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多彩的校園作文

時(shí)間:2024-09-27 18:23:22 校園作文 我要投稿

多彩的校園作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的多彩的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

多彩的校園作文(精選15篇)

多彩的校園作文1

  我們的校園很美麗。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一排粗壯的榕樹(shù)在校道左邊,就像一團(tuán)團(tuán)綠色的棉花糖,讓人看了賞心悅目。

  校道右邊是鳳凰樹(shù),鳳凰樹(shù)開(kāi)了,花開(kāi)得那么熱鬧,校園里好像籠罩在一片片紅云中。

  凌云樓盤(pán)立著一塊石壁,上面寫(xiě)著勵(lì)志凌云,斯盛冠山。

  往前繼續(xù)走,看到的是童夢(mèng)樹(shù)林,童萌樹(shù)林里有13棵樹(shù),每一棵樹(shù)的樹(shù)樁上都畫(huà)了畫(huà)。有一棵樹(shù)的樹(shù)樁,我非常喜歡,上面畫(huà)的圖案是四個(gè)季節(jié),還有對(duì)應(yīng)季節(jié)的詩(shī)句和24節(jié)氣。真是趣味無(wú)窮!

  我們繼續(xù)往前走,終于到了我最喜歡的七彩生物園!哇,七彩生物園里有許多蔬菜水果和動(dòng)物標(biāo)本,我看到那里有一棵楊桃樹(shù),未熟的`楊桃躲在樹(shù)媽媽的懷抱里。還有一棵無(wú)花果樹(shù),無(wú)花果樹(shù)上的無(wú)花果,一顆顆的擠在一起取暖呢!

  七彩生物園的正中間有一座花壇,花壇中間有一個(gè)草團(tuán),里面有一些花,就像給草團(tuán)戴上了花夾子,可漂亮了!而且,草團(tuán)周?chē)懈鞣N顏色的花,圍起來(lái)就像一大塊彩色餡餅?zāi)兀?/p>

  我們的校園真是又美麗,又整潔!

多彩的校園作文2

  校園的四季是多彩的。

  春天的校園是五顏六色的,茶花多姿多彩,有的全開(kāi)了,露出了圓形的花蕊;有的綻開(kāi)了幾片瓣,像伸出幾只白嫩嫩的小手;有的含苞欲放,飽脹的好像露出一絲絲微笑;還有的像一位小女化了粉妝后在翩翩起舞。我看過(guò)金黃的桂樹(shù),見(jiàn)過(guò)多姿多彩的茶花,卻從沒(méi)見(jiàn)看過(guò)這樣的玉蘭花,玉蘭花真美!有的像手掌,有的像一盞盞寶蓮燈。玉蘭花的顏色真多呀,白的似圣潔的仙女,粉的'如霞,紫的如翩翩起舞的少女。

  夏季的校園里是綠色的,校園里的銀杏樹(shù)、黃山杗、章樹(shù),枝繁葉茂,像一把把綠傘,校園里一片生機(jī)勃勃。

  秋天的校園是黃色的。銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的葉子,像一把把扇子,落的滿(mǎn)地都是,就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。桂花香得在校園里的各個(gè)角落都聞得到,多得像天上的星星那么多,美的好像一只特別小的手,落在草叢上,就把草地染成橙色了。

  冬天的校園是白色的。銀杏樹(shù)上的隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢鳥(niǎo),那鳥(niǎo)巢里什么東西也沒(méi)有。地上、樹(shù)上、草坪上都積了雪,像把校園掛上了白布似的。

  我喜歡我這么多彩的學(xué)校。

多彩的校園作文3

  一天早晨上小早讀,老師還沒(méi)有到。我們都在讀書(shū),唯有段晨旭沒(méi)有讀書(shū),原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

  他就開(kāi)始修,一會(huì)兒這樣修,一會(huì)兒那樣修,可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過(guò)了幾分鐘,終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向組長(zhǎng)付楚然背書(shū),付楚然看見(jiàn)段 晨旭的樣子后就大叫起來(lái):“妖怪呀,救命呀!”

  我們聽(tīng)到了叫聲就望向付楚然,卻又聽(tīng)見(jiàn)付楚然在哈哈笑,原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!

  此時(shí)的段晨旭一臉迷茫,問(wèn):“你們笑什么呢?”

  這時(shí)李智航也看見(jiàn)了,哈哈大笑著說(shuō):“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止,段晨旭聽(tīng)到后急忙說(shuō):“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的'臉,這樣以來(lái),本來(lái)臉上只有一點(diǎn) ,現(xiàn)在弄得滿(mǎn)臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

  “黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō),大家又笑起來(lái),惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著說(shuō):“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了!奔钡枚纬啃褚涣餆煹嘏艹鋈ハ茨樔チ,大家又是 一陣大笑。

多彩的校園作文4

  人們常常抱怨說(shuō)人生之中最苦的時(shí)候,就是讀書(shū)的時(shí)期?墒俏业男@時(shí)光是多姿多彩的,多味的校園生活是我最美的回憶。

  每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒,我們都會(huì)在教室里進(jìn)行早讀,那瑯瑯的'讀書(shū)聲,是我們每天聽(tīng)到的最美的“歌曲”。隨著早讀的結(jié)束我們的校園生活就正式開(kāi)始了。

  早讀結(jié)束之后,就正式開(kāi)始上課了。首先我們上的是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師每次都會(huì)拿著一本很厚的教科書(shū)和那一摞復(fù)習(xí)資料。然后進(jìn)入教室,打開(kāi)教科書(shū)就開(kāi)始給我們講起課來(lái),看著他滔滔不絕地講著。講完之后,就開(kāi)始打開(kāi)復(fù)習(xí)資料給我們布置作業(yè)了。

  數(shù)學(xué)老師,上課非常幽默,他最喜歡將數(shù)學(xué)知識(shí)與笑花結(jié)合起來(lái)。記得有一次,他給我們講一個(gè)算術(shù)題。老師為了方便我們理解,就給我說(shuō):“你們這么想,你們手上有30元錢(qián)想去超市買(mǎi)東西,結(jié)果撿了50元,到了超市買(mǎi)了18元的東西,被偷了50元,你們還剩多少元!苯(jīng)過(guò)了老師的講解,我們都覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)也不是那么難。

  作者給我們介紹了自己的老師,通過(guò)老師的不同態(tài)度,來(lái)說(shuō)明校園生活的不同滋味。

多彩的校園作文5

  哼著歌,慢悠悠地走進(jìn)校園,一進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),要仔細(xì)聞才能聞得到。原來(lái)是鉛筆廣場(chǎng)木筆花涂的香水散發(fā)出來(lái)的香味啊!我急忙朝百花齊放的鉛筆廣場(chǎng)跑去。

  進(jìn)了校園,我就朝鉛筆廣場(chǎng)跑去。有的木筆花像個(gè)害羞的小姑娘,不愿把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家;有的.木筆花則落落大方,爭(zhēng)先恐后地把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,深怕別人看不到;有的木筆花則還沒(méi)等我們觀賞就凋零了,真是太可惜了!

  繞過(guò)鉛筆廣場(chǎng),我們來(lái)到了位于教師辦公樓前面的小花園。噓!小聲點(diǎn),那兒住著鮑校長(zhǎng)精心呵護(hù)的蘭花,千萬(wàn)不要吵醒它們哦!因?yàn)樗鼈冊(cè)诼?tīng)鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。蘭花旁邊,則是茂密的迎春花。瞧!迎春花寶寶,懶洋洋的伸著懶腰。盡管葉子?jì)寢屧趺唇杏夯▽殞,它也不愿起床,可是,有些迎春花寶寶,早早的起了床,它們都是雙胞胎,個(gè)個(gè)長(zhǎng)得一模一樣,也同樣穿著黃色的大衣,有些時(shí)候,就連葉子?jì)寢尪颊J(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)……葉子?jì)寢屢膊桓事浜,個(gè)個(gè)都恨不得自己沖在第一,可是,葉子?jì)寢屘嗔,?shù)也數(shù)不清。我本想進(jìn)去聞聞它的清香,可是,我不忍心踩腳底下的小草,別看它那么渺小,那么微不足道,但它也為我們綠化校園出了一份力呀!

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們校園的植物

多彩的校園作文6

  從幼兒園踏入小學(xué),我們?cè)谪S富多彩的校園生活中不知不覺(jué)已經(jīng)一年多了?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō):“什么豐富多彩的校園生活呀!是枯燥無(wú)味的校園生活還差不多!”但是我不這么認(rèn)為,聽(tīng)我給你說(shuō)明理由吧!

  首先,我們從老師那里學(xué)到了許多新的知識(shí),懂得了許多道理,知識(shí)豐富我們的頭腦,知識(shí)使我們聰明起來(lái),我們每天在知識(shí)的海洋里遨游。

  我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了動(dòng)手,自己動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、自己動(dòng)手擦玻璃、自己動(dòng)手打掃教室、自己動(dòng)手做數(shù)學(xué)小模型、自己動(dòng)手做……

  我們?cè)谛@里結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起勞動(dòng)。在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣分享朋友的'快樂(lè)、學(xué)會(huì)了謙讓同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣理解別人。

  我們?cè)诓賵?chǎng)上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧,快樂(lè)極了,舒心極了。

  你說(shuō)我們的校園生活是不是豐富多彩?

多彩的校園作文7

  在學(xué)校的每一天,我們的生活都一樣多姿多彩。快樂(lè)的跳繩比賽,熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),歡樂(lè)六一兒童節(jié)……

  有一天,我們剛剛寫(xiě)完作業(yè)。老師說(shuō):“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話(huà)音未落,我們齊聲大喊:“哦耶!”有的同學(xué)爬上桌子,有的抱著老師喊著:“老師你太好啦!”還有的歡叫著:“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”

  期盼的下課鈴終于響了,老師說(shuō):“走,玩去!”我們飛快地沖向操場(chǎng),嚇得老師練練喊著:“慢點(diǎn),這群傻小孩!

  剛到操場(chǎng),李佳明“撲通”一聲摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說(shuō):“看,這是我的作品。”

  我們哈哈大笑,我指了指他滿(mǎn)身的白雪說(shuō):“這算哪門(mén)子的作品啊?”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō):“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來(lái)跑去,留下一串串深深淺淺的痕跡。

  接著,老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組,男生一組。男生們笨手笨腳的.,女生一點(diǎn)都沒(méi)有被打到,反而把他們打得抱頭鼠串。最后,老師給我們?nèi)嗪嫌埃覀兛鞓?lè)地跑回班級(jí)。

  我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的校園。在我心中,校園是最美麗的地方。

多彩的校園作文8

  跨進(jìn)石灣二小的大門(mén),就猶如進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,多彩的校園是那么美麗那么絢麗多彩!

  環(huán)顧四周,你會(huì)看到一支支各色的彩旗;向上仰望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一面面三角形的小布料在空中飛舞;凝望著教學(xué)樓,淺橙色壁磚附在墻上,懶懶的圍欄顯得格外明亮。即使這些色彩在美,也不及四周種下的樹(shù)木。有大榕樹(shù),有小榕樹(shù)還有芒果樹(shù)!從四樓掃視操場(chǎng),你可能會(huì)發(fā)覺(jué)樹(shù)的.葉子都占據(jù)視線(xiàn)范圍的四分之三,之所以這樣,適應(yīng)為樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛、繁茂的緣故罷了。從枝里抽出的小葉榕葉子,像一筆頭,一支兩支地重疊在一起,形成一大片一大片的綠里透紅的色塊;芒果樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的極好比剝了殼的雞蛋,青翠欲滴的樣子,讓人見(jiàn)了就想摘下來(lái),“細(xì)細(xì)品味”,而她的花則像茉莉花一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,這兒一簇白,那兒又一簇白;大爺容的葉子則墨綠,比小葉榕的要大得多,而那些抽出來(lái)的不知名的芽?jī)阂值亩,紅的出奇,像天邊的一朵火燒云。要數(shù)風(fēng)吹過(guò)葉飄落表現(xiàn)得最美是小葉榕了,一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)上便嘩啦啦的掉樹(shù)葉下來(lái),一場(chǎng)綠油油的雨。

  看!綠樹(shù)下還有一群身穿藍(lán)衣服的同學(xué)呢!

多彩的校園作文9

  家是溫暖的,充滿(mǎn)愛(ài)的。我那充滿(mǎn)生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。

  每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,走在熟悉的校園小道上,路旁的樹(shù)木展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點(diǎn)頭,校園美好的一天又開(kāi)始了。

  我們迎著朝陽(yáng),邁著穩(wěn)健的步伐,跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書(shū)聲。課間,校園里熱鬧非凡,處處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  早操開(kāi)始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后,傳來(lái)一陣《旭日東升》的歌曲,每天它都是那么的'氣勢(shì)磅礴,讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候,還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

  上課鈴響了,我們飛快地跑進(jìn)教室,和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講,我們積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,動(dòng)情朗讀,熱烈討論,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。

  每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向自己喜愛(ài)的天地,有的學(xué)習(xí)象棋,有的學(xué)習(xí)寫(xiě)生,有的學(xué)習(xí)樂(lè)器,玩的不亦樂(lè)乎。

  你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

多彩的校園作文10

  春風(fēng)拂面,陽(yáng)光正好。松崗第一小學(xué)的操場(chǎng)上人山人海,清晨,隨著廣播聲的響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)下來(lái)做廣播體操。

  身體隨著節(jié)拍不停舞動(dòng),暖流涌過(guò)心田,帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起,要回教學(xué)樓了,熱身結(jié)束,一天勞累的學(xué)習(xí)就此展開(kāi)。

  教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)朗朗的.讀書(shū)聲,一陣接一陣,沁人心脾。老師不辭辛苦地講課,同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,美好的課程伴隨下課鈴聲結(jié)束了。教室里成了人的海洋,熱鬧無(wú)比。

  放學(xué)了。把書(shū)包輕輕地往背上一甩,熟練地立好椅子,大家排隊(duì)放學(xué)了。一條整齊的隊(duì)伍走到架空層,我們一窩蜂地?fù)湎蚣议L(zhǎng),笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡,卻在點(diǎn)滴瑣事中,流露出不平常的溫暖,可以幫人抵御一切寒冷。

  啊!這就是我們多姿多彩的校園生活!

多彩的校園作文11

  我們的校園變化無(wú)窮。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金桂飄香,冬天白雪皚皚。其中我最喜歡的就是春天的校園了。

  每天早晨,在小鳥(niǎo)的歌聲中,我們走進(jìn)校園,左邊是宣傳窗,里面是同學(xué)的作品和學(xué)校宣傳知識(shí),右邊是一樓的平房,有好幾個(gè)房間,有隊(duì)室、體育室等。往前走便是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,南教學(xué)樓和北教學(xué)樓各有三層。

  兩個(gè)教學(xué)樓中央是中央花壇,花壇中有各色的山茶花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,抽筋一蚊十只人心脾的清香,花壇中央是兩棵粗壯挺拔的塔松,它們像學(xué)校的守護(hù)神守護(hù)著校園和全體師生。中央花壇,最具特色的要算七巧板草坪,草坪的圖案是七巧板的圖形十分壯觀。

  欣賞完生機(jī)勃勃的中央花壇就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)是一個(gè)大大的橢圓形。中央最前面是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。操場(chǎng)邊上是紅色的塑膠跑道,中間有四個(gè)籃球架。

  操場(chǎng)的右邊是學(xué)校的小菜園。小菜園前面有幾棵古老的.棕梠樹(shù)像屏障似的為后面的蔬菜遮風(fēng)擋雨。菜園里有各種各樣的蔬菜,最顯眼的是那片金燦燦的油菜花。其次是那些小青菜、蘿卜、豌豆……其中還有許多在眨眼的星星的小花,走近一看原來(lái)是滿(mǎn)天星。

  啊!春姑娘,把我們的校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩,真是風(fēng)景如畫(huà)。

多彩的校園作文12

  每個(gè)班級(jí)里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng),那今天我就來(lái)介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧!請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧!我們這次的討論會(huì)是在語(yǔ)文課上舉行的。

  耿玉琪首先發(fā)言說(shuō):“我每次參加古詩(shī)達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)!

  “雖然我只當(dāng)過(guò)兩次古詩(shī)達(dá)人,但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達(dá)人的時(shí)候,我還能被選上。”陳勃屹說(shuō)。

  “雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī),但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī),我感到很開(kāi)心!庇卺撚纸又f(shuō):“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,但每次古詩(shī)達(dá)人考我背詩(shī)的'時(shí)候,我都認(rèn)真背誦,爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人!

  侯霄輝說(shuō):“我只當(dāng)過(guò)一次古詩(shī)達(dá)人,我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)!

  我說(shuō):“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,但我在心里下定決心,下次一定當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人。

  這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的知識(shí),還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。

多彩的校園作文13

  “快接!”“掉出來(lái)了!“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩,今天是六一兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢!

  同學(xué)們到處找著喜歡的游戲,我和同桌也不例外,眼珠子四處瞟著,想著該玩什么,這時(shí),我看到了接毽子的游戲,我心想,同桌是羽毛球高手,我們?nèi)チ,不贏才怪。于是,我拉著同桌跑了過(guò)去,我仿佛看到了我們勝利歸來(lái)的樣子,到我們了,我的心七上八下,生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。但是我的擔(dān)心是多余的,毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里,我們大獲全勝地歸來(lái)了!但是我的貪心發(fā)作了,我拉著同桌又玩了一遍,一個(gè)毽子飛來(lái)了,“咣當(dāng)!”我眼睜睜看著毽子從我的'頭上劃過(guò),我的心情頓時(shí)落入谷底,想都不用想就知道結(jié)果了,我們大敗而歸,也各自分手找目標(biāo)了。

  我東看看西看看,鎖定了目標(biāo)――繞口令。我想,我學(xué)了幾年的戲劇表演了,小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽,同學(xué)遞上來(lái)一張紙,才知道來(lái)者不善!果然,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,勉強(qiáng)過(guò)關(guān),真是驕兵必?cái)“。?/p>

多彩的校園作文14

  “丁鈴鈴!”下午的第三節(jié)是體育課。到了操場(chǎng)上,因?yàn)槲覀冞@次排隊(duì)整齊,很有秩序,于是體育老師就讓我們自由活動(dòng)!癘V!”同學(xué)們像被從籠子放飛的小鳥(niǎo),奔向操場(chǎng),盡情地玩耍。“哈,跟我斗,投靠女生的`家伙!”“你說(shuō)什么?”“咋,我說(shuō)錯(cuò)了,每天為女生服務(wù),男生的敗類(lèi)!”“我打你不行了!币宦(tīng),這不是天天考試從頭錯(cuò)到尾的余志超和天天被老師批評(píng)的吳夏冰嗎?我一看,正是如此。原來(lái),吳夏冰和余志超吵架,不,你看,還動(dòng)起手來(lái)。這吵架的原因是:余志超天天聽(tīng)女生的話(huà),女生叫他做啥,他就做啥。今天下午,吳夏冰故意惹女生派頭王陳俊琪,陳俊琪就叫余志超去打吳夏冰,所以,這起事故發(fā)生了。余志超先踢了一下吳夏冰,吳夏冰惹火了,把余志超一拳打倒在地。余志超也拉著吳夏冰的腳,吳夏冰也倒下了。吳夏冰用腳踢了余志超的肚子,余志超這時(shí)感到肚子萬(wàn)分之疼,但停頓了一會(huì)兒,又沖去跟吳夏冰打。吳夏冰又向余志超踢了一腳,但沒(méi)有踢到,余志超趁機(jī)沖上去打了吳夏冰一拳。

  后來(lái),吳夏冰和余志超被體育老師批評(píng)了。

  最后,我提醒讀者,千千萬(wàn)萬(wàn)不要打架,那樣是不好的行為,也有可能對(duì)自己造成傷害。

多彩的校園作文15

  我今年上五年級(jí),還有一年就小學(xué)畢業(yè)了,我很喜歡這五年的生活,所以,我更珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。

  還記得剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我和同學(xué)們對(duì)于上學(xué)這回事都特別懵懂,大家也都只知道貪玩,以為這是在游樂(lè)園,有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導(dǎo)下,我們漸漸明白了讀書(shū)的重要性,開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。

  這五年里,我結(jié)識(shí)了很多朋友,他們有的淘氣,有的內(nèi)向,有的活潑,而我們都是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的'希望。我們?cè)诳焖俚囊环忠幻胫芯徛砷L(zhǎng),在書(shū)籍上海洋中快樂(lè)暢游。

  上課了,我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),慈祥的老師不厭其煩指導(dǎo)我們讀書(shū),讓大家開(kāi)啟充實(shí)的一天,大家互相討論問(wèn)題,都是一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢!

  下課后,我們會(huì)利用課余時(shí)間坐在小樹(shù)林的林蔭下,聽(tīng)別的同學(xué)講很多有趣的事情,有的跳皮筋,有的拔河比賽,玩得可高興了。

  我愛(ài)這多彩的校園生活。

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