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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-26 19:14:58 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文五篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  離小學(xué)畢業(yè)僅剩一個(gè)多月時(shí)間了,六年來(lái),有老師的鼓勵(lì),同學(xué)的勉勵(lì)與母校的培養(yǎng),我想我已經(jīng)不再迷茫了。

  黃老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,有著一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上鑲著一雙寶石般的大眼睛,他的嘴巴算不上大,聲音卻很洪亮,聽(tīng)他講起課來(lái),我們也變得特有精神。

  記得有一次期中考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考砸了。我訂正好所有錯(cuò)題以后,緊緊的抓住試卷的一角,小心地一步步走向黃老師。就快要到了,可是過(guò)去會(huì)不會(huì)被老師給教訓(xùn)一頓?我猶豫不決,停下了腳步。忽然,黃老師微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著我,從眼神中可以看出他的溫柔與和藹,我也就不由自主地走了過(guò)去。

  我在一邊站著,他瞅了瞅我,眉毛自然地皺了起來(lái)。黃老師先仔細(xì)地打量了一番試卷后,才開(kāi)始批改。他一邊用紅筆批改,一邊讓我講錯(cuò)誤的原因給她聽(tīng)。她耐心地聽(tīng)著,對(duì)的地方點(diǎn)點(diǎn)頭,并在紙上畫(huà)圖、列算式深入地分析給我聽(tīng);如果講得有錯(cuò),黃老師就叫我自己去研究這道題目,想是運(yùn)用了我們學(xué)過(guò)的哪些知識(shí),這樣很快便能迎刃而解了。黃老師在一道問(wèn)題上停了下來(lái),認(rèn)真地盯著題目,不放過(guò)任何一個(gè)小字眼,找到重點(diǎn)的地方就圈圈劃劃。在草稿紙上更是仔細(xì)了,驗(yàn)算了一遍又一遍,密密麻麻的豎式在我眼中成為了一只只小螞蟻,在不斷地繁殖生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了反復(fù)的驗(yàn)算后,證明了她原先的思路是對(duì)的,這才放心地打了一個(gè)勾。試卷是批好了,黃老師在打勾的時(shí)候叫住了我:“曉磊,你看看這幾次的考試,也就有一次是在90分以上的,其余都在80到90徘徊,你自己回去好好反省一下,找找原因,下一次可別這樣了!甭(tīng)了這句話以后,我更是羞愧,自己暗自下決心:下一次一定要考高分!

  在那個(gè)月的成長(zhǎng)記錄冊(cè)是黃老師寫(xiě)的,我輕輕地打開(kāi)了它,一串文字感動(dòng)了我:“你是一個(gè)盡職盡責(zé)的好干部,雖然成績(jī)有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)小波動(dòng),但老師相信你。在最后一年的小學(xué)生活中,為自己打好底色,加油!”

  這點(diǎn)小小的股歷史的我在不久后的一次考試中成為了“黑馬”。正是因?yàn)橛形业倪@些小學(xué)老師,我的人生才有了非凡的色彩,我為我有這些老師而感到自豪!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  朱老師是我們的語(yǔ)文老師,她有一雙有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她個(gè)頭不高,但她走路挺有一精一神。

  朱老師很有責(zé)任心,剛開(kāi)始上課的時(shí)候,她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后找?guī)讉(gè)同學(xué)回答她剛才講的是什么,如果有同學(xué)還不會(huì),下課后,朱老師會(huì)耐心地幫助他。

  老師的一性一格有的“兇”,但她是全心全意的教我們。我們假如有不會(huì)做的題目,老師會(huì)一一講解給我們聽(tīng),直到我們都聽(tīng)明白為止。假如我們班有人不聽(tīng)講,老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛,讓他站起來(lái)聽(tīng)課,等他認(rèn)真聽(tīng)講了就讓他坐下。

  我非常喜歡我們的朱老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  施老師,她是我們班的班主任。從三年級(jí)就開(kāi)始教我啦!在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋,教師的事業(yè)能不崇高嗎?

  施老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),兩側(cè)別著兩個(gè)亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學(xué)們,認(rèn)真耐心地教每一位同學(xué),讓我們很感動(dòng)。

  記得有一次,老師正在講解《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上的一道難題,我正要與同桌說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的事,施老師便朝我看了一下,她的那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話一樣呢!她像在說(shuō):“陳妍,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差哦!這題有些難,會(huì)了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細(xì)聽(tīng)講。

  三年級(jí)下學(xué)期,我的作業(yè)總是特別馬虎,很粗心,根本不愿意去檢查一下,所以造成了許多錯(cuò)誤,比如少一題沒(méi)寫(xiě)啦、明明文中有卻也寫(xiě)錯(cuò)啦、漏字啦……施老師讓我及時(shí)認(rèn)真訂正,教我以后注意。從那以后,我每次作業(yè)都認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查了,很少再出錯(cuò)。此外,施老師還培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常用一些生動(dòng)的事例鼓勵(lì)我們做個(gè)好學(xué)生。

  施老師對(duì)工作總是任勞任怨,敬愛(ài)的.老師,您是我的良師益友,無(wú)論我以后到了什么地方,您都是我的好老師!我一定不會(huì)辜負(fù)施老師,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,不讓施老師操心。施老師,謝謝您

我的老師小學(xué)作文 篇4

  今天是9月10日教師節(jié),我想和老師說(shuō)說(shuō)心里話:

  老師,您講課的聲音很好聽(tīng),課上得很生動(dòng),我很喜歡上您的課。老師,您每天早上很早就來(lái)到學(xué)校,很晚才回家,您辛苦了。老師,您上課時(shí)對(duì)我們的要求可嚴(yán)了,如果誰(shuí)在課堂上搗亂,您就會(huì)給誰(shuí)嚴(yán)厲的批評(píng)。老師,我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力做一個(gè)好學(xué)生。

我的老師小學(xué)作文 篇5

  都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的力量,可是老師的愛(ài)也不例外。我們班主任照朱老師,她關(guān)心學(xué)生、愛(ài)生如子,同學(xué)們都很喜歡她。

  朱老師的臉圓圓的,尖尖的,那雙明亮的眼睛樸閃著智慧的關(guān)芒。

  記得有一次,我有一道縮句不會(huì),老師說(shuō),我做完才能走。同學(xué)們都回家了,只剩我一個(gè)人留在教室里,我咬著筆桿,不停地?fù)现^,在白紙上亂畫(huà)了起來(lái)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還在糾結(jié)這道題,我回頭望望表“糟糕,快六點(diǎn)了怎么辦……”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕嚕咕嚕”的響個(gè)不停。突然,從辦公室里傳來(lái)一陣清脆的腳步聲,近了,更近了。啊,原來(lái)是朱老師,朱老師微笑著,向我走來(lái),親切地問(wèn):“怎么了,不會(huì)寫(xiě)么?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,朱老師見(jiàn)狀,就叫我上講臺(tái),她先拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)出了題目,然后給我分析這道題,朱老師講的和認(rèn)真,很詳細(xì),幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都能給我解釋得很清楚。只見(jiàn)朱老師的鼻子上泌出細(xì)細(xì)的汗珠,幾顆豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,一下就快七點(diǎn)了,我低聲的對(duì)老師說(shuō):“老師,妹妹還在辦公室等您呢,都七點(diǎn)了,她肯定很餓,您先回去吧。”老師聽(tīng)了這話,抬起頭微笑的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你做完我再走!边^(guò)了好一會(huì)兒,我做出了那道題,老師又在黑板上出了幾道類似的題,讓我練習(xí),經(jīng)過(guò)練習(xí),我很快掌握了方法,老師看我越做越好,她松了口氣,站了起來(lái),離開(kāi)了教室。

  再看看掛在墻上的表,已經(jīng)七點(diǎn)半了,望著老師離開(kāi)的身影,一股暖流涌上心頭,是啊!老師為了輔導(dǎo)我,七點(diǎn)半才回家,老師真是個(gè)責(zé)任心強(qiáng),耐性十足的好老師啊!

  老師給予我的愛(ài),如同母親的愛(ài),她寧愿為了自己的學(xué)生,失去寶貴的時(shí)間。

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