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小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字1
“哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來(lái),原來(lái)是中秋節(jié)到了。我嚷著要進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽,爸爸媽媽同意了,決定爸爸當(dāng)裁判,我和媽媽進(jìn)行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂趣了。
爸爸宣布:“比賽開始!”我先搶提問:“什么東西越洗越臟?”接著看答案小聲告訴了裁決爸爸,媽媽愣了一下,又想了一會(huì)兒,便說(shuō):“唉呀,肯定是鍋唄!”我和爸爸和笑得肚子都痛了。把答案告訴媽媽:“是水,水越洗越臟哩。”媽媽不服氣,也給我出了一個(gè):“什么東西打死了流的卻是你的血?”就把答案小聲和爸爸說(shuō)。我想了老半天也想不出來(lái),心想完了,要輸了,這下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死嗎?我又想到了蚊子,唉,還是的說(shuō)蝙蝠吧。我毫不猶豫的說(shuō):“是蝙蝠!薄肮,爸爸說(shuō):“那家伙好難打到的哦,再說(shuō)把它打死了,流的也不一定是你的血。它一般是吸動(dòng)物的.血,答案是蚊子,小笨笨!苯又职执蠛埃骸白詈笠粓(chǎng)比賽決勝負(fù)!”媽媽接著問我:“什么竹子不長(zhǎng)在土里?”我連忙說(shuō):“唉,這個(gè)簡(jiǎn)單,不就是爆竹嗎。”媽媽喪氣的說(shuō):“答對(duì)了,你贏了!卑职终f(shuō):“小瑞答對(duì)了,小瑞贏了!薄班蕖蔽覛g呼的蹦了起來(lái),撒嬌說(shuō):“媽媽出那么難的題,真壞!
家里又是一陣歡笑聲。這個(gè)中秋節(jié)過的真愉快。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字2
今天,我們班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)比賽。一共分成兩隊(duì):女生一隊(duì),男生一隊(duì)。
比賽開始了,第一個(gè)題目:十八口。剛顯示出來(lái),全班就一下子安靜了下來(lái),同學(xué)們都拼命的想著正確答案。我呢,想著:啊,如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個(gè)字:杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的`嗎?下面不就是口嗎?對(duì)了,一定是!我剛要說(shuō)出答案時(shí),一個(gè)女生搶先說(shuō):“是杏!”“答對(duì)啦,猜對(duì)啦!但是還有其他的字”老師高興的說(shuō)。我們又沉浸在這個(gè)猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我絞盡腦汁,費(fèi)力地想著:我可以把杏字反一下呀,那就是--那就--是呆!對(duì),呆字!我反射性的脫口而出:“是呆字!非常好”“對(duì)極了!”老師十分肯定地說(shuō):“現(xiàn)在是女生、男生各一分,平局。”場(chǎng)面越來(lái)越激烈,同學(xué)們?cè)酵嬖狡饎艃骸?/p>
第二個(gè)謎語(yǔ)是“十月十日”。一下子,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。男、女生們都不甘示弱。忽然,有一個(gè)男生回答了:“是朝字!老師,是不是?”“回答正確,特別對(duì)!老師笑瞇瞇地說(shuō):現(xiàn)在我正式宣布,男生隊(duì)贏了!”我們聽了,個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
啊,這場(chǎng)比賽真激烈啊!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字3
上課了,老師拿著一幅畫說(shuō):“這堂課我們進(jìn)行看圖猜字謎活動(dòng),誰(shuí)能猜出表達(dá)畫面意思的一個(gè)字謎,并用動(dòng)作表演出來(lái),就能得到一份小獎(jiǎng)品。”頓時(shí),教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們熱情高漲,躍躍欲試。而我像二丈摸不著頭腦一時(shí)呆住了。我全神貫注地望著畫,只見畫中的小狗身上長(zhǎng)著黑緞似的皮毛,它張開口,伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,小狗豎起耳朵在聽,水汪汪的眼鏡,穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,。∈锹犠,我自信慢慢地舉起小手。
呂老師話音剛落,我舉起小手說(shuō):“是聽字!敝灰娢倚赜谐芍,不緊不慢地走到講臺(tái)前,雙手按在地上,提起屁股,低著頭,雙手爬著。我站起來(lái),只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖:“你錯(cuò)了!蔽一氐阶簧。一連幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言都沒猜中,教室里又平靜下來(lái)。大家默不作聲,你看著我,我看著你,不敢舉手。這時(shí),周宇軒同學(xué)像勇敢的'水手,又把小手舉得老高說(shuō):“是默字!敝苡钴幣吭谧郎仙荡舸舻摹卫蠋熃o他一本書說(shuō):“你對(duì)了。”
看圖猜謎活動(dòng),既能使我們開動(dòng)腦筋,變得聰明起來(lái),又給我們帶來(lái)了快樂和知識(shí)。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字4
星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?
原來(lái),我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的`比賽—猜謎語(yǔ)。比賽開始了。老師宣布了:凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來(lái)沏茶,有人用它來(lái)盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來(lái)。過了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語(yǔ)地說(shuō):原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最難的是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說(shuō)好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語(yǔ)的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多啊!
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語(yǔ)體驗(yàn)。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字5
今天,下午我和同學(xué)們做了問特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子,然后,讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問題,有的問物體的長(zhǎng)短,有的問美丑,有的問軟硬,有的問大小等。
同學(xué)們的問題大部分都很好,可是男同學(xué)問的兩個(gè)問題不好,第一個(gè)問題是軟硬。如果老師搖一搖,如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好,是長(zhǎng)短,如果是長(zhǎng)的,就放不進(jìn)小帶子里了,所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè),丁老師問:“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說(shuō):“水晶球”。楊自成想了想說(shuō):“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高,長(zhǎng)得不結(jié)實(shí),頭發(fā)短短的,別看他活潑可愛,其實(shí)他很臟,穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵,個(gè)兒不高,長(zhǎng)得瘦瘦的',臉上沒有笑容,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿著一件綠色的衣服,衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語(yǔ)言!
坐在下面的同學(xué),有的猜是積木,有的猜水晶球等。
終于要揭開謎底了,丁老師又把紅袋子拿在了手上,然后,要解開這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張,我想是積木,丁老師把紅帶子一抽,一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái),擺在桌上,那時(shí),教室里一點(diǎn)聲音也沒有,有的猜對(duì)的同學(xué),心里很高興,猜錯(cuò)的同學(xué),坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng),我猜對(duì)了,心里感到很開心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!
從問特點(diǎn),猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中,我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察,不能一事無(wú)成。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字6
今天是元宵節(jié),清早起來(lái)爸爸說(shuō),我們?nèi)ソ棺鞯挠耙暢峭,我們一家就出發(fā)了。
到焦作區(qū),爸爸開車站錯(cuò)了道,沒辦法我們只好又去了龍?jiān)春,到了那里正好趕上猜謎語(yǔ)大賽,已經(jīng)有很多人參加于是我們也參加了,有成千上萬(wàn)個(gè)謎語(yǔ),每個(gè)謎語(yǔ)都有編號(hào),誰(shuí)要是猜對(duì)那個(gè)謎語(yǔ)就拿著編號(hào)去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)取一張抽獎(jiǎng)卡,不一會(huì)兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語(yǔ),可到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)工作人員說(shuō)不行,還要看編號(hào)末尾的數(shù)字是幾,到幾號(hào)臺(tái),于是我和爸爸直奔五號(hào)臺(tái),這里有很多人在排隊(duì),我也站在隊(duì)中,媽媽氣喘吁吁的跑過來(lái)說(shuō)“快拿筆我又猜了個(gè)謎語(yǔ)”值錢不值錢,全靠這兩點(diǎn),猜一字,我說(shuō)是“金”我問媽媽編號(hào)是幾,媽媽一笑轉(zhuǎn)身就跑,原來(lái)媽媽一著急沒看編號(hào),爸爸走過來(lái)說(shuō)“我?guī)湍闩抨?duì)”你繼續(xù)去猜謎語(yǔ)吧!不一會(huì)兒爸爸就喊—快輪到我們了,前兩道題別人已經(jīng)猜過了,那位叔叔說(shuō)小朋友沒關(guān)系你還有機(jī)會(huì),最后的幾道謎語(yǔ)中,我得到了兩張抽獎(jiǎng)卡,我抽了一個(gè)向日葵圓珠筆,爸爸抽了一個(gè)棒棒糖,媽媽說(shuō)你們兩個(gè)手真臭,自行車不讓你們抽,我們都哈哈大笑起來(lái),雖然抽到的禮品不貴,但我們一家玩的.很開心。
回家的路上我對(duì)爸爸說(shuō),幸虧你站錯(cuò)了道,要不然我們還沒機(jī)會(huì)參加猜謎語(yǔ)比賽呢!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字7
今天下午的第三節(jié)燈謎興趣班,是這學(xué)期最后一節(jié)課,教我們謎語(yǔ)的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進(jìn)了教室,同學(xué)們都好奇地看著老師,心里都在想,這是要干嘛呢?
顧老師說(shuō):“今天是這學(xué)期的最后一課,今天我們不上課,我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)小小燈謎會(huì),借此也檢驗(yàn)一下大家這學(xué)期學(xué)習(xí)的效果如何?”大家聽了既興奮又緊張,興奮的.是可以一展身手、一比高低,緊張的是不知道自己能答對(duì)多少題目。顧老師又拍拍他帶來(lái)的筆記本說(shuō):“這些本子是今天的獎(jiǎng)品,答對(duì)一題獎(jiǎng)勵(lì)一本!”我們望著精美的筆記本,躍躍欲試。老師又從講臺(tái)下拿出一個(gè)小巧的鼓,只要猜對(duì)一題,老師就會(huì)敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來(lái),我們都快速地開動(dòng)腦筋,踴躍地舉手,爭(zhēng)先恐后地?fù)尨,氣氛越?lái)越激烈,有答對(duì)的興高采烈,有答錯(cuò)的垂頭喪氣,有興致高漲的,也有因搶不上題而焦急萬(wàn)分的……我連續(xù)答對(duì)了七道題,獲得了七個(gè)本子,開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是:謎面只有一個(gè)“拍”字,猜一種體育運(yùn)動(dòng)。有的猜乒乓球,有的猜籃球,好幾個(gè)同學(xué)都沒猜對(duì),老師正要公布謎底,我靈機(jī)一動(dòng),連忙舉手答道:“空手道!”顧老師笑著豎起大拇指!我也開心地從老師手里接過獎(jiǎng)品。
今天的燈謎會(huì)氣氛活躍,特別成功,也很有趣,老師給我們大家創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們都很喜歡燈謎,我們都期待下學(xué)期再來(lái)燈謎興趣班學(xué)習(xí)!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字8
“水上一個(gè)鈴,搖搖沒有聲,近處看一看,滿臉大眼睛!边@是上畫畫課的時(shí)候老師讓我們猜的一個(gè)謎語(yǔ),也許有的同學(xué)已經(jīng)猜到了是什么。對(duì),就是蓮蓬!
蓮蓬我以前是沒有見過的,在畫畫班的時(shí)候才第一次看見,老師的蓮蓬是風(fēng)干了的,黃黃的,很干扁,里面的蓮子已經(jīng)變得黑黑硬硬的。
昨天,老媽買菜的時(shí)候給我?guī)Щ亓艘恍〈徸雍蛶讉(gè)蓮蓬。蓮蓬綠中帶一點(diǎn)黃,像一個(gè)小漏斗一樣,上面一圈一圈的結(jié)著好多蓮子。那些蓮子可不是長(zhǎng)在上面的,是嵌在蓮蓬里的.,就像一顆顆大眼睛偷偷地向外面張望。我趕緊剝了一顆嫩嫩綠綠的蓮子放進(jìn)嘴里,甜絲絲,脆嘣嘣的;我又剝了一顆發(fā)黃的嘗了嘗,滿嘴清香,還有一絲苦味。我想發(fā)黑的一定會(huì)更香,可是放進(jìn)嘴里才嚼了一下,就苦得我趕緊“呸呸呸”地往外吐。老媽告訴我,老的蓮子中間的蓮心是苦的,吃得時(shí)候是要?jiǎng)冮_摳下來(lái)的。
可是蓮蓬是長(zhǎng)在哪里的呢,怎樣生長(zhǎng)的?雖說(shuō)老媽給我講過了,可是我還是想自己去看看,親手摘下幾個(gè)蓮蓬,剝開幾個(gè)蓮子嘗嘗,那樣才叫美呢!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字9
周五下午,我們組在教室里進(jìn)行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng),我們躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后,你一言我一語(yǔ)的猜了起來(lái),十分激烈。
只見大馬林對(duì)我們神秘地笑笑,然后說(shuō):“三人若是同日見,百花齊放真好看。這是什么字?”周潤(rùn)林馬上站起來(lái),脫口而出:“是‘眾’字。我猜對(duì)了嗎?”“錯(cuò)了。
”大馬林糾正道,“是‘春’字!”我們幾個(gè)笑的前仰后合。再看看周潤(rùn)林吧!他窘得滿臉通紅,好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“停下!”梁芃睿說(shuō),“現(xiàn)在來(lái)猜猜我的謎語(yǔ)吧!”他下的“挑戰(zhàn)書”是:七十二小時(shí)!澳鞘鞘裁醋盅?”大馬林丈二和尚摸不著腦袋,只好向“挑戰(zhàn)者”請(qǐng)教。唯一沉著的`,看來(lái)也只有毛杰民了。他想了想,問:“是‘晶’字嗎?”梁芃睿一看有人猜出來(lái)了,馬上就說(shuō):“對(duì)是對(duì)了,但是你是怎么猜出來(lái)的?”毛杰民不緊不慢的解釋:“你看‘七十二小時(shí)’也就是三日,你看看三個(gè)日字組成的字,不就是‘晶’字嗎?”我們拍手叫好,毛杰民也露出了勝利的笑容!巴郏∧闾珔柡!不過你能不能猜出這個(gè)字呢?”我挑畔的問道,“花上草先飛。這是什么字?”他想了半天,也沒猜出來(lái)。梁芃睿說(shuō):“噢!我明白了,是化字吧!因?yàn)榘选盎ā弊稚厦娴牟葑诸^去掉,就是化字了!懊苊衽宸卣f(shuō):“哦!我明白啦!原來(lái)是化字!我知道了。原來(lái)如此。”
“那你說(shuō)……”大家七嘴八舌的出題,猜得不亦樂乎,笑聲充滿了整個(gè)教室。這次猜謎語(yǔ)活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語(yǔ)的獨(dú)特有趣和漢字的神奇。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字10
今天,我和媽媽一起猜謎語(yǔ)。
我對(duì)媽媽說(shuō):“魚肚,打一字。”媽媽說(shuō):“不知道。”我說(shuō):“是田!眿寢寙枺骸盀槭裁词翘锬?”我回答道:“因?yàn)椤棒~”字的上面部分就是魚的.頭,中間部分就是魚的肚子,下面部分就是魚的尾巴,所以魚肚就是田。”媽媽說(shuō):“一個(gè)人照鏡子。打一字!蔽艺f(shuō):“是入。”媽媽問:“寶貝,你怎么猜的那么快?”我回答:“因?yàn)閿?shù)學(xué)課上猜過呀!”我說(shuō):“本人養(yǎng)鳥。打一字!眿寢屨f(shuō):“是們!蔽艺f(shuō):“大錯(cuò)特錯(cuò)!”媽媽又說(shuō):“不知道!蔽艺f(shuō):“是鵝!眿寢寙枺骸斑@又是為什么呀?”我說(shuō):“本人養(yǎng)鳥就是一個(gè)人養(yǎng)鳥。本人的意思就是我。養(yǎng)鳥就是鳥的意思,我和鳥加起來(lái)就是鵝字呀!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“哦,原來(lái)這樣的。”媽媽問我:“誰(shuí)跑步最快!蔽艺f(shuō):“是曹操!眿寢寙栁遥骸盀槭裁窗?”我回答道:“因?yàn)檎f(shuō)曹操,曹操就到。
猜謎語(yǔ)不僅能幫我們大腦更聰明,還非常好玩,特別本人養(yǎng)鳥的謎面,特別好玩。
猜謎語(yǔ)真好玩!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。老師說(shuō)“同學(xué)們,你們一定做過猜謎語(yǔ)吧!猜謎語(yǔ)很有趣的,你們?cè)敢鈦?lái)猜嗎?”我們異口同聲地說(shuō)“愿意!蔽覀冞@一節(jié)課就來(lái)做謎語(yǔ)競(jìng)賽吧。”老師說(shuō)。
比賽開始了,我們異常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規(guī)則:第一組出五個(gè)謎語(yǔ),第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說(shuō)大家搶猜,分高的獲勝。
我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線說(shuō)了一個(gè)路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說(shuō)“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給他們對(duì)價(jià)三分。陳思麒說(shuō):“什么門不能敲?”老師說(shuō)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,不算。就這樣,我們說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)。
接下來(lái)是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是:青藤藤,開黃花,地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。這個(gè)可讓我們難住了,我們七嘴八舌的猜,老師都說(shuō)不對(duì)!。后來(lái),我說(shuō)是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說(shuō)我們猜,到了下課,我們打了個(gè)平手。
你們看我們這次猜謎語(yǔ)玩的'多開心呀!你們玩的時(shí)候一定也很開心。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字12
每一年,老城的歐陸家具城就舉行猜謎語(yǔ)這個(gè)有趣的活動(dòng)。每一年的初三至正月十六,爸爸就帶我去猜謎語(yǔ),我很喜歡去,可是,是看爸爸猜謎語(yǔ)。
今天,我們一家三口抽出空閑的時(shí)間又去了。走到大門口,我們都覺得有些奇怪,爸爸開口了:“以往門口都有大廣告牌,今年怎么了?看著有些冷清!边@時(shí),我看到了玻璃門上貼著的一張紙,寫著:春節(jié)營(yíng)業(yè)時(shí)間:9:00至16:00我趕緊一看表,哎呀!已經(jīng)是15:30了,只有半個(gè)小時(shí)了!不知情的媽媽還想看看家具,我趕緊拉著媽媽進(jìn)了大門。
我們來(lái)到了一樓,爸爸看了墻上貼著的謎語(yǔ)紙條,說(shuō):“這些謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,根本不是我的水平,走,咱們上二樓去!”我們又來(lái)到了二樓,只見爸爸正頂著一張謎語(yǔ)冥思苦想呢!我又進(jìn)一看,謎面是導(dǎo)游,打一成語(yǔ)。忽然,爸爸原本皺著的眉頭舒展開了,他扭頭對(duì)我說(shuō):“我猜到了,導(dǎo)游是干什么的?導(dǎo)游就是帶領(lǐng)著人們走的,所以應(yīng)該是引人入勝。”說(shuō)著,就把謎語(yǔ)撕了下來(lái),我懷著激動(dòng)的'心情拿著謎語(yǔ)跑到了一樓,到一樓一查看,真的對(duì)了!服務(wù)人員給我了一副掛歷,說(shuō):“這是獎(jiǎng)品!蔽夷弥(jiǎng)品開心的上樓了。最后,爸爸又猜對(duì)了兩個(gè),可是,一人只能猜三個(gè)謎語(yǔ),我們一家只好戀戀不舍的回家了。
猜謎語(yǔ)太有趣了,明天,我們一定還來(lái)!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字13
星期五,我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題,“花上草先飛,打一字!”我一聽馬上在地上劃來(lái)劃去,我想了半天也想不出來(lái)。正當(dāng)我苦思冥想時(shí),梁芃睿突然說(shuō)道:“是‘化’字!因?yàn)椤ā值牟葑诸^飛走了,所以是‘化’字!蔽覀冞B連點(diǎn)頭。
接著大馬琳說(shuō)到:“三人若是同日見,百花齊放真好看。這是什么字?”我剛準(zhǔn)備說(shuō),周潤(rùn)林就搶先說(shuō)到:“是‘眾’字!”我馬上反駁說(shuō):“不對(duì)!是‘春’字,你只顧前一句話沒顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰汀恕M成的,“同日見”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’!蔽艺f(shuō)完的一樣的看了一下周潤(rùn)林,只見他啞口無(wú)言滿臉通紅。
梁芃睿說(shuō),“停下!現(xiàn)在來(lái)猜猜我的謎語(yǔ)吧!七十二小時(shí),打一字!蔽蚁肓讼,問:“是‘晶’字嗎?因?yàn)椤呤r(shí)’也就是三日,三個(gè)日字組成的字,不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好,毛杰民也露出了勝利的笑容。
輪到我出題了,“日西,打一字!彼麄円宦牼蜕笛哿恕N业淖旖锹冻鱿矏偟谋砬!耙灰即鸢秆!薄耙!”他們齊聲回答!笆恰畷瘛。因?yàn)椤S昏時(shí)刻’就是太陽(yáng)落山,也就是‘日西’,合起來(lái)就是個(gè)‘曬’字!彼麄兟犃硕碱l頻點(diǎn)頭。
大家不停的`出題靠對(duì)方,猜得不亦樂乎,笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜謎語(yǔ)活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語(yǔ)的有趣和漢字的神奇。
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字14
今天是星期天,吃過早飯,我看到爺爺一個(gè)在喝茶。我想爺爺老了,聽人說(shuō)老人是很希望有人陪他說(shuō)說(shuō)話的。想到這些,我就打消了出去玩的念頭,我要陪陪爺爺。
我走過去,坐坐爺爺身邊,抬頭對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你會(huì)說(shuō)謎語(yǔ)嗎?”爺爺笑著說(shuō):“會(huì)啊!蔽艺f(shuō):“那我們來(lái)個(gè)猜謎語(yǔ)比賽怎么樣?”爺爺說(shuō):“爺爺有滿肚子的謎語(yǔ),你一定會(huì)輸?shù)!?/p>
比賽開始了,我讓爺爺先說(shuō),可爺爺說(shuō)的謎語(yǔ)都是些筷子呀,碗呀,船呀,什么的。我聽也沒有聽說(shuō)過,結(jié)果一個(gè)也沒有猜出來(lái),心里不免有些著急。
再看看爺爺,只見他悠閑自在地喝著茶,一副得意的樣子?此@樣子,我有些不服氣了,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,接下來(lái)我來(lái)出幾個(gè)謎語(yǔ),你來(lái)猜,怎么樣?”爺爺不慌不忙地說(shuō):“隨便!你出吧。”我心想:好大的口氣!我得出一個(gè)難的,殺殺他的`威風(fēng),我想了想說(shuō):“鳥在山上飛。猜一個(gè)字。”
我偷偷地看了爺爺一眼,只見爺爺一副沉思的樣子,過了一會(huì)兒,爺爺笑了笑說(shuō):“爺爺猜不出來(lái),你開吧!蔽业靡獾卣f(shuō):“猜不出來(lái)吧?告訴你,是‘島嶼’的‘島’字!睜敔斆嗣,說(shuō):“哦,是這個(gè)字。”接下來(lái)我又說(shuō)了幾個(gè),爺爺都沒有猜出來(lái)。
這次我和爺爺?shù)牟轮i比賽,雖然我們都沒有猜出來(lái),可是,我和爺爺都感到很開心。這就夠了!
小學(xué)猜謎語(yǔ)作文400字15
你喜歡猜謎語(yǔ)游戲嗎?沒想到吧!今天我上作文班的時(shí)候,老師和我們玩了一場(chǎng)別開生面的`謎語(yǔ)游戲!
游戲開始了,老師給我們每?jī)扇税l(fā)一張上面寫有謎語(yǔ)的紙條。我分到的紙條是:南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳,擺起八掛陣,單捉飛來(lái)將。(猜一動(dòng)物)我左思右想,突然眼睛一亮!謎底不就是蜘蛛嗎!我急忙高高舉起了手,耶!老師叫我了!我把謎面念了一遍,同學(xué)們很快就猜出來(lái)了,紛紛舉手,班里頓時(shí)沸騰騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮得站起來(lái)舉手,有的甚至還高聲叫嚷!老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)說(shuō)出謎底。她猜對(duì)了,老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花
老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面,謎面是:一只小小蟲,做個(gè)大燈籠,鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。(猜一種動(dòng)物)我絞盡腦汁想了好久,有的同學(xué)猜蝴蝶,有的猜小鳥……都猜錯(cuò)了!我又想:這種動(dòng)物是什么呢?飛出來(lái)又是仙女?對(duì)了!是蠶!我高興得一蹦三尺高!馬上舉手,“是蠶!”我大聲回答!“對(duì)了!崩蠋煾吲d地說(shuō)。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,教室里洋溢著歡笑聲……
隨著下課鈴聲響起,游戲結(jié)束了。可我的心還沉浸在游戲里。!我愛這次猜謎語(yǔ)游戲!
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