一二三木頭人游戲作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一二三木頭人游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
一二三木頭人游戲作文1
有趣的游戲可真不少啊!有老鷹捉小雞,有做迷藏,還有跳皮筋,可我最喜歡的是木頭人游戲。
別以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,其實(shí)它的技術(shù)含量可高了!當(dāng)別人說“一二三,木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙”的`時(shí)候,你所有的部位都不能動(dòng)了,這個(gè)時(shí)候你做的動(dòng)作要保持住,當(dāng)一個(gè)人動(dòng)了一下,那這個(gè)人就輸了!就可以用各種方法去逗別人,直到被逗的人動(dòng)為止。堅(jiān)持到最后的,勝出。
比賽開始了,大家各顯神通,做出了一個(gè)個(gè)稀奇古怪的動(dòng)作,有的單腿獨(dú)立,雙手合十,做出大佛的姿勢(shì),有的打開雙臂,頭往后仰,像一只正在唱歌的丹頂鶴,還有的兩個(gè)同學(xué)手牽著手,另外的手則自由舒展開了,像是兩位舞者正在跳空中芭蕾。
我覺得最好玩的是逗人的環(huán)節(jié)。到最后只剩下小鄒了,于是我們把他團(tuán)團(tuán)圍住,準(zhǔn)備來收拾他。大家一會(huì)兒揪揪他的耳朵,一會(huì)兒撓他癢癢,一會(huì)兒摸摸他的鼻子,最后他終于招架不住,敗下陣來。
今天的游戲真好玩,也讓我知道了做事情要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
一二三木頭人游戲作文2
“嘻嘻嘻,哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀?原來是我們教室里傳來的!因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。
同學(xué)們興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試!有的做出像僵尸一樣的造型,有的做出了超人的造型,還有的做出像嘴長(zhǎng)斜了一樣的造型。
我做的動(dòng)作你們絕對(duì)想不到,我化身為跳芭蕾的小女孩,一條腿筆直的站著,另一條腿高高地向后抬起,像丹頂鶴要展翅欲飛?赡苁俏业脑煨吞肆耍瑢W(xué)們都來逗我,但是我告訴我自己:只要你的注意力不放在同學(xué)們身上,你就不會(huì)笑!果真,我堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的`,于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)。正想著,就計(jì)上心來了。我跑到那個(gè)還沒動(dòng)的同學(xué)身邊,講了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話,結(jié)果,還沒等講完,那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來,他動(dòng)了!
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理,做事情要有頭有尾,如果你半途而費(fèi)的話,那就什么事都做不好!
一二三木頭人游戲作文3
今天,我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則:“當(dāng)“木頭人”的人不能動(dòng),也不能說話,更不能笑。而當(dāng)“逗笑人”的人任務(wù)則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動(dòng),堅(jiān)持最久的就是“超級(jí)木頭人”;如果逗笑人可以把所有的.人都逗笑了,他就是“逗笑專家”!闭f完,老師把我們帶到外面的陽臺(tái),進(jìn)行游戲。
老師先給我們安排角色,可是同學(xué)們都不聽老師的安排,大家都吵著:我要當(dāng)“木頭人”,我要當(dāng)“逗笑人”……最后大家的結(jié)論是:4個(gè)人當(dāng)“木頭人”,2個(gè)人當(dāng)“逗笑人”。這時(shí),老師一聲令下:游戲開始了!老師喊到:“當(dāng)木頭人的,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙。”于是大家擺出各種造型:有的是童子拜觀音,有的做喝水的動(dòng)作,還有的裝出很生氣的模樣……這時(shí)逗笑人葉鋒和豪鑫上場(chǎng)了。他們一上場(chǎng)就做出各種搞怪的表情,還講了一堆很好笑的笑話,大家都被逗笑了。我是堅(jiān)持最久的,一開始我一直都紋絲不動(dòng)。但最后豪鑫絞盡腦汁,扮了一個(gè)鬼臉,我終于忍不住,笑出聲來。
游戲結(jié)束了,我最后成了一個(gè)“超級(jí)木頭人”,而豪鑫成了“逗笑專家”,老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)小禮物。這節(jié)課真是有趣極了!
一二三木頭人游戲作文4
今天,可是一個(gè)大周末啊,我叫上了我的好朋友們,到附近的小公園中來玩。
等到人全部齊了后,我們就開始想要玩什么,忽然我靈機(jī)一動(dòng),“我們可以玩一二三木頭人啊!蔽覍(duì)伙伴們說,伙伴們聽了我的說法,都紛紛贊成。
游戲開始了,當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備,我們就都迅速行動(dòng)起來,伸胳膊踢腿,都爭(zhēng)著擺造型,只聽見一聲“一二三定”字,大家就像被孫悟空施了定身法一樣,又仿佛像蠟像館里的蠟像人,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),小伙伴們的動(dòng)作奇形怪狀:有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡羅漢”,而我呢?我原本是想將手放在我前面人的肩膀上,結(jié)果剛抬手就被“定”住了,成了一個(gè)投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇,硬生生的'將笑意給吞了回去,才免得自己沒有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一樣,沒有笑出來,沒過一會(huì)兒,“咯咯咯”的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人,果然當(dāng)木頭人也不是容易的。
最終,我也沒有逃出笑聲的“魔爪”,也被淘汰了。雖然游戲輸了,但是我們玩得很開心,從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。
一二三木頭人游戲作文5
今天作文課上,老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲,今天規(guī)則跟往常不一樣。聽我慢慢講來,規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)逗笑人,其他人當(dāng)木頭人;逗笑人想辦法逗人笑;木頭人不能動(dòng)也不能笑,擺出一個(gè)造型,不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開始了,這次是陳老師當(dāng)逗笑人,她可是搞笑大王!兒歌結(jié)束了,陳老師得意地走上來,同學(xué)們擺出各式各樣的'動(dòng)作:有的抬著頭翹著腿,像個(gè)小老頭;有的像個(gè)大老板——托著下巴,蹺著二郎腿;有的舉著槍,像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了,我很開心,老師說了一句話:“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著!”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子,肚子都笑疼了,還有幾個(gè)同學(xué),老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”,教室里頓時(shí)炸開了鍋!有的笑得肚子疼了,有的笑得前俯后仰,天花板都要震掉下來了。我們非常開心,這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”!
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