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我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-09 09:07:03 小學(xué)作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文1

  有一次,我在同學(xué)家看到一盆植物,我很喜歡,于是,我就用手去摸它,可是一摸到她的葉子,葉子就卷起來了。當(dāng)時(shí)我就傻眼了,心想:我不會被同學(xué)家長罵吧。我聽見同學(xué)再叫我,我就裝作若無其事的樣子走了過去。我把事情經(jīng)過告訴了同學(xué),她笑著說這盆植物叫含羞草。我又問:“這盆植物為什么會含羞呢?難道這盆植物有魔法?”“這個(gè)我也不知道了呀!”同學(xué)回答。

  后來我到了家,在吃晚飯時(shí)跟爸爸媽媽說了這件事,爸爸說:“我們也不知道呀。媽媽說:”要不上網(wǎng)查一下吧!啊焙醚!“我們異口同聲的說。我們打開網(wǎng)頁開始查找。當(dāng)我們看到這一段時(shí):在它的葉柄基部上有一個(gè)龐大的器官,叫葉枕在葉枕里有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對外界刺激特別敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立刻傳向葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的薄壁細(xì)胞液,開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)。而減少細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下面的壓力降低從而出現(xiàn)了葉片合閉。

  原來是這樣!我發(fā)現(xiàn)了含羞草的小秘密!

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文2

  那蜘蛛長著細(xì)細(xì)長長的身子,尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃,八只細(xì)細(xì)長長的腳,關(guān)節(jié)處是黃色的,身上長滿了黃斑點(diǎn),它在網(wǎng)上爬來爬去,我估計(jì)它在找吃的?墒呛髞硪豢,發(fā)現(xiàn)不對,它哪是在找吃的嗎!明明是在吃絲!

  傍晚,那只大蜘蛛又開始吐絲了,“需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎?”我產(chǎn)生了疑問。

  回家一查電腦,真是不查不知道,一查嚇一跳!原來,老蜘蛛絲時(shí)間一長就沒有了粘性,粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏,然后再吐出來,真是勤勞!

  蛛絲既是蜘蛛的臥室,又是蜘蛛的廚房,小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來吃的和住的,真是值得我們學(xué)習(xí),也很不容易。

  我們從小衣食無憂,真是應(yīng)該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了!

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文3

  我最喜歡養(yǎng)魚了, 我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說是關(guān)于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧:有一天下午,我去魚釭里喂魚,喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛的?睡覺也睜著兩只小眼睛?于是我就貓著腰坐在那,直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚缸的魚確實(shí)是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來了,對著我哈哈大笑起來,說道:"你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚呢?"

  我對爸爸?jǐn)[擺手告訴他別吵并且對著他的耳朵說:‘‘我發(fā)現(xiàn)魚不會閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?’’爸爸說:"我也不知道,你上上網(wǎng)查一下吧。"說著我就上網(wǎng)查了。過了很久,我查到了,原來魚是沒有眼臉的,沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時(shí)候就表示它在休息。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文4

  大年正月初二,我和哥哥在家放鞭炮。在放之前,大人一而再,再二而三的囑咐要小心,可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。 我們一會在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗,一會放幾個(gè)嚇嚇雞,玩的可開心了。

  我們又在大門里放、在大門外放,玩的不亦樂乎。

  旁邊有一堆草,我們也沒把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的開心時(shí),突然發(fā)現(xiàn)--著火了!

  我們一邊跑一邊喊:“著火了!著火了!快來人。  爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶,他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶,趕緊救火。

  許久,大火被撲滅了。 回家后,我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。

  通過這件事,深深的教育了我一定要盡量少玩火,同時(shí)還要把大人的話牢記在心上。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文5

  我的走班課是“小愛實(shí)驗(yàn)室”。我每次去上課的時(shí)候,就讓我們做一些神奇的實(shí)驗(yàn)。

  可這一次我的老師讓我們跟著老師一起做,老師從箱子里拿出了幾個(gè)瓶子,給每個(gè)組發(fā)一個(gè)瓶。老師先把一個(gè)瓶子里倒?jié)M水,把一張有個(gè)洞的紙改到瓶蓋上老師把瓶子翻了過來紙沒有掉,水也沒有滴出來,我也趕快試了試,也成功了。我的組員也成功了我們給老師看了,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭問我們:“你們知道這是為什么嗎”我們的組長說:“這是因?yàn)閴簭?qiáng)嗎?“對。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事讓我明白了一個(gè)道理:只要多參與,就會有收獲。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文6

  在生活中,只要留心觀察,就會有許多發(fā)現(xiàn),今天,我就發(fā)現(xiàn)爸爸的頭型“換”了。

  爸爸每天都比我早回家,可今天,卻沒有。這是為什么呢?我疑惑不解,我吃過鮮美豐富的晚飯后,坐在椅子上,心里還在為爸爸擔(dān)憂。這時(shí)媽媽走了過來,我趕緊問:“爸爸怎么還不回來呀?”媽媽也不知如何回答,就隨口說了一句:“我也不知道!本驮谖抑钡臅r(shí)候,一聲“咔”的開門聲傳入我的耳朵,!是爸爸,我飛奔而過。咦?爸爸帶著著新面貌來到我面前。

  爸爸那臉上好像少了一點(diǎn)什么?哦!我知道了,爸爸去理發(fā)了,爸爸的頭發(fā)原來像是許許多多笑彎了腰的麥子,現(xiàn)在卻變成了一根根筆直的草,無論多大的風(fēng),也吹不倒它。但整體看過去,顯得比以前更精神,再走近一看,一根根夾著銀白色的頭發(fā)在黑發(fā)中,啊,原來大人的煩惱也很多。

  生活中的一點(diǎn)一滴只要我們細(xì)心觀察,就會多一份樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文7

  一個(gè)陽光明媚的下午,吃水果的時(shí)間到了,我剛把一個(gè)蘋果切開,媽媽就叫我?guī)退I一些醬油等佐料。

  回來時(shí),我拿起蘋果一看,蘋果表面的果肉變成了褐色,讓人看著都吃不下。當(dāng)我切開了那層皮,一看,里面的果肉卻沒變色。我疑惑不解,心想:這是為什么呢?為什么切開的蘋果放久了會變色?為了弄清這個(gè)問題,我打開了《十萬個(gè)為什么》,終于在里面找到了答案。

  原來蘋果里有一種叫做酶的物質(zhì),當(dāng)我們切開蘋果,它就會接觸到空氣,這樣空氣中的氧氣和酶就相遇了,同時(shí)會有一系列的變化,切口處的果肉就慢慢變成了褐色。除此之外,我還知道不讓蘋果變色的`方法:把切開不吃的蘋果放在鹽水里,或者用干凈的密封袋裝好,放在冰箱里保存。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文8

  我們身邊處處有美,只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我在上美術(shù)課的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見了。我仔細(xì)一想,原來都被我?guī)Щ丶伊恕T趺崔k呢?我正發(fā)愁的時(shí)候,我的同桌徐澤騏走過來說:“老曹,用我的吧!”我感激不已,連聲說:“謝謝你!毙鞚沈U還大方的說:“沒關(guān)系,你上次教了我作業(yè),這次我也幫你!苯套鳂I(yè),我慢慢陷入回憶之中。

  那次,徐澤騏在寫作業(yè),可被一道聰明題卡住了,想了好久也沒想出來。我走過去,幫他一起解決了難題。

  于是,我放心地完成了美術(shù)作業(yè),雖然徐澤騏也要用,但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了,想:“下次我一定要大方一點(diǎn),把東西借給別人!庇谑,我們就成了非常好的朋友。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美,一起幫助別人吧!

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文9

  在哥哥家的小區(qū)門口,有幾棵嫩綠的小草,我天天都會去觀察它。

  有一次,我下午放學(xué),到小區(qū)門口,彎下腰,仔細(xì)的觀察。過了一會耳,有一只蒼蠅不歪不偏地落在那棵小草上,我突然發(fā)現(xiàn)有一棵小草的葉子滿滿合攏,合到中間時(shí),那小草加快了速度,“啪”的一聲,蒼蠅被關(guān)起來了!澳强眯〔莶粫蜕n蠅同歸于盡吧”,我自言自語,過了五、六分鐘,()那小草終于張開了,但是蒼蠅不見了。

  我飛快地把這件事情告訴了爺爺,爺爺意味深長的對我說:“那幾棵嫩綠的小草是撲蠅草,它們專吃蒼蠅,例如有只蒼蠅停在那幾棵撲蠅草上面,它就會感應(yīng)到,然后慢慢合攏葉子,將蒼蠅慢慢消化掉,聽了爺爺?shù)倪@一番話,我豁然開朗,像在茫茫的大海之中找到了一個(gè)指南針。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),其實(shí),只要你們細(xì)心觀察,你們也會有驚人的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文10

  今天,我到公園玩,見到一個(gè)河塘,綠油油的,真好看!我用喝水瓶往荷葉上噴水,啊!怎么水珠像水銀珠一樣在葉片上來回滾動(dòng),水珠滾過的地方干干的。我趕快把爸媽叫來:“爸爸、媽媽為什么水珠滾過的地方干干的?”爸爸、媽媽讓我撕一片葉子仔細(xì)觀察,我就撕下一小塊葉子仔細(xì)觀察。哇!原來正反兩面都有保護(hù)膜,是不是保護(hù)膜在起作用?我去掉保護(hù)膜又噴,果然葉片濕了。爸爸媽媽表揚(yáng)我是愛觀察的好孩子。

  小朋友們你們是不是也不知道呀?如果不知道有時(shí)間到公園玩一玩好了。我們要時(shí)刻養(yǎng)成善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文11

  今天,我沒事就玩電腦。我手里拿一塊吸鐵石,我一不小心把吸鐵石跟電腦碰了一下。

  電腦一下,變成五彩繽紛的顏色,我一看完了,我的天哪!我把電腦搞壞了,可是,過了一夜電腦又好了,為什么?一連串的問號在我腦海里轉(zhuǎn)。

  我想把這個(gè)問題搞明白,于是我翻完了《十萬個(gè)為什么》也沒找到,終于在網(wǎng)上找到了。因?yàn),顯示器被磁化了 顯示器被磁化產(chǎn)生主要的癥狀表現(xiàn)有一些區(qū)域出現(xiàn)“色斑”,局部圖像發(fā)暗或者顏色變淺。消除顯像管磁化的方法并不太復(fù)雜,F(xiàn)在的顯示器,多有消磁功能,進(jìn)入顯示器的設(shè)置菜單后,選擇消磁菜單,顯示器畫面一抖動(dòng),消磁的過程就完成了。

  這個(gè)問題終于解決了,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文12

  在春姑娘到來之際,我想用雙眼去尋找她便獨(dú)自一人去花園尋找。

  剛一進(jìn)去,一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里,我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中;ɑǹ烧娑嘌,有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀!

  我又來到草叢邊,拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的是一群螞蟻,它們在準(zhǔn)備儲存食物呢!它們像一支戒備森嚴(yán)的部隊(duì)。無論我怎么折磨它們,它們都能頑強(qiáng)的站起來。我暗想:如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神,那我們的祖國會更加強(qiáng)大。

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文13

  今天中午,我正在吃蘋果的時(shí)候,奶奶叫我下樓買點(diǎn)鹽,我隨手將咬了一半的蘋果放在桌上。等我回來的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)蘋果變銹了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號,心想:蘋果怎會變銹呢?以前聽奶奶說過,將蘋果泡在鹽水就可以不變銹了。我準(zhǔn)備試試這種方法。

  我找了一個(gè)蘋果,將它切成數(shù)塊備用,一個(gè)放在桌上;一個(gè)放在清水里;一個(gè)放在鹽水里。等了二十分鐘左右,我看到鹽水里蘋果還是原來那個(gè)顏色,而且味道仍是鮮美;而桌上的已經(jīng)變成了褐色了;清水的蘋果有點(diǎn)銹,但味道很差。

  奶奶的說法沒有錯(cuò),那為什么會有這種現(xiàn)象?后來我又上網(wǎng)找資料,才知道原因:將蘋果泡地鹽水里是避免了它與空氣中的氧分子接觸,不會發(fā)生氧化反應(yīng),所以可以防止變銹。

  沒想到,一只小小的蘋果竟有這么大的學(xué)問?磥,在日常生活中,我們一定要做一個(gè)善于觀察的有心人啊!

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文14

  這一天,陽光明媚、風(fēng)和日麗,正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心,忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆,我很好奇,就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

  先是六只螞蟻搬,它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把,可是,又怕被它們誤會是我搶它們的土豆,只好在旁邊觀看,看啊!看。⊥蝗蛔哌^來一只大螞蟻,好像和同伴們商量著什么?我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來,果然,很快就把土豆搬動(dòng)了,一會兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。

  回家后,我想了想,螞蟻都能想辦法把困難解決,我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢?

我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)作文15

  一天晚上,我剛上床時(shí)突發(fā)奇想,人和動(dòng)物都需要睡覺,植物需不需要睡覺呢 ?

  第二天,我就開始行動(dòng)了,我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了,我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了,好像正在睡覺呢!從這以后,我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物,我發(fā)現(xiàn)了它們在有陽光時(shí)便會展開它們的葉子,一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽升起時(shí),它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下,它的花瓣便會閉合起來了。經(jīng)過幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了:植物睡覺也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),起到保溫、保濕的作用。

  從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:只要留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問。

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