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有趣的莫比烏斯圈作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有趣的莫比烏斯圈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天上午，陽(yáng)光明媚，一看就是個(gè)好日子。
我的猜測(cè)還真對(duì)了，當(dāng)大家聽到語(yǔ)文課不上，上游戲課的時(shí)候，我們的臉上都笑開了花，很期待今天的游戲是什么樣的。
蔣老師拿來(lái)了工具，哎，我們還以為是多么高級(jí)的東西呢，結(jié)果就是雙面膠、剪刀和紙條。就這么簡(jiǎn)單呀，看來(lái)今天的游戲不怎么好玩。
蔣老師開始演示了。只見(jiàn)她先把紙條的一端向下翻轉(zhuǎn)180度，再用雙面膠把兩端開口粘上，“游戲做完了！”，蔣老師笑呵呵地。�。坎豢赡馨�，我們都驚得長(zhǎng)大了嘴巴�！斑祝@就做完了嗎？那剪刀是用來(lái)干什么的，難道剪刀是個(gè)擺設(shè)嗎？”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一旁的剪。我開起了玩笑：“老師，你是不是在糊弄三歲的小孩子呀？我們可是四年級(jí)，您的大學(xué)生了，剪刀肯定是有用處的！”。
蔣老師又笑了，看來(lái)我們識(shí)破了老師的謊言啊。這是她又將粘好的紙圈橫向輕輕折了一下，拿起了剪刀，在對(duì)折處剪開了一個(gè)小口，老師的剪法很特別，是順著圈剪的，老師問(wèn)：“你們猜，剪后是一條線、一個(gè)圈兒、還是兩個(gè)圈兒呢？”
我自己快速的在下面試著做了做，自認(rèn)為和老師的步驟一樣，做完后信心滿滿的說(shuō)是直線。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是兩個(gè)圈，有的說(shuō)是一個(gè)圈，還有的和我一樣，說(shuō)是變成一條直線。
蔣老師開始剪了。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽到剪刀剪紙的咔嚓聲和自己的心跳聲。馬上就要剪斷了，馬上了，我們的眼睛像舞臺(tái)上的聚光燈一樣盯著老師手里那個(gè)要剪斷的圈兒。可蔣老師突然放下剪刀，吹了一口仙氣，還說(shuō)看看仙氣會(huì)飄到哪個(gè)陣營(yíng)。誒呀！親愛(ài)的蔣老師，快剪吧，求求你啦！我們急得都快想搶下蔣老師的剪刀，替她剪了。
啊！蔣老師終于剪下來(lái)了！哎，我做錯(cuò)啦！我做的時(shí)候居然忘記用雙面膠粘住開口，剪完原來(lái)是一個(gè)大圈兒呀！
蔣老師給我們查了一下，原來(lái)這個(gè)叫做莫比烏斯圈兒。真有意思，回家我也要給爸爸媽媽做一個(gè)看，考考他們的智力！
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