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護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-16 20:00:47 作文 我要投稿
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護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文1

  前幾天,老師要我們帶一枚生雞蛋,去學(xué)校完成一次護(hù)蛋任務(wù),要做到蛋不離人,人不離蛋,更不能讓蛋碎了。

  回到家,我便從冰箱里拿了一枚生雞蛋,又用筆為它畫了一張帥氣的臉,然后找了一大包餐巾紙,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,放在了第二天要穿的校服里。

  第二天,我便帶著它上學(xué)去了。上了校車,隨著校車的抖動(dòng),我的心也一跳一跳的,生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰,我和雞蛋寶寶終于來(lái)到了學(xué)校。這天我像完全變了一個(gè)人似的,上課時(shí),我一心想著那枚雞蛋,完全沒(méi)聽(tīng)清老師上課講的知識(shí);下課后,我也盡量減少了上廁所的次數(shù),排隊(duì)時(shí)寧可跟不上,也不愿跑步。生怕自己的一時(shí)大意,把蛋寶寶弄碎了!上午的`護(hù)蛋行動(dòng)進(jìn)行得很順利,可下午,隨著時(shí)間一長(zhǎng),我就開(kāi)始大意起來(lái)了。在上廁所時(shí),我由于大意了,開(kāi)始小跑去廁所,正好與迎面走來(lái)的同學(xué)撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶,。∥业男念D時(shí)涼了一大截!我的蛋寶寶不會(huì)出事吧?蛋寶寶,你可要挺住啊,萬(wàn)一你有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我上午的辛苦就全白費(fèi)啦!我忐忑不安地將手伸進(jìn)了口袋,拿出來(lái)一看:雞蛋竟安然無(wú)恙地包在紙里,安好無(wú)損。我松了一口氣,心想:都怪我大意了!

  總算是熬到了放學(xué)回家,一到家,我就拿出了那枚雞蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,看著這只蛋寶寶,我忽然想到:這只易碎的蛋寶寶不就像我們?要保護(hù)好它是不那么容易,而要讓我們能健康成長(zhǎng),爸爸媽媽要付出多少心血呀!此時(shí),我突然感到了一股濃濃的愛(ài)!老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)不就是要我門感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎?

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文2

  一天,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè):明天準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,從走出家門到放學(xué)回家,都要把這個(gè)蛋保護(hù)好交給家長(zhǎng),這一天的“護(hù)蛋任務(wù)”才算作圓滿完成,

  我一回到家,放下書包,就跑到廚房間,打開(kāi)冰箱門,精心挑選了一個(gè)淡粉紅色的雞蛋。我心想:怎樣才能將這個(gè)蛋包裝好呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)方法。我先拿出幾張餐巾紙,把蛋放在中間,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。然后拿出一張報(bào)紙,把蛋又裹上一層,接著放進(jìn)氣泡減震塑料袋,用透明膠固定住,最后,用毛巾和橡皮筋扎住,放進(jìn)毛巾。我還不放心,試了一試,把它摔在地上,沒(méi)碎,再放進(jìn)飯盒袋,我自信地想:這樣肯定沒(méi)問(wèn)題了!

  第二天一早,我把“全副武裝”的雞蛋裝進(jìn)飯盒,放進(jìn)車的后備箱,乘著爸爸的車上學(xué)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎角上,爸爸一個(gè)急剎車,只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)“咚”的一聲,我的心跳立馬加速,心想:如果雞蛋被弄碎了,可怎么辦呀!于是,一到學(xué)校門口,我立刻上車打開(kāi)后備箱,拿出雞蛋,仔細(xì)地看了一看,看見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在毛巾里,我才松了一口氣,說(shuō):“還好沒(méi)事!”

  這件事給了我警告,所以,我就把它從飯盒袋里拿出來(lái),生怕它碎了。可是不放飯盒袋里,又可以放在哪里呢?我左思右想,這時(shí),我看見(jiàn)我的`帽子,對(duì)了,放在帽子不就可以了嗎!于是,我又小心翼翼地把蛋放進(jìn)帽子,塞進(jìn)課桌里。到了第一節(jié)下課,我立馬又檢查了我的雞蛋完好無(wú)損。這時(shí),聽(tīng)一聲“咚”,黃振東的雞蛋已經(jīng)“粉身碎骨”了,引得大家哄堂大笑。同時(shí)也給同學(xué)們一個(gè)警示,大家更加小心地保護(hù)自己的蛋寶寶。每到一個(gè)課間,我就會(huì)把雞蛋拿出來(lái)看一看,檢查一下,哪怕是上廁所的時(shí)候,也會(huì)把它放進(jìn)口袋,以防萬(wàn)一。

  放學(xué)到家,我興沖沖跑向媽媽那里,說(shuō):“報(bào)告!任務(wù)完成!”“真棒,”媽媽笑瞇瞇地說(shuō),“你沒(méi)讓我們失望!”這時(shí),我的心中是無(wú)比的高興呀!

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文3

  【保護(hù)蛋寶寶】

  星期五晚上放學(xué)時(shí),施老師說(shuō):“下個(gè)星期一是端午節(jié),我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋比賽。”老師要求是我們自己編織一個(gè)蛋袋,不會(huì)的向家長(zhǎng)請(qǐng)教。星期一裝上一個(gè)生的雞蛋帶到學(xué)校里來(lái)。

  星期一馬上就來(lái)到了,我把生的雞蛋寶寶小心地放進(jìn)了蛋袋里,輕輕地坐到汽車上。蛋寶寶啊蛋寶寶,你可要真爭(zhēng)氣,可千萬(wàn)不要“粉身碎骨”。∥矣檬州p輕地托著這個(gè)小小的生命,好像托著自己最珍愛(ài)的寶貝!下車時(shí)輕輕地把它放進(jìn)了自己的口袋里還用自己的手托著進(jìn)了校門。

  我一路避著橫沖直撞的小朋友們,小心翼翼地來(lái)到了教室門口。突然,我聽(tīng)到了一聲“啪嗒”,不會(huì)吧?我嚇得出了一聲冷汗。我連忙拿起來(lái)一看,啊!我的蛋……沒(méi)有壞,原來(lái)是別人的蛋摔在地下了,嚇我一大跳。!這次就是個(gè)提醒吧!我忙把蛋掛在了脖子上,護(hù)在心口上。

  到了上午第三節(jié)課下課時(shí),我想去上一個(gè)廁所。但一到了廁所門口,還真被嚇到了!一大群人擠在那兒,熙熙攘攘的。我非常想上廁所,又怕進(jìn)去蛋會(huì)壞,我到底該怎么辦?我最后還是選擇了等待。終于快上課了,人越來(lái)越了,我迫不及待地上了個(gè)廁所就直奔教室。

  中午睡覺(jué)時(shí)我很小心地把蛋放在筆袋里,再用紙巾包裹好,才懷著忐忑的心情入睡。一覺(jué)醒來(lái),我又小心地把包裹好的'蛋從筆袋里給拿出來(lái),重新掛在脖子里?墒巧系谌(jié)課的時(shí)候,我舉手回答問(wèn)題,站起來(lái)的時(shí)候一不小心蛋碰到了桌子邊上,“啪塔”一聲響,壞了,我護(hù)了一天的蛋報(bào)廢了,真是前功盡棄吶。!

  護(hù)蛋真難吶!我真心感受到媽媽十月懷胎的艱辛!

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文4

  今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)—護(hù)蛋:讓我們做一天的“雞媽媽”,即每個(gè)人拿一個(gè)蛋,帶到學(xué)校里,蛋必須隨時(shí)隨地都帶在自己身上,看誰(shuí)能把蛋保護(hù)地完好無(wú)損地帶回家。

  于是,我剛從學(xué);氐郊遥推炔患按亻_(kāi)始準(zhǔn)備護(hù)蛋材料。材料準(zhǔn)備好了,我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾,然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒,接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層,最后用蓋子把蛋老老實(shí)實(shí)地“囚禁”在牙簽盒里,大功告成,雞蛋的保護(hù)裝備完成了。

  第二天,我把準(zhǔn)備好的穿著保護(hù)裝備的“雞蛋騎士”帶上了車,去學(xué)校。平時(shí),我總會(huì)一蹦一跳地坐上汽車,而今天呢,我就一手捂著口袋,一手撐著座椅,慢慢地坐上車,生怕蛋碎了。上學(xué)路上,我從口袋里把蛋拿了出來(lái),放在手上,提心吊膽地盯著,車子一前一后地?fù)u晃著,生怕一個(gè)不小心雞蛋滾到地上,被摔得粉身碎骨。學(xué)校到了,我緩緩地走進(jìn)教室,交完了回家作業(yè),我趕緊回到座位上,時(shí)不時(shí)地觀察看雞蛋有沒(méi)有碎。

  上午總算平安無(wú)事,中午吃飯時(shí)間到了,我蹦跳著去洗勺子。誰(shuí)知,我剛走到洗手臺(tái)那兒,雞蛋就碰到了洗手臺(tái),只聽(tīng)“咚”的聲音,我的腦袋“嗡”的一聲:糟了糟了,雞蛋碎了!我連忙放下勺子,打開(kāi)雞蛋的保護(hù)裝備一看,還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺(jué)呢。我懸著的心終于放了下來(lái)。課一節(jié)又一節(jié)地過(guò)去了,我盼了好久,終于等到放學(xué)了。回到家,我的蛋還是完好無(wú)損,我松了一口氣,同時(shí)心里暗暗驚喜:耶,我的'蛋沒(méi)碎。

  雖然一個(gè)雞蛋被交到了我的手里,我把它保護(hù)得完好無(wú)損,但我也體會(huì)到了一種責(zé)任。

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文5

  昨天,老師布置了一個(gè)任務(wù):護(hù)蛋。聽(tīng)到這個(gè)消息,整個(gè)教室沸騰了,大家議論紛紛: “我一定要帶一個(gè)最大的雞蛋!薄拔乙獛б恢圾喌,因?yàn)轼喌安蝗菀灼!薄拔乙欢〞?huì)認(rèn)真完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)的!”

  回到家,我精挑細(xì)選,找到了一個(gè)中等大小的白蛋,又找到了一個(gè)藍(lán)色小袋子,把雞蛋輕輕放進(jìn)去,拿了幾張餐巾紙墊在它周圍。第二天我拿著蛋寶寶去上學(xué)了。

  上學(xué)路上,我小心翼翼地把它拿在手里,生怕雞蛋破了,等走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們拿的蛋各式各樣:有白的、有黃的`,竟然還有鴨蛋呢!一走到課桌旁,我就連忙把它放進(jìn)最安全的地方——桌洞里,我時(shí)不時(shí)把它拿出來(lái)看一看,還將它精心“打扮”了一番,畫上彎彎的眉毛、小小的鼻子、彎彎的嘴巴,蛋寶寶正咧著嘴向我笑呢!

  等到了第二節(jié)體鍛課時(shí),老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái),說(shuō):“我們帶著雞蛋去跑步吧!”我們聽(tīng)了開(kāi)心地歡呼雀躍,帶著雞蛋就往外跑。來(lái)到操場(chǎng)上,老師說(shuō)跑一圈,一圈很短很快就跑好了。老師說(shuō)再跑兩圈。我邊跑邊擔(dān)心著想:這樣跑來(lái)跑去,不知袋子里的雞蛋怎樣了?會(huì)不會(huì)破了?我急得心急火燎,可又不想做同學(xué)面前露出著急的模樣來(lái)。就這樣我不時(shí)地去摸摸它,不知不覺(jué)兩圈過(guò)去了。啊,終于結(jié)束了。我迫不及待地打開(kāi)小袋子,!虛驚一場(chǎng),雞蛋還是完好無(wú)損,跟原來(lái)沒(méi)什么兩樣,我懸著的心這才放下來(lái);氐浇淌遥疫@才察覺(jué)到我們才跑了三圈,以前跑四圈都不覺(jué)得累,今天卻那么累,原來(lái)心里一直擔(dān)心著身邊的蛋寶寶才那么累。

  放學(xué)了,我拿出雞蛋,樂(lè)呵呵地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我護(hù)蛋成功了!剩蛋快樂(lè)!”

  這件事情讓我明白了:我們護(hù)蛋一天已經(jīng)很累了。父母呵護(hù)我們培養(yǎng)我們長(zhǎng)大是多么辛苦。

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文6

  昨天,王老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校,保護(hù)它一天,使它完好無(wú)所。晚上,我很興奮,不知明天是否能完成任務(wù)。

  早上,外婆從冰箱里拿出了個(gè)生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上,再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣,一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”,并用玻璃膠扎好,最后放進(jìn)塑料袋里。

  上學(xué)路上,我手里拿著雞蛋,坐在外公的電瓶車后面,嘴里一直叫:“外公,騎慢點(diǎn),騎慢點(diǎn)!”突然,外公來(lái)了個(gè)急剎車,我手中的蛋差點(diǎn)就給震脫手了。還好我及時(shí)捧住了蛋,沒(méi)讓蛋飛出去,好險(xiǎn)!就這樣,我的雞蛋平安地到達(dá)了學(xué)校。

  在學(xué)校里,我把雞蛋放在哪兒最安全呢?我靈機(jī)一動(dòng),有了!可以把雞蛋放在書包柜里。因?yàn)槠綍r(shí)我們不會(huì)亂翻書包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了書包柜里。每當(dāng)下課的時(shí)候,我都要去看一看我的雞蛋。有時(shí)我把它的“小棉襖”拆下來(lái),摸摸它有沒(méi)有裂縫。檢查完之后,我才放心地把它恢復(fù)原來(lái)的樣子放好。

  放學(xué)了。我看著這只完好無(wú)損的雞蛋,不由開(kāi)心起來(lái),還差最后一步,就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進(jìn)了書包。在人流如潮的.操場(chǎng)上,我好不容易擠出了人群,找到了外公,帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有破。耶,我成功了!我很自豪。

  我想,保護(hù)一個(gè)雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年,使我從一個(gè)什么都不懂的嬰兒長(zhǎng)成了可愛(ài)的小女孩,是多么不容易啊!他們付出了多少汗水和心血呀!所以我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽,幫他們做一些家務(wù)事,減輕他們的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好報(bào)答他們的。

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文7

  今天,老師讓我們第二天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校。晚上,我一到家就叫媽媽給我拿了一個(gè)生雞蛋,可我不知道怎么把雞蛋帶去,我左思右想,想了一個(gè)好辦法,我拿了一個(gè)精美的小盒子,用柔軟的餐巾紙把雞蛋包好,就像給雞蛋穿上一條白色的“裙子”,把雞蛋慢慢地放了進(jìn)去,好像一個(gè)精致的禮物,我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的.名字,叫“小美”。

  第二天早晨,外公騎車送我去學(xué)校時(shí),我緊緊地拿著盒子,生怕雞蛋自己跳出來(lái)摔碎,一邊不停地叫:“外公,慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒!苯K于到學(xué)校了,可把我給嚇壞了!我剛拿起書,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雞蛋的“慘叫”聲,回頭一看,呀!原來(lái)是小陸的雞蛋碎了,我心想:可憐的小陸呀,這么早雞蛋就碎了,我千萬(wàn)不能像他那樣呀!我得小心點(diǎn)兒!后來(lái),我小心翼翼地把盒子放進(jìn)課桌板里,每節(jié)課下,我都要把雞蛋拿出來(lái)看看,上體育課了我真害怕桌子被誰(shuí)撞一下,我的雞蛋就碎了。下課了,我拿出來(lái)一看,小美安然無(wú)恙地躺在盒子里打瞌睡呢!一上午過(guò)去了,我的雞蛋還是好好的,我把“小美”拿出來(lái)對(duì)它說(shuō)“只剩下下午了,你一定要堅(jiān)持,讓我的護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成喔!”“小美”好像在說(shuō)“好!主人你放一百個(gè)心吧!”

  放學(xué)了,我更加提心吊膽,這是關(guān)鍵時(shí)刻,“小美”你一定要爭(zhēng)口氣呀,不能在半路碎了!終于到家了,我欣喜若狂,高興得活蹦亂跳,抱著“小美”親了又親,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我太興奮了,對(duì)“小美”說(shuō):“謝謝你呀,在這一天里能跟我這么配合!

  我這一天的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是:緊張。我終于意識(shí)到我的媽媽把我生下來(lái)是那么的不容易,整整需要十個(gè)月的時(shí)間,每天精心照料我,而我才護(hù)蛋一天就這樣了,媽媽是多么的辛苦呀!

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文8

  星期二,老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):帶一個(gè)生雞蛋,并保證讓它一天內(nèi)完好無(wú)損。我心想:不就是帶個(gè)生雞蛋嗎?有什么難的?

  (一) 給蛋寶寶“穿衣服”

  今天晚上,我剛想把蛋寶寶直接裝進(jìn)書包,媽媽立刻阻止了我,說(shuō):“千萬(wàn)不能把蛋直接裝進(jìn)書包,不然,上課時(shí),你往后一壓,蛋立刻就成為了‘殘疾人’,‘傷勢(shì)’嚴(yán)重的話,還會(huì)‘死亡’。”我一聽(tīng)這話,心里立刻忐忑起來(lái),“那該怎么辦呢?”我問(wèn)!斑@次你是它的媽媽,小人可不敢向您提出錯(cuò)誤信息啊!”媽媽說(shuō)完,便回房間了,只留我在苦思。想來(lái)想去,我的個(gè)個(gè)腦細(xì)胞便構(gòu)成了一致意見(jiàn):我先把蛋放入塑料袋,并放入了許多棉花,接著,我又把它包在圍巾中,最后,我又把它放入一個(gè)小飯盒里,放入飯盒袋。面對(duì)這么嚴(yán)密的防護(hù)系統(tǒng),我沾沾自喜,心想:這回我的蛋可不會(huì)碎了吧!

  (二) 護(hù)蛋過(guò)程

  星期三一早,我坐在爸爸的車上,手里抱著正在暖暖的“被窩”睡大覺(jué)的蛋寶寶,在去學(xué)校的路上,由于道路正在修建,所以車子非常不平穩(wěn)。忽然,車子下了一個(gè)大坡,蛋一下子從我的腿上滾了下來(lái)。于是,我急忙查看!鞍。液。”我的蛋安然無(wú)恙。到了學(xué)校,我把蛋寶寶放入桌肚里。一下課我就守在它身旁,生怕一個(gè)不小心,前面的小唐就把我的蛋弄碎了,就連上廁所時(shí)都是一路小跑。經(jīng)歷了一個(gè)上午后,我的蛋表示出了它頑強(qiáng)的抵抗力。下午,小黃忽然對(duì)我的桌子進(jìn)行了“猛烈撞擊”,導(dǎo)致我的蛋摔了出來(lái)。我的心砰砰直跳,心想:這回蛋寶寶肯定光榮犧牲了,我急忙拆開(kāi)包裝一看,結(jié)果真是出乎我的意料,蛋居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷痕,可以說(shuō)是毫發(fā)無(wú)損!我高興極了,禁不住說(shuō)道:“看來(lái)比較嚴(yán)密一點(diǎn)兒的'包裝還是有好處的嗎!”

 。ㄈ 護(hù)蛋成功

  經(jīng)過(guò)一天考驗(yàn),我的蛋安然無(wú)恙地回到了家中,這次護(hù)蛋的任務(wù)也讓我悟出一個(gè)道理:我才當(dāng)了一天蛋媽媽,就已經(jīng)精疲力竭了,那老師、父母呢?他們將會(huì)為我們付出多少呢?讓我們用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們吧!

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文9

前天,老師給我們布置了一個(gè)新奇的任務(wù)——要我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,并給雞蛋取個(gè)名字;我們小朋友呢,做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。

  晚上,我找了個(gè)新鮮雞蛋,涂上了綠顏色,讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴,一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)而有意思的名字——“張愛(ài)”。因?yàn)椤皬垺笔俏业男,“?ài)”表示“可愛(ài)”!皬垚(ài)”住在哪里最安全呢?老爸找來(lái)了一個(gè)塑料瓶子,當(dāng)作“張愛(ài)”的搖籃。為了讓它睡得舒服些,我又將一些碎紙片鋪在瓶子里,這樣,我的蛋寶寶就不會(huì)受傷了。

  第二天,我?guī)е皬垚?ài)”去學(xué)校了。下課和活動(dòng)時(shí),我舍不得將它拿出來(lái),還是讓它在里面好好地睡一覺(jué)吧。中午,我?guī)е皬垚?ài)”和幾個(gè)小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說(shuō)她的蛋寶寶和我的蛋寶寶結(jié)婚怎么樣,我爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來(lái)滾去,其他幾個(gè)小朋友也學(xué)著他的樣,滾我的蛋寶寶玩。不好,我的`蛋寶寶滾到趙同學(xué)那兒去了,糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下,我飛一般地跑過(guò)去,眼疾手快地把“張愛(ài)”給奪了過(guò)來(lái),然后撿起瓶子,和其他小朋友跑到另一個(gè)地方去了。

  我繃緊的心這才放松下來(lái)。這時(shí),馮老師看到我了。她手里舉著相機(jī),我連忙舉起蛋寶寶,擺了一個(gè)很酷的舞蹈動(dòng)作!翱︵辍币宦,我和“張愛(ài)”的合影定格了。

  放學(xué)時(shí),我的蛋寶寶安然無(wú)恙,為此,我和其他十四個(gè)小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興,我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時(shí)。我多么希望我的蛋寶寶變成一只可愛(ài)的毛茸茸的小雞,我再把它養(yǎng)大……

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文10

  今天是我在學(xué)校最膽戰(zhàn)心驚的一天。這是怎么回事呢?

  今天,我當(dāng)上了媽媽,我的寶寶是一只雞蛋,它叫藍(lán)寶,我要保護(hù)它。我準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子做藍(lán)寶的家,在盒子底部鋪上了一層厚厚的海綿,再把餐巾紙揉成團(tuán),塞在盒子周圍一圈,最后鋪上一些碎紙條,溫暖的床就完成了。我把藍(lán)寶小心翼翼地放到它的床上,蓋上盒蓋,對(duì)它說(shuō):寶寶,你乖乖睡覺(jué),媽媽會(huì)保護(hù)你的。

  上學(xué)路上,我一改平時(shí)的蹦蹦跳跳,背著書包慢慢地走,就怕藍(lán)寶在盒子里晃動(dòng)要撞碎。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們都在欣賞各自的寶寶。有的把寶寶包在手帕里,有的.把寶寶藏在大米里。為了保護(hù)寶寶,我一整天都提心吊膽。上課時(shí),我把藍(lán)寶放在桌肚里,雖然在上課,但是我的心里一直想著藍(lán)寶;下課時(shí),我趕緊拿出藍(lán)寶,仔細(xì)地檢查一遍又一遍,幸好它沒(méi)有受傷。中午,藍(lán)寶要面對(duì)它的第一關(guān)考驗(yàn):拿掉保護(hù)措施。去掉保護(hù)措施的蛋寶寶變得更脆弱了。我小心地把藍(lán)寶從保護(hù)措施里拿出來(lái),放在桌上,目不轉(zhuǎn)睛地看著它,怕它滾下桌。過(guò)了一會(huì)兒,同桌傷心地對(duì)我說(shuō):我的雞蛋寶寶碎了。我看著藍(lán)寶,心里下著決心:我一定要更好地保護(hù)你!下午活動(dòng)課,藍(lán)寶要接受第二關(guān)考驗(yàn):我要拿著它跑步。我緊張極了。我怕握得太緊,雞蛋會(huì)碎,握得太松,雞蛋會(huì)掉。正在我擔(dān)心時(shí),突然旁邊有人撞了我一下,我啊地叫了一聲,趕快站穩(wěn)身體,仔細(xì)查看雞蛋,幸好有驚無(wú)險(xiǎn),雞蛋安然無(wú)恙。

  帶著藍(lán)寶安全地回到家,我終于松了一口氣,做媽媽太不容易了。

  今天,我們要在學(xué)校里執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù),大家一個(gè)個(gè)既興奮又緊張。這到底是怎么回事呢?

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文11

  昨天,顧老師布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)——帶生雞蛋到學(xué)校,然后護(hù)蛋一天。這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

  一回到家,我就打開(kāi)冰箱挑雞蛋。我左挑右選,終于挑出了一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的雞蛋。因?yàn)樗臉幼佑腥ぃ瑩?dān)負(fù)的使命也有趣,所以我給它取名叫趣趣。接著,我找來(lái)一個(gè)硬實(shí)的小盒子,在盒子的底部和四周都塞滿了棉花,然后把趣趣放進(jìn)去,再蓋一層“棉被”,最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個(gè)既安全又舒適的家了。

  今天早上,我把盒子小心翼翼地放進(jìn)了放字典的袋子里,然后背上書包,拎著袋子,提心吊膽地上學(xué)去。到了學(xué)校,我提著袋子,剛想把它掛在椅子外面,突然想到:不行,同學(xué)們跑來(lái)跑去,袋子會(huì)撞到地上的。于是,我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上,后來(lái),我又想:張雪那么活躍的`人,萬(wàn)一壓到了怎么辦?再說(shuō)了,我的袋子很容易掉到地上的,這樣讓我怎么放心。我想來(lái)想去,最后只好把趣趣放進(jìn)課桌肚里。

  午飯前,排隊(duì)洗手的時(shí)候,我擔(dān)心趣趣被撞了,匆匆洗完手,趕緊跑回教室。一進(jìn)教室,我果真看見(jiàn)一位同學(xué)跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤,殃及趣趣,但是我又怕我提醒了,他因驚慌而摔跤。所以,我只好焦急地等在那兒。果然,他摔了一跤,不過(guò)幸好我的桌子沒(méi)動(dòng),趣趣安然無(wú)恙,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,決定下午寸步不離地守在位置上。

  吃好午飯,我擔(dān)心在戶外上體育課,同學(xué)們汗流浹背急著要喝水,肯定會(huì)一窩蜂沖進(jìn)教室,撞倒我的桌子……鈴聲響了,體育老師走進(jìn)教室,宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地,我不用為這事發(fā)愁了。

  放學(xué)了,我的趣趣安然無(wú)恙,護(hù)蛋的任務(wù)總算完成了。有人間我:“你累嗎?我好累!”我說(shuō):“我不累,為了保護(hù)自己的蛋,再累也值得!”是呀,我們的父母養(yǎng)我們九年,從不叫累,我們?cè)趺淳徒欣哿四?

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文12

  我今年才九歲,今天卻當(dāng)上了爸爸,有了個(gè)小寶寶,這是怎么回事呢?

  原來(lái)老師布置了一個(gè)任務(wù),護(hù)蛋一天,我就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸了,既然當(dāng)上了爸爸,就要保護(hù)好這個(gè)蛋。我從冰箱里挑選了一個(gè)蛋,用水彩筆給它畫上圖案,一眼看去非?蓯(ài)。然后我找來(lái)了一個(gè)杯子,輕輕地把蛋放了進(jìn)去,又在它的周圍用紙層層包裹住,蓋上杯蓋,這下安全了。

  早上,我準(zhǔn)備上學(xué)去了,我對(duì)爸爸說(shuō):今天開(kāi)車開(kāi)慢點(diǎn),我?guī)е皩毮!爸爸?tīng)后,微笑著答應(yīng)了。一路上還算平穩(wěn),我順利地到了學(xué)校。

  到了教室,我小心翼翼地把蛋寶放進(jìn)抽屜的.最里面。然后我馬上去交作業(yè),交好迅速回座位。上課時(shí),我就不時(shí)摸一下我的蛋寶,害怕它會(huì)在抽屜里碎了。我想:今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶,這樣才能放心。到了中午,盧老師叫我們把保護(hù)裝置去掉,現(xiàn)在我的蛋寶變得更危險(xiǎn)了。我輕輕地揭開(kāi)紙杯外的保護(hù)裝置,把蛋寶小心地拿出來(lái)。我捧在手中又看了看,前排同學(xué)說(shuō):你的蛋怎么還沒(méi)碎,我好想把它捏碎!聽(tīng)完我馬上護(hù)住蛋寶,緊張地說(shuō)道:啊,不行!千萬(wàn)不能傷了我的蛋寶。就這樣,我懷著忐忑不安的心情過(guò)了半天,到哪都要帶著它。下午,盧老師讓我們帶著蛋寶上活動(dòng)課。這下難度加大了,我要更加小心了。這節(jié)活動(dòng)課我們一改往日的跑與跳了,都很小心翼翼,因?yàn)槲覀円Wo(hù)蛋寶啊。

  一天總算過(guò)去了,我看著安然無(wú)恙的蛋,心想保護(hù)蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了更多,他們更不容易,更加辛苦,我們要感謝他們。

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文13

  大家還記得二年級(jí)護(hù)蛋的故事嗎?雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但我還記得很清楚。

  有一天,老師告訴我們從明天開(kāi)始有一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng),規(guī)則是每人帶一個(gè)生雞蛋,外面可進(jìn)行包裹,要能讓這雞蛋三天不碎。我剛回到家里,就請(qǐng)爺爺和我一起找一個(gè)裝雞蛋的盒子。于是,我們就翻箱倒柜地找。最后終于找到一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小盒子。它的大小正好適合裝一個(gè)雞蛋。爺爺又拿來(lái)了一些廚房用紙墊在盒子里,是因?yàn)樗趾裼周,很適合保護(hù)雞蛋。最后,我親手把雞蛋輕輕放進(jìn)盒子里,一個(gè)雞蛋就包好了。我的護(hù)蛋行動(dòng)準(zhǔn)備好了。

  護(hù)蛋行動(dòng)第二天,我剛進(jìn)教室一看,哇,原來(lái),大家也是用盒子裝的,而且還大大小小五彩繽紛。但是,當(dāng)我拉開(kāi)我的書包時(shí),發(fā)現(xiàn)我的'蛋忘帶了,就開(kāi)始不高興了。于是,我只好看別人的蛋。有的同學(xué)用一個(gè)塑料袋套住蛋,用紙包住,把棉花墊在盒子里,把蛋放進(jìn)去。他們把蛋很放心地放在桌肚里。第一天就太太平平地過(guò)去了。

  第二天,學(xué)校發(fā)現(xiàn)雞蛋包裹得太嚴(yán)了,就要求包裹頂多一個(gè)塑料袋。于是,我們只好把外面的包裹全去掉。要保護(hù)這些雞蛋的難度就特別高啦。隨后,下午就發(fā)生了有趣的事情。正當(dāng)一個(gè)同學(xué)剛剛站起來(lái),他的雞蛋立馬就碎了。另一個(gè)同學(xué)看到這番景象后一笑,他的雞蛋也立馬碎了。這使我們班級(jí)里哄堂大笑。

  第三天,我終于記得帶雞蛋了,但同樣我和另外十幾人的蛋也碎了。最后有十幾人把雞蛋平平安安地保護(hù)好了。

  通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我才知道要保護(hù)一個(gè)弱小的生命是多么不容易!

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文14

  昨天,王老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù):當(dāng)一天的“蛋媽媽”。要求蛋不離身,還要蛋完好無(wú)損。晚上,我拿來(lái)一個(gè)雞蛋,先用水彩筆在蛋殼上畫上逗人喜愛(ài)的五官,再把它裹上了四層紙巾,又把它裝到塑料袋里,接著,把雞蛋放鐵盒子里,給它來(lái)了個(gè)“全身武裝”。最后,又給它取了個(gè)既好聽(tīng)又可愛(ài)的名字“樂(lè)樂(lè)”。我想:現(xiàn)在,樂(lè)樂(lè)肯定不會(huì)碎了。我又輕輕地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你明天一定要配合我喲!”

  第二天,我?guī)е鴺?lè)樂(lè)一起去上學(xué)校,我把樂(lè)樂(lè)放在口袋里,上路了。原來(lái)十分短的路程,現(xiàn)在也覺(jué)得漫長(zhǎng)無(wú)比。我用手摸著樂(lè)樂(lè),時(shí)不時(shí)還把樂(lè)樂(lè)拿出來(lái)看 一看。到了道口,我的心情特別緊張,緊緊捂住了樂(lè)樂(lè)。終于到了學(xué)校,我對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“一個(gè)難關(guān)過(guò)去了,另一個(gè)難關(guān)又來(lái)了,我們一定要加油!”我小心地到教室坐下,摸了摸我的口袋,開(kāi)始了早讀。上課時(shí),我經(jīng)常會(huì)摸一摸我的口袋,就這樣,我忐忑不安地過(guò)了兩節(jié)課。大課間的時(shí)候,要下去長(zhǎng)跑了,我想:不要把樂(lè)樂(lè)帶下去吧。但我又想:老師不是說(shuō)蛋不離身嗎?最終,我下定決心,把樂(lè)樂(lè)帶了下去。長(zhǎng)跑時(shí),我緊緊地摸著我的蛋,慢悠悠地跑了一圈。第二圈剛開(kāi)始,樂(lè)樂(lè)在鐵盒子里“跳起了舞”,好像它也聽(tīng)懂了廣播里播放的那歡快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我連忙放慢速度,對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè)乖,長(zhǎng)跑馬上就要結(jié)束了!迸艿揭话霑r(shí),前面人的.速度突然慢下來(lái),我也放慢速度,可后面的人沒(méi)注意,一下子撞到了我,我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)碎了,不禁失聲叫了出來(lái),“我的雞蛋!”我趕緊把樂(lè)樂(lè)拿出一看,謝天謝地,樂(lè)樂(lè)沒(méi)碎。唉,真是虛驚一場(chǎng)!

  要上美術(shù)課了,我拿好美術(shù)書和鉛筆盒,向美術(shù)教室走去。路上,我習(xí)慣性的用鉛筆盒在口袋劃來(lái)劃去,突然,我覺(jué)得口袋濕了,一摸,樂(lè)樂(lè)碎了。在那一瞬間,我的就像巨石般沉重。看見(jiàn)其它上朋友的雞蛋都沒(méi)碎,我十分傷心。

  放學(xué)路上,我懊惱極了,當(dāng)時(shí)小心一點(diǎn)就好了。我想:這一天真辛苦,更不用說(shuō)爸爸媽媽養(yǎng)育我十年了。我一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的!

護(hù)蛋的故事 寫事的作文600字-四年級(jí)作文15

  星期四的下午,雷老師對(duì)我們說(shuō):“我們開(kāi)展一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng),今天晚上每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,明天帶來(lái),放在口袋里一天,看誰(shuí)的蛋寶寶能保護(hù)到最后,有獎(jiǎng)哦!”接到任務(wù)后,我們面面相覷,不知老師葫蘆里賣的是什么藥......

  第二天早上,我把蛋寶寶小心翼翼地放進(jìn)口袋,背上書包,捂著口袋,邁著謹(jǐn)慎的步伐向?qū)W校走去。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)有許多同學(xué)跟我一樣捂著口袋,坐立不安,生怕他們的蛋寶寶碰碎了或者掉在地上。上午第一節(jié)課就有兩個(gè)蛋寶寶夭折了,其中一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師:“老師,下午可以再帶一個(gè)嗎?”老師笑著回答:“一個(gè)雞蛋就相當(dāng)于一個(gè)生命,失去了能復(fù)生嗎?”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后,失望地回到位置上了。這時(shí),我趕緊看了一下我的'蛋寶寶,還好,沒(méi)碎。我在心里默默祈禱:蛋寶寶呀,你可得爭(zhēng)氣呀!

  中午,我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)眼里噙著淚花對(duì)老師說(shuō):“我一不小心把雞蛋碰碎了……”老師說(shuō):“保護(hù)了一個(gè)上午的,雞蛋還是碎了,真可惜!可是沒(méi)辦法挽回了。”聽(tīng)道這里,我又看了一下我的雞蛋,還好,雞蛋完好無(wú)損地躺在我的口袋里。這時(shí)候,我的心里更加緊張了,我對(duì)我的蛋寶寶說(shuō):“小乖乖,你得聽(tīng)話,千萬(wàn)別碎了。”我便更加小心了,總之,蛋在我的口袋里卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的手,上課的時(shí)候,我的手放在口袋里 ;寫作業(yè)的時(shí)候,我的手放在口袋里;吃飯的時(shí)候,我的手還是放在口袋里……以至于連上廁所都不敢上。

  一回家,我就直沖廁所,痛痛快快的方便了一下。我又仔細(xì)打量了一下雞蛋,突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有一個(gè)小洞,我很奇怪,蛋黃和蛋清怎么沒(méi)流出來(lái)呢?再仔細(xì)一看,啊!竟然是熟的。我問(wèn)媽媽是怎么回事,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“我是怕你把雞蛋弄碎了,弄臟衣服,你這一天呆在學(xué)校該多難過(guò)呀!”哦,原來(lái)是這樣,媽媽為了我,什么都想到了。

  從這次護(hù)蛋活動(dòng)中,我真正體會(huì)到了為人父母是多么的不容易。從小到大,他們關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,為了我們花了很多的心血。我長(zhǎng)大以后,一定要好好地報(bào)答他們。

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