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一個(gè)愛笑的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一個(gè)愛笑的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)愛笑的人作文1
曾經(jīng)是他們，教我們說話，走路如今已駝背：曾經(jīng)是他們擁有，烏黑的頭發(fā)，可現(xiàn)在兩鬢已泛白霜。他們就是生我們、養(yǎng)我們的父母啊！
我們一路成長，伴隨著父母的艱辛。嬰幼兒時(shí)，父母忙著幫我們接尿布、洗尿布；半夜里蹬了被子，父母會(huì)為我們蓋上；有蚊子嗡嗡時(shí)，父母會(huì)拿著扇子不停地為你扇風(fēng)。這樣我們就一步一步到了少年時(shí)代，這個(gè)時(shí)期父母每天早出晚歸，早期為你做飯，送你上學(xué)，晚上接你放學(xué)，日復(fù)一日，風(fēng)雨兼程。終于，我們長大了，成了大孩子了，這個(gè)時(shí)候，父母會(huì)苦口婆心的勸你好好學(xué)習(xí)，幫你張羅工作，他們整天忙忙碌碌為的就是使自己的孩子有一個(gè)好的明天。
青春期的我們，叛逆心理尤為嚴(yán)重，出于這個(gè)時(shí)期的你是否將忠言逆耳當(dāng)作廢話，是否嫌棄母親嘮叨，是否摔門而去，所以這都是不孝的'表現(xiàn)。俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。我們就好比小樹苗，在父母這棵大樹的庇護(hù)下，無憂無慮的生活著，一旦離開父母會(huì)是什么樣子，這是可想而知的。
曾經(jīng)天真的尋求心靈的安慰，可是搜遍記憶也想不起為父母做過什么，大家都摸著自己的良心問問自己：你為父母做過什么？父母沒替你們做什么，我想答復(fù)就不言而喻了。
老師曾經(jīng)布置一道作業(yè)，就是寫為父母洗腳的感觸是什么。當(dāng)時(shí)，我決定為爸爸洗一次腳，長這么大那還是頭一次，那場(chǎng)面我仍是記憶猶新。每每想起，我的心都會(huì)抽搐一下，想到爸爸那緊張而又激動(dòng)的表情。我明白了，其實(shí)孝順父母很簡單，就看你做不做。
我始終記住一句話，也希望每個(gè)人都記住它：父母者，人之本也。
一個(gè)愛笑的人作文2
又是一個(gè)中秋節(jié)，這讓我有了一個(gè)疑問：爸爸媽媽小時(shí)候是怎么過的中秋？我開始調(diào)查。不久，我就調(diào)查到了。
因?yàn)閶寢屖堑谖鍌�(gè)孩子，孩子多了家里很窮。過中秋時(shí)，大人都休息，孩子都放假，然后所有人都聚在一起， 分享姥爺帶回來的月餅，因?yàn)楦F，所以只有 幾個(gè)。就把僅有的幾個(gè)月餅給分成一小塊一小塊的來吃。
爸爸比媽媽強(qiáng)，因?yàn)榘职质仟?dú)生子，每次過中秋節(jié)，爺爺都會(huì)買好多月餅給父親吃。別看有很多，但是爸爸也很珍惜，畢竟以前的月餅少。
但是再看看現(xiàn)在，我們有很多月餅。有大的、小的；有五仁的、豆沙的、蛋黃的、各種水果味的等等。
既然都聊了爸爸、媽媽以前是怎么過的中秋節(jié)，那么我們?cè)倭牧慕衲晡覀兗沂窃趺催^的中秋節(jié)。
我們是去奶奶家過的中秋節(jié)。一到，我就拿出撲克牌和奶奶、姑姑一起玩“”的游戲。大家別誤會(huì)，不是真的去。玩完后，又去和姑姑的狗狗——球球玩。我拿一個(gè)它最喜歡的玩具，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它就會(huì)跑過去撿。
最有趣的是，我們還全家人圍坐在一起玩了一個(gè)游戲，叫“吃月餅大賽”。我們共五個(gè)人，拿五個(gè)花生。我先來，把左手放2個(gè)，右手放3個(gè)。我拿出右手來，讓所有人分別才五以內(nèi)的`數(shù)字，不許重復(fù)。誰猜對(duì)了誰吃一個(gè)月餅。最后看看誰吃的月餅多，誰就獲勝。我們開始了，不一會(huì)兒就有了結(jié)果，最后爸爸獲勝。
全家人吃完團(tuán)圓大餐，就一起走到陽臺(tái)。透過玻璃窗，一輪圓圓的明月掛在天空，皎潔的月光傾瀉在我們的身上。月亮好美�。�
我喜歡中秋，這個(gè)一家人團(tuán)圓的日子！
一個(gè)愛笑的人作文3
不知不覺，又到了櫻花盛開的季節(jié)，看著滿樹的櫻花，我又想起了那個(gè)愛笑的人。
不久前，收拾衣柜時(shí)不經(jīng)意間翻出了兩張?jiān)缫逊狐S的照片。照片上的兩個(gè)女孩牽著手，在略顯幼稚的臉上呈現(xiàn)出燦爛的笑容，我的思維不經(jīng)意間飛回到了那個(gè)溫馨而淡漠的日子里。剛到新學(xué)校，坐在陌生的教室，面對(duì)陌生的人。更顯得我是那么“耀眼”。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，主動(dòng)去找人交朋友和談話對(duì)于我來說是那么困難。就這樣在新學(xué)�！帮h飄蕩蕩”了一個(gè)多月。在一個(gè)特殊的日子，它的出現(xiàn)讓我的生活改變了許多，或許她就是上帝派來拯救我的天使吧！
“喂，同學(xué)，我看你怎么不喜歡說話呀！”正在思考中的我緩緩抬起頭，看到了一張?zhí)鹈赖男θ荩缍盏呐栒樟亮撕涞亩�，讓我瞬間感到溫暖�？諝饽塘藥追昼�。她卻又毫不介意的說：“看你也孤單的，咱們交個(gè)朋友可以嗎？”。瞬間，我不知道該怎么表達(dá)同意或不同意。就不自覺的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹剿歉吲d的樣子，更是覺得她就是上帝派來拯救我的天使。
從那以后，每到課間休息時(shí)間，她都會(huì)毫不厭煩的來和我分享她今天的所見所聞。并且每次過來她的笑容就確定了，她，一定是一個(gè)愛笑的'女孩。嘴角上揚(yáng)，眼睛微瞇，牙齒露出，眼睛仿佛有星星。她的笑容是一個(gè)治愈的笑容，可以讓煩悶飛到太空外，可以讓悲傷變成開心……
可緣分來的快，去的也快。偶然間聽到因她父母外出打工，把她也帶在身邊。那張照片便是在她離開前一個(gè)月在我們的“秘密花園”里照的，那時(shí)正是櫻花盛開的季節(jié)。拍完照，她就跟著她的父母離開了這里。自此以后，我就再也沒有見過她。
那個(gè)愛笑的女孩，如果我還能在人群中遇到你，我一定會(huì)第一眼就找到你。
櫻花開了又落，落了又開，不知它這樣反反復(fù)復(fù)循環(huán)了幾個(gè)春夏秋冬。人生一世，花開一季，愛笑的女孩也祝你前程似錦。
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