作文可以時(shí)光850字倒流假如
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的作文可以時(shí)光850字倒流假如，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文可以時(shí)光850字倒流假如1
我的奶奶已經(jīng)離開我們?nèi)チ耍チ艘粋�(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那地方遙遠(yuǎn)得活人根本無法到達(dá)。奶奶的容貌我們無法看到，奶奶的聲音我們無法聽到，奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時(shí)光能夠倒流，我愿意珍惜與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿意用心去感受奶奶的恩情和溫存，愿意盡自己的一切去孝敬奶奶。
我常年在外面讀書，回到家還要寫作業(yè)做家務(wù)，和奶奶說話的時(shí)間不多，對奶奶的態(tài)度也是漫不經(jīng)心、不冷不熱，現(xiàn)在想起來真是后悔啊。每次回到家，奶奶都會說：“圓圓，回來了！來，一起包餃子�！甭牭侥棠陶f包餃子，我就心煩，有一種奔潰的感覺。我不明白為什么每次回家奶奶都要叫我包餃子。現(xiàn)在終于明白了，那是家里條件不好，沒有更好的吃的，每次回家，奶奶都要包一頓餃子，變個(gè)花樣犒勞一下我。閑暇時(shí)間，我趴在炕上看書，奶奶就斜靠在我的旁邊靜靜地觀看，看著看著，奶奶就迷迷糊糊地睡著了，嘴巴里發(fā)出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾，我就跳下炕，打開電視，把聲音調(diào)小一些，這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲，也不會吵到奶奶，廣告時(shí)段的大音量，就把奶奶吵醒了，奶奶微笑著對我說，人老了，睡覺不安穩(wěn)。
每次離家時(shí)，我對奶奶說：“奶奶，我去上學(xué)了�！蹦棠潭紩诿β抵型Ｏ率种械幕睿易叱龃箝T，站在門口，目光緊緊地跟隨著我，直到我走遠(yuǎn)了，看不見了，奶奶才會依依不舍地收回目光，繼續(xù)投入到自己的勞作中。
最后一次從學(xué)校趕回家見到奶奶時(shí)，奶奶已經(jīng)雙目緊閉，安靜地睡在冰涼的地板上，曾經(jīng)奔涌的血液凝滯不動，曾經(jīng)溫?zé)岬钠つw失去了溫度。我跪在奶奶的身邊，才發(fā)現(xiàn)奶奶干瘦蒼白的臉上皺紋密布無法數(shù)清楚；奶奶那始終忙碌、包過無數(shù)餃子的雙手瘦骨如柴，斑痕累累。奶奶身體的每一個(gè)部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。
現(xiàn)在，奶奶只身一人去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天堂，我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起奶奶慈祥的面龐和溫暖的笑容，想起奶奶教我包餃子的情景和語重心長的叮嚀，我終于明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時(shí)光能夠倒流，我一定會回到奶奶身邊，陪伴奶奶，孝敬奶奶，彌補(bǔ)自己以前的缺憾。
作文可以時(shí)光850字倒流假如2
“假如時(shí)光可以倒流”，看著黑板上，顧老師寫的八個(gè)大字，我不禁陷入了沉思。我有過一些后悔的事情，最令我后悔的是三年級某一天的下午發(fā)生的事，如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊。
那天下午，正在上品德課。任課老師讓我們玩書本上的一個(gè)游戲需要用到骰子，那天學(xué)校剛好發(fā)了陶泥，我們就用陶泥做了骰子。這時(shí)候，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用陶泥做的小球扔大家，我也被扔中了，很疼�？吹酱蠹冶蝗又泻罄仟N的樣子，那個(gè)調(diào)皮鬼卻在那兒哈哈大笑。我很氣憤，于是也用陶泥做成小球去反擊他。就這樣，變成了扔陶泥大戰(zhàn)，品德老師看著亂哄哄場面，趕緊告訴了班主任。班主任火速到來，讓參與的同學(xué)放學(xué)后留下來談話。當(dāng)時(shí)我心里既害怕又著急，明明是別人先扔我們的，為什么反擊的人也要留下來呢？要是媽媽知道我被留下來談話豈不是會得到她一頓劈頭蓋臉的罵嗎？不行！我一定要和老師解釋一下。
從那節(jié)課一直到放學(xué)，我都萬分緊張，頭上、身上不停地冒冷汗，手心里也全都是汗。在放學(xué)的時(shí)候班主任問我為什么要這樣做，望著她那嚴(yán)厲的目光，我怔怔地回答：“我媽媽說別人弄了我～要反擊……”說完，我還哇哇大哭起來。班主任很生氣，她說：“我只是了解一下情況，你哭什么呢？”可是，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)聽不進(jìn)那么多了，還是邊哭邊大聲地說；“我媽媽說的別人打我～我要反擊，是他先扔了，我們我才反擊的……”我不停的重復(fù)著這句話，而老師的臉色越來越難看。
最后我們都被留下來，雖然我是仍陶泥中“罪名”最輕的那個(gè)，但是因?yàn)槲翼斪擦死蠋�，讓老師既失望又生氣，所以還要單獨(dú)談話。第二天一早，我來到學(xué)校接受老師的第二次談話，并且在當(dāng)天的語文課上被撤了班長一職，由另外一位同學(xué)來擔(dān)任。當(dāng)班主任宣布撤掉我的職務(wù)時(shí)。我傷心的哭了，我的淚里是委屈、難過、后悔。但是，我沒想到的是班主任也留下了眼淚。現(xiàn)在想想，老師那時(shí)候流淚一定是傷心和失望，可我卻沒有讀懂。
事后，媽媽和我長談了一次。那時(shí)，我才明白如果當(dāng)時(shí)我能夠心平氣和地向老師解釋原因，那么老師也不至于那么生氣，可是我卻一直哭著哇哇大叫，說著自己的理由，當(dāng)著這么多同學(xué)的讓老師生氣又很沒面子。而且我是班長應(yīng)該以身作則，而不是起反作用。如果人人遇到事情都像我這樣子，老師怎么管理呢！再說，我確實(shí)有不對的地方。唉，如果我當(dāng)時(shí)能考慮多一些，班長一職也不至于被撤掉，我怎么就沒能管住自己的嘴，收住壞脾氣呢！
假如時(shí)光可以倒流，那該多好！
作文可以時(shí)光850字倒流假如3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一天天地過去，我每天都在想：假如時(shí)光可以倒流，那該有多好��！假如時(shí)光可以倒流，我一定不會讓那件事發(fā)生，那是一件令我非常后悔的事情。
那天，同學(xué)說，英語老師第三節(jié)課要進(jìn)行一次考試。我聽了這個(gè)消息，很慌張。因?yàn)槲疑险n沒認(rèn)真聽，回家后又為了看電視而沒去背誦英語單詞，著急得不得了。在我著急的時(shí)候，腦海里突然產(chǎn)生了一種念頭：把不懂的知識抄在手上。可是想了想，覺得這樣做還是不好，正下被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師該怎么辦？但是一想到考不好就會被媽媽挨罵，所以只好那么做。我拿了一支筆，下課的時(shí)候，同學(xué)都出去玩了，我就立馬抄在手上。第三節(jié)上課了，英語老師拿了試卷來，她把試卷發(fā)下去后，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“開始考試�！蔽倚睦锵耄盒姨澪以缬袦�(zhǔn)備，這次一定能考好。時(shí)間一分一秒地過去了，考試結(jié)束了，我剛想去廁所洗掉那些抄在手上的知識，沒想到老師說她要當(dāng)場評試卷。一張張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)出來了，有些考得好，有些考不好。
突然，老師那團(tuán)皺著的眉頭終于散開了出來，她滿面笑容，站起來對全班說：“吳佳含同學(xué)考了100分，而且是全班唯一的一個(gè)，大家為她掌聲鼓勵�！币魂囮囌坡曧懥似饋�，大家對我投來了羨慕的眼光。我走上講臺，去拿試卷。老師卻直盯著我的手看，“慘了，被老師看到了！”我心里想，我馬上把手放到后面，可是卻被坐在第一排的同學(xué)看見了，突然有個(gè)同學(xué)站了起來，大聲對老師說：“老師，吳佳含作弊，她把答案抄在手上！”我聽了，心里很不是滋味。早知道就不要這么做了，現(xiàn)在后悔也來不及了。老師嚴(yán)厲地對我說：”下課后到我辦公室重考�！蔽一氐轿恢米碌臅r(shí)候，同學(xué)們那羨慕的眼光卻變成了鄙視的眼光。下課后，我去老師辦公室重考，老師給我評了試卷，才考85分�？粗酋r紅的100分變成85分，我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢地流了下來。假如時(shí)光可以倒流，我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會去作弊。但是，世上沒有后悔藥可以買，時(shí)光也永遠(yuǎn)不會倒流，如果每個(gè)人不做錯(cuò)事，每個(gè)人把每件事做好，就不會希望時(shí)光可以倒流。
作文可以時(shí)光850字倒流假如4
假如盛年重來，假如選擇某個(gè)世紀(jì)，某個(gè)時(shí)代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對，又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢！你是否會和現(xiàn)在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某個(gè)世紀(jì)，我會毫不猶豫地去白堊紀(jì)。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，去研究恐龍為什么會滅絕，在觀察觀察它們的生活習(xí)性與生長的環(huán)境，還要探究是什么從天而降的災(zāi)難使它們滅絕？最后做個(gè)精細(xì)的總結(jié)，為科學(xué)家們揭開恐龍神秘的面紗，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰(zhàn)國時(shí)期，同時(shí)也想到了秦始皇的故事。傳說秦始皇獨(dú)裁統(tǒng)治，又嫉賢妒能，怕人造反，因?yàn)槿说搅畾q以上更有經(jīng)驗(yàn)，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會挺身而出，及時(shí)大膽地向秦始皇發(fā)出意見，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國做貢獻(xiàn)，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會是短短200年的歷史了。
假如時(shí)光可以倒流，我會毫不遲疑地選擇，到革命時(shí)代去當(dāng)一位小小的指揮員，去為戰(zhàn)斗的勝利出一份力，用自己學(xué)來的布陣法，運(yùn)籌帷幄，給試圖侵略祖國的人一個(gè)下馬威，送試圖吞并祖國的國家一個(gè)措手不及。合理指揮為國捐軀的勇士以及戰(zhàn)士，讓他們把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致，而且把危險(xiǎn)縮小到幾乎沒有。
花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的濕沉。假如時(shí)光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時(shí)候，回到童年，回到學(xué)齡生涯，去彌補(bǔ)我曾經(jīng)的淘氣，不懂事………
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會去做那樣對父母不敬的事。即使父母也有自己不對，我們也應(yīng)該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣�！盀貘f有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會銘記在心。
不把靜止當(dāng)做仇人，不把飛逝當(dāng)成朋友。珍惜時(shí)間，不甘虛度光陰。過去已經(jīng)無法挽回，那么從現(xiàn)在開始，就更應(yīng)該激發(fā)斗志，努力。盡量不做無法彌補(bǔ)的事。
作文可以時(shí)光850字倒流假如5
燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；太陽落下，有再升起的時(shí)候。我們的時(shí)光去了，就再也回不來了。
每次，無聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人，搬張椅子，坐在家中的后院�？粗俏邓{(lán)的天，天上那輕飄飄的云，隨著風(fēng)，飛到遠(yuǎn)方，不再回來。我希望我有一個(gè)像動畫里一樣的“哆啦A夢”，乘著那個(gè)時(shí)光機(jī)，進(jìn)那昏暗的時(shí)光隧道，最終回到過去。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以為那件事道歉，這樣就不會失去她。那一天，她在班上與我打鬧。只見她從手中扔出了一個(gè)硬物，我急忙一個(gè)側(cè)身，那個(gè)硬物從我的眼前飛過，蹭到了點(diǎn)鼻梁，接著越過我，飛到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重?fù)粝�，在我的眼前破碎。天際光線模糊成一片，玻璃散落滿地，支離破碎，那陽光仿佛沖破了屏障般，射進(jìn)了我的眼睛。當(dāng)老師興師問罪時(shí)，她本以為我也會站起來，可我卻躲避著她的視線低下了頭。下課后，我本想道歉，可我不敢，我丟下了她，去找別人玩，可心中卻很難受。假如時(shí)光可以倒流，我不會再那么膽小。
假如時(shí)光可以倒流，我希望回到有他在的時(shí)候。小時(shí)候，他總讓我騎在他的頭上，陪我玩騎馬的游戲，帶著我去鄰居家串門。鄰居見了，總說：“你一個(gè)當(dāng)團(tuán)長的人，居然被小丫頭騎在頭上。”當(dāng)時(shí)我不知團(tuán)長是什么，只一個(gè)勁地笑著。
不知為何，有一天，他在家中暈倒后，身子越來越差�？晌疫�耍脾氣地說：“爺爺都不跟我玩，不理你了�！蹦翘�，我就一直跟他耍脾氣。有一天，我再也找不著他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都沒理他。假如時(shí)光可以倒流，我不會再那么任性。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會相信她的。那時(shí)，天空被壓得很低，仿佛觸手可及。一陣刺耳的雷聲穿過耳膜，刺進(jìn)心中。在我還沒反應(yīng)過來，雨便從空中倒了下來。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，節(jié)奏越來越快，將眼前的一切模糊住了。她，一個(gè)陌生人，突然出現(xiàn)在眼前。她笑著，從手中拿出一把傘，說：“拿著吧！”我半信半疑，剛要伸出手，卻又停住了，強(qiáng)硬地說：“不用了�！鞭D(zhuǎn)頭就跑�；仡^看了下，她眼神中充滿了傷心和擔(dān)憂。我心一驚，壞人，不會這樣吧！我很后悔當(dāng)時(shí)不信她，讓她傷心。假如時(shí)光可以倒流，我不會再那么多疑。
假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，說對不起；我愿意放下倔強(qiáng)，陪著你；我愿意拋下心中的懷疑，信任你。我愿意糾正我所有的錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流……
作文可以時(shí)光850字倒流假如6
假如過去的時(shí)光可以倒流，那么我就會告訴全國各地的小學(xué)生們，拋開那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。
讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂時(shí)光，去遨游快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂魔法丸，然后每個(gè)小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣里分享自己以前所得到的所有快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)生存在自己的快樂之處。首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對個(gè)人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時(shí)感到力大無窮、精神煥發(fā)。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續(xù)我們的旅程。飛了許久，我們終于來到了藏樂閣，浮在我們眼前的是每個(gè)人快樂的時(shí)光被堅(jiān)固的鎖鏈給鎖著。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈打開。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，從我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇跡：一個(gè)仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找著了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，我可是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個(gè)小時(shí)。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚，摸不著頭腦。
我呢？則在計(jì)算，忽然我絕得不對勁兒，因?yàn)�，正午就是十二點(diǎn)，在過十個(gè)小時(shí)，就是二十二時(shí)了，都是十一點(diǎn)了，哪里會有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時(shí)，仙子向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時(shí)光。哦，原來我們的快樂時(shí)光就是剛才尋找快樂時(shí)光的那段時(shí)間！假如時(shí)光可以倒流，我一定說到做到！指導(dǎo)老師：蔡梅蘭
作文可以時(shí)光850字倒流假如7
我們總是一味地朝前奔走，卻不經(jīng)意間將重要的東西拋在腦后。驀然回首，昔日的純真還在否？
濕漉漉的云塊沒精打采地相互粘連，填充著晦澀的天幕。我挪移著沉甸甸的腳步，木然地接受躍入灰暗視野的一草一木。我掂掇了一下書包，不禁嘟噥起滿腹牢騷：“真是的，周末也不讓人好好放松一下，去什么補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)還有一大堆呢！唉——”我瞥了一眼手表，加緊了步伐。
一抹金燦燦的光暈飄飄忽忽地跌入我的視野，是落葉嗎？我細(xì)細(xì)一看，竟是一只翩翩起舞的蝴蝶。它輕盈地扇動著金色的薄翼，灑下亮晶晶的光點(diǎn)消逝在空氣中。我不由得停下了腳步，宛如沉浸在悠揚(yáng)的遠(yuǎn)古韻律中。這只曼妙的小精靈就像在指尖翩躚，仿佛唾手可得。我很快會追上它的……就一小會兒。我邁開雙腿，偏離了原來的路線，緊緊跟隨著它。
不知道跑了多久，我眼前只剩下一顆熠熠生輝的光點(diǎn)。驀地，這粒金黃悄然隱沒于婆娑葉叢中。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)自己來到了另一個(gè)地方。好久沒看到過這么清靈澄澈的天空了，像被晨曦的露濡濕一般。
“咯咯噠”，一串心高氣傲的鳴叫鉆入耳中，目光流轉(zhuǎn)，幾只肥碩的母雞高昂頭顱，慢吞吞地踱著方步，踩在一片膏潤的綠苔上，憨態(tài)可掬。我粗略打量了一下這個(gè)院子，古樸氣息濃厚的石柱顫巍巍地支架在一起，石壁上的坑坑洼洼浸透了滄桑的痕跡�，F(xiàn)在怎么還有人住在這種房子？這地方還真有點(diǎn)像我的老家啊。
我轉(zhuǎn)身想要離開，偶然在石柱后瞅見一個(gè)小女孩，她正瞪著水靈靈的大眼睛，屏息凝神，專注的目光緊緊跟隨著母雞蠕動著的臃腫身軀。我心頭一震，這不是小時(shí)候的我嗎？記得以前，自己喜歡在院子里捉雞玩。這是……我的過去？曾經(jīng)美好的回憶，差不多已經(jīng)遺失在記憶長河里，一味地忙碌于生活瑣事中，幾乎已將那份可貴的童真忘卻。
“我來嘍！”小女孩尖叫一聲，稚拙的身軀跌跌撞撞地穿梭在炸成一鍋粥的絨球間，銀鈴般的笑聲敲打在古樸的屋檐。此刻掛在她臉上的，是那么無憂無慮天真無邪的`笑影啊。此刻的我，多想牽起她胖嘟嘟的小手，然后給予一個(gè)燦爛的微笑：“姐姐陪你玩，好嗎？”然而我的指間掠過她飄揚(yáng)的青絲，只收獲幾縷冰涼的空氣。
金蝴蝶再次飄飄忽忽地映入眼簾。我輕嘆一聲，給予這個(gè)定格的溫馨畫面最后一瞥，默默跟上蝴蝶的足跡�；蛟S，這次與兒時(shí)自己的相遇，終究只是埋藏于心底的一個(gè)夢而已。
假如時(shí)光可以倒流，我多希望能回到從前，再任魚蝦嬉戲于腳間，再放飛承載著夢想的紙飛機(jī)，再搖落滿樹的桂花……
作文可以時(shí)光850字倒流假如8
假如時(shí)光可以倒流，我一定會推開記憶厚重的大門，循著先人匆匆的腳步，在煙水茫茫又金戈鐵馬的歷史長河里，重走一遍中華文明的漫漫之旅。
聽！耳畔傳來了嘻嘻嗦嗦的鉆木聲，那是山頂洞人在取火呢，看他們無論大人小孩，都圍著星星點(diǎn)點(diǎn)的火花歡呼雀躍著�；�，讓他們告別了寒冷，告別了黑暗，也告別了生冷的食物。
瞧！遠(yuǎn)處走來了幾個(gè)身影，那弓著背背著草簍邊走邊尋草藥的一定就是神農(nóng)吧。那炎帝、黃帝，還有那蚩尤，他們團(tuán)坐在一起似乎商議著什么，完全感受不到書卷里的殺伐之氣。
看！那一堆人聚在一起做甚呢？他們一會兒爭得面紅耳赤，一會兒又三兩成群惺惺相惜。其中幾個(gè)看起來很是眼熟，那倒騎著青牛的一定是老子了，后面跟著三千門生的必定是那孔圣人，還有那清瘦的墨子，那一襲貴族裝扮卻難掩落寞的韓非。原來我來到了百家爭鳴的時(shí)代。
滾滾的戰(zhàn)車駛過，烈馬嘶風(fēng)，高高的封禪臺上，始皇帝建立了大一統(tǒng)的中國。但連年的征伐和接二連三的偉大工程掏盡了國力，漁陽鼙鼓，阿房宮的大火把他千秋萬代的夢想燒成了灰燼……前方那個(gè)英姿颯爽的少年郎不正是冠軍侯嗎？“匈奴不滅，何以家為”激勵著一代又一代人，至今仍在我們耳邊唱響，封狼居胥，勒石燕然。
走過了漢的質(zhì)樸雄渾，我的腳步變得輕快起來，我來到了率性不羈，自然曠遠(yuǎn)的魏晉。這里的靈魂個(gè)個(gè)鮮活自由，氣韻飛揚(yáng)，五柳先生籬邊的菊花開得好美��！
唐宋無疑走到了文化的巔峰，李白杜甫這一對雙子星把千年的夜空照耀得透亮，還有那白居易，蘇軾，還有那不遑多讓的李清照，他們?nèi)盒氰玻季镁枚疵髟谔祀H。我看到他們對酒當(dāng)歌的飄逸，看到他們對理想不倦的追求，也看到他們命運(yùn)多舛，顛沛流離。可無論居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，他們都滿懷著赤子之心，牽掛著這片土地上的生民。雖然成吉思汗的鐵騎無情碾碎了文明，可它們很快倔強(qiáng)的重新組合起來，即便在之后明清兩代的肅殺壓抑中，依然開出了許多美麗的花朵。
��！天安門上那聲震驚世界的宣告把我拉出了歷史的長河，只是疾疾的走了一遍，我就震撼如斯。歷史的偉大在于它是一個(gè)民族最堅(jiān)實(shí)的脊梁，文明的精彩更源于它飽經(jīng)苦難后的鳳凰涅槃。之前的歷史無比壯闊，之后的歷史需要我們?nèi)ヅ鴮憽?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我想在未來的某一天，一定會有一個(gè)如我一般的少年，循著我今天走過的路，尋到我和我的小伙伴們。
作文可以時(shí)光850字倒流假如9
耳朵里塞上耳機(jī)，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經(jīng)打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。
還是那樣，我一味的對著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實(shí)話在過去，我太看薄時(shí)間了，認(rèn)為它對我這種閑人來說并不重要�？涩F(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會毫無顧慮的對他說：海倫·凱勒，因?yàn)楹悺P勒很堅(jiān)強(qiáng)，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會更加的珍惜時(shí)間……假如時(shí)光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。說實(shí)話，我是個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時(shí)候，總認(rèn)為自己做的是對的，一意孤行�？涩F(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該總是給語文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的�，F(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說出來�？傊�，假如時(shí)光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師……假如時(shí)光可以倒流，我會選擇在小學(xué)好好的學(xué)語文。
在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個(gè)字一個(gè)字的寫，現(xiàn)在想起來真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的喜歡上語文，現(xiàn)在想起來我真的應(yīng)該在小學(xué)的時(shí)候打好語文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語文……假如時(shí)光可以倒流，我還會選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠(yuǎn)都不會倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！
作文可以時(shí)光850字倒流假如10
時(shí)光如水，匆匆流過；時(shí)光如一匹奔馳的馬，轉(zhuǎn)眼即過。一分一秒，稍縱即逝……
我的姥爺是一個(gè)脾氣很好的人，他很疼愛我和哥哥。小時(shí)候，我和哥哥喜歡坐在姥爺跟前聽他講許許多多的故事，后來慢慢長大了就不像先前一樣那么喜歡了。但是和姥爺?shù)母星閰s一點(diǎn)沒變，依舊喜歡一位姥爺身邊，大概是姥爺自小就特別疼愛自己的原因吧。
姥爺好端端的一個(gè)人，一生沒有做過什么不好的事情，同村里的人都很信任他，到老，卻被疾病纏了身。那年初冬，姥爺又再次因病住進(jìn)了醫(yī)院，也是最后一次。
姥爺?shù)牟》渴莻�(gè)單間，一般都是姥姥在病床前照顧姥爺，因?yàn)殡x醫(yī)院比較近，我和媽媽經(jīng)常去醫(yī)院看姥爺。有一次媽媽和姥姥出去有事，我在醫(yī)院陪姥爺，時(shí)間一分一秒過去，看見姥爺無聊的樣子，我倆便拿起平板玩起了游戲，一老一小，那是一個(gè)不亦樂乎。在我的調(diào)教下，姥爺逐漸轉(zhuǎn)化為了一名“游戲高手�！迸R走時(shí)，我把平板留給了姥爺，好讓姥爺打發(fā)這病床上無趣的時(shí)間……。
日子一天天過去，本來想讓姥爺出院過新年的一家人失了算盤，剛到過年的節(jié)骨眼兒上，姥爺病情不太好，只好在醫(yī)院里過新年了。初三那天，我和爸爸去別處親戚家串門，媽媽則去醫(yī)院和姥姥照顧姥爺。那天剛起床心里便悶悶的，右眼皮一直跳個(gè)不停，告訴爸爸媽媽后他們說應(yīng)該是沒休息好，并沒有多在意。在親戚家吃午飯的時(shí)候，吃了幾口便撂下筷子，不想再吃了。緊接著爸爸接到了一個(gè)電話，剛才臉上的笑意消失了，我意識到有什么事。我問爸爸他并沒有告訴我，穿好衣服跟親戚告了別便急忙帶我回家。路上我問爸爸怎么回事，他一開始死活不說，后來才告訴我，我姥爺病情突然惡化，他走了。我知道爸爸為什么不告訴我了，可能怕我特別傷心難受吧。爸爸把我送到離姥爺家不遠(yuǎn)的地方，說他到縣城還有點(diǎn)事便走了。我一路小跑，走進(jìn)姥爺家門，他就在那里躺著……
姥爺就這樣走了，舍下了他最疼愛的外甥女和外甥。媽媽和姥姥給姥爺收拾遺物時(shí)，我看見了那個(gè)承載著我和姥爺?shù)目鞓返钠桨�，我拿起來遞給了媽媽，媽媽明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和其他遺物放在了一起。
每次過年，我心里都不得勁，那個(gè)疼愛我的人，不再陪在我身邊了。假如時(shí)光可以倒流，我要好好珍惜和姥爺在一起的時(shí)間，我還要和他一起過新年。假如可以有假如，那該多好……
作文可以時(shí)光850字倒流假如11
仿佛有一段溫潤的過往，遺忘在時(shí)光的隧道，還有一些云水的往事，需要溫柔的想起。如果時(shí)光可以倒流，我好想再好好的看看你，給你一個(gè)大大的擁抱。
“孩子，我?guī)湍阆凑{(diào)色盤吧�！碧棠躺硢〉穆曇舴路鹩衷诙享懫�，當(dāng)時(shí)的我正在為繪畫參賽作品的素材愁眉不展，含糊的答應(yīng)了，心里還在嘀咕：來我們家住幾天，老人家還真是一刻也閑不住呀。
“噼里啪啦“的水流聲，打亂了我的思緒，攪得我心情煩躁，心里有一層烏云，似瞬間染了黑灰色的顏料，又黑又暗，四周仿佛散發(fā)著陰暗潮濕的氣息，我氣憤地猛的拉開房門，想制止她。
陽臺上，她正在清洗我的調(diào)色盤，大拇指抵著調(diào)色盤的底部，四只手指扒著盤沿，另一只手拿著一把柔軟的刷子，正在用力的刷著，從盤底刷到了盤中，再從盤中刷到了邊緣，她一刻不停，一絲不茍的刷著，不一會兒那調(diào)色盤就潔白如玉了，刷子上沾染著各種顏料，太奶奶的手指縫里也有了顏料的殘留，一些染了水的顏料，還逐漸迸濺到了太奶奶的衣服上，渲染出大小不一的彩色花朵，她也毫不在意，依然繼續(xù)清理著顏料桶，手在水里泡著，那一道道溝壑般的皺紋間卻仿佛染開了一層笑意。
怕她發(fā)現(xiàn)，我又迅速地坐回書桌前，繼續(xù)思索著我的繪畫素材，不斷的在紙上涂涂畫畫，終于有了思路。突然，房間的燈亮了，抬頭看見了太奶奶笑盈盈的臉。
她提著我的顏料桶，嗔怪道：“你這孩子，怎么這樣不叫人省心，天都快黑了，畫畫也不開燈，傷了眼睛怎么辦？”我怔住了，心撲通撲通的跳著，太奶奶是那么關(guān)心我，可她來小住的這幾天，我總嫌她事多，厭煩她，討厭她。往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。考砸了，她總是安慰我；生病時(shí)，她總是無微不至的照顧我；和她頂嘴，她也只是無奈的搖搖頭。自責(zé)和后悔，如澎湃的潮水向我涌來，可青春叛逆期的我卻不愿意輕易的表達(dá)我的情感，只是木木的“嗯，我知道了，你快出去，別煩我�！�
永遠(yuǎn)忘不了太奶奶那失落的眼神，她就那么低頭不語默默地走開了。此后她沒住幾天就回鄉(xiāng)下去了。大半年后，她在睡夢中永遠(yuǎn)的離開了我們。
一次的錯(cuò)過，成為了一生的遺憾。太奶奶，如果時(shí)光可以倒流。我好想再好好的看看你，看看你那不再清澈渾濁的眼睛，看看你點(diǎn)點(diǎn)霜花落的白發(fā)，看看你如水波般蕩漾的皺紋。給你一個(gè)溫暖的懷抱，可好？
一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏。一年很短，短得來不及細(xì)品初春殷紅竇綠，就要打點(diǎn)素裹秋霜。如果時(shí)光可以倒流，我只想自己領(lǐng)悟的不要太晚，因?yàn)橛行┦乱坏┎辽矶^，也許永不邂逅。譬如一次溫情的交流，一個(gè)大大的擁抱。
作文可以時(shí)光850字倒流假如12
春天的夢總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿滿的，因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學(xué)們誤會也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過后你花了好多時(shí)間來安慰我。有一次學(xué)校搞活動，你說你要和我在一組，我只是說：沒關(guān)系，跟誰都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說了很多，讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開玩笑。說自己沒事。有一次我的文具盒不見了，而我卻誤會你，其實(shí)我也知道不會是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵;沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來說的話卻和我想的恰恰相反，你說話的時(shí)候沒有了那時(shí)的笑容，你說的那些我都懂：機(jī)會不會永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結(jié)束了，你不會再回頭了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話，要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流，我肯定會好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流，我會告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我?guī)砹艘欢蚊篮玫臅r(shí)光，如果你可以回來我身旁，我等你!
假如時(shí)光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發(fā)生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發(fā)生，那該多好啊!
教師評語：這篇敘事抒情散文，情感真摯，雖為小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物對“假如時(shí)光可以倒流”的美好愿望。
作文可以時(shí)光850字倒流假如13
俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)光如果過去了，那就永遠(yuǎn)回不來了。時(shí)間在不經(jīng)意中流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小男孩，變成了一個(gè)五年級的學(xué)生。假如時(shí)光可以倒流，我一定會重新把握時(shí)間，把曾留下的悔恨從我的人生中刪除，讓我不再有后悔的事。
記得在二年級的暑假，一天下午，我在家里寫完了作業(yè)，悶得慌，便可憐巴巴地對婆婆請求道：“婆婆，聽說最近《綠野仙蹤》上市了，我們班好多人在看呢，也給我買一本吧！”婆婆看我可憐的樣子，心一軟，便立刻大方地掏出二十元來，供我買書。我一看，大喜過望，心想：“嘿，夢寐以求的那本書終于要到手嘍！”
我迅速地跑出家門，然后一個(gè)勁兒地跑向書店。管理這家書店的是一位差不多六十歲的老爺爺，他有瘦削的臉，一雙炯炯有神的眼睛，充滿了慈愛。眉毛、胡子都花白了。來到書店里，我就開始瘋狂地搜尋《綠野仙蹤》。在書堆里翻翻，在書柜下找找...... 終于，我在一個(gè)小角落里找到了它 —— 一本精美的《綠野仙蹤》。
看著這本讓我朝思暮想的書，我心中的喜悅可想而知。我立即興沖沖地捧起書，向老爺爺說：“我要買書！”可是老爺爺卻接過書和錢后，笑著對我解釋道：”小朋友，爺爺算賬不怎么好，就讓你算吧！反正小孩也不會騙人。“
聽到這話，我剛想說“要找我4元”時(shí)，突然間我轉(zhuǎn)念又想：”哎，老爺爺不會算賬，那這不是天大的好事嗎？我就多報(bào)幾元錢唄，正好還能給婆婆省錢呢！” 于是，我連忙改口道：“要找我8元錢�！闭f完，老爺爺便笑瞇瞇地給我找了錢。我樂呵呵地想：“今天真是天上掉餡餅呀，給婆婆省了錢呢！”
出了書店，剛開始還沾沾自喜，但想了想，喜悅立刻就成為了懊悔。我想：“哎，老爺爺多么地信任我，還讓我算賬呢！而我卻無情地欺騙了他！” 此時(shí)的我是多么后悔，真想再跑回去向他道歉啊！可是我又想，老爺爺會不會聽說我欺騙他以后罵我呢？之后我的腳步遲遲未動�，F(xiàn)在我真想對他真誠地說一聲 “對不起！”
假如時(shí)光可以倒流，我還會選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠(yuǎn)不會倒流，從現(xiàn)在起，誠實(shí)做人，做我力所能及的事，加油！
作文可以時(shí)光850字倒流假如14
這是一個(gè)普通的日子，一間普普通通的教室，一節(jié)普普通通的物理課……
臺上的老師講牛頓的地心引力講得津津有味，臺下的我聽得昏昏欲睡。用手中的筆在本子上點(diǎn)下無數(shù)小黑點(diǎn)兒。偶爾回過神來問問同桌老師講到哪兒了，然后發(fā)現(xiàn)自己什么都沒聽懂，便繼續(xù)發(fā)呆……
假如時(shí)光可以倒流就好了，那我就要回到牛頓的那個(gè)時(shí)代，取代牛頓，被落下的蘋果砸中，然后再發(fā)現(xiàn)地心引力，那我的大名就能傳遍世界，被所有人稱道了！
耳畔傳來老師講課的聲音……不對，好像是鳥鳴聲……我猛地清醒過來，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己正坐在一個(gè)樹林子里。前方一棵大樹下面正坐著一個(gè)人，捧著一本書在靜靜閱讀，他濃眉大眼，一頭卷發(fā)，和物理書上的牛頓畫像一模一樣，再看看周圍，莫非……我穿越到了牛頓的年代？難道是上帝路過我身旁的時(shí)候不小心聽到了我的心愿，于是，他輕輕地?fù)]一揮衣袖，不帶走一片云彩，把我送入了百年前的塵世之中？
我心中喜悅更甚，腦海中冒出無限個(gè)美好的小泡泡�，F(xiàn)在，只要我坐到牛頓的那個(gè)位置上，那么發(fā)現(xiàn)地心引力的人就是我了！
我朝牛頓走去，每一步都仿佛人類初次踏上月球般神圣。再過一段時(shí)間，連我走過的這塊土地都會變得神圣了，因?yàn)槟莻�(gè)偉大的物理學(xué)家——我，就是在這片土地上走過去，然后發(fā)現(xiàn)地心引力的！哇哈哈！我開心地笑了起來，按捺住心中的激動，輕輕拍了拍牛頓的肩膀：“嘿，朋友，你可以讓一下，去另一棵大樹下看書嗎？”
牛頓不解地看著我，但他還是默默地走到另一棵樹下坐著。
“謝謝你，朋友！”我高興地朝他揮揮手，一屁股坐到大樹底下開始閉目養(yǎng)神，嘴角不自覺地勾了起來。
三分鐘過去了。
十分鐘過去了。
三十分鐘過去了……
“啪！”，“唉喲！”我睜開眼睛，不敢置信地看著眼前的一切：牛頓突然倒在了地上，而他的腦袋旁邊，是一個(gè)又大又紅的蘋果！
此時(shí)的天空依舊晴朗，陽光依舊燦爛，而我的心中卻有片片烏云在積聚。
我驚得下巴都要掉到地上了。一抬頭，�。款^頂?shù)臉渲ι蠏熘暮杖皇抢孀�！我欲哭無淚掩面嘆息。冥冥之中，上帝似乎是在可憐我，我頭頂?shù)哪莻�(gè)大梨子搖了幾搖，重重地砸在了我的頭上！
“唉喲！”我大叫一聲，雙手抱頭，再睜眼時(shí)，卻對上了物理老師氣勢洶洶的眸子！手中拿著幾截粉筆頭：“瞌睡醒了沒？要不要我再彈你幾下？”原來不是梨，是老師的粉筆啊！
我正襟危坐，老師眸中怒意稍斂，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)講題。
我拿起筆，低下頭，一字一字，工工整整地將黑板上的筆記抄在了書上。
作文可以時(shí)光850字倒流假如15
即使你沉睡了十年、一百年、一千年，世界仍在前行。十年過去了，一百年過去了一千年過去了，人們依舊在談?wù)撝鴲�、死亡和孤�?dú)。有一天你突然醒來，如同你每次醒來時(shí)那樣。但這一次，世界已經(jīng)變得不一樣了。 — – ——題記
昨夜的一場雨，將這個(gè)城市徹底拉入冬天，陰冷的空氣潮濕得仿佛能擰出水來。每到這個(gè)季節(jié)，就感覺心縮成一團(tuán)，整個(gè)人躲進(jìn)了回憶里。記憶中的畫面泛著微黃的暖光，那么朦朧，那么美好，一不小心便失了神，模糊了記憶與現(xiàn)實(shí)的邊界。假如時(shí)光可以倒流，你，會回到那溫暖的記憶中去嗎？記憶中的那條小河那么清澈，溫柔得將整座城緊緊擁抱，也為我們的青春筑起一道圍墻，抵擋歲月無情的侵蝕。午后，我們并肩坐在河邊的大平石頭上，望著天上的風(fēng)箏。你看，那只小燕長得好奇怪，就像一只蝌蚪。你在看。那只禿鷹好肥哦，胖得像一只豬。陽光下的我們無憂無慮，嬉鬧著，仿佛天地為我們獨(dú)尊。美好的回憶，何以忘卻！
可惜，幻想中就是幻想，現(xiàn)實(shí)總是會給幻想一記重拳。望著桌上滿滿的，沒有一絲空隙的作業(yè)堆，我欲哭無淚。內(nèi)心深處發(fā)出最真誠的呼喚：“回去吧，回到記憶中你最渴望的生活中去吧�！笔前�，記憶中的世界沒有作業(yè)，沒有考試，又何必在這里受苦呢。
但是，凋零的花兒終會開放，北歸的雁陣終會南遷。即使我回到過去，也終會長大，終會面臨考試，終會再次遇到同樣的問題。到了那時(shí)，我又該何去何從呢？再好玩的游戲終會玩膩，再好吃的菜都會吃膩，再溫暖的記憶也終會忘卻。它是我的過去，也是我的現(xiàn)在；它是我的治愈，也是我的力量。即使現(xiàn)在，當(dāng)我感覺到前途迷茫，缺乏力量時(shí)，我也會翻開記憶的筆記，在其中尋找曾經(jīng)讓我熱血沸騰的字句——那些字句即使屬于我的，也不完全屬于我。仿佛它們已經(jīng)有了自己獨(dú)立的生命�，F(xiàn)實(shí)中，雖是累，但也有我想守護(hù)的人！是的，我的答案是不會。
有些瞬間總讓人想起青春歲月，我們沒有經(jīng)歷過真正的災(zāi)難，也不會獲得更深刻的快樂和痛苦。也許世界的最終沒有同我們期待的那樣，也許終其一生，我們也沒能成為我們想成為的樣子。但那些路，我們總要走過，忘記所有的離別，記住每一次出發(fā)，路在前面，如同詩筆未落的凈紙。
再見，再見。
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