描寫校園一角的作文（精選25篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫校園一角的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫校園一角的作文 篇1

　　早晨，蔚藍(lán)的天空中懶洋洋的飄過幾朵軟軟的白云。金色的陽光在這時(shí)灑滿了校園的那個(gè)角落——操場。

　　走在校園的主路上，總是情不自禁的扭頭西望，因?yàn)椴賵鼍驮谀抢铩?/p>

　　走過寬廣的操場，看到平坦寬闊的橢圓形跑道，總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺。怪不得平時(shí)我和小伙伴們只要到了操場就會情不自禁的瘋跑，大概是我們的心也在隨著美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進(jìn)的.感覺！再看那球場，無論是寬廣的足球場地，還是那舉著籃筐平坦的籃球場地，對了，還有精致的乒乓球場地；我走近它們的時(shí)候，仿佛聽到無數(shù)的吶喊，聽到了如潮的掌聲，仿佛看到了那堅(jiān)毅的臉龐，看到了那矯健的身影！

　　操場的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹，它們像是忠實(shí)的觀眾，又像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，在無時(shí)無刻的關(guān)注和守衛(wèi)著這里的一切！旁邊的花壇里，花色迷人，紅紅的杜鵑，白色的牽�；�，還有各色的月季。它們在爭相展示著自身的芬芳，在和煦的的晨光里，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱這充滿朝氣的校園，去擁抱燦爛的大自然，去擁抱這里的每一位同學(xué)和老師！

　　美麗的校園陪伴我們成長，美麗的一小我們愛你！

　　描寫校園一角的作文 篇2

　　我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時(shí)，操場上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺操場真美!

　　在學(xué)校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級時(shí)就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。

　　有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的.樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么�？墒�，那個(gè)窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�小，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉�，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。

　　我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開秘密會議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒多少人關(guān)注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。

　　校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!

　　描寫校園一角的作文 篇3

　　暨陽小學(xué)是個(gè)蘋果樂園，每一個(gè)角落都是那么美麗。

　　校園里有一個(gè)真正的蘋果樂園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹包圍著，環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂園，迎面就能看見三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果，一個(gè)青的，一個(gè)紅的，還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋果，猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽小學(xué)的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子，也是蘋果形狀的'。

　　環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池，中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底，溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔，真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。

　　水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。

　　最好玩的當(dāng)然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺得很容易，但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽就因?yàn)樵谶@迷路了，所以橫沖直撞，怎么也出不來，逗得大家哈哈大笑。

　　蘋果樂園為我們的校園增添了一道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。

　　描寫校園一角的作文 篇4

　　校園，是人身中必經(jīng)之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的向往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。

　　春風(fēng)吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的`。

　　在夏天的時(shí)候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀！有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢？

　　秋天，這里沒有果實(shí)，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個(gè)相同的人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨(dú)特的地方。

　　冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。

　　我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻(xiàn)，更愛她的美麗與四季的變化。

　　這只是我校園的一角。

　　描寫校園一角的作文 篇5

　　我們的學(xué)校雖然稱不上豪華漂亮，但絕對溫馨可人；我們的教學(xué)樓不像皇宮那樣宏偉壯麗，但它是我們學(xué)習(xí)的殿堂；我們的操場雖然不算太大，但上課所用的體育器材非常齊全。但是，我今天向大家介紹的不是教學(xué)樓，不是操場，而是學(xué)校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠(yuǎn)離不開的朋友，讓我來仔細(xì)地介紹一下吧！

　　春天，柳樹漸漸脫去了冬裝，換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下，它們一個(gè)個(gè)發(fā)出了新的枝芽，長出了長長的柳條，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，連小燕子也被它們的美麗所折服，紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　夏天，柳樹悄悄地?fù)Q上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子，就像姑娘們那美麗的.長發(fā)，給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學(xué)習(xí)、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里，孕育著我們健康、快樂成長的歷程。

　　秋天，秋高氣爽，柳樹在不知不覺中已經(jīng)換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累，但仍然顯現(xiàn)出盎然生機(jī)，給人們帶來無限遐想，也給我們帶來了無限歡樂。

　　冬天，柳樹像一個(gè)個(gè)小孩子，需要我們?nèi)ケＷo(hù)、呵護(hù)，給它們以溫暖，以便來年可以開心、快樂、健康地成長。

　　這一年過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼春天已經(jīng)來臨，柳樹們即將長出長長的枝條，這不禁讓我想起“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”那句話。我愛這些柳樹，更愛我們美麗的校園。

　　描寫校園一角的作文 篇6

　　你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢？我會豪不猶豫地回答說：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅Ｃ利�！�?/p>

　　兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的，它們中間是一條長方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走，你就會看到一個(gè)種著桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。

　　春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽；小草也探出頭來問好；小花露出了白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞；花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹；棕樹下落著零零星星的小草。

　　夏天，桂花樹長得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的'葉子，陽光透射過來，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘；每當(dāng)中午，太陽高照的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。

　　秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

　　冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。

　　我愛美麗得花圃！

　　描寫校園一角的作文 篇7

　　在我們美麗的校園里，每一處地方都是一道靚麗的風(fēng)景，其中讓我最動(dòng)心的就是美麗的校園廣場了。

　　走進(jìn)前門，最先映入眼簾的是寬廣的校園廣場。每天早晨，成群結(jié)隊(duì)的小朋友都會在這里玩游戲、做運(yùn)動(dòng)，可熱鬧了。

　　向前望，廣場正對面的教師辦公樓下，還有一個(gè)小小的植物園呢。這里植物的品種很多，四季常青。有美麗木棉、廣傘楓、芭蕉樹、桂花樹有些植物用大大小小、各種顏色的陶罐子裝著，數(shù)不勝數(shù)，正像一道綠色屏障為教師辦公樓增添綠意。

　　向廣場右邊望，一棵高大的木棉樹挺立在我眼前。春天來時(shí)，木棉花全都接二連三地開了。這時(shí)從遠(yuǎn)處看，花都往樹頂上開，簇?fù)碓谠谝黄�，就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的.火。走近一看，木棉花有的開得很旺盛，一朵朵大得像杯子，紅得像火，仿佛就像是正在往上躥升的火苗，真不愧是名副其實(shí)的英雄花呀；有的花并沒有完全開放，只是露出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的木棉花只是一個(gè)花苞，看起來鼓鼓的，像一個(gè)大橄欖。

　　如果說燦爛怒放的木棉花是位英姿颯爽的英雄的話，那它身后一墻的攀緣植物就是低調(diào)而不失風(fēng)采的平民了。

　　時(shí)間流逝，不知不覺，這些像爬山虎的植物已經(jīng)把整堵墻都占據(jù)了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。從木棉花前面看，那一墻的植物就像是木棉花的襯托，使木棉花顯得更加鮮艷、有朝氣。

　　校園廣場見證了我們的喜怒哀樂，我喜歡這個(gè)美麗的校園廣場！

　　描寫校園一角的作文 篇8

　　在校門的左邊，有一座古色古香的小亭子。

　　那么它的名字是怎么來的呢？原來，這座小亭子是為了紀(jì)念局小第一任校長——華世芳而建。而這座亭子就是用他——一代杰出的數(shù)學(xué)家的名字來命名的。

　　你瞧！這座小亭子的底座是用古樸的青石砌成的，十分光滑。六根黃色的圓柱支撐著向上翹起的亭角。亭子的頂端就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子的正中央高掛著一個(gè)大紅色的燈籠。

　　“世芳亭”的四周有許多美麗的花草樹木。春天時(shí)，亭子周圍的'芍藥在枝頭綻放，為“世芳亭”穿上了春日的盛裝。秋日到來，楓葉被染紅了，它們悄悄為“世芳亭”披上了一層薄薄的紅紗。

　　清晨，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，便聽見了一陣陣悠揚(yáng)悅耳的樂聲。尋聲望去，發(fā)現(xiàn)有一些大哥哥、大姐姐們在亭中合奏。他們有的吹笛，有的彈古箏，還有的在彈琵琶，可投入了！那悠揚(yáng)的笛聲、古箏聲和琵琶聲，仿佛在贊美這座歷史悠久的百年老校，給安靜的校園增添了一抹生機(jī)和活力。

　　這座小亭子可真美，它是我們百年老校的歷史見證！

　　描寫校園一角的作文 篇9

　　一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了�；▔�就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

　　花壇的第一層長著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的'似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態(tài)各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的仰著臉，像在欣賞藍(lán)天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

　　第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細(xì)小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發(fā)光，就像一個(gè)綠色的大絨球。

　　花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實(shí)的仆人，默默無聞的為周圍的花草奉獻(xiàn)出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們扇涼。

　　花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。

　　花壇中最不顯眼的是劍麻，它長著長長的利劍，要是有哪個(gè)調(diào)皮鬼鉆進(jìn)花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護(hù)神！

　　我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

　　描寫校園一角的作文 篇10

　　我愛我們的校園，更愛校園的花壇。

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的`月季花、可愛的小草、巨大的萬年青。

　　亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引�？�，每次下課我經(jīng)過花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來許許多多的蝴蝶。

　　月季花雖然沒有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　巨大的萬年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無聞，無怨無悔。

　　這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪襯著這樣的樹，再加上花壇里綠樹紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？

　　描寫校園一角的作文 篇11

　　“世界這么大，我想去看看�！泵慨�(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我就很想去世界游覽一番，但身邊的美景同樣吸引我的眼球——我的校園。

　　我們校園的操場旁邊有兩排大樹和小樹。大樹是柳樹，整個(gè)春天它都是綠的，它們經(jīng)常向我們打招呼，打招呼時(shí)，它們的“頭發(fā)”會隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。它們的葉子“發(fā)卡”是碧綠的，兩端尖尖的，像一條小船。它的樹干有些粗糙，是棕色的。在一棵棵挺拔秀麗、直指云端的柳樹旁，那些不知名的小樹一點(diǎn)都不比它遜色。小樹很矮，從樹下走過去不低頭都很難。它的葉子圓圓的、小小的。每當(dāng)夏天來臨，整棵樹像一把綠絨傘一樣張開，郁郁蔥蔥，漂亮極了。

　　樹下有一排長椅，我們經(jīng)常在長椅上休息。到了秋天，柳樹落葉了，金黃的葉子落了一地，我們把葉子撿起來，夾在書里當(dāng)標(biāo)本。這是最有詩意的禮物。

　　花壇中的花爭奇斗艷。春天，迎春花露出了美麗的笑臉;夏天，矮牽牛吹起了五顏六色的小喇叭;秋天，國慶菊競相開放;冬天，梅花一枝獨(dú)秀。同學(xué)們有的在那輕嗅花香，有的觀察花骨朵，該有的只為追趕一只花蝴蝶。小花壇是每個(gè)孩子快樂的源泉之地。

　　花壇的后面有一堵花欄墻，花欄墻上爬滿了密密麻麻的.爬山虎。它的葉子像一個(gè)個(gè)手掌。一陣清風(fēng)吹來，有的搖頭，有的點(diǎn)頭，還有的靠在一起，好像在說悄悄話。又吹來一陣清風(fēng)，墻上好像泛起了綠色的波浪。秋天到了，爬山虎的葉子由綠變黃，由黃變紅。深秋的時(shí)候會變成赤紅色，在陽光的照耀下像一片紅色的海洋，保證讓你看得如癡如醉。

　　啊!這就是我的校園，它多姿多彩，它美麗優(yōu)雅。歡迎你來參觀它!

　　描寫校園一角的作文 篇12

　　我們的校園就像一座美麗的花園。

　　當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見操場。操場的左邊是中學(xué)的教學(xué)樓， 右邊是兩幢教學(xué)樓。

　　我們操場周圍到處是植物，有廣玉蘭、柳樹等，特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，香樟樹的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。

　　穿過操場，來到前后教學(xué)樓的'中間，這里有一個(gè)小花壇。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來，桂花的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！高大的桂花樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來，桂樹抖著身子，把小小的桂花成片抖下來，人在底下，會弄得滿身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來桂樹還可以為我們增添樂趣呢！

　　桂花的正前面就是我們的教學(xué)樓，墻壁上寫著“享受教育，和諧發(fā)展”，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。粉色的墻壁，給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！每天我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。我熱愛我們的校園。

　　你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來我們的校園參觀。

　　描寫校園一角的作文 篇13

　　一年四季，綠草如因，鮮花盛開。今天我來寫寫，學(xué)校里的草坪。

　　春天，小草從地下探出頭來，鮮花也一朵朵地盛開，它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去特別舒服。小路上還有兩只梅花鹿的雕像，一只是媽媽，另一只是鹿寶寶，小鹿臥在媽媽的腳下，好像在睡覺，大鹿眼望天空，好像在看著火紅的太陽，雕刻的.栩栩如生，不仔細(xì)看還以為是真的，草坪上還種著芭蕉樹特別美麗。

　　夏天，小草變成深綠色，草坪顯得更加繁茂，鮮花也變得更加艷麗，各種顏色的花再加上濃濃的深綠，眼前一片明艷。芭蕉樹長出一大片一大片的葉子，像巨大的雨傘，同學(xué)們可以到葉子下避暑，一陣涼風(fēng)拂過，讓人們感到神清氣爽。

　　秋天，小草漸漸變成了金黃色，也為冬眠做好了一切準(zhǔn)備，花朵也伸了伸懶腰，準(zhǔn)備睡覺了。小鹿依然站在那里等候冬天的到來。

　　冬天，一場大雪過后，草坪變得一片銀白，枯萎的小草經(jīng)過雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被，雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。

　　我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校美麗的草坪。

　　描寫校園一角的作文 篇14

　　我們的學(xué)校位于水蔭路二橫路上。一進(jìn)校門，一處處風(fēng)景就展現(xiàn)在了我們的眼前，同學(xué)們都不由自主地贊嘆：“我們的校園真不愧是一個(gè)五星級的風(fēng)景區(qū)呀！”

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，一眼就看見了我們鋪著綠地毯的大操場，過了大門，向右轉(zhuǎn)，就來到植物角，那里有人心果、桂花樹、灑金榕、灰莉、楊桃等各種各樣的植物！

　　其中最引人注目的是位于路口的一棵樹，叫羅漢果。羅漢果樹很低，到我們的'大腿處。那葉子很綠，很多，很細(xì)。陽光下，葉子的顏色比顏料的綠還綠，顯得生機(jī)勃勃。

　　再沿著石子路往里走一段小路便看見一棵人心果樹，人心果樹的果子小巧玲瓏，非常可愛。人心果樹旁邊有一個(gè)亭子，同學(xué)們可以在這里一邊乘涼，一邊欣賞美景，真是同學(xué)們休息、放松的好地方。

　　沿著石子鋪成的路繼續(xù)向前走，便看見了一棵桂花樹。桂花的花已經(jīng)開到很旺盛的時(shí)期，只要你深呼吸，一定能讓你整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，桂花真香呀，香得我在教室上課都能聞到它的香味;桂花的花真美呀，美得讓人無法用語言來表達(dá);桂花的花真奇呀，奇得讓你說不出它的形狀。真讓人不得不喜歡它。

　　桂花樹的旁邊是灰莉樹，灰莉的個(gè)子不高中等，葉子有點(diǎn)像綠茶的葉子，很可愛，讓人恨不得一見到就把它摘下來！再沿著石子路轉(zhuǎn)過身子，便看到了楊桃樹，那里的楊桃樹上的楊桃又大又黃，像一個(gè)個(gè)五角星掛在樹上！我們校園真美麗！有機(jī)會你也來看看校園的植物角吧！

　　描寫校園一角的作文 篇15

　　我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長廊！

　　春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

　　下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的'游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時(shí)的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。

　　秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！

　　有時(shí)候，我們學(xué)校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長廊又變成了“藝術(shù)長廊”！

　　我們學(xué)校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時(shí)間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！

　　描寫校園一角的作文 篇16

　　你來過我們的校園嗎？我們的校園就像美麗的大花園，景點(diǎn)處處可見，其中最讓我天天看了還想看的是面朝校園大門的噴水池。

　　噴水池上面矗立著一座假山，假山上的石頭千奇百怪：有的像熊貓俯身喝水；有的像雄鷹展翅高飛；有的像青蛙張嘴歡歌；有的像猴群玩耍嬉戲……更有趣的是，有的石頭還像雁蕩山采來的呢！前面、后面、左面、右面，從不同的角度看，造型各不相同。假山下面有一個(gè)個(gè)洞洞，小魚兒從這個(gè)洞鉆到那個(gè)洞，好像在玩捉迷藏游戲呢！噴水池噴起水來就更美了，有的像仙女散花，時(shí)高時(shí)低；有的像節(jié)日禮花，在半空綻開，剎那間又紛紛落下……水花飛濺，小朋友的身上都被沾上了數(shù)不清的珍珠呢！有時(shí)陽光灑下來，假山上就架起了好多道彩虹，比雷雨后的.天空還要美麗好多倍。如果你是夏天來我們校園，還能欣賞到花仙子荷花呢，小魚兒圍著荷花跳起了圓圈舞。噴水池太美了，如果把這噴水池比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可是太了不起了！

　　我愛我的校園，更愛校園里的噴水池！

　　描寫校園一角的作文 篇17

　　說起校園，我馬上就會想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。

　　走進(jìn)了花園，一眼望過去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵，十分美麗。

　　觀賞過美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的大樹，一些凸在地面上的樹根被打掃得格外干凈。這棵大樹雖然樹枝不太多，但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。

　　這棵大樹充滿了生機(jī)，仿佛是一位挺立著的看門人，時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的校園。春天，春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉，就像一大塊無暇的翡翠。夏天，烈日當(dāng)空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼，這時(shí)，你一定會感覺無比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹上的'樹葉慢慢變黃，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落。冬天，北風(fēng)呼嘯。大樹的葉子都掉光了，可它還是堅(jiān)定地立在那兒。

　　董爺爺?shù)幕▓@真美啊!雖然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺?shù)幕▓@呢?

　　描寫校園一角的作文 篇18

　　校園就是我們＂夢開始的地方＂這里充滿了活力。

　　上課時(shí)，有著我們朗朗的讀書聲，響亮的回答。下課時(shí)，有的同學(xué)在悄聲細(xì)語，有的在追逐打鬧，有的在全神貫注地看書，校園里充滿我們的歡聲笑語。

　　校園里的每一角都美如畫，可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡的那一棵大榕樹，據(jù)說，它已經(jīng)有幾百歲了。

　　這棵大榕樹的樹干很粗，要幾個(gè)人手拉著手圍起來才夠呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵大榕樹好像一個(gè)人，身穿棕色的衣裳，頂著一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹，好像它的孩子似的，在身邊陪伴著它。

　　再走近些，走到了它前面，對于如此渺小的`我，這棵大榕樹就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的樹葉就像大手一樣，盡最大的能力保護(hù)我們。

　　記得我還是一年級小朋友的時(shí)候，下課經(jīng)常會跑到大榕樹下和好朋友們開心地玩耍。如今我慢慢地長大了，不再小時(shí)候一樣跑到大榕樹下追逐打鬧，則是捧著一本書，靜靜地坐在大榕樹下看。微風(fēng)輕輕地吹來，大榕樹的樹葉被風(fēng)吹得也動(dòng)了起來，好像在輕輕地拂摸著我的頭。

　　大榕樹是校園里最美的一角，它給我的校園生活留下了美好的回憶……

　　描寫校園一角的作文 篇19

　　在我們弘雅小學(xué)，有一座景色如畫的生態(tài)園。

　　春天，小草長得嫩嫩的，青翠的小草有時(shí)不停的向我們點(diǎn)頭，好像在說：“春天！春天！歡迎你！”除了小草，還有小花，小花總是帶著微笑在說：“你們看，同學(xué)們在用功的學(xué)習(xí)，不要打擾他們呀！”

　　夏天，碧綠的小草長高了許多，立得直直的，像小士兵在這守住著美麗的生態(tài)園。生態(tài)園里有一條小路是用石子鋪成的`，走進(jìn)去里面，有許多雕刻得栩栩如生的小動(dòng)物。小狗又蹦又跳，活潑可愛，小馬在拼命的奔跑，小公雞在“喔喔喔”地亂叫，河馬把青草當(dāng)美餐……

　　秋天，樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，金色的葉子落在生態(tài)園的草地上。這時(shí)候，打掃衛(wèi)生的阿姨就會把它給通通掃走，保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　冬天，小草像喝醉酒的大漢一樣，東倒西歪，似乎在說：“明年的春天我還會回來的，請記住我呀！”小動(dòng)物的身體冰涼涼的，摸上去很冷很冷。

　　生態(tài)園一年四季景色宜人，這里是我們最喜歡的地方，也是我們成長的樂園。

　　描寫校園一角的作文 篇20

　　我們的校園不是一個(gè)綠草如茵，花團(tuán)錦簇的大校園。但是，無論我們的校園是什么樣的，我們都熱愛我們的校園。每天課間，我們同學(xué)都會在校園里玩耍、做操。

　　我們學(xué)校僅有綠草樹木是從校園的大門口一邊起，圍繞校園墻壁狹窄的一圈，正好像花環(huán)一樣鑲嵌在周圍。可是狹窄的一圈里的植物卻很多。有小草、爬墻虎、月季花、龍爪槐、小冬青。

　　春天，植物發(fā)芽了。嫩綠色的小芽探出頑皮的小腦袋觀看外面的'世界。不一回兒，小芽開始下定決心了，他的決定就是要快快地長大，長的和爸爸媽媽一樣，給校園增添光彩。

　　夏天，爬墻虎的一根根藤長出來了，幾天后，層曾疊疊，一朵一簇一簇的。此時(shí)，月季也開了花，同爬墻虎掙芳斗艷，陣陣花香惹來一群群蜜蜂。

　　秋天，爬墻虎和月季花都謝了，綠油油的小草也枯萎了，龍爪槐的葉子也不綠了，開始一片片的向下落。這時(shí)，冬青開始了，在一棵棵落了葉的樹的襯托下，小冬青顯的更綠了。

　　冬天，小冬青的葉子里“長”了一層薄薄霜，這一層薄薄霜給小冬青增添了許多樂趣，還有躲在樹木中栩栩如生的熊貓、豬、狗、貓頭鷹、企鵝'，不再讓小冬青寂寞了。

　　啊，我們學(xué)校居然還有這么多的植物，你一定想來看看吧。

　　描寫校園一角的作文 篇21

　　冬爺爺剛剛向我們揮手告別，春姑娘就已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊�？�，我們的學(xué)校已經(jīng)春意盎然。

　　花圃里最引人注目的就是梅花了，梅花迎著寒冷開放，一朵朵的，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。走近細(xì)看，花瓣尖尖的、薄薄的，晶瑩透亮，再細(xì)一聞，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。鬼臉花也很有趣，小花盆里翠綠的葉子托著盛開的紫花，中間有一個(gè)黑色的小花瓣顯得格處的滑稽，誰見了都會發(fā)笑。春天剛來，杜鵑花也急切開出粉紅色的花朵，遠(yuǎn)看，好像一個(gè)身著粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學(xué)樓那么高，它們像巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。雪松周圍的一圈冬青樹，它們有的好像在竊竊私語，有的又仿佛在彎腰尋找著什么，還有的好似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，在和我們玩著捉迷藏呢！冬青樹的旁邊還長著一棵茂盛的`廣玉蘭，它的樹干非常直，仿佛是一位威嚴(yán)的解放軍戰(zhàn)士筆直地站立著……

　　雖然我們的學(xué)校不太大，但春意已經(jīng)非常濃了。走進(jìn)我們的校園，你會聞到一種歡樂的味道……

　　描寫校園一角的作文 篇22

　　我最喜歡校園里的親子自閱讀吧，它坐落于大樓的一個(gè)小角落里，一走進(jìn)親子閱讀吧，最吸引人的非書架莫屬了。這個(gè)書架不是又規(guī)矩又死板的正方形或長方形書架，而是不規(guī)則的流水形，整個(gè)書架造型奇特，有圓形，三角形等等其他款式。

　　親子閱讀吧不僅外觀好看，而且椅子也十分具有個(gè)性。

　　因?yàn)榭臻g很大，所以椅子的種類也很多。錯(cuò)落有致地散布在各個(gè)角落。如果喜歡坐著看書，可以選擇坐在沙發(fā)上看書，它不軟也不硬，恰到好處地托著你的腰。時(shí)間再長也不累。如果喜歡躺著看書，你可以選擇各種各樣的小動(dòng)物形的懶人沙發(fā)，躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書，就一定要選擇月牙形的小沙發(fā)再適合不過了。一邊搖，一邊看書，真是其樂無窮啊！

　　這里的書數(shù)不勝數(shù)，有科普類、漫畫類、文學(xué)類、歷史類，應(yīng)有盡有。你瞧這位同學(xué)正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書，你瞧，那位同學(xué)托著下巴，兩眼緊盯著書不放，真忘我啊！

　　如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的'創(chuàng)客空間放松，感受一下各種各樣的高科技產(chǎn)品，最搶手的就是4D打印機(jī)和體感游戲機(jī)了！

　　啊！親子閱讀吧，你不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來了無窮的樂趣！

　　描寫校園一角的作文 篇23

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來到了我們的學(xué)校里，在修長的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個(gè)人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。

　　走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園，當(dāng)您直走到第一空堂的前面，一個(gè)帶有希望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都說：“只要在你心中有一顆夢想的`金種子，那么長大后一定能將愿望實(shí)現(xiàn)。”從這句里，我感悟到“有夢想才能有成就�！贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗，還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇是長方形的，是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因?yàn)槲颐看谓?jīng)過都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會來這里湊熱鬧。

　　哇，真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂!

　　描寫校園一角的作文 篇24

　　我愛我們的校園，它整潔、干凈、美麗、迷人，尤其是我們校園里的大花壇，最引人注目，也是我最喜歡的。

　　大花壇在校園西南角�；▔�的形狀是一朵花�；▔�中間盤旋著一條龍。龍的嘴轉(zhuǎn)圈噴水。水柱很美。噴泉下面的水池里有五顏六色的石頭。石頭的形狀也很奇怪。有些像金魚，有些像蝦，有些像烏龜，還有很多我叫不出名字的魚。它看起來像一個(gè)水下世界，非常美麗。

　　噴泉周圍有許多有序的花朵，花朵爭奪新鮮和美麗。有的吹大小喇叭，有的'撐起小雨傘，有的羞澀低頭，有的含苞待放，真是五顏六色�？矗�雞冠花像火一樣紅，在綠葉的映襯下非常鮮艷。綠葉仿佛剛畫好，那么鮮艷，充滿生機(jī)。花壇也散發(fā)出陣陣香味。你看，連遠(yuǎn)處的蜜蜂蝴蝶都聞到了。他們成群結(jié)隊(duì)地圍著花壇嗡嗡叫，仿佛在說：“我一定要多收集些有這樣香味的花粉，這樣我才能做出更多的精蜜�！�

　　鈴聲一響，學(xué)生們?nèi)�人一組，兩人一組，來到花壇邊上。他們都開心地欣賞著這些美麗的花朵，并不停地贊嘆著“這花真香！”“好美！”每次鈴聲一響，學(xué)生們就會戀戀不舍的離開，失落的表情似乎在說：“怎么這么快就要上課了！”

　　我愛我們的校園，我愛校園里美麗的花壇。

　　描寫校園一角的作文 篇25

　　校園一角我的校園叫沙橋中心小學(xué)，它在我家的西面。

　　一走進(jìn)我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來的。這兩個(gè)花壇呈“8”字形，里面種了許許多多的花草樹木。

　　春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。咦，那是什么？哦！原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來采蜜的。

　　到了夏天，太陽當(dāng)頭照，熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的.黃角蘭卻昂首挺胸，迎著炎熱的陽光茁壯成長，像一位英勇善戰(zhàn)的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋，穿上去，它似乎又年輕了許多。

　　另外，它身上還開滿了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭，有的黃角蘭已經(jīng)完全開放了，像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗；有的藏在樹葉里不肯出來，宛如一個(gè)害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了，只有幾株菊花還開著。

　　��！我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲。

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