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我的智慧校園小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的智慧校園小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的智慧校園小學(xué)作文1
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！
校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)，給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹，一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂趣！"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字，也給這小路增添了幾分書香氣息！
看，那花壇里盛開著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷，小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！
聽，那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書聲，匯成了一道道優(yōu)美的.旋律，小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛，柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂，小鳥兒們聽見了，覺得不服氣，要和這讀書聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場(chǎng)大合唱，動(dòng)聽極了！
最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂融融。
無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿了同學(xué)們的美好回憶�；▔锏幕▋籂�(zhēng)芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的全展開了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。
放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開校園。誰(shuí)說校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛我的智慧校園。
我的智慧校園小學(xué)作文2
我的學(xué)校是一個(gè)充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學(xué)。
早晨，太陽(yáng)公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進(jìn)了校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿了自信和光榮。剛進(jìn)校園映入眼簾的是我們的升旗平臺(tái)，這是我們每周一全校師生舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌的地方，這是一個(gè)莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的儀式，每當(dāng)五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起的那一刻，我們?nèi)w師生都會(huì)全神貫注地目送國(guó)旗行注目禮。那一刻每個(gè)人心中都是熱血澎湃無(wú)必自豪。為我們的校園驕傲，為我們的祖國(guó)自豪。
升旗平臺(tái)后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓，這是我們汲取知識(shí)源泉的地方，每當(dāng)你走近教學(xué)樓附近就能聽到朗朗的.讀書聲，還有老師辛勤教學(xué)的聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理，在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少個(gè)深夜您還在為我們批改作業(yè)，多少個(gè)白天您陪我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是您……我敬愛的老師，你們辛苦了！
在教學(xué)樓的東邊是我們的操場(chǎng)，這里是我們上體育課的地方，每當(dāng)你走近它的時(shí)候，先是聽到歡聲笑語(yǔ)和陣陣喝彩聲，后是看到同學(xué)們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球，打籃球的體育規(guī)則，我也加入踢足球的隊(duì)伍，還時(shí)常教弟弟如何踢足球，我感到無(wú)比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評(píng)為“快樂足球，快樂校園”的稱號(hào)。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們的校園，我愛我們的學(xué)校，我愛我們的校園——登封市書院河路小學(xué)。
我的智慧校園小學(xué)作文3
我就讀于登封市書院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點(diǎn)燃了我心中對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺(tái)的右方是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場(chǎng)是我們的歡樂園。
操場(chǎng)的西邊有幾棵松樹，一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。那些松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠(chéng)的士兵一樣，保護(hù)著我們的校園。我心想，這樣忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的.校園，我們一定會(huì)更安心、更努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識(shí)，就是為了讓我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書館是一個(gè)能讓自己靜下來(lái)的地方，看著一個(gè)個(gè)故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無(wú)比的舒暢。
學(xué)校還為我們開展了豐富多彩的社團(tuán)：有跳舞社團(tuán)、語(yǔ)言社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我最喜歡書法社團(tuán)，因?yàn)闀ㄊ亲钅苣ゾ氉约阂懔Φ纳鐖F(tuán)，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走，最終你會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
登封市書院路小學(xué)，我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師，每一位同學(xué)，更愛這座學(xué)校帶給我的成長(zhǎng)。再過兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我會(huì)深深地記得您——登封市書院路小學(xué)，一座智慧校園！
我的智慧校園小學(xué)作文4
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來(lái)！再往里走就是我們的.前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī)，用它來(lái)掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會(huì)或我們?cè)嚶犝n用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)�？刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
我的智慧校園小學(xué)作文5
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路和博頌路的東南角上。學(xué)校由兩座高高的教學(xué)樓、一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)和一個(gè)地下籃球場(chǎng)構(gòu)成。學(xué)校在豐慶路和博頌路上分別設(shè)置兩個(gè)校門，豐慶路上的校門連接豐慶路校區(qū)的教學(xué)樓，這里是一、二、三、年級(jí)所在的校區(qū)；博頌路上的校門連接博頌路校區(qū)的教學(xué)樓，這里是四、五、六年級(jí)所在的校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)之間由地下籃球場(chǎng)連接、通行。兩座教學(xué)樓不僅僅有教室和老師的辦公室，還設(shè)有閱覽室、舞蹈社團(tuán)練功房、國(guó)學(xué)社團(tuán)演練廳、多功能會(huì)客廳、葫蘆絲訓(xùn)練教室、書法教室、管樂訓(xùn)練廳、科技展示廳、健身房、飛機(jī)及直升機(jī)拼裝活動(dòng)室等等。
每天早上背起書包我像一只快樂的小鳥早早來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起嗷嗷待哺的從老師那里汲取知識(shí)的養(yǎng)料，讓自己的頭腦變得更加智慧、讓自己的身心變得更加健康！
學(xué)校開展了設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)節(jié)徽標(biāo)的'活動(dòng)，我運(yùn)用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)金鑰匙圖案的數(shù)學(xué)節(jié)徽標(biāo)。我設(shè)計(jì)的徽標(biāo)是由紅、橙、藍(lán)、綠、黃五種顏色構(gòu)成，象征著同學(xué)們豐富多彩的校園生活。徽標(biāo)的主體由“問號(hào)”和“鑰匙”兩部分組成。上半部分的“問號(hào)”是由紅、橙、藍(lán)、綠四種顏色的等腰梯形通過平移和旋轉(zhuǎn)形成的，在這四個(gè)等腰梯形里我加入了“＋”、“－”、“×”、“÷”四個(gè)數(shù)學(xué)元素，象征著我們每天的學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種各樣的數(shù)學(xué)問題。下半部分的“金鑰匙”則代替了“問號(hào)”符號(hào)里的圓點(diǎn)，從而突出了“金鑰匙數(shù)學(xué)節(jié)”的主題思想�！敖痂�匙”寓意是：希望我和同學(xué)們用自己手中的金鑰匙解開學(xué)習(xí)中的一道道難題。我設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)節(jié)徽標(biāo)順利地通過了區(qū)級(jí)選拔賽并送往市級(jí)比賽參賽。這一切都要?dú)w功于我有一個(gè)充滿智慧的校園，是它載著我在知識(shí)的海洋里自由的暢游、快樂的成長(zhǎng)！
漫步校園，操場(chǎng)上是同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲：做游戲、抖空竹、踢毽子、跳繩。教室里是同學(xué)們郎朗入耳的讀書聲：詩(shī)詞、文學(xué)、英語(yǔ)。我大愛的智慧校園��！一切都是那么的讓人陶醉！讓人向往！
我的智慧校園小學(xué)作文6
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了快樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍(lán)的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍(lán)地像無(wú)邊無(wú)際的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤(rùn)的土地地氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個(gè)和諧景象呀!
還有拉拉隊(duì)的同學(xué)，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。
校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學(xué)聚精會(huì)神地聽著老師講課當(dāng)老師提出問題時(shí)，舉起的手像一片花海。教室里有時(shí)飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時(shí)飛出歡快的笑聲�？�!我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地看著書，一會(huì)兒露出自豪的.微笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。
校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學(xué)們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學(xué)在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個(gè)人都在做著自巳十分喜歡的事情。
我們班的同學(xué)下課在比賽跑步，看比賽的同學(xué)在為他們大聲加油，還有幾個(gè)同學(xué)在一起跳舞，當(dāng)舞曲結(jié)束后，傳來(lái)一陣陣激烈的掌聲。
放學(xué)了!放學(xué)了!同學(xué)們背著書包離開校園……
我的智慧校園小學(xué)作文7
穿過一道道縱橫交錯(cuò)馬路，路過一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產(chǎn)路口向西100米的地方望去，路南一個(gè)大門就可看到我們裝滿智慧的學(xué)校——豐產(chǎn)路小學(xué)。站在學(xué)校門前，總可以看見保安叔叔和老師，她們不論嚴(yán)寒還是酷暑總站在學(xué)校門口，迎接我們上學(xué)，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進(jìn)大門向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹苗，好似一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，正在等待智慧的泉水來(lái)澆灌，等待來(lái)年長(zhǎng)成參天大樹。
向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書的豐馨學(xué)子，能聽到他們朗朗的讀書聲。學(xué)校最引人注目的是各類社團(tuán)：有紙藝、有食客、有英語(yǔ)、當(dāng)然還有我們豐馨文學(xué)……這些社團(tuán)是我們的第二課堂，我們不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)。學(xué)校為我們提供了鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以盡情的在舞臺(tái)上展示風(fēng)采。學(xué)校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛她，老師和同學(xué)就是我們的親人，我們?cè)谝粋�(gè)大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因?yàn)檫@是我生活了五年的家。
校園內(nèi)立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚在玩耍嬉戲。上課時(shí)間到了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，老師教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們聽得津津有味，教室里不時(shí)的傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，不知不覺到了下課時(shí)間，操場(chǎng)上、走廊上人流如潮。操場(chǎng)上豐富多彩的游戲令同學(xué)們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場(chǎng)面，大樹被吵醒了，汗流浹背的`同學(xué)可以來(lái)樹蔭下休息。
操場(chǎng)的前方是旗臺(tái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在風(fēng)兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，努力做“陽(yáng)光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產(chǎn)為榮，明日豐產(chǎn)將以我為榮。
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺的流過，再過一段時(shí)間我們就會(huì)離開母校踏上新的旅程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，我生活過六年的地方，我可敬可愛的智慧校園————豐產(chǎn)路小學(xué)。
我的智慧校園小學(xué)作文8
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，猶如一群群的羊兒在奔跑，在這蔚藍(lán)的天空下，就能看到我的智慧校園—文化綠城小學(xué)，它坐落在鄭州市豐慶路與博頌路交叉口的西南角。我的智慧校園有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)位于豐慶路，一個(gè)位于博頌路。豐慶路校區(qū)是老校區(qū)，那里有六層樓的教學(xué)樓，每層刷著不同顏色的外墻，畫著不同圖案的精美圖畫；每個(gè)教室寬敞明亮，明窗凈幾。教學(xué)樓的前面是個(gè)寬大漂亮的操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地；操場(chǎng)四周種植著四季常青的高大樹木、五顏六色的鮮花和綠意盎然的小草。這就說我們的校園整體外觀，非常大氣、美麗，。博頌路校區(qū)是新校區(qū)，那是一座八層的教學(xué)樓，新穎的`設(shè)計(jì)和裝修，非�，F(xiàn)代化。
每天早晨上學(xué)來(lái)到學(xué)校，你都能看到一張張可愛的同學(xué)們的笑臉和和藹可親的老師，聽到朗朗地讀書聲，聞到淡淡的書香味，無(wú)比愉悅，一天都有好心情！我們上課時(shí)，操場(chǎng)上靜悄悄的，只有碧綠的小草和五顏六色的花朵在微風(fēng)中搖曳，高大的梧桐樹伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂搭起一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，靜等同學(xué)們下課后來(lái)到它的身下撒歡兒。
我們學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的地下籃球場(chǎng)、寬敞的圖書館，那里存放有各類圖書供同學(xué)們查閱和借讀；還有好多社團(tuán)，如：葫蘆絲、啦啦操、空竹、美術(shù)、書法、中國(guó)結(jié)、足球、大合唱、管樂團(tuán)等等，同學(xué)們可以在課余時(shí)間學(xué)到很多自己感興趣的特長(zhǎng)，而我就是啦啦操社團(tuán)和書法社團(tuán)的一員。
我們學(xué)校每年都要組織一些活動(dòng)和比賽。上學(xué)期我們舉行了空竹比賽，比賽前大家都很緊張，老師領(lǐng)著我們刻苦地訓(xùn)練，并開導(dǎo)我們“友誼第一，比賽第二”，不要有太大壓力，賽出水平，賽出風(fēng)格，我們就是最棒的。在賽場(chǎng)上，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，動(dòng)作整齊劃一，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家相互擁抱著笑呀，跳呀！
我的校園，美麗也很智慧，我愛我的智慧校園，希望大家也愛我的智慧校園！
我的智慧校園小學(xué)作文9
走進(jìn)我們農(nóng)科路學(xué)校寬闊的大門，往左邊一看兩排郁郁蔥蔥的大樹。凈化校園的空氣。往前面看好像兩排威武的軍人在守護(hù)著學(xué)校，旁邊還圍著一個(gè)圓形的椅子好像嬰兒靠在媽媽的懷抱，開心的笑著。
進(jìn)入教學(xué)樓，只聽朗朗的讀書聲就就能感受到文學(xué)的氣息，在這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們吸取知識(shí)的海洋，是我們奔向世界的必經(jīng)之路。教室里寬敞明亮，老師不為辛苦每天備課到很晚，還不辭辛勞的給我們講解不懂的問題，就是讓我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走向世界。學(xué)校為了讓我們愛上圖書，就把圖書館建在學(xué)校使學(xué)校變成知識(shí)的海洋在這里可以隨意閱讀，在這里有成千上萬(wàn)本課外書等著你來(lái)欣賞。在教室里學(xué)習(xí)久了也該出去鍛煉鍛煉，在我們學(xué)校的右邊有一個(gè)大大的操場(chǎng)，不要小看他他可是萬(wàn)能的，操場(chǎng)外圍是一個(gè)紅色的跑道，跑道里面是綠色的足球比賽場(chǎng)，旁邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，英名的校長(zhǎng)是想要我們綜合的'學(xué)習(xí)全面的發(fā)展吧！
學(xué)校也為了祖國(guó)的花朵每周五下午還開設(shè)了校本課程，根據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)選擇，簡(jiǎn)直讓你學(xué)不完的知識(shí)總感覺時(shí)間不夠用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《愛做夢(mèng)的大石頭》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，記得第一次進(jìn)入農(nóng)科路學(xué)校的時(shí)候?qū)W校還舉辦了一場(chǎng)入學(xué)儀式，由快要畢業(yè)六年級(jí)的大哥哥、姐姐給我們戴上了我們期待以久的紅領(lǐng)巾，我一個(gè)什么也不懂的小女孩到現(xiàn)在我己經(jīng)成為班里的三好學(xué)生，不但學(xué)習(xí)好還要愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛老師、愛父母，使一個(gè)個(gè)小樹都成為國(guó)家的棟梁。
一轉(zhuǎn)眼我們就到了五年級(jí)再過兩年我就要離開這個(gè)難忘而富有智慧的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校，他就是農(nóng)科路小學(xué)。
我的智慧校園小學(xué)作文10
新學(xué)期開始了，我們上了四年級(jí)，變化最大的是我們的的是我們的校園。
一大早，我們走進(jìn)了新校園，哇！好大的操場(chǎng)啊！操場(chǎng)中間到處是綠油油的草坪，操場(chǎng)前面是高大的升旗臺(tái)，每周一都要在這里舉行神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式。周圍是棕色的塑膠跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不會(huì)受傷。跑道旁邊是幾個(gè)籃球框，下課的`時(shí)候同學(xué)們可以在這打籃球鍛煉身體。
我走進(jìn)新教室，新教室寬敞明亮，非常的漂亮。我以后一定要在這里好好學(xué)習(xí)，教室前面是講臺(tái)和黑板，黑板里面還有白色的屏幕。教室后面是黑板報(bào)，報(bào)上寫著我們這幾個(gè)星期的心得。
每一層樓的盡頭是”書吧“，在這里每一個(gè)人都自覺的，安安靜靜的讀書，沒有一個(gè)人大聲喧嘩。安靜的環(huán)境和創(chuàng)意十足的綠色書柜讓這里詩(shī)意十足。
操場(chǎng)上有一個(gè)像花房一樣的房子，這是我們的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間旁邊是一排排洗手池，洗手池旁邊是接開水的地方，下課后同學(xué)們都來(lái)這里接水喝。
這學(xué)期我們有了一門新課程，它就是信息技術(shù)，信息技術(shù)教室就在書吧的旁邊，在這里我們將學(xué)習(xí)怎么使用電腦。我們還有新的校本課程，它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程，比如魔方小站、小紳士和淑女、各國(guó)節(jié)日......都非常的有趣。
我們學(xué)校還有很多的社團(tuán)：足球社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、紙飛機(jī)社團(tuán)......足球社團(tuán)是在上校本課時(shí)候同學(xué)們一起踢足球，既鍛煉了身體，又鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)我們收益很大。機(jī)器人社團(tuán)是自己設(shè)計(jì)機(jī)器人，讓機(jī)器人把我們的生活變的更方便，非常鍛煉我們的腦力和創(chuàng)造力......
學(xué)校是我們智慧開始的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里我們將學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)，我們一定要在這里好好努力，天天向上！
我的智慧校園小學(xué)作文11
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂的天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著智慧。
走進(jìn)校門，來(lái)到了我們的教學(xué)樓。校長(zhǎng)在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計(jì)成一個(gè)書吧和軟包間，這個(gè)書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書的側(cè)面被貼上了標(biāo)簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長(zhǎng)還為軟包間取了一個(gè)好聽的'名字叫“暢想樂園”主要是供我們課間的時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會(huì)樂園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動(dòng)伸著指頭仔細(xì)的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認(rèn)真小心地翻開了起來(lái)，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來(lái)。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了。課間的時(shí)候我們來(lái)這里，沐浴著陽(yáng)光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長(zhǎng)還根據(jù)我們的興趣愛好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學(xué)。
在學(xué)校的社團(tuán)也有很多。有：合唱團(tuán)、彩繪葫蘆、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、國(guó)畫社團(tuán)、啦啦社團(tuán)、書法社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，等等。
我們還有微機(jī)室、音樂教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂和幸福��！
我的智慧校園小學(xué)作文12
風(fēng)兒輕輕的吹拂著，蔚藍(lán)的天空上還飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在美麗的校園，我背著書包走在校園聽著學(xué)生們郎朗的讀書聲，別提有多愜意了。我呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，這種香味令我心曠神怡，心情好好。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞著，像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花火笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開大大的綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。孩子們有的在大樹下乘涼做游戲，有的卻在太陽(yáng)下踢足球，踢毽子…別提玩的有多開心了！下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍的離開校園，向老師和學(xué)生們說再見，看見美麗的`校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧，充滿著學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，有的還在比賽誰(shuí)背的又多又好，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了。每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。讓爸爸媽媽夸獎(jiǎng)一番。
我喜歡我的智慧校園。那里充滿了歡聲笑語(yǔ)還有師生情。同學(xué)們的互幫互助，老師們的教導(dǎo)和多加鼓勵(lì)使我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
我的智慧校園小學(xué)作文13
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家，我的智慧校園薈萃路小學(xué)。請(qǐng)大家和我一起去探索。
清晨我們拍著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了校園，這就開始了我們一天快樂的學(xué)習(xí)生活。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢(shì)，瞧，多端正！老師來(lái)了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵(lì)，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
學(xué)校為了豐富我們的`生活，周一至周四每天下午第四節(jié)是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間有花樣跳繩；扣響薈萃排球社團(tuán)；夢(mèng)之隊(duì)籃球社團(tuán)；小天鵝舞蹈社團(tuán)；小百靈合唱社團(tuán)；七巧手手工社團(tuán)。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂。
我的智慧校園小學(xué)作文14
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，在那里，有我敬愛的老師和可愛的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我度過了愉快的小學(xué)生活。
美好的一天就要開始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場(chǎng)上，一群參加學(xué)校籃球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書聲，我感覺自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的教室，開始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問問題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈�。�
下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng)，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書角看書，在這寶貴的十分鐘里，誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦！
放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門口喊完響亮的口號(hào)后，這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過的.可真充實(shí)呀！
這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓他們?cè)谛@里的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！
我的智慧校園小學(xué)作文15
我們的校園是多彩的而不是單色的,我來(lái)給你們說一下我們的智慧校園，校園門口有兩個(gè)保安一直在大門口守著，不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)去，但他們有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn)，他們是因?yàn)橐郧坝浀挠型瑢W(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用品，同學(xué)打電話給家長(zhǎng)說“:（爸爸或媽媽）我那個(gè)（課本或?qū)W習(xí)用品）忘帶了，請(qǐng)（爸爸或媽媽）幫我拿過來(lái)�！贝蛲觌娫捑捅仨氁W(xué)校門口等著，不然的話家長(zhǎng)會(huì)一直在學(xué)校門口站著，因?yàn)閷W(xué)校門口的保安不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)，有同學(xué)去校門口拿東西時(shí)，保安就會(huì)記住那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。我們的學(xué)校一進(jìn)去就會(huì)看小花園，左面是一、二、三、年級(jí)（還有一個(gè)班是四年級(jí)）的教學(xué)樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個(gè)水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情，有一個(gè)樓梯口一直上到樓梯沒有為止，就會(huì)看到?個(gè)水龍頭，三個(gè)溫水籠頭和一個(gè)熱水龍頭，我們都會(huì)去這里接水喝。
教學(xué)樓里還有許多重要的方間，比如辦公室之類的`。小花園從上面看是個(gè)圓形的，里面有小花、小草、三葉草、樹……中心有一個(gè)灌木叢，灌木叢中心有一棵樹，同學(xué)們都不敢進(jìn)去，因?yàn)檫@個(gè)灌木叢帶刺，所以都不敢進(jìn)去。小花園旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)所有老師都在哪里停車。之后就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)幾百米的跑道，操場(chǎng)上有一個(gè)有點(diǎn)小的足球場(chǎng),操場(chǎng)上還有一個(gè)籃球場(chǎng)。還有石臺(tái)上面有幾個(gè)名人雕像。在望前走就會(huì)看到四、五、六、年級(jí)的教學(xué)樓，還有老師在學(xué)校里面的住處，還有其他老師教學(xué)生們的技能的練的地方。每到星期五，就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無(wú)痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會(huì)被老師罰抄課文。這就是我的學(xué)校。
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