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心痕為話題八年級(jí)語文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心痕為話題八年級(jí)語文作文，歡迎閱讀與收藏。
心痕為話題八年級(jí)語文作文1
有人說：“記憶是一朵花，當(dāng)你沉浸在對(duì)她綻放的美好追憶里，便不覺她早已枯萎。”而現(xiàn)在啊，這朵花已經(jīng)長到了我的心田上，長到老屋上，留下了一刀刀印痕。
煙雨朦朧，炊煙裊裊，陳舊的老屋靜默著。風(fēng)吹過一扇窗，一扇門，發(fā)出“吱吱吱吱……"的聲音。
信步走上前，凝視著破朽不堪的木門，那根根凸起的鐵螺絲釘正張牙舞爪地吐露著哀怨……一種莫名的情愫在心底慢慢散開。深深地呼吸，輕輕地推開門，心里涼了半截，家中到處是被雨水和蟲蟻啃噬的家具�？雌饋�，這里好像許久無人來了。也是，二奶奶走后，誰又會(huì)來呢？懷揣著一種莫名的情愫，在靠近窗的角落慢慢坐了下來。俯身，木梳靜靜地躺在那里。我拾起了木梳，吹散了灰塵，吹開了塵封的記憶，吹紅了雙眸……
小時(shí)候，二奶奶很疼我，總是隔三差五地送好吃地給我。每每她來我家，我總是纏著她編小辮子，奶奶總是在一旁說我不該這么黏人，但她總是溫暖地說”丫頭嘛！愛美�！彼庌p子的時(shí)候會(huì)唱一種小調(diào)，常是身子一起律動(dòng)，至于她唱的是什么歌，我已記不清，只記得那聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，宛如一位江南女子在翩翩起舞。我時(shí)常是編完了小辮兒還讓她再唱一首。
時(shí)光就這樣在二奶奶編小辮兒的`手中悄然劃過，回蕩在那彌漫著江南情韻的小調(diào)里！
直到那一天，我突發(fā)奇想地飛奔到二奶奶家，上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“二奶奶，讓我給你，也給你梳一次頭發(fā)吧！”迎著我渴望而又迫切的眼神，二奶奶慈祥地笑了。我拿起了梳子，輕輕地梳理那一頭不輸給年輕姑娘的黑發(fā)，細(xì)心地盤起，系上那根奪目的交織著午后的陽光的紅頭繩。霎時(shí)，我的心田開出了一樹樹的花兒。
后來啊，我聽別人說，二奶奶最珍惜地就是那頭黑發(fā)，即使是癌癥，也不棄那頭黑發(fā)，更別提讓別人去觸摸……我愈聽心愈沉。當(dāng)我再去尋她時(shí)，只有那根飄在她屋前的鮮艷的大紅繩……
清風(fēng)吹過木梳，送來了她的發(fā)香，飄來了她的小調(diào)，重現(xiàn)著一幕幕她和我一起走過的日子。記憶這朵枯萎的花兒又在江南的春風(fēng)中悄然綻放，溢滿我的心田，依偎著老屋，刻下一抹心痕……
心痕為話題八年級(jí)語文作文2
時(shí)光是一堵墻，初生的白，是最原始的美麗。而后，風(fēng)花雪月，或是歲月流去的侵蝕，即便頹圮不堪，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亦是此生不滅的痕跡。
我時(shí)常在想，倘若到老去的那一天，自己會(huì)是怎副容顏？都說“歲月是把殺豬刀”，摧殘人顏，毫不吝惜�？扇羧绱�，即便老去，我想我也會(huì)是寂靜歡喜的。至少那看起來不太動(dòng)人的條條細(xì)紋，是我一生的印跡；至少證明，這一世，我真真切切地活過。
就像韓寒說的：“無需惋惜，后會(huì)有期�！蔽夷钸@似水般的年華，她終會(huì)給予我眷戀一生的痕跡。
可是，此時(shí)的我正綻放在最燦爛的陽光之下，青春朝氣，洋溢在我生活的每一絲空氣。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，所以備受呵護(hù)。我還未老去，老去的卻是含辛茹苦的你們。某年某月的某一天，驟然發(fā)覺青絲不復(fù)全、容顏不再新的你們，竟是這般的蒼老不堪。淚，滴落在心里。那粗糙的雙手是你們對(duì)我愛的痕跡，那彎了的脊背是令我無法忘卻的痕跡。
我已明了，明了這般沉甸的愛，此生不會(huì)再有他人能夠給予我；明了這般深刻的愛，定是此生不換。
可是，我依舊想要飛翔。我已成長。
北島在《波蘭來客》寫道：“那時(shí)我們有夢，關(guān)于文字，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。現(xiàn)在我們深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。”我已成長，會(huì)渴望未來，不一定偉大，但一定是快樂的。
也許只是閑來一盞香茗，捧一本最愛的書，便可以沉醉一整天�；蚴�，做一個(gè)背包客，去往最想到達(dá)的遠(yuǎn)方，用雙足踏出一生不悔的痕跡。
人的`一生并不長遠(yuǎn)。而我，惟愿用盡這短暫的一生留下珍惜一輩子的痕跡。初生的白墻固然是美的，卻唯獨(dú)少了那一番幾經(jīng)歲月洗禮的韻味。再斑駁的時(shí)光墻，也因那點(diǎn)點(diǎn)痕跡而扣人心弦。
時(shí)光是一堵墻，初生的白，是最原始的美麗。而我只愿，手執(zhí)畫筆，渲染此生不滅的痕跡。
心痕為話題八年級(jí)語文作文3
假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徦?/p>
“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞?dòng)嵹s來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的'淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們?cè)撚卸嗝淳拘�，該有多么生氣啊！女孩并沒有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆]有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。
四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起，她讓你們受累了。
那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂嗎？你們牽掛的孩子啊，長大了！
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