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面朝大海，春暖花開作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的面朝大海，春暖花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面朝大海，春暖花開作文1
我有一段頗為神奇的經(jīng)歷。我初中組了個(gè)樂(lè)隊(duì)，吉他貝斯架子鼓，該有的啥都有，你別說(shuō)，不鬧騰的時(shí)候，還真是那么回事。一鬧騰，那可就原形畢露了。
“鼓手！節(jié)奏又突變；主唱！你的表演能不能不要自我放逐式？還有貝斯！笑什么笑！彈著彈著就忘譜兒了！”老張咆哮狀。
我摸摸鼻子，執(zhí)手相看隊(duì)友，竟無(wú)語(yǔ)凝噎......
其實(shí)除開某些秀逗時(shí)刻，大多數(shù)時(shí)間，我們都還是挺認(rèn)真的。我們會(huì)在寒冬里抖著手調(diào)音，也會(huì)在深夜里撐著眼皮背譜子。這一切都是因?yàn)�，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——登上世界級(jí)的舞臺(tái)。
你可以否認(rèn)我們的夢(mèng)想，你可以說(shuō)它幼稚，說(shuō)它像個(gè)爛大街的音樂(lè)夢(mèng)，但是它確實(shí)是我們一直堅(jiān)持，一起守望，并為之努力好多年的夢(mèng)想。又到了周五，又到了排練的時(shí)候。下課鈴一響，我們班的四個(gè)成員扯著書包就跑。在校門口與鼓手和主音會(huì)合，我們相視一笑，然后繼續(xù)狂奔在去琴行的'路上。
氣喘吁吁到了琴行，看看老張的臉色，再看看墻上的鐘，心下頓時(shí)松了一口氣，還好還好，總算沒有遲到。小舞臺(tái)上是另一只樂(lè)隊(duì)的表演，他們與我們不同，他們從很小的時(shí)候就開始練，到現(xiàn)在已很有專業(yè)水準(zhǔn)。我望著這些前輩，眼睛亮亮的，全都是欽佩和羨慕。目光與隊(duì)友們相交，我回過(guò)頭去看他們，他們也靜靜地看著我，那一刻，我們都看見了彼此眼中的堅(jiān)定。
是的，我們一起從風(fēng)雨中走過(guò)，我們一起體味成長(zhǎng)的艱難和甜蜜，我們一起堅(jiān)守夢(mèng)想，共同努力，并且我們相信，夢(mèng)想一定會(huì)有開出花兒的一天！
從老張手中接過(guò)吉他，重新束個(gè)馬尾，隨著鼓點(diǎn)聲響起，我們諧聲相和，這開始部分相視而笑的默契，令我最是著迷。
主唱哼起前奏，把從腦子里冒出來(lái)的、那些耳熟能詳?shù)脑?shī)行隨便填進(jìn)去唱了起來(lái)。
“陌生人，我也為你祝福，”她搖頭晃腦，“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世獲得幸福，愿你最終，夢(mèng)想成真……”
月亮已經(jīng)沉下，窗外的車在夜色中漸漸遠(yuǎn)去。
“我只愿面朝大海春暖花開”她唱著。
面朝大海，春暖花開作文2
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無(wú)功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢�，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應(yīng)該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現(xiàn)代史的長(zhǎng)河上，我們無(wú)數(shù)次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線之時(shí)，卻都有驚無(wú)險(xiǎn)的安然度過(guò)。雖然過(guò)程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會(huì)主義�？梢姡词谷怂幍奈恢脤�(duì)自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會(huì)迎來(lái)勝利。
我們常常看到這樣的親子節(jié)目：父母站在墊子的終點(diǎn)向孩子招手，哪一個(gè)孩子最先爬過(guò)去，就會(huì)給他戴上一個(gè)小王冠以示勝利。然而我們常常會(huì)看到有的.父母竭盡全力，用盡各種辦法來(lái)吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點(diǎn)卻掉頭向回爬去。每每這時(shí)，父母臉上的無(wú)可奈何和孩童那無(wú)辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑�？纱蠹彝恍Χ^(guò)，很少有人深思，孩子為什么到不了終點(diǎn)。答案顯而易見，因?yàn)榉较虿粚?duì)。其實(shí)這其中蘊(yùn)含了一個(gè)很小的道理：方向不對(duì)，如何能到達(dá)終點(diǎn)？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。
如今即將有一百五十萬(wàn)考生踏上那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F(xiàn)在的我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無(wú)論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。
我想說(shuō)，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠(yuǎn)方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅(jiān)定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規(guī)劃人生版圖中最重要的一環(huán)。
面朝大海，春暖花開作文3
可不可以信友誼?可不可以信未來(lái)?可不可以相信好朋友一輩子不分開?
——題記
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相遇?是平淡無(wú)奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相識(shí)?是狹路相逢勇者勝，還是爭(zhēng)鋒相對(duì)共成長(zhǎng)?
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相知?是考試前的相互激勵(lì)，還是生活中的相互幫助?
我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的祝福?
任何語(yǔ)言已不能表達(dá)出我的感情了。青春總會(huì)這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無(wú)知的青澀，也有歷經(jīng)風(fēng)雨后的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過(guò)這段人生最美的時(shí)光。
“謝謝你”，我很嚴(yán)肅地要對(duì)你說(shuō)：“朋友，我們永遠(yuǎn)一起前行�！蔽抑滥阋欢〞�(huì)大笑，猶如我第一次見你，隔著陽(yáng)光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時(shí)咱們已經(jīng)定下了不解的緣，只是那時(shí)的我還很無(wú)知。
我想如果有人問(wèn)我同學(xué)關(guān)系如何，我一定表示非常滿意。不得不說(shuō)，這也是因?yàn)槟�。我們共同�?jìng)爭(zhēng)也能彼此激勵(lì)，我們也會(huì)因一個(gè)小小的數(shù)學(xué)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的.友誼確實(shí)牢堅(jiān)不摧的。你在我眼里，是同學(xué)，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無(wú)論如何我都祝福你。
三年的時(shí)間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩(shī)的小胖妞，我們都已經(jīng)成長(zhǎng)，或許是在兒時(shí)的游戲里。比如貪吃蛇，教會(huì)我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來(lái)越長(zhǎng)的身體;比如俄羅斯方塊，教會(huì)我們成功都會(huì)消失不見，而錯(cuò)誤卻會(huì)累積;比如魂斗羅，教會(huì)我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)到我們都已長(zhǎng)大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來(lái)對(duì)我的理解與包容，謝謝你總是為我著想�！耙粋�(gè)人總是要走過(guò)陌生的地方，看陌生的風(fēng)景”，所以朋友，即使分別，我們也要報(bào)以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來(lái)?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們?yōu)檫@份友誼立下一份誓言，讓它永遠(yuǎn)面朝大海，春暖花開。
——后記
面朝大海，春暖花開作文4
生活似海洋，當(dāng)你從不同的時(shí)間觀望它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也許將會(huì)因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。很不湊巧，這天的我還要去補(bǔ)課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來(lái)。回頭一看，才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來(lái)。
我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的'一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數(shù)不多的其他人便都看向她，誰(shuí)也不知道她要干什么。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車廂內(nèi)安靜了下來(lái)，那把傘吸引了大家的目光。過(guò)了一會(huì)兒，傘的主人開口了：“我下一站就下了，誰(shuí)來(lái)幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭(zhēng)了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就很愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎(jiǎng)狀，得意洋洋。
又過(guò)了好幾個(gè)站，雨仍沒有停的意思，不停地砸著車窗和車頂，車廂也變得熱鬧起來(lái)�！澳愀墒裁�！”人們又找到了聲源：那個(gè)舉著傘的學(xué)生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說(shuō)：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開了一眼外面，一拍腦門：“��！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺得不對(duì)：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長(zhǎng)時(shí)間了，看著都眼熟啊！”幾個(gè)人都笑了，總覺得車廂內(nèi)的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠(yuǎn)閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠(yuǎn)存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì)一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因?yàn)檎沁@樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。
面朝大海，春暖花開作文5
“生命是一襲華美的袍子”張愛玲如是地說(shuō)，我將下半句改為“書海是素美的點(diǎn)綴”我對(duì)書的情愫可以用任何一部苦情戲的臺(tái)詞來(lái)訴說(shuō)：“求求你別離開我”“我的生命不能沒有你啊”“這世界因?yàn)橛羞@樣的你，所以才會(huì)有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”――當(dāng)然這是我從照片上看來(lái)的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個(gè)故事后，我都要再拿起書細(xì)細(xì)“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味(我很少和小朋友玩)，也因此變得多姿(我懂得了世界的多姿多彩)。
巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是“書的天堂”了――小學(xué)作業(yè)少，選擇書的范圍大。每次放學(xué)，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢(mèng)》里家族的興衰;去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國(guó)演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無(wú)奈;去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經(jīng)。
即便到了小學(xué)畢業(yè)會(huì)考倒計(jì)時(shí)已從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)時(shí)，我還在執(zhí)著地和蘇東坡感受“把酒問(wèn)青天”的豪言;去和李易安感受“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷;去和白文公感受“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的辛酸……
烈日炎炎的`暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨(dú)舞，就在那樣一個(gè)夏日，歷史成為了我成長(zhǎng)長(zhǎng)廊中一道古舊的風(fēng)景線，我也常常因?yàn)槌磷碛跉v史而忘了時(shí)間、忘了地點(diǎn)，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個(gè)時(shí)代歷經(jīng)波折的人們，這是我太自失了啊!
上了初中后，我一改吊兒郎當(dāng)?shù)淖x書風(fēng)格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對(duì)階層人民的同情與敬重，去體會(huì)他說(shuō)的“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！保ンw會(huì)“孔乙已”的悲哀，去體會(huì)“吃人的社會(huì)”的恐怖……那是多么真誠(chéng)的心啊!
書已伴隨我我走過(guò)十二個(gè)春秋，“一年之計(jì)在于春”又是一年春，書又要陪我走過(guò)以后的時(shí)光，而以后有書的時(shí)光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗!
面朝大海，春暖花開作文6
看，昨日那被積雪覆蓋的大地，早在今日的清晨慢慢融化。昨日那令人哆嗦的嚴(yán)寒，也在今日變暖。而我，湖邊的一株小草，熬過(guò)了冬日的嚴(yán)寒，終于等到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇又帶著溫暖的春天。
冬日中，大雪壓在我的背上，刺骨的寒風(fēng)狂烈的吹過(guò)我的身體，努力挺起背，看到了湖水在冬日的折磨下，不再有往常的生機(jī)。我看到眼前的景色，不由的生出了一種孤單的感覺�？稍谶@春暖花開的季節(jié)，不同于冬日，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，催促著我快點(diǎn)從冬日中蘇醒，感受這春天的勃勃生機(jī)。
我睜開雙眼，清晨朦朧的.景色出現(xiàn)在我的眼前，露水在我的身上，好像給我穿上了一件金光閃閃的春衣。抬起頭，蔚藍(lán)的天空中變化多端的云彩隨意的飄散著，讓藍(lán)天多了幾分美麗的色彩，隱隱約約中，一抹朝陽(yáng)從天空中冒了出來(lái)，剛開始出來(lái)淡淡的紅色逐漸變成了大紅色，紅色的光射在我的身上，還有那一絲絲的溫暖，不是很熱，卻溫暖了全身。
再看看已不再結(jié)冰的湖水，恢復(fù)了往日的活潑，朝霞的紅光照射在湖面上，如鏡子般的湖面映上了紅的顏色，夾雜在白色的云彩，把湖面映襯得更加美麗了。水天一色，流動(dòng)的湖水打破了那一刻的平靜，晃動(dòng)的湖水，讓映襯下來(lái)的朝陽(yáng)也模糊了，視線下的陽(yáng)光晃著我的眼睛，這個(gè)場(chǎng)景，十分平常，卻格外好看。
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，一睜開眼睛，就見到了這么漂亮的景色，讓在冬日沉靜的萬(wàn)物在春天充滿生機(jī)，讓生命在春天綻放。
看著你，我們目光不能有一瞬轉(zhuǎn)移；聽著你，我的耳膜不放過(guò)一個(gè)音節(jié)。從遙遠(yuǎn)的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡中掙扎。生的喜悅、死的恐懼、歡唱與吶喊的一聲，叮叮咚咚，我實(shí)在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你，于是，我便嗅著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你，多少日子等候的焦躁，在吻你的時(shí)候，平平潤(rùn)潤(rùn)了。
面朝大海，春暖花開作文7
面對(duì)憤怒，滿眼扭曲；面對(duì)慘象，滿懷悲傷；面對(duì)黑暗，滿心陰霾……此時(shí)，你不妨轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，也許眼會(huì)明亮起來(lái)，心會(huì)廣闊起來(lái)。
韓信。夜，城樓，冷風(fēng)。此時(shí)，他，身子有點(diǎn)發(fā)抖。眼前又浮現(xiàn)出白天那些市井無(wú)賴譏笑的臉，耳邊又響起他們戲謔的喊聲：“你爬過(guò)去呀！從我胯下爬過(guò)去�。 肋^(guò)去��！”他俯下身，跪在地，深深的埋下頭，爬，爬，鉆……耳邊響起震天的哄笑！腰間的佩劍還在，那是祖上傳下來(lái)。是，末落了，我是末落的貴族，但貴族的血脈難道就這樣在人前垮掉了？這是奇恥大辱！隨今晚的烈風(fēng)，在這城樓飛下吧，一了百了！
在跳下高高城樓的那刻，他想再看一眼這世界。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼前是寂寞的城：這世界還有我可留戀的東西嗎？眼前一片漆黑，但他的心卻還是針刺的疼了一下。是，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有母親的墳。曾經(jīng)在母親墓前發(fā)過(guò)的誓言，他還記得：建功立業(yè)，光宗耀祖！……今夜一跳，真的能夠洗刷我的恥辱嗎？真的能一了百了嗎？
韓信闊步走下城樓，此時(shí)天剛剛放亮。
蘇東坡。赤壁，黑崖，冷水。眼前的`這一切讓他感到壓抑。昨日金榜題名的歡呼，金鑾殿上皇帝的盛贊，似乎還都在耳邊，可如今呢？從京城到黃州，水陸，陸陸，走了一程又一程，由繁華到蕭瑟。人生起伏之大，讓他很是茫然�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！泵鎸�(duì)黑黢黢的山，他高吟道。難道“我”也要被這江水淘去？“羽扇綸巾”的周瑜已經(jīng)逝去了，“橫望賦詩(shī)，釃酒臨江”的曹公已經(jīng)逝去了，“我”呢？也隨這水“逝”去吧！
滔滔的江水，無(wú)言；山間的冷風(fēng)，不語(yǔ)。蘇東坡轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的京城的方向看了看——雖然什么都看不到。泛著月光的水，帶著草香的風(fēng)，使他心境一下子明朗起來(lái)�！吧w將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；其不變者而觀之，則物皆與我無(wú)盡也”，“我”將永恒！想到此，蘇東坡與客扣弦而歌，觥籌交錯(cuò)，以致最終杯盤狼藉，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。
韓信轉(zhuǎn)身，中國(guó)歷史有了大漢朝的盛世；蘇東坡轉(zhuǎn)身，中國(guó)文學(xué)有了豪放詞的壯美。你轉(zhuǎn)身，我轉(zhuǎn)身，又有什么呢？
面朝大海，春暖花開。
面朝大海，春暖花開作文8
囂在雨后不見了蹤影，帶水的空氣也帶著泥土的清新。窗戶不大；但不同于以往喧鬧的自然景象充溢著我的視線，瓦片上的積水不斷得流下來(lái)，像一張珠簾，阻隔了我的世界，模糊中不乏明快。
烏云過(guò)后，世界又亮了起來(lái)，小草上圓潤(rùn)的露珠晶瑩剔透，陽(yáng)光也變得五彩斑斕。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳底如鱗波起伏，陳陳激動(dòng)。獨(dú)身漫步于花草中，風(fēng)籟中，天空下，小溪旁才發(fā)覺暫別喧囂投身于自然的環(huán)保中，心靈是怎樣的愉快，正是身邊的一草一木，一磚一瓦讓心靈平靜，讓思想游弋于心靈深處。
歌德說(shuō)，在自然每一頁(yè)的字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。江南水鄉(xiāng)的清新柔美，北方雪原的純凈安詳都蘊(yùn)含著自然多種多樣的魄力。即使不曾在原始森林中探險(xiǎn)，沒有體驗(yàn)過(guò)撒哈拉的'壯闊雄偉，但自然在世界的每一個(gè)角落，我們就生活在大自然的環(huán)保中。相較海洋的無(wú)垠，大山的高聳，城市中僅有的一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)自然的氣息就愈顯彌足珍貴。
公園中的草坪上，小孩們追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)；大人們歇坐在長(zhǎng)椅上閉目靜坐，脫去一身的疲憊。夕陽(yáng)斜照著整個(gè)人群，帶去它最后的一點(diǎn)光明，人們也珍惜地享受這最后的陽(yáng)光。
自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時(shí)候體驗(yàn)自然，面向大海，聽海的聲音，它每時(shí)每刻都在變化，都會(huì)讓人有新的體會(huì)；澄藍(lán)的天空如一塊畫布，點(diǎn)綴上幾朵白云，雖然簡(jiǎn)單，但干凈空靈；栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢長(zhǎng)高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創(chuàng)造力。
我想要一個(gè)小屋，建在還的對(duì)面，看每日潮起潮落，云卷云舒，感悟身邊的一草一木，看花凋花謝。身邊的一切事物都有它存在的原因，只要用心體會(huì)，其中的奧妙與真諦會(huì)使你受益匪淺。對(duì)身邊事物的不屑，知識(shí)對(duì)自己的不尊重與貶低。
此刻，城市中又有了喧鬧之意，但只要稍加留意一下身邊的自然，就會(huì)有所感悟，有所啟迪，有所深思。
面朝大海，春暖花開作文9
從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開。――海子
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了。這片沉睡了一整個(gè)冬天的大地漸漸蘇醒古來(lái)。從小我便對(duì)春天有一種道不明的情愫，總之我愛春天，愛的發(fā)狂！
獨(dú)倚在樹下看那細(xì)長(zhǎng)的綠絳在略帶著新鮮草汁味的微風(fēng)中炫耀著自己婀娜的腰身，將滿樹的柳絮細(xì)細(xì)地撒向空中。這些飛揚(yáng)的.柳絮��！就如粉末一般，渺小的毫無(wú)痕跡，卻又如此鋪天蓋地的席卷而來(lái)，在空中肆意張揚(yáng)，一如這個(gè)季節(jié)所特有的悲傷一樣。
我習(xí)慣性地抬起頭，望天。希望從這片湛藍(lán)中尋找些許安慰……不知是從那家小店里傳來(lái)許嵩略帶撕裂的嗓音，我思量著：仰天湖的映山紅應(yīng)該開了吧！依稀記得，那年春天我駐足在仰天湖的草原上。這是海拔1500多米的高山草原，撲面而來(lái)的是凜冽的，土地是貧瘠的�？墒俏覅s看見鮮艷的映山紅在寒風(fēng)中傲然地綻放，如此燦爛，如此瘋狂地綻放著。那是吞食了一切的紅，像鮮血一般，鋪散開來(lái)，向著天的盡頭延伸……延伸……想到這，我的心不禁有些潮濕了，因?yàn)槲蚁肫鹆撕Ｗ�，想起了那個(gè)在鐵軌上永遠(yuǎn)沉睡了下去的詩(shī)人，那個(gè)如此鮮艷的生命。
海子是單純的，只是這個(gè)社會(huì)太渾濁。于是但美好遇上骯臟的時(shí)候若不能與之同流合污，就必將遭其群起而攻，海子絕望了，所以他選擇了放棄，選擇了逃避，他選擇了讓冰冷的鐵軌做了他最后的歸宿。我記得那是個(gè)春天。因此，我無(wú)數(shù)次的夢(mèng)見，在天堂的海子，在片大片的映山紅中，微笑著，作著快樂(lè)的詩(shī)……
也是在春天。在這個(gè)春天，豆蔻將我遺棄在了門外，抱著手中的熊寶寶愣愣的發(fā)著呆，思考著我究竟是該難過(guò)還是快樂(lè)，眼淚不爭(zhēng)氣的滴落在海子的詩(shī)集上，暈開了一片昏黃……我最終還是揚(yáng)起了笑容，抬起頭，讓柔柔的風(fēng)任意撫弄我的臉頰，將每一根脆弱的神經(jīng)幻化成優(yōu)雅的琴弦，把下一季即將到來(lái)的輕狂演奏成一曲唯美的青春舞曲。我相信，我會(huì)做一幸福的人，面朝大海，春暖花開……
面朝大海，春暖花開作文10
曾經(jīng)有一次，翻開某期《初中生之友》的第一頁(yè)，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開》：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開// 從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個(gè)人/ 給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開”。
讀罷這首詩(shī)，我震撼了，它打動(dòng)我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩(shī)的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無(wú)垠的愛和幸福。當(dāng)我看到這首詩(shī)的時(shí)候，我反復(fù)地念著“幸福”一詞，我不知道自己是感動(dòng)還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無(wú)法抗拒的愛與幸福，當(dāng)然，或許我既不是感動(dòng)也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來(lái)感受不到來(lái)自身邊的愛與幸福而羞愧萬(wàn)分。
有些人一輩子就像一個(gè)斷開的電路，永遠(yuǎn)都無(wú)閉合的可能，好像幸福從來(lái)不會(huì)像一個(gè)正常的25V的.小燈泡一樣發(fā)光。其實(shí)，我們都很幸福，只是當(dāng)幸福來(lái)臨之時(shí)卻一無(wú)所知，當(dāng)失去后，才知道可貴。我們擁有著《初中生之友》，我們每一個(gè)初中學(xué)子都是幸福的，我們都在不自覺地享受著《初中生之友》帶給我們的愛。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說(shuō)了好多話語(yǔ)，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著年輕的養(yǎng)分成長(zhǎng)為一棵枝葉繁盛的大樹。它不僅是我的良師，讓我學(xué)會(huì)了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難題，攻克了學(xué)習(xí)中的一座座堡壘。
在初中生活中的每一個(gè)日日夜夜里，我們聞著它的墨香，讀著它的內(nèi)容，汲著它的營(yíng)養(yǎng)，讓我一步步地茁壯成長(zhǎng)，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個(gè)健全的大腦。它教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎�，如何分析�?wèn)題，如何看待社會(huì)與人生�？梢赃@樣說(shuō)，有它與我們一路走來(lái)，我們已經(jīng)很滿足了。最后，我用海子的詩(shī)句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個(gè)燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸�！�
面朝大海，春暖花開作文11
不知道從什么時(shí)候開始，便癡迷于這首詩(shī)中所描繪的是生活情景簡(jiǎn)單，平凡，卻賦有詩(shī)意仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進(jìn)入自由的夢(mèng)的空間于是，心情便在那時(shí)刻變得悠然自得起來(lái)了!
我總覺得，人活著，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就很好這樣的簡(jiǎn)單似陶淵明那樣，自由，放松!
八九月份，那美麗的柴桑遠(yuǎn)山下，總有一個(gè)熟悉的背影種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸雖然辛苦，卻又充實(shí)在白云朵朵的藍(lán)天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長(zhǎng)，到了重陽(yáng)，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了…
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福!
依稀記得，六七月份的天說(shuō)變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變!
一柄油紙傘，一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷子，一個(gè)丁香般的姑娘!
近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過(guò)!
這情景是常發(fā)生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了可是，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數(shù)不盡，漸遠(yuǎn)的腳步聲呢？
戴望舒描繪的是很平凡的一個(gè)情景，卻可以讓我這么個(gè)半懂不懂的'丫頭記憶清楚，遐想千篇這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡(jiǎn)單的故事把握在不簡(jiǎn)單的人手中，也可以變成音符，動(dòng)起來(lái)!
暗暗祈禱著，希望我也可以做一個(gè)活在平凡中的帶著那么點(diǎn)兒不尋常的人吧!
生活因簡(jiǎn)單平凡而賦有詩(shī)意!
外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，外婆在那邊洗著衣服，時(shí)不時(shí)的抬頭，一束慈祥的光閃過(guò)，掃過(guò)老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了!
慢慢地回味著，意猶未盡!
其實(shí)生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會(huì)哭，會(huì)笑，甚至還會(huì)訴說(shuō)，至于說(shuō)了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么!
我還是我，一個(gè)丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗簡(jiǎn)單平凡賦有詩(shī)意!
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了!
面朝大海，春暖花開作文12
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。――題記
不知道從什么時(shí)候開始，便癡迷于這首詩(shī)中所描繪的是生活情景。簡(jiǎn)單，平凡，卻賦有詩(shī)意。仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進(jìn)入自由的夢(mèng)的空間。于是，心情便在那時(shí)刻變得悠然自得起來(lái)了。
我總覺得，人活著，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就很好。這樣的簡(jiǎn)單似陶淵明那樣，自由，放松。
八九月份，那美麗的柴桑遠(yuǎn)山下，總有一個(gè)熟悉的背影。種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。雖然辛苦，卻又充實(shí)。在白云朵朵的.藍(lán)天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長(zhǎng)，到了重陽(yáng)，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了……
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福。依稀記得，六七月份的天說(shuō)變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變。
一柄油紙傘，一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷子，一個(gè)丁香般的姑娘。近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過(guò)。
這情景是常發(fā)生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了�？墒牵瑸槭裁�，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數(shù)不盡，漸遠(yuǎn)的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個(gè)情景，卻可以讓我這么個(gè)半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇。這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡(jiǎn)單的故事把握在不簡(jiǎn)單的人手中，也可以變成音符，動(dòng)起來(lái)。暗暗祈禱著，希望我也可以做一個(gè)活在平凡中的帶著那么點(diǎn)兒不尋常的人吧。
生活因簡(jiǎn)單平凡而賦有詩(shī)意。外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春。河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，外婆在那邊洗著衣服，時(shí)不時(shí)的抬頭，一束慈祥的光閃過(guò)，掃過(guò)老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了。
慢慢地回味著，意猶未盡。其實(shí)生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會(huì)哭，會(huì)笑，甚至還會(huì)訴說(shuō)，至于說(shuō)了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么。我還是我，一個(gè)丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑。漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗。簡(jiǎn)單。平凡。賦有詩(shī)意。
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了。
面朝大海，春暖花開作文13
生活似海洋，當(dāng)你從不同的時(shí)間觀望它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也許將會(huì)因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。非常不湊巧，這天的我還要去補(bǔ)課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來(lái)�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來(lái)。
我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數(shù)不多的其他人便都看向她，誰(shuí)也不知道她要干什么。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車廂內(nèi)安靜了下來(lái)，那把傘吸引了大家的目光。過(guò)了一會(huì)兒，傘的`主人開口了：“我下一站就下了，誰(shuí)來(lái)幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭(zhēng)了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就非常愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎(jiǎng)狀，得意洋洋。
又過(guò)了好幾個(gè)站，雨仍沒有停的意思，不停地砸著車窗與車頂，車廂也變得熱鬧起來(lái)。“你干什么！”人們又找到了聲源：那個(gè)舉著傘的學(xué)生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說(shuō)：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開了一眼外面，一拍腦門：“��！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺得不對(duì)：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長(zhǎng)時(shí)間了，看著都眼熟��！”幾個(gè)人都笑了，總覺得車廂內(nèi)的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠(yuǎn)閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠(yuǎn)存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì)一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因?yàn)檎沁@樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。
面朝大海，春暖花開作文14
no１海子的詩(shī)
第一次讀到這首詩(shī)，是在一本無(wú)名的報(bào)刊雜志上，那時(shí)，并沒有多在意，只是覺得很美，喜歡讀出它時(shí)那種抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，婉轉(zhuǎn)輕盈。后來(lái)終于查到了它的出處，是海子寫的，朋友說(shuō)這真的很有名，只是很可惜，海子這位天才詩(shī)人已經(jīng)不在了。從他的詩(shī)中，我們可以讀出他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的強(qiáng)烈控訴。但這句詩(shī)，盡顯的是海子對(duì)生命的熱愛，秉承了一種溫馨的氛圍�？晌蚁�，當(dāng)海子將他高貴的頭顱獻(xiàn)給火車鐵軌的時(shí)候，是不是因?yàn)樗麑?duì)人性的失望，他是否曾經(jīng)留戀過(guò)這個(gè)世界，一草木，一花一世界。
�。頾 2心的境界
再讀到它時(shí)，是在讀者的封面上，醒目的一行字，旁邊還配了一副插圖。那時(shí)候，才真正懂了，海子想表達(dá)的，是一種意境，一種不拋棄，不放棄的堅(jiān)守。然而，境由心造。
還記得許多天前，備戰(zhàn)期末考時(shí)的信心滿滿，稚氣的臉上剛剛有了幾絲剛毅，但依舊年少輕狂。
考試的前一個(gè)晚上，我哼著歌，邁著輕快的步伐行走著，風(fēng)揚(yáng)起了灰塵，可我仍不倦的奔跑，似乎想把曾經(jīng)的'煩惱全都拋在身后。不知怎么，鞋帶松了，彎下腰去系時(shí)沒看清腳下的路，天色大概也暗了，我被自己絆倒，整個(gè)人幾乎和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，一時(shí)竟起不來(lái)了。有路過(guò)的阿姨好心的把我扶了起來(lái)，她擔(dān)心地嗔怪道：”多大了還摔跤，下次當(dāng)心，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，沒骨折就好�！�
想起昏暗路燈下的那個(gè)阿姨，心中便有了暖意，我告訴自己，今天我遇到了一個(gè)好人。但我最終還是倔強(qiáng)的放開了她攙扶我的手，一步一步走回了家。
有句話說(shuō)：爬得越高摔得越慘，我不堪入目的期末成績(jī)正好映證了這一點(diǎn)。然而，就是在我最失落的時(shí)候，我抬頭看見了它，海子的那句話。
哭過(guò)就會(huì)好，天總會(huì)放晴。什么都可以失去，唯獨(dú)信心。不拋棄，不放棄，跟著心的方向前行。，這便是海子的初衷。
面朝大海，春暖花開，我在心里默念著，下巴微昂，暗戰(zhàn)15歲。
面朝大海，春暖花開作文15
我還沒能忘卻，我還沒能改變。我不知道自己想要表達(dá)什么，但冥冥中又似乎有一個(gè)聲音在我腦海里不停地響著。
——題記
忘了是什么時(shí)候開始想念起往昔的你來(lái)。那還殘存在我腦海里的記憶，竟是這般深刻。
風(fēng)輕輕地吹拂著你額前的秀發(fā)，我站在你身后，你的身前是一望無(wú)際地大海。那蔚藍(lán)色的大海連接著蔚藍(lán)的天，你的身影被夕陽(yáng)拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。
你沒有言語(yǔ)，沒有動(dòng)作，只是靜靜地佇立在原地，出神地望著那起伏的波浪。我站在你身后，沒有言語(yǔ)，亦沒有動(dòng)作，只是看著你的背影，出神地被夕陽(yáng)把你我的影子拉長(zhǎng)。你說(shuō)過(guò)，你想要的只是一個(gè)承諾。是像那大海般壯闊的承諾。每次你都是看著我說(shuō)，而我卻不曾有任何的回復(fù)。我并不覺得我能夠說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也⒉幌胧ツ欠荼热魏螙|西都寶貴的東西——你我之間的純真友誼。
我開始想到我們一起在風(fēng)中奔跑的身影，開始想到你銀鈴般的笑聲，開始想到你總掛在嘴角的笑意，那淺淺的不帶任何裝飾的酒窩，就像那夜空中最亮的星，讓人溫馨，讓人愜懷。
你說(shuō)你最喜歡奔跑在綠草如茵的草地上，跑累了，就可以很舒適自然地躺在草地上。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我們背靠著對(duì)方，你會(huì)說(shuō)著你的心聲話，把聊夜的風(fēng)景，寄托給那一輪明月。萬(wàn)里蒼穹都是你徜徉的懷抱。你說(shuō)，你想要一個(gè)承諾，像明月一樣皓亮的承諾。我望著那輪明月，沒有開口。
你不太愿意說(shuō)出自己的憂傷。你說(shuō)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是你這一生中最美好的時(shí)光。也許你說(shuō)的.是對(duì)的。因?yàn)槊篮盟偸嵌虝旱�。留給我們的，不只是時(shí)間上的隔絕，還有空間上的隔絕。
玫瑰它終于落了。我和往常一樣，依舊沒有任何語(yǔ)言。但是，玫瑰落光的枝上的刺，卻扎破了我心。它在默默滴血。無(wú)人看到。
我來(lái)到海邊。
微風(fēng)吹拂著我額前的頭發(fā)，我站在海邊，注視著那遙遠(yuǎn)的天際。我扭頭間，仿佛看到兩個(gè)被夕陽(yáng)拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的影子。
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