學(xué)會傾聽作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會傾聽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會傾聽作文 篇1
置身于這個(gè)浮躁的世界，要想讓自己心靜下來，只有一個(gè)辦法，那就是學(xué)會傾聽。
“傾”是用心的意思，顧名思義，傾聽的意思就是用心去聽。若想讓自己心靜下來，那就要用心去聽世界。
聽，那小橋流水聲，那小鳥的鳴叫聲，那樹葉飄落的聲音，似乎都訴說一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，當(dāng)你用心去聽每一件事物時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，一切是如此有趣，世界是如此美妙，你會感到一切事物的美好與祥和，你會發(fā)現(xiàn)，傾聽是如此美妙。
課堂上，如果你不會傾聽老師孜孜不倦的教導(dǎo)，只想著一會在課上如何發(fā)表自己的`思路，或與同學(xué)嘀嘀咕咕，那你這節(jié)課就會缺少收獲，因?yàn)槟銢]有學(xué)會傾聽，只是懂得按照自己的方法，自己的想法卻上課，沒有學(xué)會從老師的教誨中聽懂更多的知識。所以，請學(xué)會傾聽吧！
聽，那是水的聲音，聽，那是風(fēng)的聲音，學(xué)會傾聽，你就會感到自然之美，你就會感到平凡的是如此美好，所以，靜下心來，學(xué)會傾聽吧！
學(xué)會傾聽作文 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會傾聽》。每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會用耳朵去聽別人講話。可誰能認(rèn)真地聽，誰又能用心地聽呢？曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎？答案是會傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說話時(shí)，誰會希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢？傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的.溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……
他們無時(shí)無刻不在傾聽。人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會傾聽這些音符，去認(rèn)識這些音符。同學(xué)們，學(xué)會傾聽吧！讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園！謝謝大家！
學(xué)會傾聽作文 篇3
小貓長大了。有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃�！毙∝埢袒蟮貑枊寢專骸皨寢屇俏覒�(yīng)該吃些什么東西呢？”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽也說不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧！這幾天夜里，你躲在人類的房頂上，仔細(xì)聽人們的談話。他們自然會告訴你的。”
第一天晚上，小貓躲在房頂上，看見一個(gè)大人對一個(gè)孩子說“：來，把魚和牛奶放在冰箱里，不然就會讓小貓偷吃了，小貓可是最愛吃魚和牛奶了呢！”第二天晚上，小貓躲在家具后面，聽見一個(gè)女人對一個(gè)男人說：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱里，別讓小貓偷吃了�！钡谌焱砩�，小貓躲在廚房角落里，看到一個(gè)婦人對自己的孩子說：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，也不會收好，小貓的鼻子可靈了，明天你想吃也沒了。”就是這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，我已經(jīng)知道我要吃什么了，只要我仔細(xì)傾聽，人們都會教給我該吃什么�！笨恐鴥A聽別人的`談話，學(xué)習(xí)生活的技能，小貓終于成為一只身手敏捷的大貓。
學(xué)會傾聽作文 篇4
晚風(fēng)細(xì)入，熏香裊裊，弦弦顫動(dòng)，余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽，你聽到了嗎？
我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因?yàn)樘焓箒砹耍瑯阋硖焓沟镍Q叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時(shí)候，似乎沒什么聲音，可當(dāng)你用心去聽時(shí)，就會感覺到風(fēng)兒在用它細(xì)膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時(shí)，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因?yàn)樗牢覀兪撬暮⒆�，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風(fēng)兒的'陪伴下，我們在笑。
我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個(gè)長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時(shí)候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長的的伙伴。
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣；聽大人的笑聲，我聽出了堅(jiān)強(qiáng)；聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚(yáng)跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠(yuǎn)方，最終屈服在時(shí)間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀(jì)念。
傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣，傾聽是一種發(fā)泄，傾聽是一種美好。傾聽那曉風(fēng)殘?jiān)�，聽那對酒�?dāng)歌，聽那風(fēng)起塵揚(yáng)，聽那感花悲淚，聽那傾城之戀，聽那天荒地老……
又是一輪春夏秋冬，又是一番風(fēng)花雪月，在這個(gè)美麗的如同花兒的世界中，你還在聽嗎？
學(xué)會傾聽作文 篇5
今天來到了海伊情境作文的教室門口，就聽見教室里嘰嘰喳喳的，像菜市場一樣熱鬧極了，大家興高采烈地手舞足蹈。
原來這次，老師給我們玩了一個(gè)游戲，，叫做“聲聲入耳”。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的“傾聽”和“反應(yīng)”能力。規(guī)則就是：全班同學(xué)都要站起來，聽老師說口令，當(dāng)老師說到動(dòng)物的詞時(shí)就一下拍手，如果說到植物就拍兩下手。隨后，老師便給我們演示了一遍。大家激動(dòng)極了，迫不及待地準(zhǔn)備開始。
第一場初賽開始了，只見大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師的一聲令下，我們便像機(jī)器人一樣動(dòng)作統(tǒng)一無誤。俗話說：驕傲使人落后。就在我們都以為自己很厲害，戰(zhàn)無不勝的.時(shí)候，有人就漸漸放松了起來。結(jié)果就只能是全軍覆沒了。最后只剩下我和凱毅，我們在賽場上針鋒相對，都希望打敗對手，成為最后的勝利者。所以我全神貫注的關(guān)注著老師的口型，聽著她講什么，可是凱毅有點(diǎn)混亂的樣子，最終，他的手好像不由自己控制一樣出錯(cuò)了。他輸了，我都不敢相信，我們每次玩這種游戲我都是冠軍、我的心里有點(diǎn)小小的驕傲和激動(dòng)。第二輪是復(fù)活賽，我這個(gè)冠軍就不用參加了。在這場比賽中，有一男一女獲勝了，分別是昊錫和怡婷。
最后一場決賽開始了，是我們?nèi)齻�(gè)的終極賽。怡婷太緊張了，手忙腳亂的，不知不覺中就輸了。昊錫沒那么專注，所以不久也被淘汰了，哈哈，我成為了終極賽的冠軍。
其實(shí)這次游戲的秘訣很簡單：就是我們做事情要專心，認(rèn)真，并且要學(xué)會傾聽。
學(xué)會傾聽作文 篇6
用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以傾聽大自然的天籟之音；用心，可以感知來自心靈的聲音。
聽，鳥兒在歌唱，花兒在竊竊私語……大自然的一切都有聲音，都在說話，靜下心來，細(xì)細(xì)地去傾聽，你聽到了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險(xiǎn)阻，一步一步，堅(jiān)持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅(jiān)信會奔流到浩瀚無垠的大海。你聽出它那不懈的信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄落�；▋簜儽M情開放，無悔凋落。它們昔日的青翠已經(jīng)流逝，只留下了一地落英。在這個(gè)時(shí)刻，它們沒有悲傷，它輕吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，你聽出它那無悔了嗎？
快聽！聽那小草奮力生長的聲音。它從狹窄的石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長出嫩綠的葉子，你聽出它的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄了嗎？
快聽！聽那陽光播撒的聲音。小草、花兒、樹林都在盡情地享受陽光的`愛撫，它不求回報(bào)地播撒著它的快樂，它的燦爛，它的輝煌，你聽到它的無私了嗎？
讓我們一起用心來感受自然，學(xué)會傾聽自然的聲音。如此，你的心境會變得豁達(dá)開闊，你會感到愛無處不在，你會發(fā)現(xiàn)世界沒有你想象的那般枯燥無味。學(xué)會傾聽，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美。
學(xué)會傾聽作文 篇7
自己好像從來都不是那種能夠沉默不語的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著整出個(gè)動(dòng)靜來，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說吧！
雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著急，去發(fā)表自己的意見，有的時(shí)候也聽一聽對方在說什么！
可是很多時(shí)候感覺自己都憋不住的，想要去表達(dá)自己的想法，也有的時(shí)候總會說一些有用的'或者沒用的廢話！
雖然自己也清楚地知道，生活中無論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會相處之道，而相處之道并不只是表達(dá)自己的看法和意見，更多的時(shí)候，我們也應(yīng)該懂得聆聽，懂得傾聽對方在說什么！
可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說話的人，用自己曾經(jīng)說過一句特別經(jīng)典的話說，那就是一張嘴，除了吃飯就得說話！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說，說過去之后，雖然自己有的時(shí)候也會反思一下，自己是不是說的有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會重復(fù)！
有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內(nèi)向的人，什么都不說，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽的人，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的聽大家在說什么？
想一下自己也應(yīng)該慢慢的學(xué)著去傾聽他人的心聲，在自己想要說話的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽比自己一味的去表達(dá)一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽是自己下一步要學(xué)會的！
學(xué)會傾聽作文 篇8
你聽過小草破土而出的聲音嗎？熬過了千里冰封的冬季，終于盼來了萬物復(fù)蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著這新奇的世界。他興奮地說：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”
你聽過牽牛花慢慢開放的聲音嗎？陽春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽牛花，她努力地伸展著她的胳膊，睜開她明亮的雙眼。幾天后，青草地上出現(xiàn)了不一樣的煙火——牽�；�，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著她，陪伴著她。
你聽過小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍(lán)色變?yōu)榱嘶疑�，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會，便落下了豆大的`雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂地滑起冰來，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運(yùn)動(dòng)場！
如果你沒聽過，那你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過樹梢，當(dāng)春風(fēng)吹綠田野，當(dāng)和風(fēng)拂過莊稼，你到風(fēng)兒在說什么嗎？
你總聽過動(dòng)物的音樂會吧？當(dāng)百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當(dāng)孔雀在表演芭蕾舞，當(dāng)小豬在床上打呼嚕，你總聽到些什么吧？
你肯定還聽過動(dòng)人的歌曲吧，聽過歌唱家在劇院演唱，聽過孩子們瑯瑯的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當(dāng)你學(xué)會了傾聽，你會溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時(shí)候，你一定會聽見，這個(gè)世界，是如此美好。
學(xué)會傾聽作文 篇9
傾聽，是一種美德。無論是批評的話語，還是溫暖的話語，我們都要學(xué)會傾聽，因?yàn)槲覀儠趦A聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個(gè)冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的時(shí)候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點(diǎn)兒，起床了，一會補(bǔ)課該遲到了�！蔽抑皇遣莶莸貞�(yīng)了一聲“嗯”，就翻了個(gè)身子繼續(xù)睡，這時(shí)媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起床，太早我都不舍得叫你，我知道……”說了一大堆后，強(qiáng)硬地把我拉起來，只得穿衣服，起床，等到快要走的時(shí)候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點(diǎn)起，你就不早點(diǎn)兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了：“說你，你還生氣了，你別去了�！薄安蝗ゾ筒蝗��！薄芭椤钡囊宦暎肄D(zhuǎn)頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補(bǔ)課。
中午的時(shí)候，朋友見我沒去補(bǔ)課，就來家里找我，我就把經(jīng)過一五一十的`告訴了她，她卻對我說：“其實(shí)在生活中很多時(shí)候，我們需要傾聽別人對我們說的話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會嘮叨，她之所以嘮叨不就是因?yàn)閻勰銌�？”所以啊，我們�?yīng)該學(xué)會傾聽，傾聽媽媽對我們的愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當(dāng)晚就跟媽媽道了歉。
學(xué)會傾聽，傾聽老師、同學(xué)、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……
學(xué)會傾聽作文 篇10
學(xué)會傾聽，是我們增長知識的捷徑；學(xué)會傾聽，能讓我們架起心與心間的橋梁；學(xué)會傾聽，能讓我們陶冶情操。
傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對定理的推理，聽老師對課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時(shí)光之旅……老師神采奕奕地講著，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽智慧的話語，這不是很好嗎？
傾聽，聽媽媽的嘮叨聲�！皶帐傲藳]有。”“吃早飯了沒有。”“作業(yè)完成了沒有。”……以上這些，全是媽媽對我的嘮叨，而我有時(shí)很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對我說：“你是媽媽的`寶貝，嘮叨你是對你好呀�！睗u漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因?yàn)槲疑现袑W(xué)了�，F(xiàn)在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽，聽自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個(gè)愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯后，便會一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來，看著碧綠的田野，望著太陽的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽著風(fēng)兒吹過耳邊，聽著鳴蟬在夜里的歌唱，聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時(shí)傳來的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過樹葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會傾聽，讓我們汲取智慧；學(xué)會傾聽，更能拉近心與心的距離；學(xué)會傾聽，讓我們的世界更加美妙。
學(xué)會傾聽作文 篇11
春姑娘乘坐著春風(fēng)揚(yáng)起綠塵，哼唱著小調(diào)來了，我聽了，聽到了春姑娘動(dòng)聽美妙的歌唱……
傾聽風(fēng)的吟唱。風(fēng)在樹杈間，在房頂上，在我的耳旁。它輕輕地唱起來，猶如微風(fēng)拂過水面那般清涼。落葉飄了起來，那是它的舞蹈，仿佛一位優(yōu)異的舞者向我展示著，葉片滑過我的腳尖，它是邀我共舞嗎？有時(shí)，風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的.孩子，它哼著小調(diào)，在衣裙間穿梭，玩到興起時(shí)，它的歌聲越發(fā)嘹亮，穿進(jìn)我的耳膜。傾聽著，我學(xué)會傾聽風(fēng)動(dòng)聽的吟唱。
傾聽花的言語。花在墻角綻放，搖著頭，向著陽光。露珠滴在花瓣上，陽光映照下來，是誰撒了一大把的珍珠？花兒們手拉著手，湊在一起說著什么悄悄話。她們都笑起來，小小的笑聲在春風(fēng)的伴奏下，顯得神秘。她們又搖擺起來，迎著春風(fēng)，沐浴著春光，銀鈴般的笑聲穿進(jìn)我的耳膜。傾聽著，我學(xué)會傾聽花拔枝節(jié)的言語。
傾聽著小溪的朗誦。潺潺流水從山間穿過，輕盈的山風(fēng)卷起溪水的清新。叮咚叮咚，小溪的誦唱輕巧又動(dòng)聽，它誦著這春天的美麗。嘩啦嘩啦，小溪的誦唱又變得磅礴，它誦著中華的大好山河。溪底的魚兒隨著小溪聲情并茂的朗誦游動(dòng)起來。小溪的歌誦穿進(jìn)我的耳膜。傾聽著，我學(xué)會傾聽小溪聲情并茂的朗誦。
五月的清風(fēng)拂過臉頰，美麗的春天使人留戀。奇妙的季節(jié)譜出一章章樂曲，多么動(dòng)聽，多么沁人心脾。學(xué)會傾聽，聽自然美妙的聲音，用我們聰慧的耳朵捕捉到大自然的聲音。
學(xué)會傾聽作文 篇12
五月春風(fēng)，拉開了春的最后樂章，熱烈又奔放，在這美麗季節(jié)中，我學(xué)會傾聽各種愛的聲音。
聽，這是媽媽的嘮叨聲。媽媽總是在我起床的時(shí)候就開始嘮叨，一直到晚上上床，媽媽也會說些“早點(diǎn)睡，別著涼了”之類的話。小時(shí)候的我覺得媽媽的嘮叨聲很煩很煩，但是現(xiàn)在我覺得是媽媽對我的關(guān)心，那是一種愛的特殊表達(dá)方式。學(xué)會聽媽媽的嘮叨聲，它像五月的輕風(fēng)，在我的心中蕩漾。
聽，那是爸爸鼓勵(lì)的聲音，總是讓我充滿自信，大踏步地向前。那是一個(gè)普通的日子，但我覺得很不平常。那一次，我大考失利，心情很頹喪，爸爸不斷鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。每天都會對我說：“你可以的，不要放棄。”我也就這樣堅(jiān)持了下來，也為后來的成績打好了堅(jiān)實(shí)的地基。因此我也很感激我的老爸，因?yàn)橛辛怂�，我灰色的學(xué)習(xí)生活又再次變得有趣起來，重新變得振奮。爸爸鼓勵(lì)的聲音，像春天的雨露，滋潤我的心田。
聽，那是老師上課的聲音，雖然學(xué)習(xí)中她會很嚴(yán)厲，但學(xué)習(xí)之外老師對我們很和藹。為我們傳授知識，我們在老師的鞭策身教下努力地前進(jìn)著，這不僅是我們的老師，還是我們最好的.朋友。看起來與父母親的愛不同，但這也是愛，是對我們的關(guān)懷，也是對我們的期望。聽，老師上課的聲音，像一片陽光，照亮了我的心扉。
五月的春風(fēng)讓我們學(xué)會了傾聽愛的聲音。
學(xué)會傾聽作文 篇13
聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會傾聽,才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門.可惜,我不會傾聽.
我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個(gè)"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強(qiáng)迫自己不說話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音.
老師講課的聲音會在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的`真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?
哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會傾聽,和我們重新走到一起!
學(xué)會傾聽作文 篇14
學(xué)會傾聽作文 篇15
聽，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在；學(xué)會傾聽，才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門�？上�，我不會傾聽。
我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完；我總不會細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音；我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴；我總不會隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽！于是，我強(qiáng)迫自己不說話，強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。
老師講課的`聲音會在我心中描繪出神圣；同學(xué)們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢；好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事；樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn)，傾聽竟是如此重要！小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦。真諦？我茫然，什么才是聆聽的真諦？
哦，是了！只要用心去傾聽啊！你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽��！其實(shí)，傾聽是一種藝術(shù)，只有學(xué)會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄；就像溪水中有了魚兒，才能富有生機(jī)；就像打開了自己的心門，才能去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢！
誰說花開無聲？我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學(xué)會傾聽，和我們重新走到一起！
學(xué)會傾聽作文 篇16
傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認(rèn)真聽講，看新聞也要傾聽等。我記得有一次晚自習(xí)，我們的政治老師廖副校長給我們整個(gè)初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個(gè)深刻、難忘的會議……剛?cè)胱�，廖副校長就說了刻苦學(xué)習(xí)的問題：“每短個(gè)人都能考出理想的成績，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說著……就他這短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。接著，他語重心長地說：“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競爭的意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒有明確學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑�！彼�列舉了他以前在二中當(dāng)校長時(shí)的學(xué)生，他說：“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨(dú)一無二的錯(cuò)誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競爭意識，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了�！暗@些還不能滿足學(xué)習(xí)的`范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗�！爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn)，相信你的成績一定能夠更上一層樓�！绷胃毙ｉL話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的意義。
學(xué)會傾聽作文 篇17
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，大樹用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音，都需要我們?nèi)A聽，去感受。我們要學(xué)會傾聽，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠(yuǎn)離世俗，隔去噪音，離開那個(gè)紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過，小草徐徐擺動(dòng)，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的'許多事物都需要我們?nèi)A聽。傾聽小鳥悠揚(yáng)的啼叫，感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲，體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴，也會有喜怒哀樂，我們要認(rèn)真傾聽。
當(dāng)然，不光要學(xué)會傾聽大自然的聲音，我們本身也會有許多話要說，對比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會更多。我們要學(xué)會傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會發(fā)現(xiàn)生活的美好，體味生活的美好;才會有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會傾聽的人，一起邁向新時(shí)代的大門吧!
學(xué)會傾聽作文 篇18
寧靜，淡泊是一種美，喧鬧，繁華亦是一種美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美……人與自然的和諧統(tǒng)一，能不美嗎?
也不知道什么時(shí)候，我愛上與母親一起散步�？赡苁情L久以來，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在郁郁蔥蔥的樹群中，傾聽鳥的鳴叫，我喜歡漫步在寧靜的小路上，這種寧靜的美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調(diào)皮的'環(huán)繞在“媽媽”的身邊。
我習(xí)慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望著天空，挽著媽媽的收，不免心中感到一絲溫暖，同時(shí)也倍增了一絲親切感，在散步的過程中，我可以和母親訴說當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的事件或者是和母親談?wù)勑闹惖�，而林間小道則是我與母親“約會”的地點(diǎn)，在恬靜，安詳?shù)沫h(huán)境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達(dá)到我對散步的熱愛，我曾有過當(dāng)歌唱家的夢想，雖然這是被周圍人說成是異想天開的事，但在散步時(shí)，我也能當(dāng)一回歌唱家，開一場演唱會，而樹木。小草，鳥兒……則是我的聽眾，不是還有夏風(fēng)在打著節(jié)拍。就這樣，便使我更加愛上了散步!現(xiàn)在我的心中只想說一句話：“我愛散步，oh，是徹徹底底的愛上了散步�！鄙⒉匠闪宋疑顪p壓的方式，大自然更是我唯一的知音。
朋友們，你們是否在生活上有過煩惱的事呢?試著去散步吧!去傾聽大自然的聲音，與大自然也結(jié)下一段緣吧!
學(xué)會傾聽作文 篇19
今天是嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會實(shí)踐隊(duì)調(diào)研的第二天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會傾聽的重要性。因?yàn)楫?dāng)我們要向相關(guān)人員詢問一些有關(guān)我們調(diào)研主題的問題時(shí)，我們是希望從被詢問者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學(xué)會傾聽，我們才能從被詢問者的話中獲取有效的信息。
有時(shí)候被詢問者在談話過程中他的思路有可能會發(fā)生偏離或者其思路太擴(kuò)散，我們就必須要把被詢問者牽引回歸我們的話題。我們可以以在傾聽過程中所獲取的信息為依據(jù)，利用一些語言技巧把詢問者的思路向我們靠攏。
此外，在傾聽時(shí)，我們作為聽話者，要在說話者說話時(shí)有所回應(yīng)。如果在說話者講話期間，我們可以用“嗯，哦”等話語或者微笑點(diǎn)頭回應(yīng)，以此讓說話者知道我們一直在認(rèn)真地傾聽，讓他知道我們已經(jīng)領(lǐng)會了他所說的內(nèi)容，讓他知道他說的某一段話語讓聆聽者產(chǎn)生了頓悟。如此一來，說話者就有動(dòng)力和理由繼續(xù)說下去。
還有，在問話的過程中，我們自己的.思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將說話者的思路引向自己思路。同時(shí)，我們自己的邏輯還必須嚴(yán)謹(jǐn)有序。因?yàn)樵谒械恼勗掃^程中，我們的思路必須占在主導(dǎo)位置，引導(dǎo)著敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會很容易把重要信息遺漏。所以，學(xué)會傾聽對一個(gè)調(diào)研隊(duì)伍來說是至關(guān)重要的。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會實(shí)踐隊(duì)
學(xué)會傾聽作文 篇20
根據(jù)卜內(nèi)基訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)，70%的人都是不及格的傾聽者，但傾聽，卻是現(xiàn)在職場上最容易被忽視的競爭力。《哈佛商業(yè)評論》指出：“聽”是我們未使用的潛能，亟待開發(fā)。世界500強(qiáng)大企業(yè)中，70%設(shè)有傾聽的訓(xùn)練課程。干部懂傾聽，就能加官晉爵；主管懂傾聽，能比企業(yè)成功不墜。然而，究竟要如何傾聽，才能聽出競爭力呢?
在英文里，所謂的“聽”，其實(shí)只是hearing,就生理上來說，聲波經(jīng)空氣振動(dòng)，經(jīng)由耳殼。傳遞到大腦聽神經(jīng)，聽覺于是產(chǎn)生。中國古字更傳神，聽，這個(gè)字就是由耳朵、眼睛、心與腦組成。
“我們天生以為自己有耳朵，會聽，但用心聽、用腦子聽，和只用耳朵聽，差別很大。”卡內(nèi)基訓(xùn)練大中華區(qū)負(fù)責(zé)人曾這么診釋。
根據(jù)美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)與密執(zhí)安州立大學(xué)聽力研究發(fā)現(xiàn)，人們在談話后8小時(shí)內(nèi)，就會遺忘高達(dá)50%的內(nèi)容。這個(gè)高達(dá)五成的誤差率。可能造成個(gè)人或企業(yè)的龐大損失。
專門稗多家大企業(yè)如AT&T,默克藥廠等訓(xùn)練員工傾聽技巧的公司點(diǎn)出個(gè)中原因：因?yàn)槁牨人伎悸�。一分鐘�?nèi)，我們腦袋可以思考一千到三千字，卻只能聽到一百二十五到四百字。因此我們常常在聽的.時(shí)候，想別的事情。
尤其處于信息爆炸的時(shí)代，多如牛毛的信息無孔不人，要做得聽、還要聽得愉，難上加堆。中央大學(xué)人資所所長林文政進(jìn)一步分析，在21世紀(jì)，每個(gè)人緊握著“聽”的權(quán)力，越來越少人在聽，久而久之，只有發(fā)訊者，沒有收訊者，溝通效率也就日漸低落。
學(xué)會傾聽作文 篇21
大自然滋養(yǎng)了萬物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中�！暗未鸬未稹鼻疲曷妒嵌嗝淳К撎尥秆�!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的'家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。
側(cè)耳傾聽春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著，我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的。
靜靜地聆聽夏之歌，在樹梢旁、小徑邊、草叢中，只聽見知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣?yán)茁暎麃砹饲镏琛?/p>
落葉飄飄灑灑，萬物豐收，在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著，陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽大自然的美，聆聽大自然的奇特，大自然是一曲無境界的歌曲，大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。
學(xué)會傾聽作文 篇22
聲音是情感的泉源，多彩的聲音是一泓清泉，點(diǎn)開了我的傾聽之門。
聽，那是媽媽的嘮叨。我總是能聽見“快把衣服穿上”、“快寫作業(yè)”。都是微不足道的小事，而媽媽卻每天重復(fù)著這些話，這些話雖然小，但是充滿了媽媽對我的關(guān)心和愛，我永遠(yuǎn)也不想這樣的聲音逝去。媽媽的嘮叨就像上天給予的禮物，讓我注重生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
聽，媽媽鼓勵(lì)的聲音，在我失敗的時(shí)候悄然來到了“再接再厲”、“沒關(guān)系，下次就能考好”沒有什么比它還能給人信心，鼓勵(lì)的`聲音總是充滿活力，向上蓬勃生機(jī)。有一次，我的模型比賽沒有得獎(jiǎng)，我很傷心，也很失望，這時(shí)媽媽走過來對我說“沒關(guān)系，我們下一次一定能得獎(jiǎng)，要努力加油！”，我聽了以后認(rèn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在下一屆的比賽中，我果然得了獎(jiǎng)，這和媽媽的鼓勵(lì)是密不可分的。
聽，那是媽媽的苦心的教導(dǎo)。有一次我數(shù)學(xué)英語都考到了滿分，這可是很自豪的！我不禁飄飄然了起來，導(dǎo)致之后幾天的作業(yè)質(zhì)量都不太好，我非常的失落回家后，媽媽嚴(yán)肅地教導(dǎo)我，要謙虛，要像竹子一樣，媽媽的言語雖然嚴(yán)厲，但良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我記下了媽媽的話，學(xué)習(xí)中勝不驕敗不餒，成績也在不斷進(jìn)步。媽媽的教導(dǎo)，就像一束陽光，指引我走向光明。
這就是聲音，媽媽的聲音。只要你學(xué)會傾聽，就會發(fā)現(xiàn)聲音中的愛。
學(xué)會傾聽，尋找生活中的美與愛，學(xué)會傾聽，更多的愛等著你去體會。
學(xué)會傾聽作文 篇23
這對于權(quán)威性的角色，他從小就樹立了一個(gè)意識，就是我很害怕，唉，我跟他之間有一個(gè)很深的距離，他是大人他是權(quán)威，我是小孩我就得聽他的，我怕他，所以孩子不是住不自主的就會把。說多少遍了，你怎么還錯(cuò)呀？你怎么回事�。磕阍俨宦犜捨揖妥崮�。給說話小孩給我規(guī)矩的孩子你的孩子怕你啊，就會發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽忙忙碌碌幫我把門關(guān)上嗎？孩子15歲了，16歲了，我們的怕一輩子。
所以經(jīng)常很多家長跟我抱怨說為什么我們家孩子好多事不跟我說呢，而且不聽我的渴盼你愛我說了一句他有事。
和他交流，我昨天說了啊，社會在變，現(xiàn)在的孩子比起20年前的您來說更聰明了吧，是不是更聰明了信息更發(fā)達(dá)了呢，但是你會發(fā)現(xiàn)更不敢了。全明星家長下的孩子是更容易和他的父母進(jìn)行對立的，對不對？唉，我要跟你對著干，我要跟你對比那么這就出現(xiàn)了。哪怕你都是父母的權(quán)威造成的。
舉手說老師體驗(yàn)店走過來，平時(shí)的時(shí)候不敢抬頭，不敢主動(dòng)跟老師打招呼，甚至看到老師你還要繞著走，咱們有沒有過這樣的情況，有沒有過這樣的情況？的這么一個(gè)呃水平。
所以呢，我們現(xiàn)在回過頭來想一下啊，咱今天坦誠的去說，你的老師真的就那么可怕了，你的老師是會吃人的`還是會怎么樣��？都不是，那是為什么我們組的孩子們?nèi)滩蛔∪ヅ吕蠋煱∑鋵?shí)就。又是一種權(quán)威性的抉擇。
那孩子為什么會懼怕權(quán)威性的角色呢？因?yàn)樵谒募依锩�。就成年以后家庭�?dāng)中弱視的地方在教育孩子的。
學(xué)會傾聽作文 篇24
傾聽是一種美德，這是出于對別人的基本尊重。學(xué)會傾聽父母的嘮叨，因?yàn)楦改傅膰Z叨是他們對我們的愛的一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內(nèi)充滿了危機(jī)感。媽媽走過來說：“起床了！”我在被窩里轉(zhuǎn)了個(gè)身，懶洋洋地說：“再睡一會兒�！薄澳憧纯磿r(shí)間，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了”媽媽說著說著，語氣嚴(yán)厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會�！边@次媽媽可以說是忍無可忍了，直接沖我大喊：“快起床�。∧阒恢牢覀冑嶅X多辛苦，你還不好好讀書，你看看，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不起床就要遲到了�！蔽衣犞鴭寢尩脑�，其實(shí)也懂。只不過被窩里實(shí)在太舒服了，任誰也不想出去，于是我說：“再等五分鐘。”
“什么？再等五分鐘，你知道五分鐘后是幾點(diǎn)嗎？二十啦�！眿寢屌鸬�。我感覺媽媽現(xiàn)在怒火中燒，像個(gè)炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說：“幫我拿一下衣服�！币路粙寢屓恿诉^來，我穿好后，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數(shù)3-2-1，“你怎么還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的'都破了音。我突然想起來今天第一節(jié)要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……
有時(shí)父母的嘮叨是對你的愛，因?yàn)楦改笇?shí)在有迫切的望子成龍，望女成鳳的愿望，所以學(xué)會傾聽嘮叨，感受嘮叨。
學(xué)會傾聽作文 篇25
一個(gè)人如果想獲得成功，那他必將先學(xué)會傾聽，傾聽可以使人彌補(bǔ)自己的不足，完善自己的長處，從而駛向成功的彼岸。
記得小時(shí)候的我，非常淘氣，并且總是獲得一點(diǎn)小小的成績就高高在上，忘乎所以。曾因?yàn)槲业母甙磷詽M，老師找我談過多次，但我總是不聽。老師就對我說：你要學(xué)會傾聽，你才會變得更出色，我聽從了老師對我的批評，同時(shí)也讓自己變得更優(yōu)秀了。
我很懶，總是喜歡賴在床上，不愛起。一次母親對我說：“女兒啊！你要早起，因?yàn)檫@樣你才會有健康的.身體�！蔽衣犃四赣H的話，每日堅(jiān)持早起，才有了現(xiàn)在擅長體育的我。
最重要的還是屬朋友間的傾聽。友誼是純潔的，之間無需任何的隱瞞。朋友之間的傾聽，是改善自我的最佳方法。他能說出你的不足，你要改正，你要傾聽；他能跟你講學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，你要學(xué)習(xí)，你要傾聽；他跟你講出他的不幸，你要幫助他，你要傾聽。傾聽不但能互相幫助，還可以增進(jìn)之間的感情。
其實(shí)，傾聽就在我們每一個(gè)人的身邊，人生處處都需要傾聽，在我們的生活中，不是一帆風(fēng)順的，總會有一些出其不意的小挫折，但如果學(xué)會傾聽之后，你便學(xué)會了幫助別人解決疑難。同樣當(dāng)我們自己有困難時(shí)，別人也會幫助我們，成為我們的傾聽者，是傾聽讓我們有了更好的生活。
如果說彼岸是成功，船是學(xué)習(xí)，那么傾聽就是船槳，它是駛向成功彼岸的重要條件，所以讓我們學(xué)會傾聽。
學(xué)會傾聽作文 篇26
世界上的聲音總是美妙的，只要你用心聆聽，你一定會感觸萬分。樹梢上的鳥兒快樂地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，山間的小溪叮叮咚咚地演奏著清脆的音樂，田野里的各種昆蟲生機(jī)勃勃地合奏著動(dòng)聽的交響樂……一切都是美妙的。
音樂的種類繁多，比如動(dòng)感奇妙的電音，溫柔優(yōu)美的中國古箏演奏出具有神秘感的樂聲。又比如大自然中各種奇特的聲音：大山的喘氣聲，大河的低音鼓……都會給人帶來美的享受。
我經(jīng)常在自己無聊的時(shí)候，帶上耳機(jī)，放著自己喜愛的音樂，看著窗外美麗的風(fēng)景，沉浸在音樂的世界里。音樂的力量是無窮的，它可以帶給你無限的樂趣。在我跑步時(shí)，我會感受著周圍各種自然的聲音;在我睡覺前，我也會閉上眼睛，聆聽著窗外遠(yuǎn)處的聲音�；蛟S那些聲音在有的人耳朵里，是吵雜的。因?yàn)樗麄儾欢萌ハ硎�，他們不懂得聆聽的真諦。
還記得那時(shí)，我同父母去爬山。父親身強(qiáng)體壯，很快就爬到了山頂。一開始我的.步伐也緊跟著，可到后來我的腳步逐漸緩慢了下來。我細(xì)心地聽著身邊的聲音，寂靜中帶有遠(yuǎn)處的鳥鳴，啊!大自然像一個(gè)樂團(tuán)，演奏著優(yōu)美的樂曲，頓時(shí)間，這優(yōu)美的樂曲給了我前進(jìn)的動(dòng)力，它又似一片霞光，為我開辟出一條光明的道路。
每當(dāng)你身處困難之時(shí)，去聆聽吧，萬物皆有靈，身在低谷的人們聽到了天籟之聲，有了重生的信心;高傲自大的人們聽到了清泉流動(dòng)的聲音，有了虛懷若谷的心。學(xué)會聆聽，你會尋找到音樂帶給人們的無窮樂趣。
學(xué)會傾聽作文 篇27
你會傾聽嗎？你知道傾聽會收獲多多嗎？
仔細(xì)傾聽，傾聽大自然。昆蟲在淺草中低吟，鳥兒在樹林中歌唱，甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。
當(dāng)你埋怨生活的平淡時(shí)，請你傾聽“一花一世界”的詩語：當(dāng)你狂熱地追求金錢富貴而疲憊不堪時(shí)，請你傾聽那位把億萬家財(cái)捐給慈善機(jī)構(gòu)的富翁對幸福的解讀；當(dāng)你面對困難畏縮不前時(shí)，請你傾聽那個(gè)勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽，讓我們的`感覺空前細(xì)膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋；傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無窮的風(fēng)景線……傾聽，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽；( )生活，需要我們用心去傾聽；人生，也需要我們用心去傾聽。我們傾聽，傾聽草木發(fā)芽、鳥雀嗚唱的鮮活與生動(dòng)，傾聽平凡人生的平淡真實(shí)，傾聽大成大敗的轟轟烈烈，傾聽前進(jìn)的艱難與歡欣，傾聽退卻的曲折與無奈。當(dāng)你傾聽真的夠用耳夠用心，你會覺得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會覺得你的視野前所未有的開闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來會有坦途，陽光還會普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩如畫……
讓我們學(xué)會傾聽吧！
學(xué)會傾聽作文 篇28
有一種聲音，沒有動(dòng)人的音律，卻一樣溫婉、美妙;有一種聲音，沒有清麗的聲韻，卻一樣親切、動(dòng)聽。那，就是媽媽愛的絮語。
不信，你聽——
每天清晨6：00，媽媽的嘮叨聲就會準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起，雖然是萬般的不情愿，但我仍會乖乖地起床。因?yàn)槲颐靼�，只有離開溫暖的窩巢，才能有勇氣走入自然的風(fēng)雨。
收拾好東西，剛走到樓梯口身后，又是一番細(xì)心的叮嚀。我停下腳步，回轉(zhuǎn)身，微笑著向門口擺擺手，帶著母親的期盼，信心滿滿地踏上了一天的征程。
傍晚回到家中，除了一桌豐盛的晚餐，便是燈下陪伴的身影。看到我的目光在題海中遲疑不定，母親拋去一天的疲乏，俯下身耐心地幫我解答。窗外月光融融，燈下深情切切。母親的聲音化作了黑夜的燈，引領(lǐng)我走出風(fēng)暴，尋到一份安然、寧靜。
我也曾討厭和排斥母親的絮語，認(rèn)為那是一種噪音。但是幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，我認(rèn)識到了，只有母親的絮語，才是世間最動(dòng)聽的音樂，那是愛的泅渡，是一個(gè)傾注了全部愛的母親對兒子誠摯的.期盼。
于是，在無數(shù)個(gè)雨落花飛的日子里，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了用心去聆聽、去感悟，感悟那一份至誠至善至美的守護(hù)。
學(xué)會傾聽，讓我尋見了一道美麗的風(fēng)景，它不在悠遠(yuǎn)的山林，不在磅礴的海域，就在我的身邊，那就是——母親愛的絮語。
學(xué)會傾聽作文 篇29
傾聽，是與另一世界的接軌；傾聽，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽能給我們帶來快樂，也能讓我們在其中得到心靈的升華。
傾聽微笑
微笑能給我們帶來快樂。無論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽對方的友善，傾聽對方的`思想。所以，我傾聽微笑。
傾聽音樂
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。
在我們無助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時(shí)候，朋友祝福我們。聽著這音樂，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽音樂，讓我感受現(xiàn)代感的快樂。
傾聽意見
一位有成就的人必須要懂得傾聽意見。聽聽別人的意見勝過自己在那努力地改變著�；蛟S，傾聽意見就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導(dǎo)你改正不足。傾聽是一起新事物的開端。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，懂得傾聽就表示錯(cuò)誤以改正一半。當(dāng)你糾結(jié)時(shí)，懂得傾聽就是柳暗花明。
傾聽，能讓我們更加快樂；傾聽，能讓朋友這個(gè)含義更加深刻；傾聽，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)。傾聽，讓世界更精彩！
學(xué)會傾聽作文 篇30
自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說：“到外面的.世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。
老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，玩才是快樂。我說過不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。
學(xué)會傾聽作文 篇31
聽，是一種藝術(shù)，也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會傾聽，才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。
可惜，我不會傾聽。
我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽!于是，我強(qiáng)迫自己不說話，強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽。
老師講課的聲音會在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn)，傾聽竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的.真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽啊!其實(shí)，傾聽是一種藝術(shù)，只有學(xué)會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒，才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門，才能去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……
此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖，期望你能打開自己的心門，學(xué)會傾聽，和我們重新走到一起!
學(xué)會傾聽作文 篇32
每個(gè)人都有成長的那一刻，無論是上臺表演，還是朗讀文章，每一次都覺得自己獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我和媽媽傾聽彼此的那一刻，我覺得我們都長大了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我哼著小曲兒走進(jìn)房間，準(zhǔn)備約媽媽打一局“34翻身”�？蓩寢屨诳词謾C(jī)，對我不理不睬。我心里像藏了把小火苗，隱隱燃燒著。這時(shí)，姨媽來了視頻，小表弟那小巧的圓臉蛋出現(xiàn)在屏幕上，媽媽溫柔看著他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個(gè)字就像一桶油澆到了我心上。于是，我霸占了視頻，在姨媽面前說了一大堆媽媽的缺點(diǎn)，讓媽媽啞口無言，無“顏”相對�？磱寢寬焱觌娫捄螅依淅涞氐馈昂�，你想想你平日的表現(xiàn)吧�！闭f完，我走到客廳，開始吃起我的“戰(zhàn)利品”。
媽媽走出房間，我還以為她要罵我，便拿出我的.“長辮”準(zhǔn)備進(jìn)入防御狀態(tài)�？蓻]想到，媽媽卻說了一句：“對不起”。我卸下心中的防備，認(rèn)真地聽起來。媽媽嘆了一口氣，接著說：“劉嘉璇，我覺得，媽媽應(yīng)該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了，所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了，你看見她后不也是很開心嗎？”
我耐心地聽媽媽講完，覺得媽媽說得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺著眉頭說：“好了好了，我知道了。”媽媽笑了，因?yàn)槲覀兌贾溃覀円呀?jīng)和好了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的經(jīng)歷，就像相機(jī)，會記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我，我傾聽媽媽的那一個(gè)瞬間，可絕對不能忘了。
學(xué)會傾聽作文 篇33
曾經(jīng)，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經(jīng)，當(dāng)小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經(jīng)，當(dāng)父母講著遙遠(yuǎn)的故事，我忽略了那種親切的聲音。
曾經(jīng)我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數(shù)著溜走的歲月，風(fēng)景教我聆聽自然的聲音，聽她唱著歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。
小時(shí)候的我像山間的小溪，在環(huán)山的'環(huán)抱中溜達(dá)，魚兒為伴，叢林是友，過著無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧著厚厚的書本，能從大刊的報(bào)紙雜志中獲取社會的信息，關(guān)心人類的命運(yùn)，留心身邊的細(xì)節(jié)，認(rèn)真琢磨深刻的道理，常問幾個(gè)“為什么”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進(jìn)大海的胸懷。于是，我學(xué)會了聆聽生活的聲音。
世間最親切的聲音莫過于父母的嘮叨。
有句話說得好：“從人類的嘴里能發(fā)出最甜美的字眼是‘母親’�！薄皨寢�，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧�！薄皨寢�，下星期我們?nèi)ス珗@玩好嗎?”這多么動(dòng)聽的聲音啊，在童年的回憶里它是最珍貴的痕跡。可是回憶里更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關(guān)愛，告訴我，媽媽多么愛我。如今，我學(xué)會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細(xì)心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。
如今，當(dāng)窗前的那串風(fēng)鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今，當(dāng)小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實(shí)聲音;如今，當(dāng)父母講著那遙遠(yuǎn)的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領(lǐng)悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學(xué)會聆聽，讓我們的身邊充滿動(dòng)聽的聲音吧!
學(xué)會傾聽作文 篇34
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時(shí)間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導(dǎo)，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學(xué)會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學(xué)會了傾聽！
我喜歡傾聽貝多芬的《命運(yùn)》在那跌宕起伏的韻律中，我仿佛見到了貝多芬！她那火般燃燒的.頭發(fā)，嚴(yán)肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因?yàn)樗且幻值囊魳芳�，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強(qiáng)拼搏的偉大精神。
他，是一個(gè)普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學(xué)會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因?yàn)槟且痪湟痪錁銓?shí)無華的話語卻構(gòu)成人間最溫情的詩篇。每當(dāng)我們將要上學(xué)去時(shí)，父母會說；多穿些，別凍著，上課認(rèn)真點(diǎn)，別走神，騎車小心點(diǎn)，路上蠻危險(xiǎn)的等等諸如此類的話語。
我牢牢的記在心里。因?yàn)樗麄儛畚覀�！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護(hù)中，他們不辭辛勞的撫養(yǎng)我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！我喜歡聽時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時(shí)間的流逝。
有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！
學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了努力，學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了感恩，學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……
學(xué)會傾聽作文 篇35
浮華都市，眾聲喧嘩。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價(jià)聲中，我聽見了小市民的斤斤計(jì)較；商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經(jīng)濟(jì)的物欲橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個(gè)社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會聽到純凈。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時(shí)，心飄到很遠(yuǎn)的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會煥發(fā)出清心的面容，心靈亦會在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時(shí)間流逝的姿態(tài)。咒語般反反復(fù)復(fù)的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世，回到久遠(yuǎn)的昏黃的年代。彼時(shí)，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚(yáng)的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個(gè)人的話語，你會聽到真誠。這個(gè)城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會因沒有時(shí)間溝通而產(chǎn)生，太多的'隔閡因傾聽的缺失而愈發(fā)兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠(yuǎn)愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽到愛與關(guān)懷。隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個(gè)人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內(nèi)心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個(gè)人，
便是溶化座座冰山的溫度。若這個(gè)社會學(xué)會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個(gè)人的話語。因?yàn)樾撵`需要純凈，心靈需要真誠。
學(xué)會傾聽作文 篇36
傾聽，看起來簡單的兩個(gè)字，可對于有些人卻難如登天。
清晨走在小路上，正在發(fā)愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學(xué)習(xí)，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心里莫名的煩躁。皺著眉嘟囔著：“天天說這些，我都會背了，煩不煩��！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠(yuǎn)方，試圖驅(qū)散心中莫名的煩悶，如果此時(shí)我回頭望向身后，或者會發(fā)現(xiàn)媽媽原本布滿笑容的臉籠罩著淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一后地走著，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的煩躁和憂愁是那樣的清楚。
心中那種莫名奇妙的.煩躁，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想著剛才發(fā)生的事，后悔和自責(zé)的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是為我好，可我卻不不理解，剛才我的話多傷她的心呢！如果剛才不那樣亂發(fā)脾氣該多好啊！可是這個(gè)世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”。
我現(xiàn)在要做的是向媽媽道歉，心里這樣想的，同樣也是這么做的，轉(zhuǎn)過身跑到媽媽身邊，抱著她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和后悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打濕了我與媽媽的衣裳。
媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈里打轉(zhuǎn)，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學(xué)習(xí)，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個(gè)字不差地聽了進(jìn)去——以一個(gè)傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽著……
作為一個(gè)傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關(guān)懷，心里像調(diào)料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以后，我——學(xué)會了傾聽！
學(xué)會傾聽作文 篇37
學(xué)會傾聽是你人生的必修課；學(xué)會傾聽才能偽存真；學(xué)會傾聽，你能給人留下若谷虛懷的印象；學(xué)會傾聽有益的知識，將盛滿你的智慧儲藏室。你聽，我們的教室發(fā)出了吵鬧聲，他們在干什么呢？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
瞧，我們在玩一個(gè)游戲呢！這個(gè)游戲細(xì)分成兩組，一組六人，一組四人。游戲規(guī)則是一組排好順序，第一個(gè)人抽紙條，將紙條上的文字在一分鐘內(nèi)背誦下來。一分鐘時(shí)間到，就把紙條還給老師。之后，將自己看到的傳給下一個(gè)同學(xué)，由最后一位同學(xué)公布聽到的文字，讓老師宣布答案是否正確。
只聽老師一聲令下：“游戲開始了，由人多的一組先開始，另一組觀察他們。”我聽了老師這番話，便開始仔細(xì)觀察。
王子萱是第一位，只見她小聲嘟嚷著，看了又看，背了又背。過了一會兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨著她的動(dòng)作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確說出紙條內(nèi)容？他們這局是不是贏定了？我又繼續(xù)觀察起來！王子萱把手做成一個(gè)喇叭形，湊近下一個(gè)同學(xué)的耳朵，小聲地說了幾句話。那位同學(xué)一點(diǎn)就通，立刻轉(zhuǎn)過身跟王錦程說，只見他說了又說，王子萱在旁邊看著也是急得直跺腳。后來，王錦程也是似懂非懂，把內(nèi)容傳給下一位同學(xué)，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到后面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，說：“我不在什么傳說。”但老師公布的'答案是：我不在江湖，江湖卻有我的傳說。這局游戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時(shí)，有一個(gè)響亮的聲音在教室里回蕩著：“下一次我們一定會贏的�！�
有趣的游戲結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語之中，希望下一次還能再玩這個(gè)游戲。
學(xué)會傾聽作文 篇38
學(xué)會傾聽，是我們每個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則；學(xué)會傾聽，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當(dāng)別人在說話的時(shí)候，我們認(rèn)真地學(xué)會傾聽，也是對別人的尊重。同學(xué)們！請學(xué)會傾聽吧！
傾聽別人的說話，我們有可能會得到很多意想不到的收獲。有些人說話富有人生哲理，語言也很經(jīng)典。我們可以把它記下來，這樣不但可以幫助我們寫作，還可以豐富我們的知識。只有學(xué)會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學(xué)會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言；只有學(xué)會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
下課的時(shí)候，我走到同學(xué)中間傾聽他們對這一節(jié)課的評說，這節(jié)課的`重點(diǎn)我就在同學(xué)們的平說之中加深了印象，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)了。在家里，我總愛聽爺爺講述過去的事情；聽奶奶說她又遇到了那些煩心的事。在社會中，我總會去傾聽各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽他們對自己這段時(shí)間內(nèi)生活的講述。到商店買東西時(shí)，我就傾聽售貨員與顧客的對話。這些不僅成了我現(xiàn)在寫作的素材，而且從中學(xué)到了不少知識。
學(xué)會了傾聽，我們就會明白很多道理；我們學(xué)會了傾聽，我們就會得到許多人生哲理。同學(xué)們，無論在什么時(shí)候，我們都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重別人；關(guān)愛他人。傾聽可以凈化我們心靈；傾聽可以提高我們的素質(zhì)與修養(yǎng)。我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去感化他人。學(xué)會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。
學(xué)會傾聽作文 篇39
我超級喜歡說話，這意味著我在很多時(shí)候不那么會傾聽，因?yàn)槲叶荚谧灶欁缘卣f，而忘了去傾聽別人的心聲。是從一次與好朋友的交談中，我才知道我的這一毛病，也就是那一次的交談后，我慢慢學(xué)會了傾聽。
那次我和好朋友在爬山，是一座不怎么高，爬起來非常像散步的山，我們就一路說著笑著往上爬。說是我們，其實(shí)就是我在那里一個(gè)勁地說，甚至都沒留意到好幾次她說了一半，我都在插話進(jìn)入她傾訴過程中，這樣好幾次下來，她好像有些懶得說了，就隨便我自己在那里說說說。我說了那么久，沒有見她說話，我還問她為什么不聽我說話了啊，她慢悠悠的冷冷的回答我，你不也沒給我機(jī)會說嗎？當(dāng)時(shí)我真是腦子“嗡”的一聲，意識到自己有多么的話癆，有多么的討厭了。我竟然在和好朋友的'交談中，一直在自顧自地說，還搶她說話的機(jī)會說，忘記了傾聽地說……我沉默了幾秒，趕緊握住她的手說，我錯(cuò)了。還好她生性比較隨和，好說話，也不記仇，看我道歉，立馬就原諒了我，還讓我接著說，她在聽呢。這讓我又怎么好意思繼續(xù)說呢，我就讓她開始說，我說我要學(xué)會傾聽！
也就是那次好朋友指出我的這些毛病后，我才慢慢學(xué)會了傾聽，學(xué)會了去給別人說話的機(jī)會，學(xué)會了去傾聽別人內(nèi)心的世界。學(xué)會傾聽之后，我感覺我沒那么愛說了，因?yàn)槲艺f話的時(shí)間勻了一半給傾聽，在傾聽的過程中，消化了我那旺盛到多余的傾訴欲，也消化了我那旺盛傾訴欲里面的對世界的疑惑和抱怨。
可以說，是傾聽讓我學(xué)會了更好的傾訴。學(xué)會了傾聽之后，我的傾訴，我的說話，不再是一味地自顧自地說，而是一種真正的與人在交流、溝通的說，是一種把對方當(dāng)做交談對象的去傾訴，而不是當(dāng)做垃圾桶的去發(fā)泄。
學(xué)會傾聽作文 篇40
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！歲月的流逝，歲月的嘆息，聽吧！母親的忠告，父親的教導(dǎo)，傾聽helliphellip在童年的田野上馳騁。我就像一匹馬在童年的`海洋中嬉戲。我是童年天空中的一朵浪花。我是一只小鷹嗎？童年，讓我學(xué)到了太多，但我仍然記得童年，讓我學(xué)會了傾聽！我喜歡聽貝多芬的命運(yùn)。在起伏的節(jié)奏中，我仿佛看到了貝多芬！她火紅的頭發(fā)和嚴(yán)肅的臉。我喜歡貝多芬，不僅因?yàn)樗且晃环浅Ｖ囊魳芳�，還因?yàn)樗岩簧纪度胍魳凡⑴c疾病作斗爭的偉大精神。
他是一個(gè)普通人，但他有非凡的意志。一首歌之后，我仍然沉浸在激情的音樂中，并且很長一段時(shí)間都無法忘懷。學(xué)會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡聽父母的話。因?yàn)楹唵蔚奈淖謽?gòu)成了世界上最溫柔的詩歌。每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)，我的父母都會說要多穿點(diǎn)衣服，不要冷，上課要小心，不要分心，騎車要小心，路上很危險(xiǎn)，等等。我牢牢記住了這些話。因?yàn)樗麄儛畚覀�！從出生起，我們的生活就沉浸在父母的溫暖關(guān)懷中。他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我們。對他們來說，抱怨似乎是一種奢侈？學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！我喜歡聽時(shí)鐘的滴答聲，這意味著時(shí)間的流逝。有了他，我將抓住每一分每一秒。有了他，我不會浪費(fèi)每分每秒。有了它，我必須珍惜來之不易的每一分每一秒！這個(gè)聲音就像一個(gè)善良的老人，他不斷地催促我，激勵(lì)我，讓我一步一步地爬上成功的階梯。學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動(dòng)！
學(xué)會傾聽意味著學(xué)會努力工作，學(xué)會傾聽，學(xué)會感恩，學(xué)會傾聽，學(xué)會珍惜和傾聽，你周圍有許多美麗的聲音。
學(xué)會傾聽作文 篇41
從前，有個(gè)小男孩，名叫東芒。他是個(gè)急脾氣，別人的話還沒說完，他就不聽了。
東芒有個(gè)鐵哥們兒，名叫西芒。一天，西芒來東芒家做客。東芒熱情地招待了他。西芒不好意思地說：“真是抱歉，我沒帶什么貴重的禮物給你……”“沒事沒事，我不需要禮物。”東芒擺擺手。西芒的眼里閃過一絲慍怒：“我還沒說完呢！這是我送給你的`文具盒，小小的心意，請笑納�！睎|芒尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝�！�
畢竟是好兄弟，不一會兒，他倆就像什么也沒發(fā)生一樣，親親熱熱地聊了起來。他們聊著聊著，無意間扯到了動(dòng)物身上。東芒好奇地問：“西哥，你喜歡什么動(dòng)物？”西芒笑瞇瞇地回答：“我最喜歡小熊……”“��！我也是哦！不過也難怪，小熊實(shí)在是太呆萌了，嘿嘿！”東芒興致勃勃地插話道。西芒的臉晴轉(zhuǎn)陰，他吼道：“我還沒說完呢！我說的是小熊貓！才不是小熊！”他把“貓”字咬得重重的。東芒立即捂住嘴巴，滿臉通紅。
剛結(jié)束不大愉快的聊天，西芒問：“請問你們家有牛奶……”“有啊有��！”東芒把剛才的教訓(xùn)忘得一干二凈。他急急忙忙地打斷西芒的話，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶，忙不迭地端給西芒�！斑@次我總算對了吧？”東芒得意洋洋地問。沒想到，西芒怒發(fā)沖冠地瞪了他一眼：“對你個(gè)頭�。「阏f話真費(fèi)勁！我要的不是牛奶，而是牛奶糖！”他一扭頭，憤怒地跺著腳，跑出東芒家，只留下東芒一個(gè)人，呆立在原地。
耐心傾聽是一種美德，打斷別人說話，不但表示你是個(gè)沒素質(zhì)的人，而且很容易誤解別人的意思，引發(fā)不必要的矛盾。
學(xué)會傾聽作文 篇42
人們有眼睛是因?yàn)樗麄兿胗盟鼇戆l(fā)現(xiàn)世界的完美。他們有一張嘴，因?yàn)樗麄兿胗盟鼇肀磉_(dá)真誠的話語。耳朵呢？也許有人會回答說耳朵是用來聽聲音的，所以他只說對了一半。的確，耳朵是用來聽的，但它不僅僅是用來聽聲音的。它可以讓你體驗(yàn)大自然的氣息和世界的真相。所以問問你自己你是否想聽？
當(dāng)燕子落在樹梢，天鵝在湖中休息，鵝在天空歌唱時(shí)，你聽到什么了嗎？因此，當(dāng)飛機(jī)穿越天空時(shí)，它承載著一個(gè)世界和一次錯(cuò)過。你聽到什么了嗎？
溪流潺潺的聲音和路上來往車輛的聲音都是聲音，但感覺不同。事實(shí)上，每一個(gè)聲音都代表著每一種意義。當(dāng)渴望回家的人被汽車催促時(shí)，當(dāng)不同的.想法交織在一起時(shí)，當(dāng)電話在汽車的聲音中響起時(shí)，你是否用心去體驗(yàn)？在路上車輛的聲音中，有流行音樂、人們愉快的談話、商店里活潑的聲音，甚至偶爾有鳥兒從樹枝上飛過的歌聲。足以讓人感受到生活的完美。
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會傾聽時(shí)，他會很高興聽到聲音。然而，學(xué)會傾聽會讓人更加優(yōu)雅！
當(dāng)你聽到快樂的音樂時(shí)，你會忍不住大笑，這給了你自信，也打開了你心靈的大門。
當(dāng)你聆聽老師和家長的辛勤努力時(shí)，你會聽到自我認(rèn)同的話題，表達(dá)合理的贊同，并認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。這是感情的另一種升華。用心聆聽別人的演講，你會學(xué)到更多，發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)同的觀點(diǎn)，因此你會有一種欽佩感，這會提高你的個(gè)人修養(yǎng)和氣質(zhì)，從而變得更加優(yōu)雅。
所以，學(xué)會傾聽，學(xué)會用心傾聽，你就會聽到世界上最完美的聲音，無法用語言表達(dá)。
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