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這節(jié)課可真有趣-課堂作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼倪@節(jié)課可真有趣-課堂作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
叮鈴鈴。課了,我們等著語文老師來給我們上課?矗蠋熌弥裁礀|西呢?哦,原來是一個石榴和一把小刀。瞬間,猜什么的都有。有的同學(xué)說:“肯定是我們考好了,老師獎勵我們!庇械耐瑢W(xué)說:“不是不是,老師是自己正在吃石榴,剛好上課了!边有的同學(xué)說:“估計老師這會兒餓了吧!”
老師做了個讓我們安靜的手勢,我們瞬間鴉雀無聲。就見老師把一個如成人拳頭大小的石榴擺在桌子上,讓我們細(xì)心地觀察:我們發(fā)現(xiàn)有一邊是淡黃色,另一邊是淺紅色。這是為什么呢?正當(dāng)我們摸著腦袋疑惑不解時,老師告訴我們:“這個是因為陽光照射的關(guān)系,植物都有向光性,就像向日葵一樣,它會朝著太陽轉(zhuǎn),一邊陽光照射得強(qiáng),接收陽光多,就很紅,一邊陽光照不到,接收得少,顏色就淡!蔽覀兘K于豁然開朗。
接著,老師拿起小刀在石榴的上部分劃一個圈,取下石榴頂部花蕾的部分,這時我們看到幾顆如紅寶石般黃豆大小的石榴籽,然后在石榴東南西北四面劃一刀小小的口子直到底部上端為止。然后就看到我們的大力士老師用上了她的“鬼斧神工”掌使出了吃奶的力氣使勁掰開了那個我們饞的直流口水的石榴。老師也迫不及待的把石榴分成很多塊,老師讓我們挨個挨個地去拿石榴來分著吃,我們高興得一蹦三尺高。正在排隊時下課鈴響了,哎。我還沒領(lǐng)到渴望已久的石榴呢!還好同學(xué)們送我了一顆石榴。嗯,我一把接過來往嘴里一丟。細(xì)細(xì)地品味起這顆石榴來,可真甜呀!此時我心里的味道可比這更甜呢!
這節(jié)課真有趣啊,可不止因為我吃了一顆石榴呢!因為老師是那么的用心。因為同學(xué)是那么的團(tuán)結(jié)......
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