【必備】讀后感的作文400字集錦7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。
文章主要寫了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書，魯迅用委婉的語言來教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車夫；魯迅關(guān)心女傭的幾個故事。說明了魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對魯迅先生的敬愛和仰慕之情。
在車夫受傷之后，魯迅救助車夫，幫助車夫包扎傷口，而且還資助車夫這說明了他熱愛人們，甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會，“碰壁”指的是革命者收到反動勢力的迫害。這表明了魯迅對黑暗社會和反動派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會到魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�，他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫出了許多膾炙人口的作品來諷刺反動派，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，他以寸筆為槍，劃破漫漫長夜，挑出許些夜色。
在我們現(xiàn)在生活的社會上，有一些官員卻利用自己的權(quán)力來謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木裥纬甚r美的對比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。
通過閱讀課文，我對魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識。
讀后感的作文400字 篇2
最近，我讀了一本書，叫《爸媽不是我的傭人》。一翻開書，我就被書中的內(nèi)容深深吸引住了。
這本書主要講的是主人公胡小鬧每天被父母像王子殿下一樣伺候著，衣來伸手，飯來張口。后來，在一個很酷、很棒的老師——高歌，以及李達(dá)等了不起的孩子的影響下，胡小鬧發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，逐漸成了個獨(dú)立的男子漢。
這讓我想起了一些道德模范，他們是平凡的，也是了不起的人：小小年紀(jì)，父母身患重病，家境貧窮。但他們不怨天尤人，而是自尊、自強(qiáng)、自立，用弱小的身軀撐起整個家。每天除了上學(xué)，還要照顧家人、做飯、做家務(wù)……再想想自己，平時一些力所能及的小事都要讓父母代勞，遇到一點(diǎn)兒困難就找父母幫忙，想到這里，我深感愧疚，無地自容。
是啊，人要學(xué)會獨(dú)立。因為以后我們要獨(dú)立面對所有的一切，我們的父母會老的，我們不可能永遠(yuǎn)躲在他們的羽翼下。如果父母代替我們做事，代替我們選擇，代替我們迎接所有的困難，我們只會變得越來越懶惰，習(xí)慣逃避、退縮……將來，擁有這樣個性的我們會越來越優(yōu)秀嗎？我們能夠自己解決生活中的種種難題嗎？我們能夠做好自己人生的主人嗎？答案不言而喻。
不想依賴父母，不想長大了還當(dāng)可恥的啃老族，不想讓“孝順父母”成為一句空話，就要學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立，能夠決定未來。
讓我們做個獨(dú)立的人，做自己人生的主人吧！
讀后感的作文400字 篇3
20xx年1月14日，我終于把《平凡的世界》讀完了。
這是一部鄉(xiāng)村青年勵志要成功的典范，雖然有許多的坎坎坷坷，但最后還是以自己的堅持不懈，最后把自己家里的環(huán)境變好了。
主人公孫少平的家里不富裕，可還是供著他上高中，就算把家里所有的積蓄拿出來都不夠給他買一碗最好的菜，更何況他家里的五口人還要生活，每天吃的都是最爛的黑高粱饅頭，都沒有菜吃，三年后他終于熬過了苦頭，孫少平畢業(yè)了。畢業(yè)后先當(dāng)了老師，后來改革了，就到縣城里做小工，他的哥哥也開了一個磚廠，生意做得很好，一次偶然的機(jī)會，孫少平可以去礦場上班了，工資不僅很多，每個月干得好都有獎金，不久后他當(dāng)上了班長，把班里上上下下六十多個人都管理的很好，可是有一次他為了救人，頭上留下了一道疤痕。
孫少平為了自己的家庭可以這樣不顧一切，可以這樣努力，而他所做的一切其實(shí)也是在幫他的父親減少負(fù)擔(dān)，因為他的哥哥和他們分家了，而她的妹妹孫蘭香也考上了大學(xué)，上學(xué)的開支更大。
我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孫少平為了家而奮斗的精神，更重要的是應(yīng)該要有一個堅持不懈的心。
讀后感的作文400字 篇4
這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的.小學(xué)生寫的日記，日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛，每篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了溫暖和愛。
讀完這本書后，我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學(xué)去他家玩，見同學(xué)普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學(xué)耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……
其實(shí)，在學(xué)校里，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學(xué)也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學(xué)校里，有人摔倒了，看見的人就會將他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學(xué)就會安慰和鼓勵他，分?jǐn)?shù)高的人就會教他……
因為愛，我們才生活得多姿多彩，因為愛，我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關(guān)于愛心的教育，不要因為一些小事而破壞愛，讓我們將愛傳遞下去，愛，永遠(yuǎn)存在！
讀后感的作文400字 篇5
今天，我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個誠信的人。
課文寫的內(nèi)容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學(xué)會做個誠信的人。
讀完這篇文章，我想到了有一次沒有做一個誠信的孩子。
那次，我很想買一個玩具，那個玩具需要1元錢，可我身上沒有帶錢。轉(zhuǎn)身就走，快走到家的時候發(fā)現(xiàn)地上有一個硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來了。撿起來后，誒，只不過是一個和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個硬幣和一元的硬幣很相似，這個主意不錯······。于是我就又跑到那個小賣部，給了他”一元錢“，旁邊那個人又給了他一個一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板�！夺烎~的啟示》中說：”道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的要求的教育的話，就會獲得道德時間的勇氣和力量�！�
就是這樣一篇極有哲理的課文教會我做一個誠信的孩子。
讀后感的作文400字 篇6
內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟阿右旗一完小五(1)班 馬馳
這是一本令人回味無窮的書。
在熱鬧的谷倉里，有一只可愛的小豬，它就是威爾伯，豐富的食物使威爾伯越長越肥，幾乎是一天一個樣。可是就在這天，它與同伴閑聊中聽到了一個可怕的消息——威爾伯的主人朱克曼夫婦將在圣誕節(jié)把威爾伯做成美味的香腸吃掉！膽小的威爾伯聽完立刻昏了過去，即使是醒過來也全身顫抖。威爾伯也不止一次地想過逃跑，可惜那只能是黃粱美夢。就在離它的末日僅有幾個星期時，看似渺小的蜘蛛夏洛卻對威爾伯說：“我救你。”于是，夏洛用蛛絲在威爾伯的背上一次又一次地織出了奇跡的文字：王牌豬、了不起、第一名、光彩照人、謙卑……它為威爾伯獲取了一年一度的大獎，并且讓它永遠(yuǎn)免遭厄運(yùn)享受幸福的人生�？墒蔷驮谙穆鍨橥柌椡曜詈笠粋�字后，它將一個卵袋托付給了威爾伯，然后開始了永恒的長眠……
讀著讀著，我的眼淚不禁流了下來。夏洛只是一只小蜘蛛，它不可能阻止人們的行為。但它在朋友最傷心的時候，選擇了鼓勵與安慰，給了威爾伯自信與溫暖。它為了一個好朋友能夠無私地奉獻(xiàn)那么多，不求一點(diǎn)兒回報。而回首現(xiàn)在，有幾對像夏洛和威爾伯一樣的真正的好友呢？有人會與你一起痛苦、一起歡樂，默默地奉獻(xiàn)自己的力量嗎？蜘蛛和豬尚有如此珍貴的友誼，為什么我們就做不到呢？如果每個人都像它們一樣真心為朋友付出，那么這個世界將沒有硝煙和戰(zhàn)爭，這個世界就會成為只有真情、鮮花與愛的美麗的大花園！
讀后感的作文400字 篇7
今天，我在收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了一本被我遺忘的笑貓日記，便坐下來靜靜地看書。
在望龍山有一個地方，名叫“桃花溝”，是因為那里非常美，還生長著許多桃樹。
有一天，天空非常陰暗，空中飄散著一股難聞的異味，就好像死亡的氣息。水池里的魚在“尖叫”，拼命的想蹦出水面。就在下午2點(diǎn)28分的時候，可怕的事情發(fā)生了------一陣劇烈的搖晃后，學(xué)校對面的青山從中間被劈開，跨下半座山露出了扭曲的巖石；教學(xué)樓被撕裂開來，由銅筋水泥制成的預(yù)制板一塊一塊往下掉······地震后，笑貓（一只會笑的貓）和它的家人分散了。在他尋找妻兒的路上還和朋友一起救了許多人：堅強(qiáng)的小女孩、一個剛出生的嬰兒、一只受傷的小熊貓······結(jié)識了兩位英雄：“黑騎士”-----一只黑色的拉布拉多巡回犬、搜救犬，“公爵”-----一只金毛尋回犬，也是一只搜救犬，在一次搜救中不幸犧牲。
這本書讓我知道了許多感人的故事，其中就有一個故事讓我熱淚盈眶：一位年輕的老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，而犧牲了自己的性命。生活中也真正發(fā)生過這樣的事。
老師，是一個非常偉大的人，也是一個非常令人敬重的職業(yè)！
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