數(shù)學(xué)的日記(匯編15篇)
一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)的日記1
北京時間2010年4月14日7時許，青海玉樹發(fā)生7.1級大地震，剎那間房屋倒塌，人員傷亡。
一方有難，八方支援，中央舉辦了賑災(zāi)捐款晚會，為死去的2000多人獻(xiàn)愛心�？捎H可敬的趙本山爺爺捐款200萬，就在三月份，南方大旱他也捐出了200萬，還有各界人士也紛紛捐款，獻(xiàn)愛心。
我們也應(yīng)該積極參加這個活動。
玉樹不倒，青海長青!
數(shù)學(xué)的`日記2
數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形，正方形呢?原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦。你用同樣的'材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。這就是圓柱的好處。
數(shù)學(xué)的日記3
20xx年2月5日星期五天氣晴
爸爸問了我一道題一千克綿花與一千克鐵，哪個重？
我說：“鐵重�！薄盀槭裁�？”爸爸說。我說：“不對，應(yīng)該是一樣重的。”
“錯了，在正常情況下，鐵重，因?yàn)殍F的密度大體積小，浮力小，所以鐵重。在真空環(huán)境下，一樣重的.�！卑职终f。
數(shù)學(xué)的日記4
昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。
奶奶還可以這樣付：
1。先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。
2。如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
數(shù)學(xué)的日記5
我問媽媽，我們家的衣柜大約有83厘米，我算過一件衣服大約要占0.6厘米，那一個柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服，如果按平時的`放法，兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣柜就能放83÷2≈42個這樣的衣架，42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。
因此，如果家家戶戶都買這樣的衣架，可以節(jié)省買很多衣柜。現(xiàn)在我們都愛追求時尚，買很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問題而擔(dān)憂了，這樣的衣架是否也適合你呢?
數(shù)學(xué)的日記6
今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點(diǎn)。走到店門口，“叔叔，請問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一袋豆?jié){也是5角錢�！边@時奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題：買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到：“要5元�！蹦棠虇栁沂窃趺此愠鰜淼模艺f：“每袋豆?jié){5角，5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角，相加就是5元�！蹦棠陶f：“還有另外一種方法，你猜猜看?”我拍了拍腦袋，可還是想不出來，奶奶就提示我一下：“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份，那是1元，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮，這種方法真簡便!
數(shù)學(xué)的日記7
“大哥哥，今天我們家要在一條公路上植樹，我們一共要種50棵樹，每兩個間隔之間有兩米，兩端都要種。我的爸爸媽媽讓我算出這條公路有多長，可我才5歲，你能幫幫我嗎”？“可以，可以”。我爽快的答應(yīng)了。本來，我想把答案直接告訴他，可我轉(zhuǎn)念一想，他回家后對他的家人說出答案以后，大人如果問他是怎么算的，他不會，那怎么辦？于是，我給他說了兩個公式：棵樹——1＝間隔數(shù)、間隔數(shù)＊每兩棵樹之間的.距離＝總長度�！芭叮抑懒�，謝謝”！“等等”我說：“這只能用在這一類型題上，如果不是兩端都種，也不能用”�！爸懒恕薄�
“起床了”！我睜眼一看，原來是個夢。
數(shù)學(xué)的日記8
今天，天氣很好，我去幫媽媽買兩盒奶粉。一盒奶粉給我們自己吃，一盒奶粉送給外婆。
中午，我吃過午飯，就去超市買奶粉了，超市剛好有做活動，買100元減10元。我選好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想兩盒奶粉是280元，超市活動是買100元減10元，那280元只能減20元。我想280元離300元只差20元，買滿300元就可以減30元，所以我就去買了一盒薯片，一盒薯片8元，還買了一袋棉花糖5元，又買了兩個大果凍，一袋果凍3。5元，兩袋7元，一共剛好20元。
接下來我直接把這些東西拿到收銀臺付錢了，剛好300元減去30元，付了270元。然后就開開心心地回家了。
數(shù)學(xué)的日記9
今天，媽媽帶我去菜場買菜，我發(fā)現(xiàn)每個攤位上都有一塊長方形的電器，它的正面都是標(biāo)著：千克 克我很好奇地問媽媽，媽媽說你剛看到的克和千克都是用來稱東西表示重量單位的.�；氐郊椅冶阍诩襾y七八糟地找了好多東西：一盒茶葉125克 一支口紅克 一盒尿素霜48克……牛奶1。5L。
然后媽媽告訴我：能用手拿起的固體，都是用克 表示質(zhì)量單位，液體用手拿不起來用L表示，原來生活中這么多的知識我不知道。
數(shù)學(xué)的日記10
今天，我在練毛筆字，“蕊”這個字很難寫，于是媽 媽寫出了這個字，問我：“‘蕊’這個字去掉草字頭是什么？”
“是三個‘心’字�！�
媽 媽又問我：“你能用你們數(shù)學(xué)里學(xué)過的.分?jǐn)?shù)的方式來表示這三個‘心’嗎？”我搖了搖頭。
媽 媽接著說：“我們把這三個‘心’看成一個整體，三個‘心’是將這個整體分成了幾份？每一份是多少？”
“分成了三份，每一份是三分之一�！�
“如果從三個‘心’里拿走三分之二，請問拿走了幾顆‘心’？還剩幾分之幾？”在旁邊的爸爸追問一句。
我稍微想了想，說：“如果從三個‘心’里拿走三分之二，拿走了兩顆‘心’，還剩三分之一�！�
爸爸媽 媽聽完都笑了。我又開始練毛筆字了。
數(shù)學(xué)的日記11
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學(xué)習(xí)的書。老師讓我們每天做完作業(yè)看一會兒，我堅持每天都看，理解了許多難題。
假期里，我早上先在床上看半個小時或一個小時的《舉一反三》，里面的題我有些不會做，按照上面的思路想，就覺得簡單了一些。有時候我也會創(chuàng)新思路，比如第22周巧填豎式（二）里面的舉一反三1，我就跟王牌例題1上的算法不同：題面是A、B、C分別代表三個數(shù)，讓你求出代表什么數(shù)，豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較復(fù)雜，我是直接算478/2，就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單，更多的'時候我用書上的方法算。
《舉一反三》是一本很好的書，它對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有非常大的幫助！
數(shù)學(xué)的日記12
今天我整理抽屜的時候找到了各種各樣的尺子。有卷尺長2米、皮尺長150厘米、還有好幾把長度不同的直尺，有的長30厘米、有的長20厘米、有的長18厘米、還有15厘米的。我把它們換算成新學(xué)的'分米和毫米。2米=20分米=200厘米=20xx0毫米；150厘米=15分米=1500毫米=1米50厘米；30厘米=3分米=300毫米；20厘米=2分米=200毫米；18厘米=180毫米；15厘米=150毫米。
通過以上換算我加深了對米、分米、厘米和毫米的認(rèn)識。
數(shù)學(xué)的日記13
昨天下午，我和幾個朋友一起去三湖連江劃船。
開始，我們筆直向南走，到湖中心的'那個島上后就開始大吃大喝，船便隨著波浪向南飄去，等我們吃完了，船也飄了幾十米了，我們趕緊向北面劃，結(jié)果差點(diǎn)碰到水草，后來，我們向西北轉(zhuǎn)彎時，差點(diǎn)撞船，但有驚無險。最后，我們筆直向北靠岸時，差點(diǎn)擱淺。
我想：老天爺真是的，連個好點(diǎn)的結(jié)局都不給，氣死我了！
數(shù)學(xué)的日記14
今天，母親跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
母親拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24、“母親，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問母親。母親說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。
數(shù)學(xué)的日記15
假期里，老師讓我們“寫話”，爸爸檢查我的“寫話”時說我的'一篇“寫話”中的一個字寫錯了，不是零形，我問他是什么形？爸爸說：“是ling形，但不是這個零。”他就去查字典。過了一會兒，他說可能是棱形，我不太相信，就到電腦上查，出來的結(jié)果是“菱形”。
簡單地說，棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。
【數(shù)學(xué)的日記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)的日記11-27
數(shù)學(xué)的日記09-29
數(shù)學(xué)的日記【熱門】09-09
數(shù)學(xué)的日記【推薦】10-27
【熱】數(shù)學(xué)的日記09-17
【薦】數(shù)學(xué)的日記05-17
數(shù)學(xué)的日記【熱】05-22
數(shù)學(xué)的日記【精】09-19