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非凡的一天作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的非凡的一天作文,希望對大家有所幫助。
“吱嘎,吱嘎,”每當(dāng)鬧鐘響起時,我便知道全新的一天又開始了。
20××年5月13日是科技節(jié),我懷著喜悅而又緊張的心情步入校園。喜悅的是我是一名科技小能手,又是一名解說員。緊張的是我擔(dān)心會不會一時忘了詞?沒有任何經(jīng)驗的我,會不會面對參觀科技作品的同學(xué)給我拋來離譜的問題而束手無策?哎!聽天由命吧,怪就怪我腦袋瓜不好使,沒有背得滾瓜爛熟。于是我就趕鴨子上陣了。
我筆挺地站在四年級科技作品區(qū)域里,等待著同學(xué)們的到來。這架勢,真有點像中央電視臺的主持人。剛開始的時候,我感到十分緊張,稍稍調(diào)整了一下,心里漸漸地恢復(fù)了平靜?萍颊褂[開始了。第一批“客人”蜂擁而上,打破了科技作品區(qū)域的寧靜。有幾個一年級的小豆包大膽地問道:“大哥哥,請問這是什么科技作品?”我對答如流,很自然地解說:“這是海面燈光平臺,利用水的浮力搭建平臺……”還沒等我說完,他們就一溜煙跑到別的作品區(qū)域去了!肮,他們真有趣!蔽易匝宰哉Z地說道。他們純屬是來看熱鬧的嗎?不,從他們的眼睛里,我看到了那一雙雙好奇的眼睛充滿了對科技的熱愛。
還沒等我晃過神來,又迎來第二批“客人”——我們新校區(qū)四年級學(xué)生。突然,我發(fā)現(xiàn)四年一班的某某解說員,擅自離開自己的崗位,跑來試探“軍情”,我毫不留情地把他請出我們的區(qū)域。我頂著炎炎烈日招待了大約40個同學(xué),我向他們一一解說科技作品的作者是怎樣設(shè)計的,使用什么材料,怎樣組裝,有何功能以及創(chuàng)造的意義。我滔滔不絕地向每位同學(xué)解說介紹著,我滿頭大汗,汗流浹背,仍然堅守崗位。一位素不相識的老師給我遞來一瓶愛心礦泉水,我如饑似渴地喝了起來。細(xì)心的郭老師也在微信里提醒下午要戴好帽子,多喝水,預(yù)防中暑。下午的這場解說任務(wù)更為艱巨。但,我并不害怕,是老師的關(guān)心和愛給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
第一次當(dāng)解說員,雖然存在許多不足的地方。但是這次的解說卻博得了老師和同學(xué)們對我的贊許,我為此感到無比驕傲與自豪,并獲得了無窮無盡的快樂!
今天真是意義非凡的一天!
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