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不一樣的感受作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的不一樣的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的感受作文 篇1
真情是陽(yáng)光，使人感到世間的溫暖；真情是甘霖，使人得到情感的滋潤(rùn)；真情是清泉，世人看到生活的希望。
——題記
真情，是一個(gè)大家都很熟悉的詞語(yǔ)，它在我們的生活中處處存在著。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，真情也一樣不同。就在那一次，我感受到了不一樣的真情。
剛上初二時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌纤愕偷鹊�，每次英語(yǔ)考試后，同學(xué)們從考場(chǎng)中出來(lái)愉快的一起對(duì)著答案，而我，卻默默的一人走到書(shū)包旁，確定附近沒(méi)有人后，悄悄將試卷放進(jìn)去。然后裝模做樣的看下一門(mén)科目的書(shū)，心中只是想將那令我頭昏眼花的英文給忘掉……說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)英語(yǔ)完全沒(méi)有任何興趣，也沒(méi)有想怎么提升它，因此成績(jī)也提不上去。原本我以為我對(duì)英語(yǔ)永遠(yuǎn)也提不上喜歡，直到那一次事件的發(fā)生。
那天下午，班主任將英語(yǔ)試卷發(fā)下去講解答案，同學(xué)們都拿到了自己的卷子，唯獨(dú)我沒(méi)有，我舉手示意老師，但她卻直接開(kāi)始講題。沒(méi)辦法，我只好先與同桌共一張?jiān)嚲�，�?zhǔn)備下課后去班公室找老師要。
下課后，我去班公室找老師要試卷。站在班公室門(mén)口敲了幾下，“請(qǐng)進(jìn)�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)，緊張走向老師，站在她身旁，支支吾吾地說(shuō)道：“老師，我的試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)，請(qǐng)問(wèn)試卷在您這里嗎？”老師看了我一眼，從文檔中抽出一張?jiān)嚲恚瑪傇谧郎�，看著我，說(shuō)道：“你能說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受嗎？”望著老師那深邃的眼神，我不由自主地將我對(duì)英語(yǔ)的感受一五一十地告訴了老師。聽(tīng)了我的話后，老師沉默了幾下，緩緩地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有興趣的話我可以幫助你，但你要照我說(shuō)的去做，好嗎？”我連忙點(diǎn)頭。
于是，從那天開(kāi)始，每天晚上，我都堅(jiān)持讀英語(yǔ)，做習(xí)題。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)開(kāi)始融入我的.生活：平常與家人的交流中總是時(shí)不時(shí)蹦出幾句英文，家人很驚訝我的變化，而我也對(duì)英語(yǔ)期末考試充滿了信心……終于，期末考試這天到了。望著那散發(fā)著油墨香氣的試卷，我提起我的筆，信心十足的寫(xiě)了下去……
成績(jī)單下來(lái)了，我懷著忐忑的心情，一翻開(kāi)，我知道：我成功了！我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。在課上，老師點(diǎn)明表?yè)P(yáng)了我，我知道，那是對(duì)我努力的認(rèn)可。也就在那時(shí)，我感受到了那不一樣的真情：那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)與贊同。
不一樣的感受作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)チ诵吓_(tái)市的動(dòng)物園，雖然我以前已經(jīng)去過(guò)了，但是，我和同學(xué)們一起去，有了不一樣的感受。
我們先乘著大巴，來(lái)到了動(dòng)物園。我想：這里我不是來(lái)過(guò)嗎，真沒(méi)意思。進(jìn)入動(dòng)物園，我們第一個(gè)參觀的動(dòng)物就是獼猴。獼猴有的全身長(zhǎng)這深綠色的毛，小猴子是金黃色的。不知是誰(shuí)喊了一聲：“看！那只小猴子在那里！”我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一只長(zhǎng)著金黃色毛的小猴子站在土堆上，我們一開(kāi)始都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！之后，那只小猴子和幾只老猴子爬到假山上，好奇地東張西望�；\子的左邊有幾只猴子在打架，大家都喊：“快來(lái)看�。『镒訝�(zhēng)猴王啦！”只見(jiàn)幾只猴子你一拳，我一腳，真有趣！我非常的開(kāi)心。
接著我們參觀了鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)看見(jiàn)了我們，走了過(guò)來(lái)，挺直身子，伸直脖子，變的比圍欄還高，我們都驚呼道：“好高�。 焙鋈唬魂嚦粑稉浔嵌鴣�(lái)，同學(xué)們紛紛捂住鼻子，說(shuō)：“哎呀！這什么味道啊！真臭！”我們仔細(xì)一看，原來(lái)是鴕鳥(niǎo)拉屎了。忽然，鴕鳥(niǎo)，低下頭來(lái)，開(kāi)始吃自己的糞便，大家都驚呼惡心。忽然，兩只鴕鳥(niǎo)開(kāi)始圍著籠子飛奔，同學(xué)們喊道：“鴕鳥(niǎo)賽跑了！”
接著，我們參觀了熊。來(lái)到柵欄邊，只見(jiàn)一頭非常大的棕熊直起身子，在籠子里來(lái)回走動(dòng)，我們驚叫到：“這真是龐然大物��！”我們又參觀了非洲獅，只見(jiàn)一頭雄獅趴在籠子邊上，一雙敏銳的'眼睛瞪著我們，我叫道：“這獅子真是霸氣側(cè)漏！”
接著，我們又參觀了很多動(dòng)物，最后，我們又在鳥(niǎo)語(yǔ)林中，看到了許許多多的鳥(niǎo)類(lèi)，有白孔雀、藍(lán)孔雀、火雞、麻雀和很多不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。我們正在左邊參觀，忽然，那邊的同學(xué)喊了一聲：“孔雀開(kāi)屏了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那邊的一只白孔雀擺動(dòng)著自己的尾巴。忽然，這邊有一只藍(lán)孔雀開(kāi)屏了，那邊又有一只白孔雀開(kāi)屏了，真是美麗！忽然，我想到了一個(gè)不對(duì)的地方：誒？我來(lái)過(guò)這里一次，那次還不是特別開(kāi)心，為什么這次我特別開(kāi)心呢？哦！原來(lái)，上一次我的身邊沒(méi)有同學(xué)，我很孤獨(dú)，這次，我是和同學(xué)們一起來(lái)的，有了和我一起歡笑的同學(xué)，我自然就有了不同的感受，自然就會(huì)很開(kāi)心了！
這次的動(dòng)物園之旅，給了我不同的感受。
不一樣的感受作文 篇3
如果，你有與別人不一樣的感受，那么你就是一個(gè)與眾不同的人，因?yàn)槟阌胁灰粯拥乃季S方式，我就有一次是這樣的；那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一場(chǎng)練習(xí)賽。
那天，我們班和五（2）班比賽接力跑。我們緊張地來(lái)到跑道上，我的'心被狠狠地捏了一把。雖然我并沒(méi)有參加接力跑，但是，我還是不由地冒出了冷汗。只見(jiàn)五（2）班胸有成竹地來(lái)到跑道上，大搖大擺地站在那里，我看了很擔(dān)憂，我們會(huì)不會(huì)輸呢？看他們那樣子好像很厲害呀。但是，當(dāng)我看見(jiàn)我們班的那幾位選手，個(gè)個(gè)精神抖擻，擺出一副拼個(gè)你死我活的架勢(shì)，五（2）班只是不屑地看了我們一眼，我們頓時(shí)發(fā)怒了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)1號(hào)選手“兩條魚(yú)”像離弦的箭，脫韁的馬，飛似地沖在了前面，可是，我們卻掉棒了，被五（2）班追上了，我們很氣餒。這時(shí)，又一個(gè)惡運(yùn)降臨在我們頭上，我們又掉了兩次棒，我們班除了我，其余的幾個(gè)都絕望了，但是我卻充滿著希望！因?yàn)槲覀儼噙�剩下的幾位選手，全是我們班的大將。所以，我們還有希望，我拼命地加油吶喊，希望能讓大家打起精神，取得第一。不知是我的加油吶喊，還是大家的實(shí)力，結(jié)果我們反超了，那些絕望的人，頓時(shí)開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我們要把一些不好的東西往好處想，要樂(lè)觀向上，這樣才有可能取得成功。這樣我們的生活也會(huì)多姿多彩，變得非常有意義。換一種思維，會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。
不一樣的感受作文 篇4
在我的記憶里，每個(gè)新年都是在朦朧中度過(guò)的。然而今年，我確實(shí)感受到了一種全新的體驗(yàn)。
新年期間，大家都很忙。我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)新年禮物、蔬菜和食物。一進(jìn)超市，人山人海。我和媽媽被洶涌的人流吸引住了。我媽直接帶我去菜地，買(mǎi)了黃瓜，西紅柿，大辣椒等等。買(mǎi)完后，我和媽媽去擁擠的人群里買(mǎi)禮物和食物，看到貨架上擺滿了食物。我忍不住想去超市吃飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙嬃�，我要薯片，我要餅干……”媽媽說(shuō)：“別再買(mǎi)了，吃了會(huì)變成小豬的�！蔽倚χf(shuō)：“小豬！不想要，我不想當(dāng)小豬�！眿寢屨f(shuō)，快跟我回家吧！我乖乖地跟媽媽付了賬，回家了。
回到家，媽媽先去衛(wèi)生間洗手，然后去廚房忙著做年夜飯。經(jīng)過(guò)我媽的煎、炸、煮、煎的技巧，所有好吃的飯菜都上桌了。我們開(kāi)始吃，說(shuō)，笑。我們一起喝酒，互祝新年快樂(lè)。晚飯后，我和媽媽拿起碗，洗了碗。晚上7點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)坐在沙發(fā)上一起看春晚，邊看邊包餃子，讓我的臉上和身上都是面條。十二點(diǎn)，新年鐘聲響起，我跳上床看煙花，聽(tīng)鞭炮。新年的'夜空中煙花綻放，呈現(xiàn)出心形、方形、長(zhǎng)方形等各種形狀。我眼花繚亂，控制不住地大叫：“哇，哇。好漂亮！”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：寶貝，快睡覺(jué)吧！我說(shuō)：“好吧�！庇谑俏揖蜌g天喜地的躺下睡覺(jué)了，幸�？鞓�(lè)。迷迷糊糊中，進(jìn)入了期待下一個(gè)新年到來(lái)的夢(mèng)境。
新年快樂(lè)！
不一樣的感受作文 篇5
上周，我決定讓快過(guò)期的游泳票發(fā)揮它的功能，去游泳館體驗(yàn)一下。
但是我對(duì)這個(gè)將要去的游泳館心存戒備，可能是因?yàn)橐郧皩?duì)它的印象不太好吧。
但是真正的游泳館卻讓我大吃一驚。
在放東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柜體底部有一些斑點(diǎn)，我還自我安慰：就當(dāng)是花紋吧！
到了水下以后，我發(fā)現(xiàn)水池邊的幾塊海綿漂浮板大都破損了。
我在驚訝之余，也覺(jué)得保養(yǎng)這么大的一家游泳館，實(shí)屬不易。
我突然想起名人廣場(chǎng)的淺水區(qū)游泳池。它不需要人為保養(yǎng)，但是它也可以游泳。三年來(lái)的暑假，我去了許多次，發(fā)現(xiàn)的唯一問(wèn)題就是缺少物品保管區(qū)。它最顯而易見(jiàn)的.優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有“門(mén)檻”，有多少個(gè)人都可以進(jìn)去，而且沒(méi)有條條框框的規(guī)矩。不僅有像我這樣住在附近的孩子，還可以看到許多外地家庭來(lái)到這里，媽媽洗衣服（雖然有點(diǎn)污染），爸爸帶著孩子在淺水區(qū)玩耍，一家子其樂(lè)融融......
相比之下，花了無(wú)數(shù)人力、物力、財(cái)力才建成的游泳館突然遜色了許多。
為什么？我覺(jué)得主要人為所致。我上次去的游泳館，之前爸爸排隊(duì)好長(zhǎng)時(shí)間，好不容易買(mǎi)到的游泳票，最后卻發(fā)現(xiàn)配套設(shè)施不盡人意，人員管理也跟不上。
這不一樣的游泳感受使我還在池里游泳時(shí)就打起了退堂鼓，決定以后只去“天然游泳館”了。
不一樣的感受作文 篇6
人都不是單面的，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，你也不例外。站在不同的角度，感受不一樣的你，也是人生的一大樂(lè)事。
可愛(ài)篇
你頭上頂著一顆大蘑菇，擁有一對(duì)烏黑的眉毛，眉下有一雙羨煞旁人的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看上去就像一個(gè)娃娃。最可惜的是眼睛上架著一副玻璃，不過(guò)這樣并沒(méi)有影響整體效果，還是那樣可愛(ài)。你是如此的瘦小，讓人不禁產(chǎn)生一種保護(hù)欲，或許這也是你可愛(ài)的魅力吧！
認(rèn)真篇
每個(gè)人認(rèn)真的時(shí)候都是最美的，在他們身旁總是金光閃閃。你雖然有時(shí)候很貪玩，但是認(rèn)真起
來(lái)就讓人敬佩萬(wàn)分。
記得有次考試你輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你哭的稀里嘩啦，鼻子都快要變成大草莓了。不過(guò)你并沒(méi)有因此而氣餒。在此后的考試前你都專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)，一遍又一遍地翻閱資料、書(shū)本、練習(xí)冊(cè)，不懂的'就打破沙鍋問(wèn)到底�？吹竭@樣的你，我感到無(wú)比的慚愧，自認(rèn)不如呀！
丑陋篇
金無(wú)赤金，人無(wú)完人，你當(dāng)然也是這樣，優(yōu)點(diǎn)不少的你，缺點(diǎn)也是有的。
雖然與你相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是你的一個(gè)壞習(xí)慣明顯地被我看到。你很愛(ài)吃，這并沒(méi)有錯(cuò)，可是你不但給自己吃，也給桌子吃，給地板吃。難道你不知道誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎？你的儀態(tài)是你最不雅的一面。我希望你能夠改正你的壞習(xí)慣。
感受不一樣的你，我受益匪淺；感受不一樣的你，我懂得應(yīng)從不同的角度看待人和物；感受不一樣的你，讓我更加了解你。
朋友，感受不一樣的你我他，你會(huì)收獲更多的快樂(lè)和更多的智慧！
不一樣的感受作文 篇7
對(duì)于兩分鐘，有的人說(shuō)長(zhǎng)，有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(zhǎng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(zhǎng)呢？
老師先讓我們?cè)趦煞昼娭畠?nèi)寫(xiě)一篇名為《我們的`教室》的文章，一開(kāi)始我們就飛快的寫(xiě)，可老師是在一旁不停地催促著：“不許停筆，快寫(xiě)，不許停筆，停了就學(xué)狗叫！”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著，留下一排排足跡，還越跑越快，可光陰似箭，老師還是在兩分鐘之內(nèi)停止了。老師問(wèn)我們：“你們有什么感受？”我們都說(shuō)：“時(shí)間太快了，我們根本就寫(xiě)不完呀！”老師笑著說(shuō)：“那么我們?cè)谟昧硪环N方式度過(guò)兩分鐘吧！”于是，老師讓我們想一種姿勢(shì)，然后保持兩分鐘，必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢(shì)。同學(xué)們大家都保持不住了，我也一樣在心里默默的想著：老師這兩分鐘怎么這么漫長(zhǎng)呀？就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的話一樣，專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數(shù)，這更讓我心急如焚！可老師還是在慢慢地?cái)?shù)，兩分鐘終于到了，我們長(zhǎng)吁了一口氣，老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題，我們都七嘴八舌地說(shuō)：“時(shí)間太慢了，像個(gè)蝸牛呀！快累死了！”老師笑了：“那是因?yàn)榈谝粋�(gè)是在趕時(shí)間，所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快；而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了！”
原來(lái)不是時(shí)間變化，而是我們自己的感受不同呀！我明白了！
不一樣的感受作文 篇8
愛(ài)，在這個(gè)美麗的藍(lán)色是星球上無(wú)處不在，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得更加美好，人類(lèi)也更加和諧，我們也時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)所包圍。愛(ài)有很多種，媽媽的慈愛(ài)，爸爸眼里的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，男女之間的愛(ài)，都很美，很愜意。與眾不同的愛(ài)我就像是男女之間的愛(ài)，現(xiàn)在的初中生，也都緊緊被愛(ài)所包圍，他們不僅僅有父母老師的愛(ài)，還有他們所謂“男朋友”的愛(ài)，他們被這種“愛(ài)”所迷惑，深深陷入了愛(ài)的幸福中，從女生口中得知，“這種愛(ài)”讓她自己很幸福，所謂的幸福就是使自己成績(jī)飛速下滑，為了他與父母反目成仇，為了他，使自己總平平常常的小女生變成了楊鳳扎貌的美女，也許你看不見(jiàn)自己的改變，但是為了他，你的確改變了。
這種與眾不同的愛(ài)，使你的精神受到了刺激，讓你的甚至變得不清晰，噶虐被愛(ài)包圍沉浸在這種愛(ài)的海洋里，當(dāng)你的臉上露出那所謂幸福的微笑，當(dāng)你用雙手托著下頜仰望燦爛星空，默默幻想這什么時(shí)，你并沒(méi)有想到父母在為你擔(dān)心，老師在為你憂愁，你的.心中只有給你幸福的他，也許這就是他給你愛(ài)，當(dāng)我們陷入這種愛(ài)時(shí)，我們不應(yīng)該然愛(ài)萌發(fā)，我們要忍痛割?lèi)?ài)，不要再讓自己沉淪下去，應(yīng)讓父母的愛(ài)成為我們永生的，這種初中階段與眾不同的愛(ài)，我們不要對(duì)他產(chǎn)生好感興趣，雖說(shuō)與眾不同但是不要去嘗試，有一句話說(shuō)得好，不在戀愛(ài)中變態(tài)，就在戀愛(ài)中失敗，這就說(shuō)明，這么一丁點(diǎn)的我們一旦戀愛(ài)，對(duì)我們有害無(wú)益，所以這種愛(ài)，我們不需要。雖說(shuō)與眾不同，但是那不是真正的愛(ài)。
不一樣的感受作文 篇9
有一句名言這樣說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇质且荒甑拇禾欤f(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那凄寒的冬天已離我們而去。
今天，剛剛?cè)氪�。我和朋友們�(cè)俅蝸?lái)到公園，一株株的丁香開(kāi)滿了整個(gè)公園。我們走到一顆丁香樹(shù)前，那清香的味道撲鼻而來(lái)。一個(gè)朋友微笑著對(duì)我說(shuō)：“五瓣丁香可以給人帶來(lái)幸福�！蔽液芎闷妫骸罢娴膯�？”說(shuō)著，他摘下了一朵放在我的手中。
頓時(shí)，我感覺(jué)到我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。這里仿佛是人間天堂，回蕩著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。我很開(kāi)心。
又往前走，一座假山矗立在我眼前。它雖然不高，但山路卻很崎嶇。一個(gè)膽大的朋友大喊著：“我們爬上去吧！”我頭一暈，不知道該怎么辦才好，心里想著：我可不想去那里啊……可是，說(shuō)話間她卻已硬要拉我上去了。眼前的路，那么陡峭，又那么蜿蜒，我怕得出了一身冷汗。
慢慢地向上爬，我踩下一塊塊巖石，艱難的'挪移。這時(shí)，我看到了一只蜘蛛。它竟然織出了一張精致的網(wǎng)！它只是一只蜘蛛，卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)的毅力。剎那間，我覺(jué)出了自己的渺小。我鼓起勇氣，不再膽小，我一定要爬上去。踏著堅(jiān)定的步伐，我終于克服了困難，爬到了山頂。
當(dāng)我高踞山頂往下望去，小山的景色顯得更加美麗了，而且可以看的更遠(yuǎn)。我終于明白了：生活中又何嘗不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勇敢的心和努力克服困難才會(huì)取得成功！
在成長(zhǎng)的階梯上帶著勇氣前行，這個(gè)春天我很快樂(lè)！
不一樣的感受作文 篇10
有很多的事情需要我們一個(gè)人去面對(duì)。那一天終究會(huì)有一天會(huì)到來(lái)的。我們是永遠(yuǎn)躲避不了的。
可是當(dāng)他要來(lái)臨的那一刻，我們心中的慌亂和緊張始終是不可避免的。但是這都是正常的現(xiàn)象。在那一刻，你沒(méi)有必要去想那么多的事情。我們生而為人，有很多的能力是潛在的，在那一刻或許會(huì)釋放出來(lái)。
有很多的時(shí)候，我們并沒(méi)有做好準(zhǔn)備就要出發(fā)了。有的時(shí)候和他們一同前往，心情或許會(huì)有愉悅一些。但是也有很多的時(shí)候，我們孤身一人去奮斗。新的旅程從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。一次又一次接連不斷。
我們有的時(shí)候是沒(méi)有想過(guò)很多的事情。但是那件事情突如其來(lái)，讓我們措手不及�；艁y與緊張使我們亂了頭腦�？墒俏覀冎�。越在重要的時(shí)刻，越不能慌張。我們。永遠(yuǎn)都在努力的保持鎮(zhèn)靜。可是心中卻總是像小鹿一樣砰砰亂撞。
我們終究是要踏上這場(chǎng)旅程，去找到下一場(chǎng)旅程。我們慢慢看過(guò)周?chē)娘L(fēng)景，帶到周?chē)娘L(fēng)景，看的.熟悉，我們就要去新的地方去看新的風(fēng)景，周而復(fù)始。
可是當(dāng)我們熟悉另一道風(fēng)景時(shí)，再次看到以前的風(fēng)景，你會(huì)覺(jué)得熟悉中帶著陌生。因?yàn)槭澜缭诓粩嗟淖兓�，我們適應(yīng)了不同的環(huán)境，所以?xún)?nèi)心也有了不同的感受。
不一樣的感受作文 篇11
每次看到書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事、看著電視劇里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景，聽(tīng)著一些名人們講述他們自己一次次令人羨慕的經(jīng)歷，我才感到自己的生活是如此平凡，甚至有些乏味。
我不曾在河邊遇見(jiàn)一個(gè)落水的兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗(yàn)一下當(dāng)英雄的滋味。更何況自己的游泳技術(shù)也不太好。
我不曾撿到裝有巨款的錢(qián)包，然后交給失主，使對(duì)方感動(dòng)，反而自己的`錢(qián)卻經(jīng)常掉了。
我不曾在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子碰見(jiàn)一個(gè)男孩子，然后擁有一份美好的友情，我想我還不會(huì)勇敢到去和一個(gè)陌生人有這么長(zhǎng)的時(shí)間的接觸，因?yàn)槔蠋熀桶謰尳?jīng)常提醒我不要和陌生人說(shuō)話。
我不曾有過(guò)在醫(yī)院里遇到一個(gè)身患重病的人，而后有了書(shū)上寫(xiě)的那般深交，使他重新燃起對(duì)生活的熱情。我想我現(xiàn)在還沒(méi)有那么強(qiáng)的說(shuō)服力。
盡管如此多的不曾，可過(guò)去的15年我還是快樂(lè)地度過(guò)了，如此平凡的人生，沒(méi)有飄在空中的悠閑，更不會(huì)有從天上掉落的危險(xiǎn)，反而更讓我感受到一種真實(shí)。這種真實(shí)平靜了我的心，卻不代表平庸和碌碌無(wú)為，之所以稱(chēng)之為不平凡，是因?yàn)槲覀円恢痹谂ψ骱靡磺凶约涸撟龅氖虑�，去證實(shí)自己的價(jià)值。
不一樣的感受作文 篇12
在我的記憶中，每一個(gè)新年都是默默無(wú)聞地度過(guò)的。然而，今年我確實(shí)感受到了一種全新的體驗(yàn)。
在新年期間，每個(gè)人都很忙。我和媽媽去超市買(mǎi)新年禮物、蔬菜和食物。我一走進(jìn)超市，就有一大群人。我和母親是被洶涌的人流帶進(jìn)來(lái)的。我媽媽直接帶我去蔬菜區(qū)，買(mǎi)了黃瓜、西紅柿、辣椒等。買(mǎi)完?yáng)|西后，我和媽媽去擁擠的'人群中買(mǎi)禮物和食物，看到架子上擺滿了食物。我忍不住想去超市吃飯。他對(duì)母親說(shuō):媽媽?zhuān)蚁胍嬃�，我想要薯片，我想要餅�?.....�！蹦赣H說(shuō):不要再買(mǎi)了，吃完了你會(huì)變成豬的�！蔽倚χf(shuō):小豬！不，不，我不想當(dāng)豬。”媽媽說(shuō)，那就快點(diǎn)跟我回家吧！我服從了，和媽媽一起付了帳，然后回家了。在家里，我媽媽先去洗手間洗手，然后去廚房忙著做新年食物。在我媽媽的烹飪、油炸、烹飪和油炸之后，我們端上了美味的食物。我們開(kāi)始吃東西，說(shuō)笑。我們一起喝酒，祝彼此新年快樂(lè)。吃完飯，我和媽媽拿起碗，洗了碗。晚上七點(diǎn)多，我們?nèi)齻�(gè)坐在沙發(fā)上一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊看一邊包餃子。我的臉上滿是面條。十二點(diǎn)鐘，新年的鐘聲響起，我像火箭一樣跳到床上，看著煙花，聽(tīng)著鞭炮的聲音。煙花在除夕夜綻放，呈現(xiàn)不同的形狀，如心形、正方形和長(zhǎng)方形。我眼花繚亂，不由自主地哭了起來(lái)。喔，喔。多美��！”當(dāng)母親聽(tīng)到這些，她說(shuō)，“寶貝，去睡覺(jué)吧！”我說(shuō):“好吧�！边@樣，我躺了下來(lái)，帶著喜悅、幸福和喜悅睡著了。迷迷糊糊中，我進(jìn)入了期待下一個(gè)新年到來(lái)的夢(mèng)里。
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年！
不一樣的感受作文 篇13
隨著教育界對(duì)閱讀的重視，很多學(xué)生捧起了一本本課外書(shū)。他們一開(kāi)始閱讀，就被書(shū)籍牢牢地抓住了。每本書(shū)，都像是有魔法一樣，吸引著不同的人。
我也是書(shū)籍愛(ài)好者中間的一員。我不知道用什么樣的語(yǔ)言形容我和書(shū)記的關(guān)系。說(shuō)書(shū)籍是我的朋友吧！覺(jué)得有一點(diǎn)不夠全面。說(shuō)書(shū)籍是我的老師吧！覺(jué)得不能表達(dá)出我心中的感受。干脆我想讓書(shū)籍成為什么，都可以。
從前我只喜歡讀一些文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)。如：鋼鐵是怎樣煉成的、秘密花園、霧都孤兒…
最近的半年居家生活中，我有了更多喜歡的類(lèi)型。
首先是歷史類(lèi)。以前我對(duì)歷史很感興趣，但只讀過(guò)中華上下五千年。這學(xué)期我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)。我利用居家時(shí)間讀了不少歷史方面的.書(shū)。如：史記、講給孩子的歷史故事一系列的書(shū)…目前我只是在讀我國(guó)的歷史。從這些書(shū)中，我感受到了我們中國(guó)一路走來(lái)的艱辛。也領(lǐng)略了各個(gè)朝代君王的做人處事的方式。
其次是科普類(lèi)。我覺(jué)得科普類(lèi)的書(shū)籍，不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還很有趣。如：森林報(bào)、昆蟲(chóng)記、少年兒童百科全書(shū)……
還有詩(shī)歌散文也是我的最?lèi)?ài)。我喜歡冰心、趙麗宏、席慕容、泰戈?duì)柕热说脑?shī)歌。喜歡肖復(fù)興、汪曾祺、北島、梁曉聲等人的散文。每每閱讀這些人的文字，都會(huì)深深陶醉其中。
此外植物學(xué)和寫(xiě)作方面的一些書(shū)，我也十分喜愛(ài)。
和大家說(shuō)這些，也只是想表示，在茫茫書(shū)海中，有很多寶藏等著我們?nèi)グl(fā)掘。我們不能只局限在一類(lèi)書(shū)中，一定要閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們要永遠(yuǎn)做一只吃不飽的毛毛蟲(chóng)。只有這樣，才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
讓我們手拉手，一起去讀各種各樣的書(shū)，感受被芝士花香包圍的人生。
不一樣的感受作文 篇14
寒冷的冬天過(guò)去了，綠意盎然的春天悄悄向我們靠近。
走在小區(qū)的路上，路邊的小花小草對(duì)我點(diǎn)頭微笑，草兒長(zhǎng)高了，也更綠了，剛下的春雨使它變得更有光澤，就像幾束柔軟的頭發(fā)�；▋洪_(kāi)了，就像沉睡了一整個(gè)冬天，一下子蘇醒了似的。鳥(niǎo)兒飛了，就像被困在籠子里，一下子自由了似的。一切都活了……整個(gè)世界好像都變得生機(jī)勃勃了，青蛙叫了，蝴蝶飛了，毛毛蟲(chóng)也出來(lái)玩了，不管是什么生物，一到了春天就都被吸引住了，仿佛都想看看這春暖花開(kāi)、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象。
偷偷地，天空下起了小雨，撐一把小傘漫步在江南的煙雨中。雨是那么輕，如煙如霧，密密地飄落在傘上毫無(wú)聲息。雨淅淅瀝瀝的下著，漫無(wú)邊際的飄散著，就像愁緒飛揚(yáng)，一滴滴晶瑩剔透的小水珠落在花上，就像在花瓣上鑲嵌了一顆寶石。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠葉沙沙作響，就像一首樂(lè)曲。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，感受雨的輕拂，也感受著春的滋潤(rùn)。
有一天，纏綿的春雨終于走了。慈祥的陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物忽地都“亮”了。你看，一只美麗的紅蜻蜓立在河邊的`桃枝上，正唱著美妙的歌兒，觀賞美麗的春天。一位穿短袖的叔叔滿頭大汗地向我們跑來(lái)。是啊，在這個(gè)季節(jié)里，運(yùn)動(dòng)是最好不過(guò)的了，幾乎在哪兒都能看到運(yùn)動(dòng)的人。廣場(chǎng)上有跳廣場(chǎng)舞的“大媽”，小區(qū)里有晨練的大叔，操場(chǎng)上有打籃球的學(xué)生，在這個(gè)季節(jié)里似乎什么都是朝氣蓬勃的。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。的確，春天是那樣柔和，那樣自由，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。讓我們欣賞春天，感受春天吧！
不一樣的感受作文 篇15
月亮俯瞰著九州，古往今來(lái)，滄海桑田，只有它亙古不變。
月光籠罩在大地上，有多少文人騷客對(duì)月吟哦，盡吐胸中塊壘。李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，是鄉(xiāng)愁;蘇軾的明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，是豪邁;王維的深林人不知，明月來(lái)相照，則是閑適。
相同的月光，卻給了他們不同的感受。
我家樓下有一座小花園，幼時(shí)無(wú)瑣事，常常在夜幕降臨之際去小花園中玩耍。周?chē)臉欠咳缫粚訃?yán)密的屏障，擋住了城市的燈紅酒綠，留下一片恬靜。無(wú)處尋覓的月光在這里成了兒時(shí)最好的`玩伴。我時(shí)常用樹(shù)枝撥動(dòng)池中月影，滿池便晃動(dòng)著細(xì)碎的光。少年情懷總是詩(shī)，我曾試圖踩月光下自己的影子，也曾試圖撈月，可是都失敗了。
月，多么地有趣，它成了我兒時(shí)歡樂(lè)的見(jiàn)證。
上了小學(xué)，生活變得繁忙。月光，在自己心頭也慢慢變淡了，變得有些遙不可及。雖上學(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)小花園，可缺了那光潔的明月，也就缺了心上的那份寧?kù)o。直到一次上課晚歸，騎車(chē)經(jīng)過(guò)小花園，腦中還是課堂上繁雜的知識(shí)，瞳中卻倏地多出一片清明久違的月亮，掛在天心。停車(chē)仰視，我腦中的混沌沉淀下來(lái)。沐浴在月光中，洗去了心頭的塵埃。我沉浸在平靜中，輕舒一口濁氣，又繼續(xù)騎車(chē)上路。
生活依舊繁忙，月光依舊明亮，照著我?jiàn)^然前行。
時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間升學(xué)的陰影籠罩心頭。重壓之下，不寧的心緒逐漸演變成了煩悶急躁。我坐在桌前，絞盡腦汁地思考題目的解答，卻毫無(wú)頭緒。我強(qiáng)壓著心頭無(wú)名之火，站起來(lái)，一把扯開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，任涼風(fēng)拂面。我看到了一輪明月懸掛天際，神圣而純潔。周?chē)黄岷�，黑幕之下便是燈紅酒綠與車(chē)水馬龍，卻紛擾不了明月半分。于是心中釋然，微微一笑，繼續(xù)作題。
相同的月光，不同的感受。只不過(guò)是相同的人，不同的心緒罷了。正公說(shuō)：覽物之情，得無(wú)異乎?古仁人之心，不以物喜，不以己悲。面對(duì)生活中的人和事，我們也應(yīng)該保持一份淡然平和，堅(jiān)定不移地尋求自己的理想。如同那皎潔的月光，盡情揮灑在大地。
不一樣的感受作文 篇16
一年一度的藝術(shù)節(jié)又開(kāi)始了，全校學(xué)生都沉浸在歡樂(lè)中，有的在排練，有的在為比賽而艱苦奮斗，我就是其中之一。
記得藝術(shù)節(jié)開(kāi)始的時(shí)候，我有幸接到老師的邀請(qǐng)，加入了建模的行列中，話說(shuō)當(dāng)時(shí)，我的心情像喝了蜜一樣甜。
在正式比賽前，我們集中進(jìn)行了訓(xùn)練。一開(kāi)始見(jiàn)到那些精美的模型，我都呆了，這要多么心靈手巧才能做出來(lái)啊。抱著“遠(yuǎn)香堂”的模型，我細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，我苦心鉆研了好一會(huì)兒才弄清。僅僅是主梁，它就需要三十三根，而每一根都要從一大根上截下來(lái)，還要打磨，并保證長(zhǎng)短都一樣，這可真是一個(gè)大工程�。∮惺裁磻�(yīng)對(duì)方法可以讓我制作起來(lái)更輕松嗎？成功沒(méi)有捷徑，我只好硬著頭皮上。
開(kāi)始練習(xí)了，我靜下心來(lái)，用尺量好每一根的長(zhǎng)度，再一點(diǎn)一點(diǎn)切下來(lái)。這些部件，要是論個(gè)的話，看著還行，但擺到一起，哎，簡(jiǎn)直是參差不齊。我只好一遍又一遍細(xì)心打磨，當(dāng)我打磨好了一字排開(kāi)。呵！那叫一個(gè)齊，我心里別提多高興啦。于是，我把這些主梁安裝進(jìn)了“遠(yuǎn)香堂”，結(jié)果卻讓人非常失望，由于我疏忽大意，打磨過(guò)頭了，所有部件都短了一截，唉，又得重做了……
經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí)，雖然有失敗，手指還飽受膠水和小刀的`催殘，但我依舊十分快樂(lè)與同學(xué)們相互合作，交流經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)也突飛猛進(jìn)了。此時(shí)，再回過(guò)頭看這個(gè)“遠(yuǎn)香堂”，我已經(jīng)能如庖丁解牛一般，只要掌握技巧就能做好。我已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，只等在比賽那天大顯身手了。
來(lái)到賽場(chǎng)，我沉下心來(lái)，想著之前是怎么訓(xùn)練的，手中就開(kāi)始制作了。我先用小刀將模板上的小零件一一刻下，再用砂紙把邊緣打磨光滑，并且要打磨至圖紙所規(guī)定的大小，每一塊都必須十分精準(zhǔn)，否則就會(huì)影響到下面的制作。等全部打磨完成，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。時(shí)間在一步步逼近，我必須加快速度，進(jìn)行最為關(guān)鍵的黏貼，這需要耐心與細(xì)心的忠誠(chéng)合作，每一塊小小的零件，都不能放錯(cuò)位置，我用鑷子一塊塊夾起零件，涂上膠水，小心翼翼地把它們堆疊起來(lái)，一層又一層。終于，一座漂亮的小亭子搭好了，我興奮極了。比賽結(jié)束了，我超水平發(fā)揮，獲得了很好的成績(jī)。雖然比賽結(jié)束了，但我對(duì)建模的喜愛(ài)不會(huì)變。
其實(shí)，不論在訓(xùn)練還是在賽場(chǎng)，這次寶貴的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了許多，一次次與同學(xué)交流，讓我學(xué)會(huì)了合作；一次次失敗，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；一次次的請(qǐng)教，讓我學(xué)會(huì)了謙虛；只有一次的比賽機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜；這一次經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了銘記……
感謝這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
不一樣的感受作文 篇17
寒假過(guò)完，便是上學(xué)的日子。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一整個(gè)冬天，早就等不及的要往學(xué)校跑。但是告訴你呀，其實(shí)我們的學(xué)校也在慢慢蘇醒呢！
首當(dāng)其沖的當(dāng)然是迎春花啦，只見(jiàn)他花枝招展，芬芳迷人，寒冷的冬天并未成功扼殺它的天性。而是將他塑造的更加妖嬈啦。在溫暖的陽(yáng)光下，迎春花常常的帶滿黃色小花的枝條垂了下來(lái)，好似一位窈窕淑女，正在梳妝打扮，看后而不能心動(dòng)的世間少有。
長(zhǎng)與迎春花爭(zhēng)相斗艷的就是玉蘭花啦，它雖沒(méi)有迎春花那般常常的辮子，但卻有一身傲氣。只見(jiàn)他的樹(shù)身又高又大，沒(méi)有一點(diǎn)兒修飾的成分，花是粉白色的，綻放起來(lái)一點(diǎn)兒也不比銀春花那密密麻麻的小黃花遜色。如荷花一般，她的也是又寬又大的，我覺(jué)得玉蘭花和迎春花越是成群結(jié)隊(duì)的“比美”，這個(gè)校園也就越美。“嘩啦啦，嘩啦啦”。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一條條在春風(fēng)中搖曳的“辮子”漂浮起來(lái)，你肯定會(huì)問(wèn)，這是什么樹(shù)呀？答案就是柳樹(shù)，它們從不與別花真美，只會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在河岸站成一排。凝望小草，與他暢所欲言，凝望小河，聽(tīng)他潺潺流聲，凝望太陽(yáng)，感謝它的陽(yáng)光。春風(fēng)和煦，默默生長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快的跑了出來(lái)，靜靜地，我漫步在校園的`小徑上，只見(jiàn)地上滿是樹(shù)葉，有小花的，有香樟的，有櫻花的，還有梨花的。不遠(yuǎn)處有一些學(xué)生和老師在仙女散花般的櫻花下拍照留念，只見(jiàn)每一個(gè)人都笑的如此燦爛，就連小松鼠也攀著枝頭來(lái)?yè)岀R頭。這些情景繪制成了一幅幅校園里的美麗圖片。
春天的校園可真美��！
不一樣的感受作文 篇18
來(lái)到麥魯小城，感受不一樣的樂(lè)趣！ 麥魯小城，每一個(gè)孩子心中的伙伴——題記
今天我們來(lái)到了另一個(gè)特殊既好玩又快樂(lè)的漂亮奇妙的小城市——麥魯小城！
在這難忘的一天里，我們大家都自由地享受著體驗(yàn)著這個(gè)奇妙的歡樂(lè)小城市里的數(shù)不勝數(shù)的不同職業(yè)，讓我們每一個(gè)人都能深刻而又快樂(lè)的體驗(yàn)到和深切明白到有努力有汗水有耐心就會(huì)有收獲有成功，同時(shí)也能更進(jìn)一步的深刻感受到我們親愛(ài)的爸爸媽媽為了我們能過(guò)上更美好更快樂(lè)的日子 每天起早貪黑不知疲勞地工作，是多么的辛苦勞累��！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不能夠浪費(fèi)錢(qián)因?yàn)檫@些都是我們的'爸爸媽媽辛辛苦苦努力賺來(lái)的，而且現(xiàn)在我們能夠真正明白到原來(lái)賺錢(qián)是有多么的困難啊！
在這個(gè)歡樂(lè)小城里，我們可以感受到成長(zhǎng)的無(wú)限樂(lè)趣，與生活漸漸地緊張。在這個(gè)奇趣世界里每一個(gè)人都扮演著每一個(gè)職業(yè)的不同角色，其中也有我們印象非常深刻的，也有讓我們感受特別快樂(lè)的……
我與伙伴們一起快樂(lè)地工作，開(kāi)心地領(lǐng)取薪水，愉悅地收獲著自己的完美成果，感受著不同的樂(lè)趣，美滋滋地享受著……
來(lái)到精美的巧克力工坊與子情貝諾的蛋糕坊，讓我更加相信自己的手藝還是不錯(cuò)的；來(lái)到藝術(shù)館，才讓我真正知道 什么才是藝術(shù)；來(lái)到南方都市報(bào)體驗(yàn)工作，才讓我深深地體會(huì)到原來(lái)記者哥哥姐姐們是多么的辛苦��；來(lái)到華僑城醫(yī)院手術(shù)室，也讓我深刻感受到做一場(chǎng)手術(shù)是多么的辛苦緊張要多么的認(rèn)真與仔細(xì)啊……
就這樣，我們來(lái)到這個(gè)奇趣、歡樂(lè)、漂亮的小城市度過(guò)了忙碌的一天，我們拿著自己辛苦賺來(lái)的工資去買(mǎi)喜歡東西，此時(shí)，我們的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)是多么得快樂(lè)和無(wú)比的激動(dòng)�。�
時(shí)間似箭般急速飛快��！我們始終還是要離開(kāi)麥魯小城的，在這里，我們很快樂(lè)、很勤勞、很自由……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)美妙的小世界，它——就是我們童年中那最燦爛最耀眼的光芒，這顆美麗的星星永遠(yuǎn)點(diǎn)綴在我們的心中！
不一樣的感受作文 篇19
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這個(gè)假期更加難忘，停課不停學(xué)，不同的上課方式，不一樣的感受。
3月2日開(kāi)始，我們的“空中課堂”開(kāi)課了！沒(méi)有了朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)有了學(xué)生的竊竊私語(yǔ)，也沒(méi)有了老師的點(diǎn)名及互動(dòng)提問(wèn)聲，我們隔著屏幕看著老師們一個(gè)人“演出”。為了更好地保護(hù)我們的視力，上課時(shí)間只安排了15分鐘，但在這短短的15分鐘里，有著精心準(zhǔn)備的課件和聲情并茂的講課，讓我身臨其境，很快進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍中。
雖然網(wǎng)上授課時(shí)間很短，但是內(nèi)容很豐富，語(yǔ)數(shù)外、德智體美勞，樣樣齊全。課后作業(yè)也是老師們精心準(zhǔn)備的'，易錯(cuò)及重點(diǎn)內(nèi)容讓我們把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能輕松掌握，這短短的15分鐘凝結(jié)著老師們的心血。
我期待早點(diǎn)回到學(xué)校，我懷念學(xué)校的時(shí)光，課堂上與老師互動(dòng)，課堂下和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐……
不一樣的感受作文 篇20
昨夜，那黑暗如餓狼一般，慢慢地吞沒(méi)了整個(gè)天空。那唯一的亮光——月亮，也被烏云一點(diǎn)一點(diǎn)遮住，黑暗漸漸逼近了我。我在床上翻來(lái)覆去，十分激動(dòng)——因?yàn)�，離黎明又更近一步了。春游要來(lái)臨了。第二天，我早早地起了床�？諝馑坪鯊浡禾斓臍庀�，輕輕吸一口，那青草的氣息，沁人心脾。從踏出家門(mén)的`那一刻，屬于我的一天就開(kāi)始了。
去——賞景之樂(lè)
全校同學(xué)排的隊(duì)伍如一條長(zhǎng)龍一般，左晃右擺。走在一條泥濘的小路上，迎面撲來(lái)了陣陣花朵的芬芳清香�？匆�(jiàn)一片片樹(shù)葉，細(xì)數(shù)它們一條條精致的紋理，都能顯示大自然的生機(jī)勃勃。
一陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵花在風(fēng)中搖曳，好似在向我們點(diǎn)頭。那優(yōu)美的身姿，與綠葉互相照映，就如同一畫(huà)卷。路旁的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音清脆悅耳，一只只小蝴蝶在花上翩翩起舞，宛若一只只舞蹈著的小精靈。在走走跑跑停停中，我們到達(dá)了目的地。
我們享用了午餐，拍了集體照后，開(kāi)始了返回的路途。
回——堅(jiān)持之喜
返回的感受——累。盡管我努力地跟著隊(duì)伍，可那雙腳如灌了鉛一樣沉。那一點(diǎn)水，已經(jīng)不夠我解口渴之苦，連一上個(gè)臺(tái)階都沒(méi)有力氣�；仡^看到陳老師，滿臉通紅，汗水直往下流，即使走得十分艱難也還是堅(jiān)持著，盡管她和我們一樣地累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累，但是，她從未想過(guò)放棄，一直鼓勵(lì)著同學(xué)們前進(jìn)，因?yàn)樗溃核龓е?5位學(xué)生，如果她想放棄，所有學(xué)生都會(huì)放棄，她是為了我們而在堅(jiān)持著。這個(gè)畫(huà)面鼓舞了我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)得彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？
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