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以景物為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以景物為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以景物為話題的作文1
清晨，趁著朦朧的小霧，我走進(jìn)了平日觀光的小樹林，心想：趁著霧欣賞樹林，肯定也別有一番風(fēng)味。這樣想著，一抬頭，我已經(jīng)到了。
走進(jìn)樹林，乳白色的霧還籠罩著大地。我聽到了小鳥的歌聲有多么響亮，好像是歡迎我的到來;我聞到了大自然的芬芳清香，朵朵淡藍(lán)色的花兒沿著樹根，圍成一圈，好像在守護(hù)著他們的大樹母親;陽光從東方升起，在那一瞬間，好像所有的東西都披上了一層金紗，就像整個世界都是金色的。
漸漸地，霧散了，我的眼前清晰起來，霧退了。第一米陽光朝我照射過來，我全身愜意極了。遠(yuǎn)處，一些不知名的大山連綿起伏著，在我那個位置看，大山就像一堆堆小小的土，想著我這樣的.發(fā)現(xiàn)，我的嘴角不經(jīng)意的上揚起來。
這還是清晨的前奏。我繼續(xù)向前走著，只見幾只飛鳥在天空悠閑地飛著，好像什么事都不管他們事。忽然，在我腳邊，一顆小蘑菇擋住了我的去路，接著，許多五彩的蘑菇也映入了我的視野，和這些漂亮的蘑菇相比，這個平凡的小蘑菇根本不起眼，可是，只要你仔細(xì)觀察，也會發(fā)現(xiàn)這個小蘑菇的可愛之處。法國的羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。屑�(xì)看，這個小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽光的照耀下閃了閃。好像在夸我呢。
時間很晚了，我揮了揮手，朝森林里的“朋友”告別后，才依依不舍的走向家門，清晨的樹林多么有趣啊，我相信，朋友們，如果你們有機(jī)會到這個小樹林，也一定會被它吸引。
以景物為話題的作文2
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同;因為生活不同，所以一路走來看到的風(fēng)景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。
自我升初中起，學(xué)習(xí)的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過氣來。當(dāng)然，我的生活里多了一個叫“晚自修”的魔鬼。對于從未上過晚自修的`我來說，是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我還哭了，爸爸說：“試著去習(xí)慣它并且愛上它，是你最好的選擇�！�
一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年級的增高，我漸漸開始懷疑：我能考上高中嗎?我的人生真的會完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會就這么過去嗎?一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點點的進(jìn)步，而我就像那劃不動的逆水之船，一直在緩緩的往后流，愈流愈遠(yuǎn)。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅強(qiáng)的勇氣。他們說：“如果你不努力進(jìn)步，不正視自己的問題。落后給誰看?”
一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標(biāo)，在努力地朝它努力!
一路走來，我懂得了生活的意義;一路走來，沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來，我并不孤單，因為我有一群愛我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
以景物為話題的作文3
一星隕落，暗淡不了整個星空;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一次失敗，阻止不了整個人生的航程;一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀?
有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的`高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風(fēng)景叫豪情萬丈，如一波潮水般奔涌而來，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂觀曠達(dá)：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的報國熱忱。
有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。 那是屈原勤勉修行，自強(qiáng)不息，上下求索，嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報國的英雄傳奇。
有一種風(fēng)景叫感動，如一脈細(xì)流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷;那是大雪冰封，十三位農(nóng)民兄弟用行動闡述的大愛無言;那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書的真愛無聲。
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