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校園拾趣作文

時間:2024-06-26 08:31:22 偲穎 校園作文 我要投稿
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校園拾趣作文(精選36篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園拾趣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園拾趣作文(精選36篇)

  校園拾趣作文 1

  噢!盼望已久的快樂日終于來臨了,可是外面卻下起了小雨,教室里同學(xué)們議論紛紛,還能按時舉行么?

  “快樂日如期舉行!甭犕昀蠋煹男迹淌依镱D時沸騰起來!

  吃完飯,我們很快到達(dá)指定地點(diǎn)做游戲。第一個游戲“捅叔叔”。只見老師從袋子里掏出一個圓鼓鼓的玩具,同學(xué)們頓時叫了起來。這個玩具的游戲規(guī)則是:每個同學(xué)上去拿一把塑料刀插進(jìn)小孔里,如果桶上的小人蹦出來就要表演節(jié)目。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。輪到我了,小人騰地蹦出來了。我無奈,只好唱歌。第二輪,又輪到我了,我插了一刀,小人和我作對似的又蹦出來了。我又唱了一首歌。

  接著我們在老師的帶領(lǐng)下玩了“各位好漢請抱拳”“蘿卜蹲”“數(shù)數(shù)抱團(tuán)”……

  校級比賽馬上就要開始了。我特別緊張,不一會兒,成功淘汰了兩名同學(xué)。接下來,是最關(guān)鍵的,只要淘汰一名同學(xué)就可以進(jìn)入決賽。不幸的是,我被淘汰了。我很沮喪,覺得沒有為班級爭到榮譽(yù),肯定會被同學(xué)們會笑話的.。我尷尬地回到我們班的場地,沒想到大家不但沒有嘲笑我,而且一如既往地和我說笑,玩耍。我放寬了心,融入到快樂的氛圍中。

  臨近中午,鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,柳樹隨風(fēng)搖擺,太陽也探出了腦袋,照得我們的心里也暖暖的。是快樂,是友誼,溫暖了我們的心靈。

  校園拾趣作文 2

  “一,二,三”操場上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音!

  毽子主要有兩種:一種是塑料繩做的,它有一頭亂蓬蓬的“頭發(fā)”,一根緊貼著“小腦袋”,色彩各異真是漂亮極了,另一種是羽毛毽子,它們有的像綻開的花朵,有的像濺起的水花,形態(tài)不一,各展其美!

  一下課,同學(xué)們一個個爭先恐后地走出教室,來到操場上,玩自己喜歡玩的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景,現(xiàn)在都被一個個轟轟烈烈的.踢毽子場面替代了。瞧,操場上這兒一伙,那一伙,玩的多開心。同學(xué)們踢紅了臉,大家你追我趕,展開了競賽?矗×窒L吡巳膫。呵,真棒!吳凌慧卻不以為然。哦!原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個,真不相信自己的實(shí)力,前幾天才踢了十一個。黃安琪也不甘示弱,踢了四十一個,哈哈!比我少,我沾沾自喜。

  “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們收起毽子,精神抖擻地向教室走去,準(zhǔn)備全神貫注地聆聽老師的教誨。

  校園拾趣作文 3

  春天的校園生機(jī)盎然,夏天的校園綠樹成蔭,秋天的校園桂樹飄香,冬天的校園白雪一片,這就是我那美麗的校園。

  我們踏著春風(fēng),走進(jìn)校園,隨著朗朗的讀書聲,小鳥唱著歡樂歌,一切都讓人感覺心曠神怡。在食堂對面的小花園里,小草悄悄地從泥土里探出來,冒出了可愛的嫩芽。迎春花鼓出了一個小小的花苞。一陣風(fēng)拂過,花苞輕輕地?fù)u晃自己的小腦袋,像是說:“歡迎春天,歡迎春天!”吃過飯,幾個女生就圍在一起,做花苞香水。

  到了夏天,同學(xué)們都換上夏季服裝。許多同學(xué)在操場上嬉戲,有的踢足球,有的玩體育器械,有的你追我趕、玩抓人游戲……大家都玩得滿頭大汗,不亦樂乎。這個時候,到食堂門口喝上一口清涼的`直飲水,爽快又舒適。

  走進(jìn)秋天,樹葉變紅了,像一只只頑皮的小精靈一樣在空中翻滾跳躍。在科學(xué)課上,老師帶著我們?nèi)バ』▓@里尋找蝸牛。我們踏著落葉,地上發(fā)出沙沙的響聲,像是一支優(yōu)美的樂曲,真好聽。聞著一絲絲的桂花香,聽著枯葉的沙沙響聲,校園顯得更加美麗。

  冬天,皚皚白雪覆蓋了校園,像是給校園披上了一件雪白的外套,校園里靜寂無聲,只能聽見北風(fēng)的呼呼聲,安靜極了。突然一陣鈴鈴的下課聲打破了寂靜,潮水一般小朋友們涌出教室,打起雪仗,快樂極了。

  “朝陽朝陽,美麗的地方,資水環(huán)繞,桃李芬芳……”這首朝陽之歌還是我唱的呢!生活在這樣一個四季美如畫的校園,我能不自豪、快樂嗎?

  校園拾趣作文 4

  時光如流水,一去不復(fù)返,曾經(jīng)的歡聲笑語都變成了回憶。

  今天我來到了我的母校,20年后的校園,會是什么樣的呢?我們這就去一探究竟!

  首先,我來到校門口環(huán)顧了一圈,。★L(fēng)景變得更優(yōu)美了。這時是午休時間,保安大叔應(yīng)該在休息,突然跑過來一位“小男孩”,說:“你好,我是這里的保安,今天由我來帶你參觀校園。”我聽了,覺得他可愛,不由地拉住他的手。咦,怎么硬硬的?原來真是機(jī)器人啊!

  “這里是教學(xué)樓,里面的教師大多是機(jī)器人,而真正的教師只是來教一些道德方面的學(xué)問!蹦泻⒄f道。

  我問:“學(xué)生需要體驗(yàn),機(jī)器人能體會到他們的感情嗎?”

  “當(dāng)然,這里的.機(jī)器人都有自己的喜怒哀樂,有自己的想法,比如我編號201,名字青海!彼卮鸬馈

  “這里的學(xué)生都能很快地學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兠繉W(xué)習(xí)一門知識,就會被植入一種芯片,還能舉一反三。這里的課桌更是如此,它能調(diào)節(jié)最合適的角度來讓同學(xué)們健康學(xué)習(xí)。課桌的中心是一塊A4大小的玻璃,它能播放出課本,只要把需要記的說一遍,便能出現(xiàn)在上面。寫錯了,用電子筆畫出來按刪除鍵就行了。別擔(dān)心,它是不會損傷視力的。”聽了青海的介紹,我目瞪口呆。

  接下來他給我一一介紹了操場、花園、辦公樓、宿舍……我心想:校園變化真大!

  看來,如果小時候不努力學(xué)習(xí),長大之后就有可能會被機(jī)器人給淘汰呀!

  校園拾趣作文 5

  我們的學(xué)校叫竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,繞過大廳,就來到了長廊。長廊很長,從最東邊的綜合樓到最西邊的科技樓足有200多米長。長廊的兩旁栽滿了花、草、樹木,這一種花還沒謝,另一種花又開了,香氣撲鼻,使人神清氣爽!

  走完長廊,就來到了科技樓樓下。走上臺階,趴在欄桿向下看,250米環(huán)形塑膠跑道特別壯觀。學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員在這里揮灑了多少汗水!中間的草地長得非常茂盛,綠得像一塊碧玉,在燦爛的陽光下,閃著耀眼的'金光。轉(zhuǎn)個身,就看到我們學(xué)校的籃球場,你們別以為我們因?yàn)樾《粫蚧@球,其實(shí)我們懂著呢!八字撥球、轉(zhuǎn)身、搶球、攔球、黃牌警告、紅牌退出……如果打起籃球賽,不亞于專業(yè)球隊(duì)。

  走下科技樓直走,就來到了食堂。食堂分成三層,每一層面積約兩個籃球場左右這么大,可以供我們兩千多學(xué)生同時吃飯。

  走出食堂,拐右走,就來到了池塘,池塘里開著睡蓮,一朵朵睡蓮張開花瓣,它的花瓣白里透紅,尖上有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。走近一看,有許多鯉魚在水中歡快地游來游去,好不快活!

  走過池塘,就來到了浮雕前,浮雕正面刻著人、花、草、太陽、星星等景物;背面刻著書法樓老師的字,原來,實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名武陽小學(xué),建于一九八七年,到現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)建了20周年。

  我們的學(xué)校就像大花園,在這么美的校園學(xué)習(xí)、生活,多么快樂,多么幸福!

  校園拾趣作文 6

  “一天之計(jì)在于晨”,早晨,是一天的開始,是一天最有精神的時候,校園的早晨亦是如此。

  校園的早晨生機(jī)勃勃。生地園內(nèi),茶花的花瓣經(jīng)過一夜的凝結(jié),躺著一個個晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的,胖胖的,像一塊價值連城的水晶,又像一個個胖胖的可愛的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上,顯得花瓣顏色更加瑰麗,更加使人憐愛,它們在陽光的撫摸下顯出七彩的色澤,使得三葉草們更加生機(jī)勃勃,更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來的.小草小花兒被這些調(diào)皮的小家伙壓得直不起腰來,但露珠們似乎箐體諒人,咕嚕咕嚕地一顆接著一顆,從草上溜了下來,像坐滑滑梯一樣,滑進(jìn)了土地,有了它們的滋潤,植物們都昂首挺胸,迎接新的一天。

  藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過,露珠紛紛掉落,掀起了一墻的爬山虎,蕩起了一圈一圈的波浪,漾起了一圈一圈的漣漪。

  走近教學(xué)樓,瑯瑯的讀書聲便鉆入你的耳朵,每個同學(xué)都在大聲、認(rèn)真地朗讀,為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景,有的班級已經(jīng)開始上課,老師正在細(xì)致地講課。操場上,教學(xué)樓下,都有同學(xué)們在打掃公共區(qū),他們做得又快又好。這時,掃地聲、讀書聲、講課聲……奏起了一首悅耳動聽的交響樂。新的一天,來了!

  陽光頃灑在校園里,給校園鍍上了一層薄薄的金色,迎著燦爛的朝霞,校園的早晨無比美好。

  我愛校園,我愛校園,我愛校園!

  校園拾趣作文 7

  美麗的秋姑娘拿著一根魔法棒,飛進(jìn)了我們的校園,只見她右手指一轉(zhuǎn),一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我面前。

  瞧,美麗的秋姑娘來到樹林中,梨樹掛滿了“黃將軍”;棗樹掛滿了“紅元帥”,就像一棵棵樹的守護(hù)神,守衛(wèi)著自己的家園,不讓外人入侵。楓樹的葉子火紅火紅的,就像一個個信封寄給我們,告之我們秋天的`到來。突然,有一陣陣淡淡的清香飄了過來,我忍不住走到面前,看到許許多多的桂花樹,爭先恐后地散發(fā)著淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂非常引人注目,就像一位位花仙子采來花蜜給自己的孩子吃。我看見前面的樹葉很像一只只小雞的腳印,原來這是雞爪槭啊!

  瞧,美麗的秋姑娘來到花朵中,菊花心花怒放,好像在歡呼著:“秋天到了,我的生日到了。”在熱情地招呼大家快過來過生日?墒峭4禾旌拖奶炫诺挠夯、玫瑰花等不像現(xiàn)在菊花那么鮮艷了,漸漸枯黃了。這時菊花突然哈哈大笑,花枝招展著,一朵朵花瓣你擠我碰,爭先恐后地對他們說:“我多么美麗,多么旺盛。 

  瞧,美麗的秋姑娘來到了小朋友身邊,小朋友盡情地玩耍,他們玩的游戲有:蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖,準(zhǔn)備迎接冬天的到來。

  秋天真的好美。∥艺嫦氚亚锾炝粼谛@里。

  校園拾趣作文 8

  大家常說,校園是最美的,趁著周末的時光,我好好仔細(xì)的觀察了一番。

  首先來到校門前,這時下起了淅淅瀝瀝的小雨,花草在雨中別有一番姿色,它們挺立在雨中,迎風(fēng)聳立,顯的更加的妖艷。葉子上的紋路仿佛形成了一排排令人回味無窮的文字。雨水的沖洗,讓刻在大理石板上的“福州中山小學(xué)”更加清晰。草叢里有許多小生物從”家”中探出頭來,它們大概是在享受大自然的洗禮吧。

  進(jìn)入了校門,映入眼簾是的操場,操場紅白綠三種顏色相間,互相襯托著。操場旁邊的警衛(wèi)室花壇,個個有精神,像是護(hù)衛(wèi)學(xué)校的一個個小衛(wèi)士。往里走,來到了校園里最長的'那片花壇。在雨中整個景像朦朦朧朧。時而清楚;時而朦朧;時而仙鏡;時而回到人間。在雨中,幾棵小樹好像一位位站在雨中的戰(zhàn)士。看,樹下面幾只蚯蚓正在搞”舉會”呢!整個花壇顯的熱鬧極了。

  接下來,來到孫中山先生的雕像下,只見孫中山先生穿著中山裝,手上拿著拐杖,眼睛凝視著遠(yuǎn)方,神情嚴(yán)肅,好像是在展望著未來,石碑上寫著幾個字——偉大的革命先行者——孫中山,他身后的教學(xué)樓呈”C”字型,就像是孫中山先生的靠山呢。

  最后我來到升旗臺前,只見鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著,這是用多少偉大的革命先烈用鮮血換來的啊。旁邊的校訓(xùn):博愛奮進(jìn)。時時刻刻提醒我們要做一個愛國,積極向上的人。

  我愛我的校園,愛校園里的一草一木,更愛我的祖國。

  校園拾趣作文 9

  繽紛多彩的校園,充滿我們的回憶,也充滿我們年少時的樂趣。

  二十年后,我開著懸浮汽車來到學(xué)校,校門口的保安已經(jīng)換成機(jī)器人。走進(jìn)校園,整個學(xué)校已經(jīng)煥然一新!斑住蹦菐纵v黑乎乎的是什么?走進(jìn)一看,我不禁驚呼起來“天哪,電車教室!”奇怪,電車教室不應(yīng)該是《窗邊的小小豆》中的情節(jié)嗎?我想著。眼前是六輛顏色鮮艷的電車,電車的'斜后方還有一片樹林,樹林中的樹木十分茂盛,林中央是一個小公園,園中有秋千、蹺蹺板還有籃球場?吹叫@這般變化,我不由得豎起大拇指。

  林中還有兩三個機(jī)器人在巡邏,時時保護(hù)著孩子們的安全。我來到教室參觀,電車中的孩子們有的正在做實(shí)驗(yàn),有的在津津有味地看書,還有的嘰嘰喳喳地在討論著什么。老師們都不用管他們,因?yàn)闄C(jī)器人可以掃描孩子們是不是在認(rèn)真學(xué)習(xí),若他們在玩的話,機(jī)器人就會狠狠地懲罰他們。我想,我那個時候講話的同學(xué)可是天天被罵呢。我偷偷地笑了,悄悄地走出了電車教室。我在一個偏僻的角落發(fā)現(xiàn)了云做的階梯,走上階梯,眼前是一朵白云,云上寫著校長辦公室,另一朵寫著會議室,這兩朵云中還有一朵最大的上面寫著活動室。只有孩子們表現(xiàn)好才能上去玩。

  校園是一艘巨大的輪船,載著孩子們美好的愿望,老師,是一盞盞指路燈,指引著孩子們前進(jìn)的方向?吹叫@的變化,我不由得笑了出來。

  校園拾趣作文 10

  我們學(xué)校——南城縣第一小學(xué)。這兒鳥語花香簡直是一座公園,來到這里你一定會舍不得離開,也許你認(rèn)為我是在吹牛?墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認(rèn)為。

  我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個寬闊的操場。在操場上,陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草,格外美麗。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上,低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。

  在操場上的周圍是一排排樹木,有楓樹,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來,同學(xué)們便都來到操場撿楓葉做標(biāo)本。

  操場的后邊是一個大花壇,里面長著兩寸多高的.小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰。

  學(xué)校的兩棟教學(xué)樓,站在操場上就會聽見朗朗的讀書聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了

  !我們的學(xué)校真美呀,你總相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗,因?yàn)槲覑畚业男@。

  校園拾趣作文 11

  我最喜歡一大早就起床,在新鮮的空氣中伸著懶腰,想想自己一天要做的事情。

  有句話說:“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,就是這樣,當(dāng)你面向陽光,面帶微笑,心底里會油然而生一種滿滿的正能量,讓你覺得,自己必須要努力,要做積極向上的事情。

  我喜歡清晨早起,也喜歡圍著校園晨跑,因?yàn)榍宄康男@,總能帶給人們一種別樣的氣息。

  這種氣息,是一種新生的,充滿希望的,朝氣蓬勃的感覺。

  不信你看,你在奔跑時,道路兩邊的小草樹木都在排著隊(duì)向你行注目禮,它們目光跟隨,做你清晨第一個“觀眾”。

  不信你看,那花園里的郁金香、玫瑰花,還有各種各樣的知名的與不知名的花朵,它們都在嬌艷的開放,它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。

  不信你看,那門口的警衛(wèi)叔叔也早已準(zhǔn)備就緒,開始了一天的工作,即使不是很忙碌,卻也要盡職盡責(zé),守好自己的崗位。在這個世界上,總是有人比你更努力,比你更加勤奮。有句話說,難過的事不是你沒有別人優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還在努力,這樣的差距,是要付出多少才可以追趕的上的'呢?

  我喜歡清晨的校園,也喜歡清晨校園里的一切,因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度,我會做一個勤奮的人,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  校園拾趣作文 12

  我們學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學(xué):這所學(xué)校是由來自菲律賓、香港和臺灣的愛國華僑捐款建造的。

  從南門進(jìn)去,首先看到的是一排茂密的芒果樹。芒果樹下,有古詩詞墻。古詩詞墻是瓷磚砌成的,中間寫著十二個大字:“‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讀經(jīng)典詩詞書’”。古詩詞墻上的每一首詩都配有圖片和文字,從一年級到六年級共有80首古詩詞。

  向左看是一個寬闊的操場。操場的中心是一片綠色的草坪。晚上,一些朋友在草坪上踢足球。草坪周圍是一條黑色的跑道;每天早上,我們在面對日出的草坪上做練習(xí)。我記得我們在運(yùn)動會上像快樂的小馬一樣在操場上自由奔跑。

  走上操場前的水泥路,爬上樓梯。臺階上是平坦的石脊和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會議室。三樓是各種特殊教室。早晨,太陽睜開惺忪的眼睛,校園里有一片書的明亮聲;中午有同學(xué)忙著改作業(yè),做好事,津津有味的看書。教室里只有“刷”書和寫字的聲音;晚上,放學(xué)后,學(xué)生們?nèi)宄扇旱貜慕淌依锍鰜,一路說說笑笑地離開了校園。校園又安靜了。

  教學(xué)樓旁邊是一個壯觀的.禮堂,是我們?nèi)熒木蹠䦂鏊。在特殊的日子里,我們都聚集在這里進(jìn)行藝術(shù)表演。

  禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓,是教師休息、生活的區(qū)域。

  學(xué)校周圍的樹綠色多彩。在這個可愛的校園里,在老師的辛勤呵護(hù)下,我們茁壯成長。

  校園拾趣作文 13

  開福區(qū)第一小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,那里是我們童年夢想起飛的地方,她將會陪伴我們六年,讓我們從一個無知懵懂的孩子變成一個博學(xué)多才的“小博士”,讓我們一起來看看吧。

  進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是求知樓,它是學(xué)校的主樓,也是我們上課和老師日常辦公的'地方。求知樓的門前右邊矗立著一塊大石頭,上面寫著“崇德尚學(xué)、篤行至美”八個大字,這是我們的校訓(xùn),意思是讓我們崇尚高尚的品德,喜愛學(xué)習(xí),學(xué)無止境,努力把理論付諸實(shí)踐,追求最美的境界。

  走進(jìn)求知樓的一樓大廳,會看到很多柱子,每個柱子的四周都貼滿了名人名言和從名著上摘抄的經(jīng)典語句或古詩。他們告訴我們道理各不相同,好像一位位老師在給我們上課呢!求知樓是個環(huán)形結(jié)構(gòu),右邊是音樂、美術(shù)等功能教室和老師的辦公室,左邊是我們學(xué)習(xí)的樂園。為了給我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每間教室里都被裝扮成精美別致、主題不一的樂園,有書香童年、童話世界、森林王國等等。

  求知樓的右邊就是寬闊的操場,在那里我們莊嚴(yán)地升國旗,整齊劃一地做課間操,歡呼雀躍地上體育……

  當(dāng)然,校園里還少不了我們敬愛的老師們。每天早晨都能看到校長和藹的笑臉、值周老師熱情的招呼;每天老師們都會早早地來到教室?guī)ьI(lǐng)我們早讀。我們的老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),為了使每一堂課生動有趣,有時甚至加班到很晚。

  這就是我們的校園,我愛我的校園。

  校園拾趣作文 14

  過了兩個月暑假,我們是五年級的大佬。這學(xué)期,一些老師離開了學(xué)校,許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班,而我們高三只有五六個班。

  學(xué)校體育館是個值得一提的地方。就在我們學(xué)校食堂上面?,兩邊各有一個籃球架。對了,中間有兩個羽毛球網(wǎng)。偶爾會被安排在這里上體育課。據(jù)我記憶所及,有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動員和明星的巨幅照片?吹ち盏哪,緊張和焦慮;喬丹跳得比誰都高。

  我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學(xué)校的圖書館。學(xué)生們經(jīng)常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書,待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學(xué)生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受!透過窗戶,你可以看到后花園的迷人之處。

  上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地,分配給每個班作為“快樂農(nóng)場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后,我們都以為自己種的.植物已經(jīng)枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來,多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們,但我們在這里種下的場景已經(jīng)成為一幅動人的畫面,將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

  我們學(xué)校是一個美麗的地方,我們在那里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。

  校園拾趣作文 15

  夏天,校園里樹木蔥蘢,它們好像高大的衛(wèi)兵,挺立在道路兩旁,給我們提供了涼爽的林蔭大道,給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里,紫藤花也開了,風(fēng)一吹,花兒輕輕地?fù)u擺著,散發(fā)出了陣陣芬香,遠(yuǎn)看像一串串紫葡萄,近看又像一個個小酒杯串在一起,漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會引開無數(shù)蜜蜂,它們快樂地在花間飛舞,忙著采蜜,花蝴蝶也會過來湊熱鬧,興奮地跳著圓舞曲。

  秋天,操場上的銀杏葉變得金黃金黃得,好像一把把可愛得小蒲扇,微風(fēng)掠過,“沙沙沙”銀杏唱著歌,許多小扇子從樹上飄落下來,好像許多黃色的蝴蝶。課間,小朋友們在樹下跳繩跑步,嬉戲玩耍,有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉,往天上一拋,“下銀杏雨啦!卑殡S著陣陣歡笑聲,黃蝴蝶在空中飛舞著。

  冬天,下起了鵝毛大雪,外面一片白茫茫的'銀色世界,樹上也堆滿了厚厚的積雪,放學(xué)后,小朋友們也興高采烈地來玩雪,一個女孩在堆雪人,有一個調(diào)皮的男生不知從哪里冒出的鬼點(diǎn)子,他捏了兩個大大的雪球,啪得砸向堆雪人得女孩,女孩惱羞成怒,剛想去追,誰知腳下一滑,反而栽到了剛剛堆好的雪人身上,雪花四濺,旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。

  這就是我們學(xué)校的四季,春夏秋冬,帶給了我們不同的景色和樂趣,我愛這風(fēng)景如畫的校園!

  校園拾趣作文 16

  秋天來到了我們的校園。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),時不時還應(yīng)景地下一陣小雨。校園中的魚池里,搖曳著田田的荷葉,曾經(jīng)嬌艷的荷花變成了一個個大小不一的蓮蓬,隨風(fēng)輕輕搖著,散發(fā)出微微的清香。

  秋風(fēng)一吹,一地金黃。梧桐,柳樹,還有各種叫不上名字的樹,都換上了一身金色的新裝。葉子中的'水分越來越少,多數(shù)都落了下來,單調(diào)的水泥路變成了彩色的,橙黃,紫紅,土黃。和同學(xué)并排走著,聽著腳下稀稀疏疏的響聲,這也許便是繁忙學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)生趣吧。

  秋天,風(fēng)不再是熱的啦,涼涼的,吹在身上十分舒服。漫步在校園中,吹著陣陣秋風(fēng),看著學(xué)校綠化帶中依舊頑強(qiáng)的野花,野草,瞅瞅同學(xué)們拿面包喂魚的場景,在一棟棟教學(xué)樓里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,經(jīng)?梢钥匆娙藗兇蚯虻纳碛啊

  上課鈴像一根繩子,把學(xué)生們玩耍的心拉到了課堂上,朗朗的讀書聲,嘩嘩的翻書聲,沙沙的寫字聲,交織在一起,像一支樂曲。同學(xué)們也千姿百態(tài),有端正坐著的,有東倒西歪的,有埋頭苦讀的,像一個會魔術(shù)的人變出來的一樣。

  上了一天課后,終于放學(xué)了。大家像一只只鳥兒背著書包跑出了教室,聊著,笑著,走著,吹著秋風(fēng),聽著噴泉嘩嘩的水聲,嗅著蓮蓬的清香走出了校園的大門。

  這就是我們的校園,美麗的校園!

  她像一位魔術(shù)師,把我們變得開心快樂,熱愛學(xué)習(xí);

  她像一個小姑娘,每天把自己打扮的漂漂亮亮;

  她更像一名威嚴(yán)的老師,將知識無私的傳授給我們,讓我們成為國家的棟梁。

  校園拾趣作文 17

  我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng),今天,就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”,帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園!

  當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上,就會發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方,那里鳥語花香,充滿歡聲笑語,抬頭一看,“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦,在經(jīng)歷百年滄桑后,依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套,顯得格外清新可愛。

  走進(jìn)大門,三棵高大的香樟樹聳立兩旁,它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來,幾片葉子悄然飄落,像是在迎接我們的到來。往前走幾步,就看到了個巨型花壇,花壇里種著鐵樹,桂花樹、冬青樹,開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后,如同將軍身后的武士,一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時,真想伸手摘一朵聞聞,又怕是驚動了這些精靈,呵呵,只能作罷。

  讓我們接著往前走,這里是我們的游樂園——大操場。你瞧,那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶,孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲,好似弦上跳動著的`快樂音符。操場左邊圍墻外,緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”?粗矍暗鸟R鞍勝景,讓人浮想聯(lián)翩。想來,當(dāng)年蔣先生把校址選在此處,真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”!

  同學(xué)們,我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少,所謂“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采,一定要記得親自光臨哦!

  校園拾趣作文 18

  校區(qū)是我們成長的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂的成長學(xué)習(xí),每一片土地都留下了我們的足跡。然而,你有沒有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉?

  春天是開啟新年的鑰匙。春天,百花齊放,萬物復(fù)蘇,萬物生機(jī)勃勃。我們的校園就在后面不遠(yuǎn)處,你看:小花園里的草也探出了小腦袋,躡手躡腳的,好像怕被調(diào)皮的孩子踩;山茶花是最好的炫耀自己的方式,一下子就吸引了我們的目光:紅勝于火,白勝于玉,紫勝于葡萄,然后看各種姿勢:有的是小花小骨,有的是怒放的花,有的是含苞待放的.花,但很快就會精神煥發(fā),虛心接受春雨的洗禮,迎接明媚的陽光。突然,現(xiàn)在,一棵樟樹站在我面前。它那么高,那么挺拔,在煙雨霧中看起來更綠。樹上的雨珠是那么晶瑩剔透,葉子上的綠色仿佛滲進(jìn)了水滴里,幾乎流了下來。但是當(dāng)水滴到達(dá)葉尖時,綠色就消失了。嘖嘖!綠色去哪里了?定清一看,水竹兒已經(jīng)消失得無影無蹤。

  這美麗的春景,正如南宋詩人朱所說:“閑來無事,可知東風(fēng),春來常春。”看著花園里的花草樹木,突然覺得整個學(xué)校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽一樣嗎?

  我愛這繽紛的春天,愛花園的春光,但我愛像春雨一樣滋潤我們,像溫暖的太陽一樣呵護(hù)我們,讓我們茁壯成長的老師。

  校園拾趣作文 19

  我們的校園非常美麗,在我心中,就像天上的凌霄寶殿。

  學(xué)校大門上方的浮雕上刻著幾個在天空中飛翔的人,那是人們對飛天夢的追尋。走進(jìn)校園,碧綠色的操場映入眼簾,這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看,它就像一個綠色的大網(wǎng)球,紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理,看起來十分逼真。操場為同學(xué)們提供了舒適、安全的娛樂場地,有時還會把美麗的蝴蝶吸引來。

  操場的旁邊,是一汪水池,水池的正中央,有一座假山,假山連綿起伏。這還不是水池的.主要妝扮,夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線,水面上一片片荷葉聚集在一起,好像在議論著如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚,有一條很特別,它身形很大,鱗片金黃,一雙黑寶石似的眼睛,游來游去很神氣。從水面的六角形石板上走過,可以給人一種橫跨河面的感覺。“淘氣”的噴泉有時水花四濺,并且時大時小,有時會趁你過石橋時,“嘩”的一聲噴出水柱,令你躲閃不及,瞬間變成“落湯雞”。

  最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻,這里的作品都出自我校精英之手,而班級旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水啊!

  我愛我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的樂園,更是同學(xué)們快樂成長的樂園!這里也一定會讓您流連忘返。

  校園拾趣作文 20

  校園,是我們的第二個家。它既是花朵的培育基地,也是知識的海洋。它是我們生命中補(bǔ)課或缺的。我的校園四季宜人,讓我們陶醉其中。

  校園中,醉美的莫過于位于藝術(shù)樓旁的紅領(lǐng)巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機(jī)勃勃。可以說,校園的美,有一半是紅領(lǐng)巾果園的'功勞。

  春天,果園春意盎然。小草探出了頭,樹上的嫩芽也伸出了頭來;花骨朵也冒出了頭。它們都爭先恐后,好奇地看著這個世界;每棵樹的葉子都越長越大,舒展了腰肢。

  夏天,小草更綠了,樹葉更加翠綠,花兒更艷了。所有的一切,都比春天的果園更加富有生機(jī)、更加富有活力。這一切,都是夏天給我們的恩賜。

  秋天,果實(shí)成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的,香香的。琳瑯滿目的果實(shí),讓人應(yīng)接不暇。有賞心悅目,有香味四溢的,還有讓人垂涎欲滴的……

  這個季節(jié),很多樹的葉子都變成了黃色。不過楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風(fēng)掃過,一片片的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。

  冬天來臨,寒冷的空氣來襲。樹木在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷,可是他們依然在風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。它們守護(hù)著希望,希望驅(qū)走嚴(yán)寒,迎來美好的春天。

  紅領(lǐng)巾果園,一個美麗無比的地方。這里生生不息,這里植被繁茂。我非常喜歡紅領(lǐng)巾果園。不僅僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)檫@些植物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。

  紅領(lǐng)巾果園,既是美麗的果園,也是我們吸收正能量的地方。

  校園拾趣作文 21

  學(xué)校是我們的樂園,我們從中獲得快樂;學(xué)校是知識的海洋,我們在這片海洋中自由地翱翔;學(xué)校是美麗的花園,老師是澆花的園丁,我們是綻開的花朵。

  我第一次步入十二中,就被校門口那美景所吸引。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的'是那塊龐大而又充滿神圣感的大石,大石上面寫著“博雅”兩個大字,給人的第一感覺就是“神圣”。向前走,你就看見道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹,透過樹林邊的通透式圍墻,就看見墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學(xué)校裝點(diǎn)著春的氣息。

  記得剛進(jìn)初中時,我首先面臨的是第一次殘酷的分班,把我在小學(xué)的玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中,感到有些失落。在這樣的情況下,我整天如一只失群的大雁,完全不像曾經(jīng)活潑樂觀的我。

  但情況很快改變,班主任安排床位時,我們班的女生都來到了寢室。大家都在整理各自的床鋪,但有一個女同學(xué)拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時,兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊,問道:“你怎么不擺放好東西?”那女孩回答:“我沒有床位!逼渲幸粋女孩想了想說:“我們兩個給你一個,我們擠一擠,你快去開鋪!”我站在旁邊目睹了這一切,心中瞬間溫暖了許多。原來陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地,我融入了這個班,甚至再也不想離開這個班。

  十二中,給予我們生活的溫暖與幸福,我為有這樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境感到無比愉快。

  校園拾趣作文 22

  我的校園坐落在燕郊上上城三季,校園風(fēng)景迷人,孩子們的歡聲笑語使校園充滿了勃勃生機(jī)。

  一進(jìn)大門就能看到一座銀白色的小房子,那就是門衛(wèi)爺爺?shù)姆孔,門衛(wèi)爺爺莊重的護(hù)衛(wèi)著校門。

  進(jìn)入校園,校門左側(cè)有一個升旗臺,水泥磚石砌成的長方體升旗臺。上面還立著三只旗桿,中間最高的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,正在和我打招呼呢。

  操場的南北兩邊還立著數(shù)棵粗壯的梧桐樹,像放哨的士兵。

  再往里走,寬闊的操場展現(xiàn)在我的面前,綠色的塑膠鋪成,平整華麗。環(huán)形跑道環(huán)繞在四周。

  每當(dāng)下課時,同學(xué)們就在操場上自由玩耍,個個像快樂的小天使。

  一棟三層教學(xué)樓矗立在我的眼前,這里有我們敬愛的老師,像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,是人類的工程師,托著太陽升起。這時,從教學(xué)樓里傳出一陣悅耳的歌聲,像在歡迎我們上學(xué)呢!在教學(xué)樓里,一樓就是教師辦公室和一年級的教室。順著樓梯上去還有好多好多的`班級,有美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂教室……我們四年級三班在三樓呢,朗朗的讀書聲不絕于耳,在這里我們快樂的學(xué)習(xí),一天天快樂的成長。

  我的校園景色優(yōu)美,還有豐富多彩的生活,有著舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有敬愛的老師在教育著我們。我為生活在這樣一個幸?鞓返拇蠹彝ダ锔械津湴梁妥院。我要大聲地呼喊:我愛你——劍橋小學(xué)!

  校園拾趣作文 23

  茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。

  爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī),它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時充滿了活力!同學(xué)們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!

  爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動,歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風(fēng)范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,青春滴滴淌不完!

  爬山虎也染了發(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的.,秋高氣爽,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運(yùn)動會的場景——身穿運(yùn)動服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天,再來聽聽我們班的口號:“運(yùn)動運(yùn)動,永不言。伙w翔飛翔,斗志昂揚(yáng)!”

  爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。

  春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!

  校園拾趣作文 24

  我們的校園,位于碧濤花園對面,是一個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

  一進(jìn)校門,引人注目的是教師辦公樓的一個大大的“愛”字,這個字表示了我們要愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)等。

  往左就到了生物園。里面有許多花草樹木,有水池,假山,有花果,還有木棉樹,這木棉樹的作用可真不少,即可以欣賞又可以做藥。

  生物園旁邊有科學(xué)樓,里面有許多功能室。有美術(shù)室、電腦室、舞蹈室和語音室。從科學(xué)樓出來,我來到教學(xué)樓,只見里面有24個班整齊地排列在四層樓,里面最有特色的是我們的四(4)班了,在里面有42個人,每個人各有一臺電腦,加上老師的教師機(jī)共有43臺,一臺29寸的`電視機(jī)掛在白板的旁邊,每當(dāng)下雨或開學(xué)典禮的時候,我們就在電視機(jī)上聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。

  離開教學(xué)樓,我來到操場,里面有四條跑道,跑道是橢圓型的,有200米那么長,有紅的,綠的,白的,從高處看下去真像一個五彩斑斕的9字,跑道里圍繞一個足球場,每當(dāng)有空閑的時間,大哥哥、大姐姐就會來這踢足球。

  在跑道的右上方沙池,在里面有單杠和雙杠,在上體育課時,老師有時會讓我們上去玩一下,沙池前有幾個籃球場1、2、3號,一放學(xué),大哥哥、大姐姐在打籃球。左方有個升旗臺,每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝痪蜁e行一個嚴(yán)肅升旗儀式。

  啊!我們的校園既美麗又實(shí)用。

  校園拾趣作文 25

  我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

  春天,梧桐樹綻出了嫩芽,柳樹抽出了枝條,白楊樹長出了嫩綠的芽子。小草偷偷的從泥土里鉆出來,望著這光明的世界。同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看!他們有的手里拿著語文課本,嘴里喃喃的念著;有的捧著英語書,在背?單詞;有的三五成群的圍在一起,熱烈的討論這習(xí)題;還有的在地上劃著什么……你聽!從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,這不是平凡的讀書聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的‘腳步聲’!

  夏天,校園里的'樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有清翠碧綠的榆樹。操場中間,還有兩顆楊槐樹,它們樹葉茂密,就像倆把撐開的綠色大傘,可以擋風(fēng),遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋…。

  秋天,樹葉漸漸變黃了,而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞,飄飄悠悠地落在地上,地上像鋪了一層厚厚的毯子。我們?yōu)槟阍谏厦鏆g快地跳集體舞。

  冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白雪皚皚的又松又軟;樹上蓋的是雪,枝雪把樹枝壓彎了要。太陽照射在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,?的人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的去滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。整個校園里充滿了歡樂。

  在這美麗的大花園里,祖國的花朵正在竟相開放,爭奇斗艷。

  校園拾趣作文 26

  我的學(xué)校是我最熱愛的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。

  我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢、快樂書吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門前,它有兩座小橋,剛好跨過小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門,橋下有清澈見底的小河,小河里有小魚兒在歡快的游玩,時而在嬉戲,時而聚在一起聊天,好像在聊今天的新鮮事。

  穿過了雙虹臥波,就來到了江南竹韻,每當(dāng)我走過這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來,竹葉就會沙沙作響,時不時會聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的同學(xué)就回到這里來散步。

  再往前走,是我們的群賢啟夢,幾座雕像每天向我們招手,他們是我國文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的.人才。

  看到他們,我們情不自禁的來到了快樂書吧,里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等,每當(dāng)下課時,我會一個人或找個同學(xué)一起去書吧看書,這里簡直就是書的海洋,讀這些書能提高我們的寫作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書,是我們汲取知識的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

  學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來尋找,希望大家來我們學(xué)校參觀游玩!

  校園拾趣作文 27

  我的學(xué)校有東、南、西三個大門。

  春天,從南門一進(jìn)入校園,映入眼簾的是大路兩邊長得郁郁蔥蔥的高大樹木,生機(jī)勃勃,好似森林一般。大路的東邊則是擁有四百米跑道的大操場,操場上有各種各樣體育設(shè)施。夏天,從東門一進(jìn)入校園,首先看到是一個名叫少先湖的玲瓏小湖,湖水清澈明亮,令人心曠神怡。湖水的中央是一座小巧的涼亭,可漂亮了。再往前走是一片長得十分茂密的小竹林,小竹林的旁邊有一個好去處,這就是同學(xué)都十分喜愛的小沙灘,小沙灘里可好玩了,有單杠、有雙杠……還可以挖寶藏呢!

  秋天,從西門一進(jìn)入校園,道路兩旁的小花小草五顏六色,爭相開放,美不勝收。在道路的南邊,是一排排又高又大的教學(xué)樓,我們四八班的教室就在這些又高又大的教學(xué)樓中。可別忘了多用一些篇幅介紹一下我的教室。在一排排教學(xué)樓的正中朝南有一個高大的'階梯,階梯上去一層向南走并右拐就是我們的教室,教室旁邊緊鄰的是老師的辦公室。教室里整齊的排放著課桌板凳,前面是老師的講臺,講臺上放著粉筆盒,粉筆盒里是五顏六色的粉筆,有紅的、有綠的、有藍(lán)的、有黃的,真是各種顏色應(yīng)有盡有。教室前面的墻上是一塊漆得墨黑錚亮的大黑板,而教室后面的墻上是一面鮮艷的五星紅旗。教室的四周則是明亮通風(fēng)的大玻璃窗,使整個教室顯得陽光大氣!

  到了冬天,如遇一場大雪,校園一片銀色,更是別有一番風(fēng)光!不管是春夏,還是秋冬,我們的校園都是風(fēng)景如花,美若天境!我愛我的校園!

  校園拾趣作文 28

  秋天的校園,是不一樣的,開學(xué)季,校園送走了老生迎來了新生,又變得熱鬧起來。

  秋天的校園充滿活力,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!闭f的就是這里。初一的新生朝氣蓬勃,正在軍訓(xùn)的他們在操場上筆直地站著,如同一棵棵挺拔的小白楊,整齊響亮的口號昭示著他們的.活力,也展現(xiàn)著校園的勃勃生機(jī)。而到了課間,操場就是高年級學(xué)生的天地了,大家在操場上跑、跳、嬉戲,有人還俯身去撿拾一兩片金黃的落葉,悄悄把它藏在身上,想要拿回去做書簽。

  開學(xué)季,再見同學(xué)時,總有一種久別重逢的感覺,見到那一張張熟悉的面孔,相視一笑,默契感又回來了。老師還未來時,衛(wèi)生委員已經(jīng)組織值日生開始打掃衛(wèi)生了,他們將室內(nèi)與室外都打掃得非常干凈,整個教室煥然一新。窗外飄落下來的片片楓葉紅勝火,發(fā)出“沙沙”的聲響,蟬隱匿在青黃的葉子里,蟬聲卻斷斷續(xù)續(xù),伴隨著操場上“一二一”的呼喝聲,匯成一曲美妙的樂章。

  過了一個暑假,校園也有了一些變化,操場的跑道刷了新漆,宿舍樓換了顏色;食堂里的飯菜,又增加了幾樣只有秋天才有的菜肴;宿舍的床也換成了新的,卻少了幾分躺在原來的小床上的親切感;老師的講課聲仍不絕于耳,我們又長大了一歲,在座位上認(rèn)真地聽了起來。

  秋天的校園,時光依舊漫長的仿佛沒有盡頭,楓葉林“沙沙”的聲響也不停歇,人間驕陽正好,風(fēng)過林梢,彼時我們正當(dāng)年少。

  校園拾趣作文 29

  天空中漂泊的白霧還未散去,校園里已經(jīng)充斥著許多同學(xué)的身影。

  看!遠(yuǎn)處的操場上,同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子,身體高高騰空而起,剎那間,上身一壓,輕松自如地跳過了橫桿,引得其他同學(xué)拍手稱贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕,可起勁了!

  聽!多么美妙的琴聲啊,時而鏗鏘熱烈,如水阻江石,浪遏飛舟;時而悲愴委婉,如風(fēng)嘯峽谷,百折迂回;時而放浪豁達(dá),如月游云宇,水漫金山;時而歡快熱烈。哦,原來是小提琴隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)小提琴曲呢!多么動聽啊,旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了:柳樹婆娑起舞,就像一位新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細(xì)的腰,隨風(fēng)起舞。鳥兒高聲歌唱。萬物生靈的加入,為這支小提琴隊(duì)的演奏更增添了一份生機(jī)勃勃的`色彩。

  瞧!小池邊的那幾位同學(xué)是多么專心致志。晌恍∨⒃谑噬鲜峙跽n本,低聲朗誦著。小男孩蹲在地上,聚精會神地看著書里的每一段話,仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺,仿佛在思索著什么;時而笑容滿面,仿佛在為主人公的好運(yùn)而高興;時而憂愁生氣,仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平。小池里,水清澈見底,嫩綠色的水草圍在假山四周,美麗極了!小魚。小蝦也好像被同學(xué)的書聲陶醉了,與同學(xué)一起暢游于書海之中。

  一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。早晨的時間是最寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時間吧!

  校園拾趣作文 30

  我們的學(xué)校坐落在青屏山腳下,校園環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景如畫,一年四季都那么美麗!

  春

  春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園,小草探出了腦袋,花兒綻開了美麗的笑臉。金燦燦的迎春花,粉紅的桃花,雪白的梨花……柳枝抽出了嫩綠的新芽,堆積在假山的積雪融化了,那叮叮咚咚的滴水聲像在演唱一首春天的贊歌。

  夏

  夏天的校園更是熱鬧。青龍雙溪、琵琶湖和星座湖的小魚暢快地游著,好像在邀請我們也到它們的家園去驅(qū)驅(qū)暑氣似的。而我們的'游樂場地則由操場轉(zhuǎn)到了九梧桐下那濃密的樹蔭里。蟬也被我們感染了,跑到樹上湊熱鬧,興奮地叫個不停。

  秋

  一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子就像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。陽光樓后面的石榴樹上掛滿了紅紅的石榴,石榴熟透了,它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口,爭相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。坐忘亭旁邊的葡萄藤上,一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙,似翡翠。

  冬

  幾場秋雨過后,冬爺爺來到了我們的校園,它帶來了晶瑩的雪花,像柳絮一般,似蘆花一樣的雪在空中舞,在隨風(fēng)飛。校園里除了孩子們紅撲撲的笑臉,一切都成了白色的,簡直就像一個童話世界。

  校園拾趣作文 31

  我們的校園美麗、整潔又舒適。不信?那您就跟我來參觀一番吧。

  來到離校門口50米處,您就會看到一個長廊。里面陳列著各年級同學(xué)的作品:手編報(bào)、圖畫、習(xí)作……這些可都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶呀!您瞧,多么有創(chuàng)意呀!

  來到大門口,“洪家中心!蔽鍌鍍金大字在陽光下顯得格外耀眼。走進(jìn)去,首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿,頂上鮮艷的'五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),時刻激勵我們做一個愛祖國的好少年。最好玩的還是那底座,鋪著紅色的大理石,光光的,滑滑的。每當(dāng)下課、午休,低段的小朋友就在那滑滑梯,摔跤,玩得不亦樂乎。盡管校長三番五次禁止同學(xué)們到那玩耍(為了安全起見),但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。

  繞過國旗臺,往東走,就看到了一幢很氣派的“H”形的教學(xué)樓,米黃色的墻壁,透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮,一排排嶄新的桌椅,還安裝上了先進(jìn)的多媒體設(shè)備,我們就在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,度過我們的金色年華!

  一路走來,您有沒發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹木?春天,百花盛開,綠草如茵;夏天,綠樹成蔭,同學(xué)們在樹蔭下玩耍、游戲;秋天,丹桂飄香,芙蓉爭艷,整個校園都彌漫著花的芳香;冬天,其它花草都凋謝了、落葉了,只有柏樹、樟樹仍挺立在那,就像是一位位守護(hù)校園的盡職的哨兵。

  這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長!

  校園拾趣作文 32

  世界上的萬物無時無刻都在變化著,我們的校園在歲月的年輪中也悄然發(fā)生了變化。

  遙想去年我們在參觀校園時,那食堂后供人休息的凳子附近原本無藤架,可不知怎么的,也許是為了多增加一點(diǎn)綠色,也許是為了過去的葡萄架,這都無從得知,我所知道的'也只有校園在此春發(fā)生了細(xì)微的變化,那新式的木板裝是上去,那葡萄架個果然煥發(fā)了生機(jī)。

  我又記得去年時電梯旁的山茶樹上長滿了巨大的火紅的山茶花,然而當(dāng)我今天再去看時,那山茶樹上的果實(shí)個個顆粒飽滿,令人眼花繚亂,數(shù)不清樹上到底有多少個山茶果子。

  我還記得去年的銀杏樹上還是綠葉蔥蔥,時過境遷,天已入秋,那過去郁郁蔥蔥的銀杏樹,無數(shù)的黃葉掉在地上,看著此等境況,不由想起人生不亦如此,就像樹的春夏秋冬。那春夏好比是人的青春,人若浪費(fèi)了青春,則必將過早的凋零,總有一天會油枯燈滅,人的一生就好好地結(jié)束了,把握青春吧,活出人生的精彩。

  說了這么多,校園的變化是十分之大的。但我發(fā)現(xiàn)今天下午的陽光非常之好,好像正是為我們本次參觀校園而特意準(zhǔn)備的,金燦燦的陽光照在景物上,使得那景物更加美麗了,感謝今日的陽光為我們出行提供了方便!

  世間萬物都在變化著,人在變化,動物也在變化,植物在變化,而學(xué)校也在悄然無聲地變化著。

  校園拾趣作文 33

  很多人喜歡贊美春天,因?yàn)榇禾鞄淼氖窍M;一些人喜歡夏天和冬天,不為別的,只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天,并很樂意將它描繪出來——這秋天的校園。

  進(jìn)了校門,請看看道路兩旁的植被吧。此時草的顏色,比春夏的要淡,比冬天的要深,正好在綠色與枯黃之間。仔細(xì)觀察,似乎比新生的草粗大,這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。

  慢慢地向上看吧,請把目光停留在樹上,樹枝上,樹葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹上的小果子熟了,由青綠色變成了暗紫色,一個個掛在枝頭——不,應(yīng)該是一大片一大片的。瞧,那果子結(jié)的多密啊,指不定哪天會突然落下,為來年的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

  看,刮風(fēng)了。此時的.風(fēng)已不再溫暖,卻讓人精神百倍。樹葉隨風(fēng)搖曳,不時落下一兩片葉子。原來這風(fēng)是要幫忙的,怪不得這樣猛,這樣快。

  都變了,同學(xué)們也變了。在校園里,走著,跑著,鬧著,玩著,更快樂了;在課堂上,你舉起手,他舉起手,大家都舉起了手,更活躍了。一下課,都來到操場上,蹦蹦,跳跳,跑幾圈,暖和暖和身子,無拘無束地笑著。誰也不愿意過早回到教師,直到上課鈴的響起,才一個個飛快地跑進(jìn)教室,為上課做著準(zhǔn)備……

  秋天的校園,是一園的淡黃,一園的喜悅,一園的歡笑。這就是校園的秋天,這就是秋天的校園。

  校園拾趣作文 34

  我有一個非常非常美麗的校園,接下來就讓我來告訴你們,我所在的校園美麗的景色吧!

  首先,當(dāng)然是我們的校門口了,校門是一個用電帶動的門,門的兩側(cè)上面各有一個攝像頭,可以從監(jiān)控室里清楚地看到大門的兩側(cè),大門兩側(cè)還留有兩個通道。通道里放的都是一些運(yùn)動需用的器材。門是可以左右移動的,為什么呢?第一,門是電動的;第二,門的下面有十幾個輪子非常小,如果你不仔細(xì)觀看的話,恭喜你,你不會發(fā)現(xiàn)輪子的。

  往里一點(diǎn),向右邊看,你會看見一個窗子,窗子左邊有一個門,門打開之后,進(jìn)去有一臺電腦。門的打開關(guān)上,都是用那臺電腦控制的。里面還有一張軟綿綿的床,是學(xué)校里保安專用的'床。保安每天晚上一定會在那張軟綿綿的床上美美的睡上一覺,然后做個好夢。第二天醒來,就要繼續(xù)巡邏。

  再往前就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,每天早上你即使在校門外,也一定可以聽到我們學(xué)生鏗鏘有力的讀書聲。

  再往前就是我們的操場啦!在那里我們玩耍,我們升國旗,做早操,上體育課……那里是我們真正的樂園。在操場那邊還有一棵棵高大而又挺拔的樹。記得一年級時,它只有兩層樓那么高,可現(xiàn)在他已經(jīng)超過了三層樓了。但我也從一年級升到了四年級,這棵樹見證了我的成長。

  這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

  校園拾趣作文 35

  我們的學(xué)校叫座高崇文學(xué)校,我們的校園很美麗,大家一起來參觀一下吧!

  走到學(xué)校的門口,就會看見一座古色古香牌坊門,四根白色的柱子分隔成三個門,中間一個大門,兩邊兩個小門,頂上蓋著綠色的琉璃瓦,門上寫著“高美崇文學(xué)!边@幾個字,神氣十足的樣子。

  走進(jìn)校門,就到了一個非常寬闊的操場,里邊有兩個籃球場,兩個籃球場能占掉前操場的一半。中間的一條路,中間的一條路兩旁本來還有很多矮樹,都在修改學(xué)校的時候鏟掉了。跑道原來是用水泥鋪的.,現(xiàn)在鋪上了一層塑膠,紅白相間的,非常引人注目。右邊有一個鍛煉場,每到放學(xué),都有人會去那里鍛煉。還有一個小小的足球場,上體育課的時候,我和同學(xué)就會在這里踢足球。

  禮堂前的花圃非常漂亮,而且有很多花,這些花都五顏六色的;ㄆ灾虚g有一個雕塑,是我們的;,像是一個準(zhǔn)備展翅高飛的老鷹。

  經(jīng)過禮堂,就來到了校教學(xué)樓,老教學(xué)樓后面是一個新教學(xué)樓。新教學(xué)樓右面是地理園,園里有一個政區(qū)圖。還有一座小火山,一到下課或放學(xué),我們就會去那里看,走上小火山,你會感覺自己是最高大的人。園里還有一個地球儀,它將整個世界的每個地方都記錄在里面。左邊是科技園,它里面有一個長方體、正方體等等,還有一個小斜坡,我們經(jīng)常去那里玩。

  我愛我的校園,它陪我度過了美好的學(xué)習(xí)時光。

  校園拾趣作文 36

  我們的校園是個美麗的地方。

  走進(jìn)學(xué)校大門,一個寬闊的廣場便鋪展在眼前,只見廣場四周花草環(huán)繞,綠樹成蔭,地面上連一張紙屑都看不到,干凈極了。這就是同學(xué)們做早操的地方。這么大的廣場,該容得下多少人。课蚁耄耗呐率怯幸磺Ф嗳司奂谶@里開個會都絕不會覺得擁擠。走在校園里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),使人神清氣爽,這可全都是旁邊四個綠化帶的功勞呢!

  校園里樹木蔥蘢,處處都是翠綠翠綠的。周圍還有那威武的“士兵”,好像不能讓任何人破壞這美麗的風(fēng)景。綠化帶里挺立著一棵老樹,你瞧,它那翠綠的葉子把天都擋住了,就像一把撐開的大傘,它恐怕都年逾花甲了吧,你看那樹干上都長出了長長的.“胡須”,可它還是站在草地上守護(hù)著這片草坪,給我們帶來綠蔭。

  向前走,再向左轉(zhuǎn)彎,就來到一條長長的風(fēng)雨走廊。走廊兩旁的大紅花長得那么茂盛。一朵有一朵的姿勢,看看這朵,很美,看看那朵,也很美。同學(xué)們總喜歡把頭靠過去,聞一聞,那花的清香讓你感到心曠神怡。有的還沒有開花,可是那飽滿的花苞飽漲得好像馬上要裂開似的,這些大紅花不僅美,而且非常大,大概有你的手掌那么大,同學(xué)們可喜歡了!

  走在校園中,滿眼都是綠的樹,紅的花,青的草,在這里呼吸著新鮮的空氣,你會由衷地感嘆這里的確是個讀書的好地方!

  你瞧,我們的校園是這樣的美麗,我愛我們的校園!

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