校園四季作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男@四季作文，希望對大家有所幫助。
校園四季作文1
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。在校園，我最喜歡的季節(jié)是春季，因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花來去，好像也在看花呢！春姑娘來到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動(dòng)聽，好像在說“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭奇斗艷的開放了，一個(gè)比一個(gè)美，金針花也開放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅……說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個(gè)美麗的大花園。
校園四季作文2
我們的校園，四季美如畫。
春季，婀婀娜娜的春姑娘來到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了。嫩綠的小草鋪滿了整個(gè)操場，引得同學(xué)們紛紛在上面打滾、嬉戲。
夏季，紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹；操場上揮撒著汗珠、開懷大笑的同學(xué)們；好一派生機(jī)昂然的景象！
秋季，校園兩旁的樹已經(jīng)開始慢慢變黃了。發(fā)黃的葉子隨著秋風(fēng)飄搖而落，像下起了金色的雪，美極了！這金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象在告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習(xí)成果，向祖國匯報(bào)！
冬季，急噪的冬爺爺帶著呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。校園到處可見同學(xué)們身著五顏六色的棉衣，戴著小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。
校園四季作文3
校園一年四季都很美，美的讓人贊不絕口。
萬紫千紅的春天來了，校園里的小草從地下探出頭來，植物園里的梨花、桃花、杏花……都競相開放，散發(fā)出了醉人的香味。大樹脫去了銀色的大衣，長出了嫩綠色的葉子，像是被綠油漆染過似的。孩子們脫去厚厚的棉襖換上了春裝，在操場上快活地放風(fēng)箏。
炎熱的夏天來臨了，花壇里的花兒開的更熱鬧了，夜來香、美人蕉、荷花、梔子花……像比美似的，爭著展現(xiàn)自己最美的風(fēng)姿。小姑娘們穿上漂亮的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個(gè)校園沉浸在火一般的熱情中。
校園四季作文4
時(shí)光匆匆，歲月無情。眼間，我從一名無知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的女孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來；大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
校園四季作文5
我知道大家都有自己的校園，今天我就來給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。
春天，學(xué)校的梧桐樹的樹葉長得非常密，從遠(yuǎn)處看綠油油的�；▔锏幕▋呵ё税賾B(tài)、萬紫千紅，好看極了！小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來，好像在看校園里的美景。春天真是美極了！
夏天，樟樹和馬尾松也長了起來。馬尾松的葉兒尖尖的，綠綠的，長得非常好看，像一位小姑娘正在跳舞，樟樹的葉子小的不得了，軟軟的，形狀好看極了。這時(shí)，梧桐樹可沒那么年輕嘍，風(fēng)吹過，好像媽媽在撫摸我們的臉，夏天真好！
校園四季作文6
我是20中學(xué)的一名學(xué)生，在我們的校園中，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。春天是一年開始的季節(jié)，校園里，春意盎然，俗話說：一年之計(jì)在于春。并且，我還聽老人們說：只要春天過的順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，一年都�?huì)很順當(dāng)。
夏天是一年中最炎熱的季節(jié)，同學(xué)們脫去了棉襖和外套，換上了短褲短袖，看著大家大汗淋漓的樣子，我仿佛想到了大家在操場上跑步、打球、射箭，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。
秋天是大豐收的季節(jié)，是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，而我們則迎來了新學(xué)年的第一學(xué)期，我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師還有新朋友。
校園四季作文7
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園里的“士兵”長出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過人工的護(hù)理正在茁壯成長。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”，再加上瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞。看，小朋友在廣場上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。
校園四季作文8
我的學(xué)校在我眼里是一個(gè)非常好的校園，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象�？�，下課時(shí)，操場上的同學(xué)們你追我跑。那花壇的數(shù)剛剛長出可愛的小嫩芽；小草探出了頭，向我微笑；花綻開了笑臉，向我問好。
夏天，綠樹成蔭，綠匆匆的大樹好似一片綠色的海洋。走進(jìn)操場門就有二個(gè)保安，他們是兩顆自強(qiáng)不息的楊樹。我們在草坪上玩耍，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片綠葉變黃了，紛紛從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空上自由自在地飛舞。我們怎么也捉不到，因?yàn)樗麄兲{(diào)皮了。菊花在花壇中開放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的聲音，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。
冬天，一下課，操場上就人山人海，有的打雪仗，有的堆雪人，有的躲在雪里嚇別人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾兒，我們玩得可開心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里上學(xué)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長大，我愛我們學(xué)校的一年四季！
校園四季作文9
我的校園一年四季都很美麗，每個(gè)季節(jié)都有著迥然不同的風(fēng)景。
春天，校園里的花草樹木都抽出新芽，小草也從泥土里探出腦袋，花壇里生機(jī)勃勃，一片翠綠呢！
夏天，校園里火辣辣的，知了在樹上“熱啊，熱啊”唱著歌，花兒五彩繽紛，嫩綠的芽兒變成樹葉，小伙伴在樹陰下玩耍。
秋天，秋高氣爽，楊梅樹上的楊梅都落了下來，像一顆顆流星。小朋友在操場上歡快地放著風(fēng)箏。
冬天，北風(fēng)呼呼啦啦地吹著，樹葉都掉光了，小樹都東倒西歪的，只有幾棵大樹像戰(zhàn)士一樣站得比直。天空還下著鵝毛大雪，潔白的雪花像給大地鋪上了一層白色的毛毯，瞧，同學(xué)們正在操場上堆雪人、打雪仗呢！
我愛我四季怡人，美麗如畫的校園。
校園四季作文10
校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個(gè)樣貌。
春日，銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個(gè)角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時(shí)，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因?yàn)樗鼮橛行┛菰锏淖x書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹上的葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小芒果，這些芒果就是夏為了點(diǎn)綴校園而添上去的。到了夏日末尾時(shí)，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個(gè)疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
校園四季作文11
我們的校園，四季美如畫。
每年二、三月間，春姑娘就婀婀娜娜地來到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了。春姑娘伴著我們在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞。夏季，紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹、歡笑的人。操場上揮撒著汗珠的同學(xué)們，好一派生機(jī)昂然的景象。秋季，校園的樹已經(jīng)開始慢慢變黃了。金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象再告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習(xí)成果，向祖國匯報(bào)！動(dòng)機(jī)，急噪的冬爺爺帶著呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。
校園到處可見同學(xué)們身著五顏六色的棉衣，戴著小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。
校園四季作文12
我們學(xué)校就像一座美麗的花園。綠草如茵，花團(tuán)錦簇，尤其是學(xué)校西邊的兩個(gè)小魚池，真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
兩個(gè)小魚池呈橢圓形，位于學(xué)校西邊的幾棵白玉蘭樹下，北臨雅致美觀的教學(xué)樓，南靠四季如春的芭蕉園。在白玉蘭樹的映襯下，小魚池風(fēng)景如畫，把花園似的校園裝點(diǎn)得更加美麗。
初春，幾棵白玉蘭樹紛紛抽出嫩綠的新芽，萌發(fā)了淡綠色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆，可愛極了。芭蕉園里，惹人喜愛的小草從泥土里探出尖尖的腦袋，圍著精神抖擻的芭蕉樹，一幅生機(jī)勃勃的景象。一陣春風(fēng)拂過，帶來了如煙如云的春雨。機(jī)靈的小魚兒躍出水面，仿佛要吮吸那晶瑩的水珠；幾座小假山在雨霧中若隱若現(xiàn)，仿佛是神話中的人間仙境。不一會(huì)兒，雨悄悄地走了，校園則散發(fā)出泥土的'清香。柔和的陽光直射到水面上，使池水變得更綠了。在這碧綠的池水中，小金魚擺動(dòng)著絲綢般的大尾巴，悠閑地游來游去。
校園四季作文13
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門后，會(huì)看見一座孔子雕像，高聳在眼前。接著，一個(gè)個(gè)鳥語花香的神秘花園慢慢的映入眼簾。下課時(shí)總會(huì)有許多小朋友在這兒玩耍。歡笑，愉悅的氣氛就如口香糖，使我們常常緊緊的黏在這兒呢！花園旁，就是我們認(rèn)真上課的教室。教室內(nèi)，齊全的教材器具，使我們上課時(shí)更方便了！
春天來臨時(shí)，花園里的花兒綻放，小草更濃密，鳥兒的歌唱聲也更清脆悅耳了，我們上起課來，感覺也特別清醒；夏天與春天不同之處，就是天氣更炎熱，樹上的葉子不但顏色變深了，也多了蟬兒來拜訪，使得校園內(nèi)更熱鬧了！
當(dāng)秋天無聲降臨時(shí)，葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃，地上落葉滿天飛，令人有種浪漫的感覺呢！寒冷的冬季來臨了，大家換上了厚厚的大衣，下課時(shí)，同學(xué)們也都窩在教室里，溫馨的氣氛包圍了全班，令人不由得露齒一笑。
在這個(gè)校園里充滿了同學(xué)。老師共同的回憶，我愛這里的老師。同學(xué)，也愛這個(gè)美麗的學(xué)校。
校園四季作文14
我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！
春天，戴著美麗的花環(huán)，手里拿著魔棒的春仙子，悄悄地走進(jìn)校園。她用細(xì)細(xì)的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹妹妹笑著說：“我要發(fā)芽了！”春仙子也笑著說：“是呀，是呀！”小鳥在枝頭高唱：“春天來了，春天來了！”
春仙子走后，夏仙子來到校園，一時(shí)間校園里的植物、小鳥、昆蟲都大聲說道：“好呀，好呀。歡迎，歡迎！”夏仙子高興地說：“謝謝�！鼻嗤軅円渤鰜頊悷狒[了。夏仙子對太陽公公說：“太陽公公，讓大地再熱一點(diǎn)吧，這可不是春天哩！”“好，好�！碧柟溥涞幕卮鸬馈Ｐ@里的孩子們都吃著雪糕來上學(xué)了。一只蟬在樹上高聲的叫著：“啊，太熱了，真受不了�！绷硪恢欢U說：“沒辦法，誰讓這是夏天呢。”很快，炎熱的夏天結(jié)束了。
校園四季作文15
所有的地方，讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景，風(fēng)景又分為四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢？
在春天的校園，樹剛長出嫩芽，使校園充滿著生氣盎然的感覺，也是最讓人感覺到幸福的季節(jié)；在夏天的校園，熱浪一陣一陣襲來，在操場上的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是穿上短袖短褲，并且在操場上開心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季節(jié)；在秋天的校園，樹葉們開始一片接著一片的緩緩飄落到地面，然而有些樹葉的顏色逐漸開始轉(zhuǎn)變，這又形成另外的一幅美麗的景色，這也是最讓人感到哀傷的一個(gè)季節(jié)；在冬天的校園，東風(fēng)不斷的吹向校園，樹上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上，這也讓每個(gè)都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，讓人好想像山中的動(dòng)物們一樣的冬眠。
我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色，只是我現(xiàn)在還沒有查覺而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗之處。
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