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校園秋景作文

時(shí)間:2021-07-26 10:45:52 校園作文 我要投稿

校園秋景作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園秋景作文,歡迎閱讀與收藏。

校園秋景作文合集15篇

校園秋景作文1

  秋天走進(jìn)往日吵鬧的校園會(huì)感覺(jué)格外的清靜,一陣涼風(fēng)吹來(lái),讓人感到秋高氣爽。

  秋天的校園也美麗無(wú)比,樹依舊是那么綠;花兒也依舊開放;蝴蝶依舊在校園里飛翔。

  校園的花壇里有著那從樹上落下來(lái)的幾片黃色的葉子,人們的呼吸在的空氣中凝成了白色的熱氣。

  雖然已經(jīng)是秋天,但太陽(yáng)仍舊向往日一樣,使我們能夠在寒冷的秋天象夏天一樣溫暖。

  校園里的樹有時(shí)隨風(fēng)搖擺;有時(shí)立著不動(dòng);有時(shí)從樹枝上落下幾片黃色的樹葉。然而,這些并不影響這些樹在秋天的美麗。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣采蜜,有一只只蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,尋找哪一朵最好。

  秋天的天空異常涼爽,在晚自修過(guò)后,天空一片黑漆漆的,讓人感到很神奇。高高的天空也只有幾顆小星星,讓人常常想到:別的星星都到哪里去了?

  我愛(ài)秋天,愛(ài)這秋高氣爽的季節(jié)!

校園秋景作文2

  深秋的時(shí)候,我走進(jìn)了空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓我感覺(jué)涼爽。

  秋天的校園依然明亮宜人,樹木依然翠綠。這些花似乎不知道深秋即將來(lái)臨,但它們?nèi)匀环枷,仍然用它們的香味吸引蜜蜂。蝴蝶依然在校園里翩翩起舞,它美麗的身影依然吸引著學(xué)生們的目光。

  幾片黃葉從校園花壇的樹上落下。人們的呼吸在空的空氣中凝結(jié)成乳白色的熱量。

  雖然現(xiàn)在是深秋,但太陽(yáng)仍然每天都在工作,給植物提供足夠的光和熱,讓它們?cè)诤涞纳钋镩L(zhǎng)勢(shì)良好。

  校園里的樹有時(shí)隨風(fēng)搖擺。有時(shí)站著不動(dòng);有時(shí)一些可憐的葉子會(huì)從樹枝上掉下來(lái)。然而,這些并不影響深秋綠樹的魅力。校園里的花還開著,蜜蜂還在忙著采集蜂蜜。有許多蜜蜂圍著花飛,尋找哪一個(gè)更好。

  深秋時(shí),天空異常莊嚴(yán)明亮。自學(xué)后,天空空是完全黑暗的,這使人感到非常神秘。高高的天空中點(diǎn)綴著幾顆星星,這讓人們猜測(cè):其他的星星都去哪里了?

  我愛(ài)深秋,愛(ài)這個(gè)晴朗的日子,愛(ài)這個(gè)帶著一絲涼意的季節(jié)!

校園秋景作文3

  在我家樓下,有一個(gè)小巧玲瓏、非常別致的小院,它“麻雀雖小,五臟俱全”。小院里有:小池塘、小亭子、樹、花、草坪……小院的景色隨著季節(jié)的變化而變化,一年四季都那么美,但我最喜歡小院的秋天。

  每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),大部分樹葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了,各種花都凋謝了,不再爭(zhēng)奇斗艷只有桂花還星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹上,因?yàn)榍锾觳攀枪鸹ㄩ_放的季節(jié)。我經(jīng)常站在窗前,感受桂花的幽香,這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周圍種著幾株楓樹,這時(shí),楓樹的葉子已經(jīng)變紅了,當(dāng)楓葉落下來(lái)時(shí),我會(huì)撿幾片落葉來(lái)當(dāng)書簽。秋天雖然是金色的,但還是有一點(diǎn)綠,那是松樹的青翠,可以說(shuō)是“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)綠”。

  在小院里,唯一不變的是一群每天到小亭子里聊天、打牌的老人,他們無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天都到亭子里活動(dòng)。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問(wèn)媽媽:“他們?yōu)槭裁疵刻於家竭@里來(lái)?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗麄円驳搅巳松那锾,是享受生活的時(shí)候了!”我看著他們,覺(jué)得他們也是這小院里不可缺少的一部分,因?yàn)橛辛怂麄,小院變成了一幅?huì)動(dòng)的風(fēng)景畫。

  多么美的小院!我多么想把秋天永遠(yuǎn)留在小院里,讓小院永遠(yuǎn)這樣美麗!

校園秋景作文4

  古人云:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,讓我們跟著秋天的腳步,一起進(jìn)入這金色的世界吧!

  踏進(jìn)操場(chǎng),一排排的懸鈴木,被一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子“沙沙作響”,一片片金黃色的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落滿了厚厚的葉子,像是給大地披上了金色的地毯。我俯下身子去撿了許多樹葉,有的葉子比我的手掌還大,回頭一看,同學(xué)們都不約而同地蹲下在撿樹葉呢,有人說(shuō):“秋天的落葉是枯槁的,我卻不以為然。”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,墜入在秋天的它,融入在泥土成為大地媽媽的養(yǎng)料,孕育著新的希望。

  向東看去,一棵棵肩并肩的石榴樹站在秋日里,有的裊裊娜娜,有的旁逸斜出,還有的挺拔俊秀,樹上的石榴有的裂開了,露出了紅彤彤的牙齒,有的在竊竊私語(yǔ),傾訴著離愁別緒,還有的低垂著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真讓人垂涎欲滴。

  秋天的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,校園里的同學(xué)們都換上了厚厚的衣服,有的在玩沙包,有的在跳繩,有的在踢鍵子,還有的在追逐嬉戲……校園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  我喜歡秋天,更喜歡校園里的'秋天,因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美!

校園秋景作文5

  秋風(fēng)送來(lái)了清爽、桂花送來(lái)了飄香,不知不覺(jué)中,秋姑娘用它溫柔的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱。秋天來(lái)了,一個(gè)豐收的季節(jié)來(lái)了,秋姑娘來(lái)到田野、鄉(xiāng)村,也來(lái)到了我們的校園。

  校園里的黃金葉仿佛聽到了秋姑娘的腳步聲,葉子在秋風(fēng)的吹拂下,一下子飄了起來(lái)。就連銀杏樹也似乎聽到了秋姑娘的歌聲,銀杏葉在不知不覺(jué)中也飄落了下來(lái),像一只只飛舞的黃色蝴蝶,撲向大地母親的懷抱。這時(shí),只有小河邊的松樹依然穿著他們的綠色衣裳,搖著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘的到來(lái)。

  秋風(fēng)吹過(guò),花壇里的桂花樹開花了,在空氣中散發(fā)出一股甜絲絲的香味直沁人心脾,那真是香飄十里。

  足球場(chǎng)上的草坪里,小草兒開始枯黃?蛇@里照樣是一二年級(jí)小朋友的樂(lè)園,他們?nèi)宄扇,有的在草坪上打滾、練體操;有的正細(xì)心觀察草叢里忙碌的螞蟻,為完成老師布置的觀察日記作準(zhǔn)備呢!

  白色的水泥路旁,一排榕樹在向我們敬禮、問(wèn)好呢,他們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下,已經(jīng)開始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽(yáng)光照耀下,宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像仙女在撒金花,真好看!我隨手接過(guò)一片落葉,出神地望著這片金色的葉子變成了金色小船、金色的小青蛙、小鳥……我笑了,這么美麗的秋景,仿佛讓我走進(jìn)了一幅畫卷。

  !秋天是多么美好的季節(jié)呀,你用特有的金黃色把校園染得這樣神奇,我要高聲贊美你——校園美麗的秋景!

校園秋景作文6

  楓葉順著風(fēng)向飄落,跳著炫麗的華爾茲;陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上,折射出異樣的光彩;操場(chǎng)上散落著夏天的氣息,一流下來(lái),隨風(fēng)而去……

  早晨,天剛剛露出魚肚白,暖和的陽(yáng)光照著大地,不像夏天那樣熾熱,不像冬天那么冰冷。哦,原來(lái)是秋天到了!秋天的早晨是美麗的,是慈祥的,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng),楓葉也在這個(gè)時(shí)候開得最燦爛,仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌,在等待著它們的主人。

  正午,太陽(yáng)微微有了變化,她不再溫和,變得悶熱起來(lái),還好有著秋風(fēng),送來(lái)陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣,垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書,為著自己的理想而奮斗著!

  傍晚,太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘,只微微地露出一點(diǎn)光,瘋爺們好像很喜歡這種意境,紛紛從初上下來(lái),一展自己優(yōu)美的舞姿。

  教室門口的常青樹閉上了眼睛,靜靜地享受著著美好的一切,不愿打擾。

  秋天,校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天,校園里有一股蓬勃向上的精神,勢(shì)不可擋。

  哦!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點(diǎn)地更美!

校園秋景作文7

  秋天到了,秋姑娘隨著秋風(fēng)來(lái)到了我們的學(xué)校。她如同變魔術(shù)般,輕輕一吹,校園便披上了秋裝。 走進(jìn)學(xué)校的大門,路兩邊到處是法桐樹的落葉,走在上面,便會(huì)發(fā)出響聲。再往前走點(diǎn),你會(huì)聞到一陣清香,那就是桂花的清香。陣陣清香,使我想到了可口的桂花酥糖,不由地吐了吐舌頭。

  花壇里,花都凋謝了,唯有菊花,含苞綻放。有紅的,黃的,紫的……美麗極了。旁邊松樹園里,那幾棵粗壯的松樹,如同巨人一般,筆直的站立著。

  上課了,校園里安靜了下來(lái)。站在枝頭唱歌的小鳥也安靜了下來(lái),好像在仔細(xì)聽同學(xué)們陣陣讀書聲。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記,那“沙沙……”聲,如同蠶吃桑葉一般。

  “鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛一樣沖出了教室。瞧,南邊的同學(xué)們正在砸沙包,你仍我躲,就是砸不到。北邊的同學(xué)們也不甘示弱,他們跳繩跳的多塊“101,102,103……”數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。東邊的女生在踢毽子,她們踢的多好,那飛舞的毽子,好像在翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!

  我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)榍锾斓男@不僅是美麗的,更是緊張的、歡樂(lè)的、充實(shí)的。

校園秋景作文8

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  秋姑娘來(lái)啦!讓我們和她一起走進(jìn)秋天的校園。一走進(jìn)古色古香的大門,展現(xiàn)在眼前的就是兩個(gè)美麗的大花壇。從正門進(jìn)入教學(xué)樓墻上掛著茅盾的名言。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,旁邊是我們的操場(chǎng),有籃球場(chǎng),還有一些雙杠,云梯,單杠等。再往前,我們走過(guò)小橋,河里的魚兒探出了小腦袋,好象在歡迎我們的到來(lái)。立志書畫園,那里愛(ài)畫畫,愛(ài)寫毛筆字,愛(ài)學(xué)習(xí)的人的天地,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚板路,通向遠(yuǎn)方,那里有一張張小石桌,上面有一塊方方正正的石頭,旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個(gè)鳥巢一樣的奇花異草,道路兩旁是綠油油的草地上,只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經(jīng)不是參天大樹了,而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來(lái)。蝴蝶花像個(gè)害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了,讓我們找來(lái)找去也找不到,她的足跡。

  我們的校園真美麗啊!真讓人如癡如醉啊!我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天里美好,快樂(lè)的校園!

校園秋景作文9

  我們的校園并不特殊,卻有一抹看后淡淡的笑意;我們的校園并不特殊,卻有無(wú)懈可擊的魅力。

  走進(jìn)校園,首先看到的是操場(chǎng),操場(chǎng)上的同學(xué)們正在做有益的課間活動(dòng),喜愛(ài)打籃球的同學(xué),你追我趕,互不相讓,好一幅活潑生動(dòng)的畫卷。

  操場(chǎng)的邊緣,是花壇;▔锏幕▋壕瓜嚅_放、爭(zhēng)奇斗艷。深紅中拌著粉色的“步步高”在春風(fēng)姐姐的吹拂下亭亭玉立;調(diào)皮可愛(ài)的小草弟弟剛剛頂破泥土,好奇地探望著新奇的世界。不知是現(xiàn)在心情好,還是怎么了。一些不知名的綠樹竟也被我看成了一個(gè)個(gè)威武的士兵,保護(hù)校園的安危,似乎添了幾分生機(jī)。

  秋天,是我最最最愛(ài)的季節(jié)。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái),仿佛成群成隊(duì)的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們總會(huì)三五成群的來(lái)欣賞落葉,我的愛(ài)好之一就是收集落葉,作成精致的書簽。

  我們生活在這樣美的校園,欣賞著那么美的花兒,連我們都想做一株花兒,接受園丁的澆灌,為花壇,為祖國(guó)畫上一筆美麗的畫!

校園秋景作文10

  “校園多美好呀!處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累,風(fēng)光更妖嬈!”

  是誰(shuí)在朗誦歌謠?是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開的校門,沿著金黃色的樓墻,我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開的鮮花,有熱情十足的杜鵑花,又溫柔寡斷的菊花……

  這一朵,那一朵;這一叢,那一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一條五彩斑斕的地毯。

  踏著鋪滿黃色石磚的小徑,我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起,風(fēng)過(guò)去了,我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。

  跑道邊上的一顆顆大樹換上了金黃色的新裝,她們?cè)谔,也在唱歌,像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹,長(zhǎng)得又高又壯,土灰色的樹枝上飄落下許多葉子,枝頭上的芒果金燦燦的,十分飽滿,讓人流口水。

  足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠,頑皮的微風(fēng)把它們的細(xì)腰壓彎了,也沒(méi)有反抗,等風(fēng)過(guò)了,它們又重新站了起來(lái),它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!

  老師和孩子們?cè)诰G草上玩耍,跳繩兒,踢足球,十分開心……

  小徑邊上的鮮花,操場(chǎng)上的大樹,長(zhǎng)滿果實(shí)的芒果樹和玩耍中的老師孩子們,繪成一幅校園秋景畫。

  “校園多美好呀!處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累,風(fēng)光更妖嬈!”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……

校園秋景作文11

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!碑(dāng)我們朗誦著這首詩(shī)時(shí),秋天就這樣不約而至了。

  清晨,第一束陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)我的窗頭,依然那么明亮,但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過(guò),讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門,我不由得打起顫兒來(lái)。

  初秋的天空藍(lán)得那么純凈,像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。走在林蔭小道上,再也聞不到青草的芳香,取而代之的是桂花發(fā)出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮,微笑地看著路過(guò)的行人。

  秋天的落葉像一群蝴蝶,飛舞著,打著圈兒從樹上飄落下來(lái)。清風(fēng)徐來(lái),樹上綠意未盡的葉子左右搖擺,發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲音,仿佛在唱一首沒(méi)有詞兒的歌。

  校園草坪上的草,有些依舊蔥綠,有些卻逐漸變黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響,同學(xué)們踏著音樂(lè)一涌而出,沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛(ài)的落葉,時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。有的說(shuō):“看,我發(fā)現(xiàn)了‘五角星’!”有的說(shuō):“瞧,這是一個(gè)‘手掌’!”……

  秋天是多變的,時(shí)而安寧,時(shí)而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。

校園秋景作文12

  今天,黃老師帶我們?nèi)バ@參觀。

  我們?cè)谛iT口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像,趙翼一手拿著書,另一只手放在背后,似乎正在高聲吟誦著自己寫的詩(shī)呢!此情此景,我不由得想到了這樣一句詩(shī):“腹有詩(shī)書氣自華”!

  在趙翼雕像旁還有一個(gè)小花園。小花園里有許多樹木,有葉子是羽毛狀的鐵樹,還有修剪得像大圓球的冬青樹,雖然已經(jīng)到了秋天,但這些樹一點(diǎn)也不怕冷,依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中,還有許多山茶樹,據(jù)說(shuō),這是趙翼最喜歡的樹。雖然現(xiàn)在山茶花早已凋謝,但等到明天的春天,山茶花又會(huì)盛開,把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

  我們?cè)诓萜荷线看到了一塊勵(lì)志石,上面刻著:“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!边@句詩(shī),這句詩(shī)選自趙翼的《論詩(shī)(二)》,它激勵(lì)我們像趙翼一樣刻苦學(xué)習(xí)。老師還帶著我們?nèi)チ嗽漆吕,欣賞了趙翼的詩(shī)。

  我們又來(lái)到了操場(chǎng)邊,看見(jiàn)了許多月季花,有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們,月季花能開春、夏、秋三個(gè)季節(jié),所以,我們常州市把它定為市花。遠(yuǎn)處,幾棵垂柳低下了頭,像媽媽的長(zhǎng)發(fā)在空中飛舞。

  啊,校園的秋景真美呀!

校園秋景作文13

  秋天,不像春天那樣生機(jī)勃勃,鳥語(yǔ)花香;秋天,不像夏天那樣綠意盎然,綠樹成蔭;秋天,更不像冬天那樣銀裝素裹,白雪皚皚,但它,卻是我心目中最美麗的季節(jié)。

  校園的秋景,是最美麗的。每當(dāng)那時(shí),學(xué)校的種植園里總會(huì)呈現(xiàn)出一派豐收的景象。而這時(shí)的景色一年里獨(dú)一無(wú)二的。園內(nèi),那都已成熟的姹紫嫣紅的果實(shí),個(gè)大,飽滿,不僅是園丁阿姨們的勞動(dòng)成果,更是秋天特有的象征。

  校園的綠化帶,此時(shí)也換了一番模樣。大樹像變戲法似的將一頭碧綠的秀發(fā)變成了金黃色的了。那金燦燦的樹葉,被風(fēng)一吹,好似秋天稻田里的風(fēng)吹麥浪。每次我迎著陣陣涼爽的秋風(fēng),踏著地上的層層樹葉走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)感覺(jué)有一股濃濃的詩(shī)意彌漫在校園里。

  秋天的教學(xué)樓,屹立在校園內(nèi)靜止不動(dòng)。但它的秋天,卻是豐富多彩的。樓內(nèi)傳出的聲聲朗誦聲和秋風(fēng)刮起樹葉時(shí)的沙沙聲構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè),十分和諧動(dòng)聽。那朗讀的聲音配合著落葉的沙沙聲,使朗讀更具有感情;而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音,更使秋天別有一番風(fēng)情。

  秋天,是我心目中最美麗的季節(jié);而校園的秋景,更是我最喜愛(ài)的景色。我喜歡秋天,更喜歡校園的秋天!

校園秋景作文14

  深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?

  使我想到了一首詩(shī):

  清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲于竹圃分韻》一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。待到秋來(lái)九月八,我花開盡白花煞;沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!

校園秋景作文15

  校園里的秋天是多么美!

  也許是怕嚴(yán)冬的惡劣天氣把那寶貝衣服弄?jiǎng)倭耍Π胃呗柕臉淠緦⒃缇G翠綠的外衣脫下了,等過(guò)了冬天再穿吧!

  秋只吹拂著樹木花草,好像在唱著搖藍(lán)曲,催它們快快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴煤,現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)了?墒,又有一些翔嫌活躍起來(lái),它們代替了真正的蝴煤。你們也許會(huì)問(wèn):“秋天哪有什么蝴蛛呢?"有,那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉。秋風(fēng)一吹,樹葉隨著紛紛執(zhí)落,它們?cè)诳罩斜M情地自由翻飛。有黃、有綠,還有豐黃豐綠的。它們雖然不像蝴嫌那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣。落多了,自然而然的給地上摘上了一條厚厚的地毯。

  課間,同學(xué)們相互追逐著,那歡樂(lè)的叫喊聲,驚飛了樹上又一群“蝴蛛、課堂上,同學(xué)們正在貪婪地吮吸著知識(shí)的甘零,只聽見(jiàn)黃葉敘落的聲音。

  “春種一拉衷,秋收萬(wàn)穎子”,孩子們是家長(zhǎng)的果實(shí),同學(xué)們是老師的果實(shí)。

  校園的秋季是多么美麗。

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