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高考作文2卷考生

時(shí)間:2021-07-20 16:21:21 作文 我要投稿

高考作文2卷考生范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高考作文2卷考生范文,希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文2卷考生范文

高考作文2卷考生范文1

  上海一名參加高考的學(xué)生因?yàn)樽孕熊?chē)壞了,而導(dǎo)致高考遲到被工作人員拒于門(mén)外,后來(lái)考生的媽媽求情下跪卻依然得不到考生進(jìn)入考場(chǎng)的允許。因此,引發(fā)了人們對(duì)于規(guī)則與人情的爭(zhēng)議。從結(jié)果可以明顯看出規(guī)則使考生最終不能參加考試。對(duì)此,我認(rèn)為工作人員的做法太過(guò)于死板耿直,很沒(méi)有人情味,他應(yīng)該給予考生溫暖的同情!

  不可否認(rèn),在生活中遵守事業(yè)上的規(guī)則固然重要,就像俗話說(shuō)的:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,畢竟遵守規(guī)則是我們國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提,但是,有時(shí)無(wú)情的規(guī)則卻往往會(huì)成為壓迫人們心態(tài)上的一把銳刀。所以說(shuō),亦許是規(guī)則也好,也不應(yīng)該太踐踏著現(xiàn)實(shí)的悲劇。

  首先,工作人員的做法會(huì)讓考生產(chǎn)生消極的心態(tài)。畢竟每一位高中生在三年的學(xué)涯中“寒窗苦讀”都是為了博取這次高考上獲得的成就。他們用自己的青春去播種下生命的種子,就為了期待高考后自己命運(yùn)的抉擇。而上海不能參加高考的這位學(xué)生也不例外,工作人員的做法或許會(huì)令這位考生心理受到沉重的打擊,輕者則自暴自棄,重者則想不開(kāi)自殺……所以說(shuō),太過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷匾?guī)則反面反而會(huì)對(duì)人們有影響。

  其次,工作人員的做法會(huì)影響考生未來(lái)的前途。在我們九年的教育義務(wù)后,最重要的就是高中三年,固然更重要是為了高考。許許多多的學(xué)生為了高考竭盡全力地拼搏,奮斗,無(wú)謂就是希望一個(gè)奇跡能降臨給自己,可以改變自己的命運(yùn),更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大學(xué)生已普遍廣泛地占滿了社會(huì),在工作上也要求更勝一籌,所以說(shuō),高考后發(fā)出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感,相反,沒(méi)有參加高考的學(xué)生以后的生活及工作更是難以想象了。

  其三,倘若我們做到“將心比心”,人間的真情也就自然而然地多一些了。然而,生活中我們卻常常見(jiàn)到只會(huì)死板遵守規(guī)矩,在非主觀因素造成的情況下不會(huì)變通而使事情發(fā)展得不可收拾的事件也數(shù)不勝數(shù)。我覺(jué)得,在非主觀因素造成的情況下,我們應(yīng)該將心比心,多站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想,把規(guī)則理解為對(duì)人的尊重。

  人與人之間需要有人情的規(guī)則,只有這樣,人與人之間才會(huì)更加和諧,我們的社會(huì)也會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。因此,我覺(jué)得工作人員應(yīng)該給予考生溫暖的同情。

高考作文2卷考生范文2

  尼采說(shuō):“人類一思考,上帝就發(fā)笑!卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些閃光的句子,它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理:生活需要樂(lè)觀,需要微笑。

  悲觀者愁眉苦臉,認(rèn)為他們從天空飛過(guò),天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”;樂(lè)觀者微笑生活,認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過(guò),他們看到的是“柳暗花明又一村”。

  “一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái),在它的身上,腳下碎開(kāi)”,在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中,艾青被扣上反動(dòng)的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常?梢钥吹秸趧趧(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō):“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天!彼,縱然他被困在窗臺(tái),卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō):“生活需要微笑,我便微笑!

  是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩,從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里,因?yàn)樗幸环N奇怪的病,她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始,母親沒(méi)抱過(guò)她一次,她也不能哭泣,因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊,但是她笑著說(shuō):“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂。”

  因?yàn)椴豢梢钥奁,海蒂選擇了微笑。然后,那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開(kāi)”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。

  任何事物都具有兩面性,看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說(shuō):“只剩下了半杯水!倍鴺(lè)觀者則會(huì)說(shuō):“還剩半杯水!睋碛幸粋(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),人生的'際遇也許會(huì)因此而不同。

  樂(lè)觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光,就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng),給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對(duì)生活,懷揣一顆樂(lè)觀向上的心,即使遇到空谷,你面對(duì)的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過(guò)空谷,通向新生活的途徑。

  微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角,使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭?昆德拉,我見(jiàn)過(guò)一種微笑,比上帝本人還要美。

高考作文2卷考生范文3

  明代公安派作家有著這樣的為文之風(fēng):“為文必獨(dú)具一格,不拘性靈,非以自己的胸臆流出,不肯下筆。”在我看來(lái),這便是對(duì)“言為心聲”的最好詮釋。

  你心中汩汩然流淌著的是什么,你筆下流淌出的也應(yīng)是什么。怪俠金圣嘆有二十四個(gè)“不亦快哉”流傳于世,那便是他的心中所想著的人間愉快。但現(xiàn)今社會(huì)或者說(shuō)是古今社會(huì)上總有藝術(shù)家不能使其為人與作品相稱的現(xiàn)象,究其根源,原因大致分為兩種。

  一類是作家在虛名浮利之中失去了自我,淪為了全為稻梁謀的“作家”。李紳因?yàn)閷?xiě)《憫農(nóng)》而聞名內(nèi)外,卻不想他后來(lái)竟成了一個(gè)奢侈無(wú)度的豪紳,他的為人也就不能與詩(shī)中所云相稱。另一種情況便是難言了,雖有“物不得其平則鳴”之說(shuō),但在一定的社會(huì)壓力下,有時(shí)“鳴”卻是極為困難的。李賀詩(shī)中雄奇的想象,奇詭的詩(shī)風(fēng)看似另類,卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤。至于晚唐李商穩(wěn),其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶,只是無(wú)法直接訴諸筆端。

  曹丕《典論·論文》中有言,“大丈夫見(jiàn)意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辭,不托飛馳之勢(shì),而句聲自附于后。”在科技發(fā)達(dá)言論自由的今天,我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)“我手寫(xiě)我心”,而不是無(wú)病呻吟或是穿蠹經(jīng)史,一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)能夠并且能夠恰當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的聲音,用文字指點(diǎn)江山。

  現(xiàn)今社會(huì)已基本沒(méi)有“難言”的限制,我們要做的便是守住一顆本真的心,不沉浸于蝸居虛名,而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠(yuǎn)曾在訪談中這樣說(shuō)道,美的本質(zhì)是真,倘若過(guò)分追求美以致失了真,便背離了寫(xiě)作的方向,先有真然后有美,我手倘若寫(xiě)的不是我心,而是一些矯揉造作的故事,那么美就不會(huì)存在于這些文字之中。

  先為真人,后為真文,此美之所源也。韓愈筆下的李愿使為一真人,他窮居而野外,升高而望遠(yuǎn),坐茂樹(shù)以終日,濯清泉以自潔,于是他成就了隱士的美名。我想,真存在于每個(gè)人心中,而且,這種真實(shí)的靈氣也會(huì)通過(guò)文字展現(xiàn)出來(lái)。

  我手寫(xiě)我心。長(zhǎng)杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。不必拘泥于外在而含真,穿過(guò)重重花徑,自有云白山青。

高考作文2卷考生范文4

  動(dòng)中靜,穩(wěn)中變水流動(dòng)著,輕盈地前行,舞蹈般地跳躍,叮咚地預(yù)告著她的游移。那流線般的身體,時(shí)而成片地起伏著,時(shí)而分散成剔透的液珠歡騰著,時(shí)而聚成絲線般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落著。她那變幻無(wú)窮的行走姿式,那永無(wú)定態(tài)的柔和的身體,總那么難以捉摸,卻又是美的象征。

  山沉穩(wěn)地、巋然地屹立,從不改變他站立的方式,他亦不行走,為他懷中的生靈提供著安定而溫暖的家。他堅(jiān)實(shí)的身體、沉著的姿態(tài),安撫了無(wú)數(shù)依靠著他生靈。像是某種無(wú)聲的永恒,堅(jiān)定博大。

  可是,水沒(méi)有定性的形態(tài),卻有著始終如一的顏色,藍(lán)的浩瀚與廣闊,堅(jiān)定而永恒;山巋然不動(dòng)的龐大的身軀,卻有著變化無(wú)窮的顏色,這樣的神秘、這樣的誘人。

  山水的個(gè)性,在某些地方又歸復(fù)到統(tǒng)一,都帶來(lái)美的享受,穩(wěn)中的變,動(dòng)中的靜,讓山和水顯得更奇妙、更動(dòng)人。

  自然中的山與水,環(huán)繞著我們,孕育著我們,那來(lái)自山水的性情,我們又怎能不被感染呢?

  可曾記得,人群中我們有說(shuō)有笑,開(kāi)朗又樂(lè)觀;可是,隨著夜幕的降臨,我們獨(dú)自一人,突然心如止水,安靜地思考種.種困惑,甚至孤獨(dú)和寂寞也來(lái)侵蝕,帶上了一絲悲傷。

  可曾記得,我們對(duì)兒時(shí)的玩伴信誓旦旦,拉鉤說(shuō)永不分開(kāi),可是為什么,今天在我們的腦海中只剩下他們依稀的輪廓,還有些殘留于腦中的記憶碎片。那些曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)擁有的人和物,真的就這樣離開(kāi),消散了嗎?

  又可曾記得,學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我們用滿是汗的小手緊緊握著車(chē)把,緊張地注視前方,可是,車(chē)依舊不聽(tīng)我們的使喚,一下傾斜——只剩車(chē)輪在滾、鮮血在流。我們痛、我們恨、我們?cè)埂5,沒(méi)有多久,當(dāng)我們輕松地騎在車(chē)上的時(shí)候,心情不是又很得意而開(kāi)心的嗎?

  同一個(gè)自己,有著不同的側(cè)面;以為的不變和永恒,就在我們的念念不忘中慢慢消散;曾經(jīng)歷的痛,過(guò)后又以另一種方式帶給我們歡樂(lè)……

  山和水,看似的沉穩(wěn)中有著難以捉摸的變化,表面的靈動(dòng)背后又有著不變的永恒。

  我們的生活亦和這山水一般,所有的一切都是變化著又轉(zhuǎn)化著的,沒(méi)有永久的變,也沒(méi)有亙古的不變。正因?yàn)榇,才有了我們的絢爛生活。

高考作文2卷考生范文5

  社會(huì)在不斷地進(jìn)步著,人們也不斷地跟隨著時(shí)代的步伐緊追不舍。但對(duì)于不少年輕人來(lái)說(shuō),若沒(méi)有日歷的提示,一些傳統(tǒng)佳節(jié)是哪天都可能不清楚。有些中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日卻被人們?cè)缫淹鼌s,而西方的節(jié)日竟得到不少人們的熱捧,令人最為驚嘆的還是人造節(jié)日也成為了大眾購(gòu)物消費(fèi)的狂歡節(jié)。對(duì)此,我認(rèn)為,人們?cè)诰o追時(shí)代步伐的同時(shí)(指過(guò)西方的節(jié)日和人造節(jié)日),不要忘了中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的起源、內(nèi)涵、習(xí)俗,更要把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大。

  不可否認(rèn),越來(lái)越多的人都會(huì)拿中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗與西方節(jié)日的習(xí)俗進(jìn)行比較,也從中認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及西方節(jié)日習(xí)俗的新鮮,從而更偏向于西方節(jié)日的習(xí)俗。也的確如此,有些人也常常說(shuō):“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害嘛”!但形容在此時(shí),我認(rèn)為身為中國(guó)人的我們都應(yīng)該舉起雙手毫不猶豫地反對(duì)。畢竟我們是中國(guó)人,“中國(guó)”是我們的祖國(guó),我們更不應(yīng)該拿自己國(guó)家的節(jié)日與西方節(jié)日進(jìn)行對(duì)比。作為中國(guó)人,即便崇洋媚外,也應(yīng)該把祖國(guó)的節(jié)日時(shí)常掛記于心。

  毋庸置疑,中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)是獨(dú)特的,不僅擁有著悠久的歷史,而且充滿著燦爛的青春?煞襁記得曾經(jīng)的中國(guó)被八國(guó)聯(lián)軍侵華,不堪回首的一幕身為中國(guó)人的我們是否還有印象?那狼狽的場(chǎng)面,雖然已經(jīng)過(guò)去了,即便已成為歷史,但更重要的是身為中國(guó)人的我們應(yīng)該要擁有一顆不忘國(guó)恥的愛(ài)國(guó)之心啊!也許很多中國(guó)人都向往著西方的節(jié)日,也仰慕著西方的生活,但這也并非不愛(ài)國(guó)。在我們緊追向往和仰慕的同時(shí),更重要的是要時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)銘記心中,時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆敬仰的愛(ài)國(guó)之心。反之,如果大家都渴望著過(guò)西方的節(jié)日,把中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗忘得一干二凈的話,這樣只會(huì)讓西方人

  更看不起中國(guó)。所以說(shuō),在生活上也即便如此,面對(duì)外界的誘惑時(shí),一定要不忘初心。

  “中國(guó)”一個(gè)燦爛而璀璨的名詞,它包括著多少人民寄予未來(lái)和希望的心血,因此,我們一定要重視國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)涵、習(xí)俗,并把國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大,更要時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆愛(ài)國(guó)之心,讓中國(guó)向著發(fā)達(dá)國(guó)家出發(fā)!

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