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兒童節(jié)表演作文

時(shí)間:2024-11-07 07:27:55 兒童節(jié)作文 我要投稿
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兒童節(jié)表演作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)表演作文,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)表演作文

兒童節(jié)表演作文1

  糟了,今天是兒童節(jié),居然起晚了,我從床上滾下來,就開始手忙腳亂的收拾自己,飛速的洗了臉?biāo)⒘搜,拿了塊面包,就飛奔出了門,我朝著學(xué)校的方向一路狂奔。

  來到學(xué)校,沒過一會(huì)兒就開始最激動(dòng)人心的慶祝“六一兒童節(jié)了”!我們都拿著凳子來到操場上,那兒熙熙攘攘的,大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個(gè)節(jié)目過后,迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。臺下的觀眾席爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始了,我一直都認(rèn)真的看著,都不想眨眼,生怕錯(cuò)過什么精彩的`細(xì)節(jié),只見一個(gè)紅帶的隊(duì)員,飛起一腳,把那一塊木板踢得四分五裂,其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣!

  精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板,當(dāng)?shù)厝齻(gè)教練一個(gè)空翻,木板頓時(shí)四分五裂,繡著“六一快樂”的彩布也隨之落下,而掌聲也一浪高過一浪。

  舞蹈隊(duì)的表演也很精彩,令大家打開眼界高難度的動(dòng)作對她們來說似乎已經(jīng)熟能生巧,動(dòng)作既標(biāo)準(zhǔn)又一致,配合的緊密有加!沒有一點(diǎn)兒的差錯(cuò)。

  這次兒童節(jié),在我的腦海中是永遠(yuǎn)也不能忘掉的,誰能不珍惜這美好的童年時(shí)光呢?

兒童節(jié)表演作文2

  天氣暖和了,意味著我們期待已久的兒童節(jié)也到了。為了六一兒童節(jié)的表演,學(xué)校提前一星期就開始了精心的準(zhǔn)備。

  一大清早,爸爸媽媽就來學(xué)校給我們化妝,我們每個(gè)人的臉都紅紅的,還涂上紅紅的口紅。和往常一樣,同學(xué)們搬著各自的凳子來到操場上,此時(shí)操場上已經(jīng)搭起了高高的舞臺架子,昨天還是光禿禿的操場煥然一新。放眼望去全是一片熱鬧的場面,一想到有許多精彩的表演大家的`心情就激動(dòng)起來。不一會(huì)兒,最先上場的是五年級表演的《舞動(dòng)奇跡》,只見他們排著整齊的隊(duì)伍上場。

  每個(gè)人昂首挺胸,似乎顯得信心十足的樣子。跳舞的姐姐們更是自信滿滿。手中的彩帶說變就變,在空中時(shí)不時(shí)飄動(dòng)起來,仿佛是金魚的尾巴,亮閃閃的,好看極了。一下子就贏得老師們的贊賞。臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長了脖子,恨不得跑到臺前去仔細(xì)觀看。接下來,一年級的弟弟妹妹表演的《感恩的心》也獲得全校哥哥姐姐的掌聲。

  輪到我們年級表演時(shí),我有一些緊張,幸好平時(shí)排練地還熟練,終于成功地完成了。這次表演給我留下了深刻的印象,也是我最快樂的一次兒童節(jié)。

兒童節(jié)表演作文3

  今天,學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié),舉辦了一個(gè)別開生面的游園活動(dòng)。首先,老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條,上面總共印有九個(gè)數(shù)字。老師說:“這九個(gè)數(shù)字代表九項(xiàng)游戲活動(dòng),只要你在玩游戲過程中獲勝了,就會(huì)在紙條上有一個(gè)章印,集齊三個(gè)印章就可以參加抽獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品可豐富了,有筆袋、水彩筆、筆記本、作業(yè)本等……

  于是,我們歡快的下樓來到駕空層,第一眼看到的就是人山人海的場面。我先來到“挾珠子”這個(gè)項(xiàng)目,快輪到我的時(shí)候我很緊張,雙腳還有點(diǎn)發(fā)軟了,輪到我了,沒想到我輕而易舉的就過了關(guān),這可給我增添了不少信心和勇氣呀!接著我還玩了“盲人擊鼓”,“猜迷語”,“貼鼻子”“套圈”,“貼字互看”……

  最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”!懊と藫艄摹边@個(gè)游戲要求你要有很好的.辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸,結(jié)果感覺對了,一下就敲到了鼓!拔矣众A了!”我高興地跳了起來!百N鼻子”要求的是你能準(zhǔn)確地記住鼻子的位子,這可是考你的記憶力呀!我前面的一位同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴巴上了,逗得我們捧腹大笑。我呢?當(dāng)然是過關(guān)了。

  這是我覺得最有趣的一次“六一”活動(dòng)了,而且我還換了許多獎(jiǎng)品呢!

兒童節(jié)表演作文4

  以往每年的六一兒童節(jié)我都是安靜的坐在臺下看著表演,但是今年我多了一項(xiàng)責(zé)任,那就是自己上臺表演。

  我表演的節(jié)目是韻律操《舞力全開》。跳完以后,掌聲很熱烈。此時(shí)此刻,這對于一個(gè)演員來說,這是最高興的.事了。當(dāng)我們表演結(jié)束了以后,我覺得在臺上只是短短的三分鐘時(shí)間,可是在還沒有上臺之前,我們足足排練了半個(gè)月,有的同學(xué)甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。

  我們平時(shí)在練操的時(shí)候,時(shí)間不僅長,而且很累,身體都有一些地方發(fā)青了。每一個(gè)動(dòng)作都要研究,還要盡力的把它做到位。老師更是辛苦,要把原版的律動(dòng)操動(dòng)作改了又改,難的全部刪掉了。正是因?yàn)檫@樣,我們才能獲得全場觀眾的稱贊。

  這個(gè)兒童節(jié)真是令我難忘。這個(gè)節(jié)日,這次可以稱作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目,更是觀看了一場完整的文藝匯演。

  經(jīng)過這次“六一”兒童節(jié),讓我體會(huì)到了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的意義了。也體會(huì)到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的“六一”兒童節(jié)了!

兒童節(jié)表演作文5

  今天,我們班有一個(gè)很特別的活動(dòng),六一兒童節(jié)快到了,因次,老師為此準(zhǔn)備了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

  我報(bào)的節(jié)目是隱形的翅膀,這個(gè)節(jié)目,可是我們排了很久的了。在這個(gè)活動(dòng)的前幾天,我們天天,都要排練。

  前面,許多精彩的節(jié)目演過了,F(xiàn)在,到我們了,我緊張地走上臺,緊緊的'握著我的小拳頭,頭上直冒汗,小臉蛋因?yàn)楹π叨t了起來。

  天吶,怎么辦,萬一我唱跑調(diào)了怎么辦,萬一動(dòng)作忘了怎么辦,萬一……

  不過我還是對這個(gè)節(jié)目挺有信心的,天天排練,今天一定會(huì)唱的好的。

  歌曲開始放了,我們跟著旋律跳了起來。

  我把麥克風(fēng)緊緊的,捏在手中,生怕它掉了下來,我也盡量把麥克風(fēng)拿好看一點(diǎn),不過,現(xiàn)在還不是我領(lǐng)唱的時(shí)候。

  到我領(lǐng)唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的,把麥克風(fēng)傳給了琬鑫。哎呀,領(lǐng)唱的動(dòng)作一定要做好,領(lǐng)唱一旦錯(cuò)了,就全部都錯(cuò)了,我盡量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也盡量,把手抬高一點(diǎn)。讓自己看起來更好看。我也盡量,讓動(dòng)作的幅度大一點(diǎn)。讓后排的人也看得清清楚楚。

  最后,表演結(jié)束了,我們這次表演的非常成功。

兒童節(jié)表演作文6

  六一兒童節(jié)文藝匯演大家都知道吧,“六一”就是兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,為了迎接這美好的節(jié)日,過一個(gè)快樂有意義的的兒童節(jié),我們學(xué)校下了大功夫,準(zhǔn)備了很多節(jié)目,我們激動(dòng)地盼望著“六一”這一天參加表演。

  “六一”那天,同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮,快看!學(xué)前班的小朋友踏著節(jié)拍閃亮登場了,一個(gè)個(gè)漂亮、時(shí)尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀(jì)小,可架勢十足,真像一個(gè)個(gè)小明星。他們精彩的`表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演,校園成了掌聲的海洋。輪到我們班的時(shí)候,大家既興奮又緊張,興奮的是排練了那么久,終于能在舞臺上向大家展示了,緊張的是怕自已表演不好,隨著一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們的表演結(jié)束了。緊接著是各班小節(jié)目的表演,我們班的小節(jié)目是歌舞《快樂的節(jié)日》。隨著音樂的響起,一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,掀起一陣又一陣高潮,臺下掌聲不斷。

  精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,最后校長還祝大家“六一兒童節(jié)快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。

兒童節(jié)表演作文7

  六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期,老師就說:“六一兒童節(jié)時(shí),我們要舉辦歡慶會(huì),歡迎大家自報(bào)節(jié)目來參加!”

  六一歡慶會(huì)該表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。

  “安靜!”老師的聲音又從我耳邊響起,“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩、唱歌,跳舞都可以呀!”

  我靈機(jī)一動(dòng),興奮地想:“對了,我不是在寫書嗎?只要用那本書做整體的情節(jié),找來一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來表演,不就好了嗎?”

  于是,在下課時(shí),我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城,問:“你們愿意出演我的'舞臺劇嗎?故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹,他們齊聲說:“好!我們愿意參加!”我還沒有想到原來找演員這么容易。

  但是回到家,細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn),其實(shí)我沒有想得周到,比如沒有時(shí)間一起彩排,父母們會(huì)不會(huì)配合我們來演練,還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”,我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。

  我有點(diǎn)悶悶不樂,但是突然想到,合作比較難達(dá)成一致。不如就來個(gè)特長展示吧,我有學(xué)唱歌,也有學(xué)鋼琴。自己來個(gè)獨(dú)唱吧?于是,我就報(bào)名了唱歌表演。

  希望到時(shí)我可以在舞臺上大放異彩,成為閃亮的星星。

兒童節(jié)表演作文8

  我們是祖國的花朵,在六一兒童節(jié)這天,可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節(jié),我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動(dòng),成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺。

  六月的盛夏,驕陽似火,可我們?nèi)匀皇指吲d,雖然天氣特別熱,可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺,掌聲連續(xù)不斷。雖然,座位不夠,我們要三個(gè)人擠在兩個(gè)座位上,感覺有些不舒服;連飲料都被明令禁止?赡且粋(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,早讓我們把那些不舒服,口渴扔到九霄云外去了。

  舞臺上節(jié)目的'形式很多,有:快板、課本劇、舞蹈和歌曲等,其中,最引人注目的便是六二中隊(duì)表演的課本劇——《完璧歸趙》了!

  先別說他們的演技了,光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人,道具也做得十分精制。一開場,那“小太監(jiān)”的大嗓門就提起了我們的興致,雖然劇中的趙王沒有演出應(yīng)該有的氣氛,可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發(fā)揮,蓋住了趙王表演的不足。最終,和氏璧安全回到了趙國,那個(gè)“小太監(jiān)”手舞彩棍,一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個(gè)完美的句號。

  時(shí)間如流水,仿佛一眨眼似的,這臺精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了,可我呢?仍然陶醉在其中。

兒童節(jié)表演作文9

  星期一下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。x老師也來參加聯(lián)歡會(huì)了。當(dāng)時(shí),同學(xué)們激動(dòng)地喊道:“耶!耶!”在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會(huì)開始了。

  今天的主持人是xx。第一個(gè)節(jié)目是xx、xx和xx演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動(dòng)聽的歌聲,有節(jié)奏地左右晃動(dòng),她們深深地投入自己的`歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在賽跑的小白兔,我根本就聽不清楚,但是,我還是給他鼓掌,為他加油。第四個(gè)節(jié)目是xx和xx說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,連鼓掌都沒有了力氣。

  節(jié)目一個(gè)一個(gè)地過去了。到了我時(shí),我不好意思地走上講臺,緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》,我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時(shí),心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來。我鞠了一躬,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

兒童節(jié)表演作文10

  “啪啪啪”的聲音響徹整個(gè)體育館,發(fā)生了什么呢?原來,今天是六一兒童節(jié),表演馬上就要開始了!

  體育館里座無虛席,一片喧囂,等主持人宣布表演開始,體育館內(nèi)立馬安靜下來。

  首先表演的是兩位大姐姐,她們彈奏的是古箏,只見姐姐身穿一襲長裙,腳踏一雙布鞋,手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視,豎起耳朵,生怕錯(cuò)過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上,右邊的手輕輕壓住右邊的弦,左手開始搖指,然后慢慢撥下來,最后再拍打一下,不一會(huì)兒,姐姐們彈奏完了。離開座位,鞠了個(gè)躬走下了舞臺,臺下的掌聲經(jīng)久不息。

  接下來,是校歌隊(duì)表演。他們剛開口,體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的`歌唱家們聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像一條河流,一會(huì)兒穿過峽谷,一會(huì)兒淌過平原,忘情地唱著。在唱“來吧”的時(shí)候,還做起了動(dòng)作:兩只手上下擺動(dòng),下面的觀眾也情不自禁地舞動(dòng)著雙手,吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

  一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,最后校舞蹈隊(duì)壓軸,跳了一支《趙錢孫李》,觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。

  表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘啊!

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