我們的校園真美作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園真美作文，歡迎大家分享。

我們的校園真美作文1

　　我們的校園可真美��！一年四季，風(fēng)景如一幅幅畫卷。

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。積雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時(shí)候偷偷滴從土里鉆了出來(lái)，在溫暖春風(fēng)的吹佛下輕盈地舞動(dòng)身體。小燕子急急地從南方趕來(lái)，在校園里的芙蓉樹上筑了一個(gè)小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的.歌，為校園增加了許多生氣。

　　夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什么時(shí)候跑來(lái)湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學(xué)們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽(yáng)光，讓我們?cè)跇涫a下歡快地玩耍。

　　秋天到了。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風(fēng)就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學(xué)們銀鈴似的笑聲。

　　冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼嘯，操場(chǎng)上的芙蓉樹被吹得晃來(lái)晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雪就被晃了下來(lái)，正好命中一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。有一些同學(xué)在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場(chǎng)上滿是孩子們的笑聲。

　　啊， 我們的校園可真美啊！我愛(ài)我們的校園！

我們的校園真美作文2

　　我的學(xué)校生落在人民路的盡頭，我的母校是一座百年名校呢！

　　來(lái)到校門口，你會(huì)看見在一塊大理石上有“洋浦鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七個(gè)鎦金大字。走進(jìn)校門，你會(huì)被門衛(wèi)墻上40多枚獎(jiǎng)牌所吸引，這都體現(xiàn)了我們學(xué)校取得的好成績(jī)。再往前走，你會(huì)看見一個(gè)標(biāo)志性的一個(gè)建筑：有一本書，書上有一個(gè)地球儀，大理石上寫著“知識(shí)之門”這四個(gè)鎦金大字。

　　順著臺(tái)階往上走，就來(lái)到了我們寬闊的操場(chǎng)，這里留下了我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)的東面，是一棟高大的科技藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)教室、階梯教室、電腦教室……我最喜歡電腦教室了，雖然老師不讓我們玩游戲，可我也很喜歡那兒。四樓的階梯教室，讓三四百個(gè)人開會(huì)，一定沒(méi)問(wèn)題。

　　操場(chǎng)南面，是一棟四層的新教學(xué)大樓，我們的教室就在那兒，我們的教師有電視、多媒體設(shè)備……在這里讀書我覺(jué)得很快樂(lè)。

　　操場(chǎng)的北面，是三層的老教學(xué)大樓，我們的就寫在那兒：豁達(dá)、勤奮、文明、向上。這八個(gè)校風(fēng)也是鎦金的。老教學(xué)不像新教學(xué)樓那樣的`新，可里面的設(shè)備樣樣俱全。

　　老教學(xué)樓旁邊是金山兒童圖書館，里面有3個(gè)兒童閱讀室和1個(gè)教師閱讀室，里面有藏書7.5億余冊(cè)的書呢！

　　操場(chǎng)中央有3棵標(biāo)志性植物——大樟樹，大樟樹像衛(wèi)兵一樣每天保護(hù)著我們的學(xué)校，操場(chǎng)周圍都是花草樹木。

　　我們的校園真美麗啊！

我們的校園真美作文3

　　今天，老師一說(shuō)要下去觀察校園，我們就一窩蜂的沖了下去。

　　到了樓下，我們立刻站好隊(duì)。我們先到了櫻桃樹下，幾只蜜蜂正趴在花上采蜜，花是粉紅色的，有四個(gè)小花瓣組成。記得有人說(shuō)過(guò)：“一朵朵紅里透白的花像春天的雪花落到了枝頭上�！笔堑模�真是太美了！

　　接著我們來(lái)到了木瓜樹下，老師在領(lǐng)著隊(duì)往前走，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一大半人都沒(méi)有了，原來(lái)他們?nèi)タ磁郎交⒘�。我也跑過(guò)去看了看，我看到的爬山虎就像書上說(shuō)的一樣。墻上只剩下爬山虎的.腳，灰灰的顏色。書上的作者觀察的可真仔細(xì)。

　　然后我又看到了柳樹上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，風(fēng)一吹無(wú)數(shù)根柳條向一個(gè)方向擺動(dòng)，像在給我們招手。挨著柳樹的桃樹開花了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大膽的開放了。

　　最后我們觀察了玉蘭，一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹上只有一朵花開了，玉蘭花散發(fā)出淡淡的香味，特別好聞。

　　我們的校園真是太美了！

我們的校園真美作文4

　　我的學(xué)�！�—和平中心小學(xué)，雖然沒(méi)有輝煌之美，但它卻有一身樸素之美。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)與幾座拔地而起的教學(xué)樓。我的教室在左邊的那棟樓，每天都從教室里傳出我們朗朗的讀書聲。再往教學(xué)樓后面走就是乒乓桌了！乒乓桌可是我們的喜愛(ài)之處。再往前走就是兩個(gè)“五彩”的'花圃了�；ㄆ岳锏幕▋�(yōu)美極了！

　　介紹完學(xué)校的地形，來(lái)介紹四季的學(xué)校吧！

　　春天，學(xué)校里的花草樹木充滿了生機(jī)。樹木吐綠，花兒含苞待放，有的花兒已經(jīng)含著微笑，似乎在迎接春天的到來(lái)！藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光照在大地上。綠葉、青草、花朵仰起頭，露出甜美的笑容。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，而蟬卻高興地趴在樹上，唱著一首又一首的歌。聽了它的歌，使人心情平靜了下來(lái)，一遍一遍地聽著“演奏家”唱的歌！

　　秋天，風(fēng)吹過(guò)樹梢，沙……沙……，使人以為秋是一位年老的提琴家。它為我們拉出了沉甸甸的稻谷，果實(shí)累累，歡歌笑語(yǔ)。它又像一位魔術(shù)師，使樹葉變黃，使它悄然落地。

　　冬天，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，猶如利刀從臉上刮過(guò)，使人不由得打寒顫�？墒沁B樹、草、花都無(wú)奈的垂下頭，冬天給它們帶來(lái)了災(zāi)難。但松柏卻毫不示弱，在寒冷的冬天，它們挺直身軀與冬天做斗爭(zhēng)。真堅(jiān)毅、剛強(qiáng)呀！

　　我們的校園真美！

我們的校園真美作文5

　　我喜歡美麗的校園。

　　春天，校園里特別熱鬧，小草從土地里偷偷地露出小腦袋，校園里有五顏六色的花，被風(fēng)一吹，像在跳舞似的，美麗的蜜蜂像在校園里翩翩起舞的少女，美麗極了。

　　夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照著大地，地上馬上變得炎熱起來(lái)，同學(xué)們?cè)跇涫a下做游戲，看書十分涼爽，同學(xué)們開心極了。

　　秋天，紅紅的.楓葉像一把把小扇子，飄哇飄哇，引來(lái)了秋天的涼爽，同學(xué)們像似在奔流不息的江河，同學(xué)們笑啊，跳啊。特別開心。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，小鳥銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)吃的，水仙花開放的松柏，柏樹穿了衣服。冬天似乎在告訴我們，冬天來(lái)了，春天馬上要到了。

　　我的校園一年四季都很美麗，我喜歡我的校園。

　　老師評(píng)語(yǔ)：校園的一年四季都很美，你用文字將它記錄下來(lái)了，真厲害！

我們的校園真美作文6

　　我就讀于市龍?jiān)春�學(xué)校，這里一年四季都很美麗。

　　春天，校園里綠樹紅花，小草探出了頭，像是一個(gè)剛出生的小寶寶，用好奇的眼光打量著這個(gè)世界。大樹也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，小花園里開滿了鮮花，紅的黃的紫的白的，五顏六色好看極了！

　　夏天，柳蔭深深。知了不知疲倦地叫著。校園里的竹子一個(gè)個(gè)精神抖擻，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。下課了，同學(xué)們?cè)诒叹G的校園里玩得熱火朝天。

　　秋天，校園里紅葉似火，葉子紛紛從樹上飄落下來(lái)，在地上鋪成了一條金黃色的地毯，走上去舒服極了。操場(chǎng)上的爬山虎也由一個(gè)精神飽滿的年輕人變成了一個(gè)身穿深紅大衣的佝僂著背的.老人，在默默地注視著我們。

　　冬天，下雪了，校園里銀裝素裹，房子上、竹子上、花草上都是雪，到處都有雪娃娃的影子。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園，我愛(ài)這一年四季風(fēng)景如畫的校園！

我們的校園真美作文7

　　“這次第，怎一個(gè)美字了得？”我不禁夸贊起我的校園。

　　今天的閱讀時(shí)光，夏老師帶我們閱讀校園，我們都被校園里的美麗風(fēng)光給震撼了。

　　首先映入眼簾的是一片翠綠的竹林，挺拔的綠竹聳立在柔軟的泥土里。突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，其他植物都變得東倒西歪。而那片小竹林，卻依舊挺直地聳立在那，這場(chǎng)景就像一位年近百歲的老人雖然老了，但有一顆不服老的心，依舊挺直腰桿，站立在那兒�？吹竭@，我不禁感慨，竹子那不屈服的精神不正是我們?cè)撚械膯�？連竹子都不會(huì)因?yàn)槟切╋L(fēng)雨，而喪失挺拔，我們又憑什么不挺拔起自己的胸脯去接受，去打敗那些“風(fēng)雨”呢？這樣想著我不禁吟誦起鄭板橋先生寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　冬天的一陣寒風(fēng)，吹落了銀杏葉，經(jīng)過(guò)霜洗禮過(guò)的`銀杏葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層金毯。一片片銀杏落入在大地媽媽的懷抱里，只有幾棵銀杏葉還在光禿禿的銀杏樹上苦苦掙扎�？粗�這一幕，我不禁有些惆悵，冬天這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，雖有很多不舍，但都是要經(jīng)歷的，“花開花落自有時(shí)”，有時(shí)的分別代表著下一次更好的邂逅，銀杏也是一樣。這不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”得最好演繹嗎？

　　這一次的閱讀校園之旅，讓我讀到了很多書本上讀不出來(lái)的韻味。美哉！我們的校園。我為在這么美的校園而自豪！

我們的校園真美作文8

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它的名字叫——沁陽(yáng)市第一小學(xué)。我們的學(xué)校雖然不是很大，但是在這里卻發(fā)生了許許多多有趣的故事……

　　進(jìn)入學(xué)校大門，首先進(jìn)入視野的是一個(gè)漂亮的塑膠跑道，我們豐富而又多彩的課外生活都在這里上演：健康快樂(lè)的陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)、充滿活力的課間操、令人激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)……這里到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校的東面有一個(gè)小花園，里面的花依著時(shí)令，次第開放，樸素中帶著幾分華麗，給校園增添了許多色彩和生機(jī)。春天，月季花、蝴蝶蘭競(jìng)相開放，而秋天，鋪面而來(lái)的是桂花的香氣，校園一下子變得清香裊裊。最有趣的花要屬紫荊花了，它跟別的花不同，它是先開花，后長(zhǎng)葉。

　　再往右走，映入我們眼簾的是一大片綠色的竹子，密密麻麻的`，我想：“夏天漫步于其中，一定會(huì)十分涼爽且充滿愜意，可惜我鉆不進(jìn)去，也不能鉆進(jìn)去呀！”

　　這就是我的母�！�—美麗的沁陽(yáng)一小，這里有我成長(zhǎng)的足跡，這里也留下了我許多美好的回憶，我喜歡這所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校！

我們的校園真美作文9

　　我們的校園是一座園林式的校園，一年四季百花盛開，到處都彌漫著花朵的芳香。

　　春天，花朵們都綻開了笑臉，好似一群活潑的小姑娘，排成排為同學(xué)們表演。牽牛花的藤曼爬滿了每一個(gè)鐵柵欄，藤蔓上開滿了紫色的小喇叭。在操場(chǎng)，桃花開了，櫻花開了，丁香花也開了，它們利用自己的蜜汁吸引著蜜蜂和蝴蝶。許多樹木也長(zhǎng)出了小小的嫩芽，如長(zhǎng)著“龍爪”的龍爪槐，身材纖細(xì)的女貞樹，它們每一棵都挺直身板，守護(hù)著我們的校園。

　　夏天，荷花們從水里冒了出來(lái)，粉色的荷花，白色的荷花，紫色的荷花，有的還是一個(gè)小花苞，如同一個(gè)電燈泡，為人們照亮黑暗；有的只展開了幾片花瓣，好像一顆已經(jīng)成熟的玉米，正等待著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘它；有的完全展開了花瓣，像是一塊美味的糕點(diǎn)，放在荷花盤中。夜晚，水邊的樹上不時(shí)發(fā)出“知了——知了——”的'叫聲。

　　秋天，夏弟弟剛走，秋姑姑就邁著愉悅的腳步走進(jìn)了校園。她把夏天的炎熱吸進(jìn)肚子里，吹向了樹木，頓時(shí)，碧綠的樹葉變成了黃色，空氣清新舒爽。

　　冬天，冷酷的冬爺爺來(lái)了。一有人讓他不高興，天空便會(huì)下起鵝毛大雪。就在這時(shí)，一種花正在盛開——梅，它藏在校園的一個(gè)角落里，不停地生長(zhǎng)著。正如王安石所說(shuō)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！�

　　啊，我們的校園真美！

我們的校園真美作文10

　　在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們漫步在校園的“生生園“。

　　我們走在用鵝卵石鋪成的小路上，走上去雖然很不平整，但是十分舒服。我們先來(lái)到了長(zhǎng)廊下。長(zhǎng)廊有一格一格長(zhǎng)條形的個(gè)子，頂上有葡萄藤。雖然葡萄已經(jīng)沒(méi)有了，但它的葉子有一些還是碧綠碧綠的。

　　繼續(xù)往前走，那里有一個(gè)“蔬菜園”。里面的蔬菜可豐富啦！有白白的蘿卜，紅紅的辣椒，綠綠的青菜……而且葉子的顏色也不一樣，有淺綠色也有深綠色，好看極了。

　　再走向前，有一棵和我們一樣高的松樹，雖然已經(jīng)是初冬了，可是松樹依然這么挺拔、蒼翠，上面還結(jié)滿了送過(guò)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，松果就會(huì)稀里嘩啦地掉到地上。松樹的旁邊還有一座假山呢！

　　我們又來(lái)到了小池塘邊，小池塘的形狀是魚形的`，上面還有一座小木橋，水里的小金魚游來(lái)游去，它們可愛(ài)極了，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒向后游，可一聽見腳步聲，就躲到巖石下。

　　走過(guò)池塘，我們看到了各種各樣的樹，有火紅的楓樹，還有一棵不知名的樹，它的樹葉有紅色、紫色、黃色和綠色，看上去顏色特別鮮艷，主體色半邊是紫色，半邊是綠色。那兒還有很多竹子呢！有那種常見的竹子，也有鳳尾竹。

　　生生園，你真美！

我們的校園真美作文11

　　我們的校園真美麗。

　　海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那么高，一層有四米高，每當(dāng)整時(shí)的時(shí)候，鐘樓就會(huì)“咚咚咚”的響起來(lái)鐘聲。鐘樓上面的鐘像個(gè)圓盤，上面掛著分針，時(shí)針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個(gè)大鈴鐺。

　　操場(chǎng)上有一塊綠茵場(chǎng)，上面有幾個(gè)籃球架和幾位學(xué)生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來(lái)，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過(guò)來(lái)報(bào)成績(jī)。

　　我們的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下變得特別奪目，走過(guò)第一個(gè)教室，里面正在上語(yǔ)文，老師發(fā)下一張?jiān)嚲�，讓同學(xué)們做，同學(xué)們一拿到試卷就懵了，因?yàn)轭}目實(shí)在是太難了。走過(guò)第二個(gè)教室，里面正在上科學(xué)課，老師和同學(xué)們正在做磁鐵實(shí)驗(yàn)。走過(guò)第三個(gè)教室，里面正在上美術(shù)課，一位同學(xué)把畫交到講臺(tái)，老師批評(píng)了他，另一位同學(xué)把畫交到講臺(tái)，老師表?yè)P(yáng)了他并豎起了大拇指。

　　H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看里面的荷花，荷花在陽(yáng)光的照射下十分美麗，全是粉的'，旁邊還有幾位小朋友，有的玩下眼看荷花，有的拿出畫架，一邊看著荷花，一邊把它畫下來(lái)，有的在背詩(shī)，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一只蜻蜓就被抓住了，看起來(lái)很快樂(lè)的樣子。

　　海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！

我們的校園真美作文12

　　我們的校園真美呀！

　　一眼望去，可以看見兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓兩側(cè)嵌著白色瓷磚。舊教學(xué)樓中間有五星紅旗，右側(cè)文化墻上刻著器具銅制，從這可以看出古代人的智慧與才干�；▔�里有一座假山上刻著“錦園”兩字，也是我們學(xué)校的名字，假山像火箭一樣，和我們一起去探索宇宙的奧秘。大門旁邊有一個(gè)小賣部，里面有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，五花八門的玩具，五彩繽紛的糖果，難怪下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的去買自己需要的用品。

　　左側(cè)文化墻很長(zhǎng)，大約五到七米，頂上是一排棕色的琉璃瓦，藍(lán)色的底，中間嵌著黑色大理石。主題是五溪風(fēng)韻包括五溪名人、五溪名勝、五溪風(fēng)俗、五溪詩(shī)詞，展現(xiàn)著我們五溪千百年來(lái)的人文風(fēng)俗。走過(guò)文化墻有一座亭子，亭子上畫著精美的圖案，那幅圖像畫了一兩只鳥在一枝花上叫，又像在花上歡快的.歌唱，旁邊有假山，假山上有一塊雕刻著“德馨”兩字的大石塊，似乎在教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

　　校園的風(fēng)景真是美不勝收呀！

我們的校園真美作文13

　　我們的校園是美麗的，可愛(ài)的，我是真的很喜歡它！

　　清晨，我們伴著小鳥歡快的歌聲走進(jìn)教室，開始讀書。我們?cè)谶@里歡快的'學(xué)習(xí)，盡情地遨游在知識(shí)的海洋。你瞧，教室兩邊的墻上貼著讀書名言，后面的黑板上也寫滿了名句，而且每周都會(huì)有變化，它時(shí)刻激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽，教室里那瑯瑯的讀書聲，有誦讀古詩(shī)詞的，有背誦散文的，抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏……可愛(ài)的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺(tái)上，似乎再說(shuō)：“同學(xué)們，你們真積極呀！”

　　下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍。看，同學(xué)們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞。啊，我們真快樂(lè)，連花壇里的桂花都被我們的開心感染，爭(zhēng)先恐后綻放了燦爛的笑臉，它們是那樣的可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹黃金，微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這滿樹桂花看作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起��！

　　我們的校園美麗吧？歡迎你來(lái)哦！

我們的校園真美作文14

　　我們的校園可美了。

　　先看看校園的風(fēng)景：一進(jìn)門，右邊的花壇有好幾株散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香的桂花樹，樹上面那些花小得可愛(ài)，遠(yuǎn)望像一簇簇金子，近看像一只只小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的黃蝴蝶。別看這些桂花很小，但是它們的作用可大了，可以做成桂花糕、桂花酒等食品或喝的。然后走著就到了中學(xué)樓前面的`樹林，里面有五棵不怕嚴(yán)寒的雪松，雪松可高了，它的頂部都和中學(xué)樓一樣高，而且它可粗了，兩個(gè)人或三個(gè)人才能合抱起來(lái)。我可喜歡松樹了，因?yàn)閺年愐銧敔攲懙脑?shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！敝锌闯鑫覀円獙W(xué)習(xí)青松被任何艱難險(xiǎn)阻都?jí)翰坏沟木�神�?/p>

　　我們學(xué)校的風(fēng)景不僅很美，而且學(xué)校的老師更是桃李滿天下。就說(shuō)我們的班主任章老師吧，她不僅教出了很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，還幫助我們班落在后面的同學(xué)都進(jìn)步了。還有其他老師也很厲害，把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)教育成了好的學(xué)生，怪不得說(shuō)“教師像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，啟發(fā)了學(xué)生”。

我們的校園真美作文15

　　我們的校園可真美�。∷�位于蒲城縣堯山路西段，坐北朝南，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩個(gè)巨大的石獅子一左一右蹲在門口，像兩個(gè)威武的士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。走近一看，校門上方的“堯山小學(xué)”四個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一座圓形的假山。下課時(shí)，我們經(jīng)常在這里玩，假山周圍有許多的樹木和花草，繞到假山后面，就會(huì)看到高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一排排請(qǐng)挺拔的雪松，教學(xué)樓里面干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，給我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班的教室是全樓最有特色的，墻壁上貼滿了五顏六色的.手抄報(bào)，黑板的旁邊貼滿了同學(xué)們的榮譽(yù)證書。走到教學(xué)樓后面就來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)，每次上體育課都會(huì)聽到同學(xué)們歡快的笑聲，也留下了我們美好童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們的校園真是太美了！它不僅是我們童年快樂(lè)的天地，也是培育我們成才的搖籃。

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