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激動(dòng)的一刻小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的激動(dòng)的一刻小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文1
雖然，我也記不清什么時(shí)間，但是當(dāng)時(shí)的喜悅現(xiàn)在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優(yōu)”――第一次總是使人難以忘懷。
這個(gè)特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽(yáng)光明媚。好象花花草草都在對(duì)我微笑，我的心情莫名地好了起來(lái)，這也是我寫(xiě)好作文必不可少的因素，要不我怎么會(huì)去管閑事？
中午，茍紅早早地來(lái)到了學(xué)校。我和她在操場(chǎng)上玩。我發(fā)現(xiàn)了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙，我把螞蟻放在“葉船”上。看著它進(jìn)退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫(xiě)日記時(shí)，我將心中的.文章“調(diào)”了出來(lái)加以修改，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”，我長(zhǎng)噓了一口氣，終于完成了比較滿(mǎn)意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認(rèn)同，在老師宣布我日記得了“特優(yōu)”時(shí)，我終于嘗到了成功的甘露。
過(guò)去，“特優(yōu)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，看著朋友捧著他們自己的文章高興時(shí)，我好羨慕啊！我的文章離“特優(yōu)”總是有一步之遙。現(xiàn)在終于知道了成功的等式――成功=好心態(tài)+認(rèn)真+好方法+反復(fù)修改。
其實(shí)成功離你并不遠(yuǎn)，只要你努力，你就會(huì)擁有成功這激動(dòng)的一刻。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文2
教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫(huà)張像”的活動(dòng)，我畫(huà)了我們的新班主任馮老師，還寫(xiě)下了我的心里話(huà)。沒(méi)想到我的畫(huà)被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫(huà)送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
教師節(jié)那天早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫(huà)像。拿到畫(huà)后，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)像被鑲上了美麗的畫(huà)框，畫(huà)上馮老師的'笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫(huà)像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽(tīng)著臺(tái)上主持人的話(huà)，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說(shuō)的話(huà)。
忽然，我聽(tīng)到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫(huà)中的老師吧！”
我連忙雙手捧著畫(huà)像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“馮老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂(lè)�！瘪T老師笑容滿(mǎn)面地看著我，說(shuō)：“謝謝你�！�
回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文3
那天上午的語(yǔ)文課，我們正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。突然，門(mén)外走進(jìn)兩個(gè)電視臺(tái)的人，他們是來(lái)拍周佳歆的，因?yàn)橹芗鸯Й@得了奉化市文明禮儀之星。大家都把羨慕的眼光投向了她，電視臺(tái)的叔叔拍了幾個(gè)周佳歆分牛奶、發(fā)本子等鏡頭，提出要周佳歆叫五、六同學(xué)去家里拍。這個(gè)消息猶如一顆石子投入平靜的`湖面，激動(dòng)的同學(xué)把手舉得高高的，教室成了一片手的樹(shù)林。性急的同學(xué)生怕周佳歆沒(méi)看見(jiàn)自己，站起來(lái)了。最夸張的要數(shù)坐在第一排的胡周拓了，他居然翹著屁股，整個(gè)身子撲在桌子上，手快要舉到周佳歆的鼻子前，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)：“請(qǐng)我，請(qǐng)我！”高大結(jié)實(shí)的楊潤(rùn)也坐不住了，把他的半個(gè)身子壓在瘦弱的張伯霖身上。
周佳歆掃視了一下全班同學(xué)，大聲地叫“馬歡歡”一聲，馬歡歡高興地跑到周佳歆面前，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“幸�！眱蓚�(gè)字。沒(méi)想到周佳歆叫的第二個(gè)是我，我的心里像喝了杯蜂蜜茶那樣甜，飛一般地跑上去。周佳歆每叫一個(gè)名字，教室里響起“哎”的一聲。沒(méi)叫著的同學(xué)垂頭喪氣，尤其是胡周拓把頭用力一搖，重重地嘆了口氣，癱倒在椅子上。當(dāng)我們要走的時(shí)候，楊潤(rùn)還一直舉著手，好像在盼望奇跡會(huì)發(fā)生。
雖然我們只是和周佳歆一起打掃了樓梯，但是我覺(jué)得那天很開(kāi)心。
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