講臺(tái)朝北,桌上整齊的放著文學(xué)用具,東西兩邊各有一詩句。東邊是“咬定青山不放松,立根原在破巖中!蔽髅媸恰扒トf擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)!痹谂渖夏乔嘀窬归L(zhǎng)在巖石這種惡劣的環(huán)境中,依然郁郁蔥蔥,雖有狂風(fēng)暴雨,但它卻依然昂首挺胸。這讓我不禁想起朋友送給我的一句話“沙漠中的仙人掌都能開出花朵,你也一定會(huì)不鳴則已,一鳴驚人”
然后是同學(xué)們平時(shí)用于放書筆的課桌椅子。上面擺放了這節(jié)課需要用的.書筆。下南方,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要地方。西南方是圖書角,平時(shí)沒事,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的拿書來看。剛剛還鬧嚷嚷的教室里一下子便安靜了下來,只剩下“嘩嘩”的翻書聲。而東南方則是表揚(yáng)同學(xué)們的表揚(yáng)欄。平時(shí)表現(xiàn)好,認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)們的名字就會(huì)被貼在上面。而南下正中間則是黑板報(bào)的“領(lǐng)域”啦!秀美的字體再加上栩栩如生的圖畫,讓人連連稱贊。如果我們班不是人才濟(jì)濟(jì),怎能配得上“第一班級(jí)”這個(gè)美稱呢?
這個(gè)風(fēng)味教室啊,讓同校同學(xué)真是又愛又恨!愛的是讓我們學(xué)校名聲大震。恨他們太過優(yōu)秀,讓其它班無論如何也趕不上我們班的腳步。
教室里的書香味作文 25
未來離我們還有一段路程,但是,我們的教室 已經(jīng)想好了。未來的教室功能奇特,別有一番情趣 。教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教室的墻璧會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫。教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺(tái) “ 大空調(diào)”, 給教室里送來冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)” 能給教室里送來溫暖。這樣即節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。教室里最新奇的要是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)震動(dòng) ,提醒你坐好 。到那時(shí)黑板也就該“ 下崗 ”了。也許你會(huì)問﹕“老師怎么給我們上課”?別但心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的.電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,通過大屏幕講課,也不會(huì)被粉筆灰污染。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你入學(xué)一直到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調(diào)岀來。教室里的電燈們可不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈,過30分鐘就會(huì)自己熄滅了。我想,隨著科技的發(fā)展,很快就會(huì)有一間這樣的教室。
教室里的書香味作文 26
未來的教室煥然一新,別有一番奇特功能,同時(shí)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了便利及樂趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)變化,自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天,墻壁上則會(huì)出現(xiàn)孩子們?cè)谘┑刂型嫠5那榫,讓我們隨時(shí)生活在大自然的奇妙當(dāng)中。
教室的窗戶也很奇特,它不僅防紫外線,還可以儲(chǔ)存能量。如果是炎熱的夏季,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室送來冷氣。如果是寒冷的冬天,這臺(tái)“大空調(diào)”就會(huì)給教室?guī)頊嘏?/p>
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏,老師講的內(nèi)容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺,椅子就會(huì)向你發(fā)出警告,如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)抖動(dòng),告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的知識(shí),也督促我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這時(shí),黑板就應(yīng)該“下崗”了,也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,教室前面的一張大講桌擔(dān)任了這項(xiàng)工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏,通過顯示屏就可以給我們講課,老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰的.作業(yè),只需要在顯示屏上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。
到時(shí)候我們用的是熒光筆,每間教室都會(huì)配備,這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將來一定會(huì)有這樣的教室。
教室里的書香味作文 27
教室既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,也是我們幸福生長(zhǎng)的樂園。我就給大家引見一下我們的教室吧。
我們的教室寬闊亮堂,長(zhǎng)約9米,寬約7米,大約65平方米。教室內(nèi)49套桌椅擺放得整劃一起。
教室后方是黑板,這里是教師們教授知識(shí)的中央。每天,教師們就是站在這塊黑板前給我們講課,把課文中的重要內(nèi)容,疑問字詞、公式定理等寫在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟,將知識(shí)陸地中的 財(cái)富源源不時(shí)地載給我們;它又像一個(gè)神奇的百寶箱,向我們展現(xiàn)著自然界和人類社會(huì)的各種微妙,將我們一步步領(lǐng)入迷信的殿堂。黑板后面是一個(gè)1。8米長(zhǎng)的講臺(tái),下面常常放著的是粉筆和教師的教案 。黑板的左方是投影幕,我們經(jīng)?梢钥吹浇處熜燎跒槲覀冎圃斓娘L(fēng)趣的課件。黑板正上方是一面光彩奪目的五星紅旗,時(shí)辰提示著我們努力學(xué)習(xí),天天向上。黑板左下角是圖書角,圖書角分為三層, 辨別擺放著同窗們喜歡閱讀的課外書籍和教師修改后的作業(yè)。右下角是衛(wèi)生角,那里放著我們做衛(wèi)生的工具。
教室前面是黑板報(bào),下面的'內(nèi)容豐富多彩,顏色艷麗,字體優(yōu)美,它是我們同窗發(fā)揚(yáng)才干的天地。板報(bào)的上面是一排小柜子,外面放著我們午休的被子。柜子上還有很多綠色植物,丑化著我們的學(xué)習(xí)環(huán) 境。
我喜歡我們的教室,這里是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們交流的高興地獄。
教室里的書香味作文 28
我們的教室坐落在學(xué)校西樓三樓的最西邊,一進(jìn)教室,映入眼簾的就是三扇明亮干凈的大窗戶,視野非常廣,對(duì)面的樓房和旁邊柏油的馬路都看得清清楚楚,窗戶上掛著藍(lán)色的窗簾。教室講臺(tái)前面的黑板,如今已不是那么烏黑,正是這張黑板送走一代又一代的'畢業(yè)生,老師把知識(shí)都寫在上面,讓我們懂得了許多做人的道理,可它自己卻變得粗糙起來,右上角的班級(jí)欄里整齊地貼著課程表,作息時(shí)間表等。
我們班的植物都在內(nèi)側(cè)窗臺(tái)上放著,有翠綠翠綠的萬年青,也有葉子聞起來有些古怪味的繡球花。黑板的上面掛著一面鮮紅的五星紅旗,紅旗的兩邊寫著“好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程!边@句話告訴我們好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧。
教室的后邊的墻上掛著寫有論語的板子,上面寫著:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!边有“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”!袄锶蕿槊,擇不處仁,焉的知”。
教室的左上角放著多媒體,多媒體像一個(gè)老師似的,每當(dāng)老師把文件放映出來,我們就又能看精美的畫片學(xué)習(xí)了。
我們班的桌椅非常整齊,它們像一個(gè)個(gè)士兵站著井井有條的隊(duì)伍在向你招手呢,往下看,地面被同學(xué)們掃的一塵不染,干凈極了。
。∥夷軌蜃谶@么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么幸福呀!怎么樣,你羨慕我們的教室吧!
教室里的書香味作文 29
朋友們,想知道我們的教室是什么樣的嗎?那就跟隨我這個(gè)班級(jí)小主人來看看吧!
瞧,在教室后面,有一個(gè)“采蜜角”,上面擺著各種各樣的書,有好看的童話書、搞笑的小說和作文書,書架上呀應(yīng)有盡有。每當(dāng)課間時(shí),同學(xué)們好似小蜜蜂去采蜜,如果書看完了,同學(xué)們就會(huì)整齊地 擺放好!安擅劢恰钡淖筮吺欠乓鹿,那里整整齊齊地放著四十三件衣服。同學(xué)們認(rèn)真地把衣服疊好,按著順序把衣服放進(jìn)去,這樣子的整齊給教師增添了一絲美意。當(dāng)然,最引人注意的是展示臺(tái)了。 上面有小擂臺(tái)、作業(yè)展示、祖國(guó)的大好河山、同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上畫的畫。不過同學(xué)們最重視的是小擂臺(tái),今天誰得的小旗最多,明天誰又是我的.榜樣,我又應(yīng)該像誰學(xué)習(xí),誰又超過了誰。有了這個(gè)小擂 臺(tái),它每時(shí)每刻都在激勵(lì)我們學(xué)習(xí)! 在中間,擺放著四組藍(lán)色桌椅,教室的正前方擺放著講臺(tái),講臺(tái)的前方有一張長(zhǎng)方形的黑板,這黑板就像是那無邊無際的海洋,閃爍著知識(shí)的光芒,又像是深不可測(cè) 的寶庫,等待著我們?nèi)ネ诰颍∶刻焱瑢W(xué)們認(rèn)真地聽著老師講課還不時(shí)放出一些圖片。
從我們的教室不只聽到的是朗朗的讀書聲,你還能聽到同學(xué)們的歡笑聲。每天,我們?cè)谶@充滿歡笑充滿愛的教室里學(xué)習(xí),在我的心中,我們的教室永遠(yuǎn)是最美的。
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